濟(jì)南市初中歷史人物評價(jià)方法試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：濟(jì)南市初中歷史人物評價(jià)方法試題考核對象：初中歷史學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持的原則不包括以下哪項(xiàng)？A.歷史唯物主義原則B.具體問題具體分析原則C.以現(xiàn)代價(jià)值觀評判古代人物D.客觀公正原則2.下列哪項(xiàng)不屬于評價(jià)歷史人物的主要維度？A.政治貢獻(xiàn)B.思想影響C.個(gè)人品德D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)成就3.評價(jià)秦始皇時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮其哪方面的歷史作用？A.文學(xué)藝術(shù)成就B.統(tǒng)一六國的政治功績C.個(gè)人生活軼事D.現(xiàn)代科技貢獻(xiàn)4.下列哪位歷史人物的評價(jià)最具爭議性？A.孔子B.王安石C.林則徐D.袁世凱5.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)避免以下哪種傾向？A.全面分析其功過B.僅關(guān)注其負(fù)面行為C.結(jié)合時(shí)代背景分析D.區(qū)分歷史角色與社會角色6.下列哪項(xiàng)是評價(jià)歷史人物的基本方法？A.以個(gè)人好惡評判B.參考多方史料C.忽略其歷史局限性D.僅依據(jù)后世評價(jià)7.評價(jià)武則天時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)分析其哪方面的政治智慧？A.文學(xué)才華B.軍事才能C.宮廷權(quán)謀D.經(jīng)濟(jì)政策8.下列哪位歷史人物的評價(jià)體現(xiàn)了“功過并存”的原則？A.司馬遷B.岳飛C.慈禧太后D.鄭和9.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)注重其行為的哪方面影響？A.個(gè)人情感B.歷史進(jìn)程C.短期效果D.現(xiàn)代娛樂價(jià)值10.下列哪項(xiàng)是評價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)遵循的邏輯原則？A.以偏概全B.歷史與現(xiàn)實(shí)割裂C.功過分明D.忽視時(shí)代背景二、填空題（每題2分，共20分）1.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持______原則，避免以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)苛責(zé)古人。2.評價(jià)秦始皇時(shí)，其統(tǒng)一文字、度量衡的功績體現(xiàn)了______方面的歷史貢獻(xiàn)。3.評價(jià)岳飛時(shí)，其抗金斗爭的精神屬于______層面的歷史價(jià)值。4.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)區(qū)分其作為______和作為______的不同角色。5.評價(jià)武則天時(shí)，其改唐為周的政治決策體現(xiàn)了______方面的歷史影響。6.評價(jià)歷史人物的基本方法包括______、______和______。7.評價(jià)林則徐時(shí)，其虎門銷煙的行為屬于______層面的歷史功績。8.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)注重其行為的______和______。9.評價(jià)王安石時(shí)，其變法措施對后世的影響屬于______層面的歷史作用。10.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)結(jié)合其______和______進(jìn)行分析。三、判斷題（每題2分，共20分）1.評價(jià)歷史人物時(shí)，可以僅依據(jù)其個(gè)人品德進(jìn)行評判。（×）2.評價(jià)秦始皇時(shí)，其焚書坑儒的行為應(yīng)重點(diǎn)分析其文化影響。（√）3.評價(jià)岳飛時(shí)，其軍事才能是其歷史價(jià)值的主要體現(xiàn)。（√）4.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)忽略其歷史局限性。（×）5.評價(jià)武則天時(shí)，其政治決策體現(xiàn)了女性在古代政治中的影響力。（√）6.評價(jià)林則徐時(shí)，其虎門銷煙的行為屬于歷史功績。（√）7.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)結(jié)合其個(gè)人生活軼事進(jìn)行分析。（×）8.評價(jià)王安石時(shí)，其變法措施對后世的影響應(yīng)重點(diǎn)分析其經(jīng)濟(jì)效果。（√）9.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)僅參考后世學(xué)者的觀點(diǎn)。（×）10.評價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)區(qū)分其作為歷史角色和社會角色的不同影響。（√）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述評價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。2.舉例說明評價(jià)歷史人物時(shí)如何區(qū)分其功過。3.分析評價(jià)歷史人物時(shí)結(jié)合時(shí)代背景的重要性。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.以秦始皇為例，分析其歷史功績與歷史局限性，并說明評價(jià)時(shí)應(yīng)如何權(quán)衡。2.以林則徐為例，分析其虎門銷煙的歷史意義，并說明評價(jià)時(shí)應(yīng)注意的問題。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（以現(xiàn)代價(jià)值觀評判古代人物不屬于歷史唯物主義原則，應(yīng)結(jié)合時(shí)代背景分析。）2.D（評價(jià)歷史人物主要關(guān)注政治、思想、品德等維度，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)成就不屬于古代范疇。）3.B（秦始皇的主要?dú)v史作用是統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制度。）4.D（袁世凱的歷史評價(jià)最具爭議性，其政治立場和晚年行為引發(fā)較多爭議。）5.B（評價(jià)歷史人物應(yīng)全面分析，避免僅關(guān)注負(fù)面行為。）6.B（評價(jià)歷史人物應(yīng)參考多方史料，避免以個(gè)人好惡評判。）7.C（武則天的政治智慧主要體現(xiàn)在其權(quán)謀和決策能力上。）8.B（岳飛的歷史評價(jià)體現(xiàn)了“功過并存”，其抗金功績與個(gè)人性格缺陷并存。）9.B（評價(jià)歷史人物應(yīng)注重其行為對歷史進(jìn)程的影響。）10.C（評價(jià)歷史人物應(yīng)遵循功過分明的原則。）二、填空題1.歷史唯物主義2.政治制度3.精神文化4.歷史人物；社會成員5.政治變革6.史料分析；比較研究；時(shí)代背景7.民族精神8.歷史意義；社會影響9.政治經(jīng)濟(jì)10.時(shí)代背景；個(gè)人行為三、判斷題1.×（評價(jià)歷史人物應(yīng)結(jié)合時(shí)代背景，避免僅依據(jù)個(gè)人品德。）2.√（焚書坑儒體現(xiàn)了其思想控制的一面，應(yīng)重點(diǎn)分析其文化影響。）3.√（岳飛的軍事才能是其歷史價(jià)值的重要體現(xiàn)。）4.×（評價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)考慮其歷史局限性。）5.√（武則天的政治決策體現(xiàn)了女性在古代政治中的影響力。）6.√（虎門銷煙維護(hù)了民族尊嚴(yán)，屬于歷史功績。）7.×（評價(jià)歷史人物應(yīng)避免過度關(guān)注個(gè)人生活軼事。）8.√（王安石變法對后世經(jīng)濟(jì)政策有重要影響。）9.×（評價(jià)歷史人物應(yīng)參考多方史料，避免僅依賴后世觀點(diǎn)。）10.√（歷史角色和社會角色影響不同，應(yīng)區(qū)分分析。）四、簡答題1.評價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)遵循以下原則：-歷史唯物主義原則：結(jié)合時(shí)代背景分析，避免以現(xiàn)代價(jià)值觀苛責(zé)古人。-功過分明原則：全面分析其貢獻(xiàn)與過失，避免片面評價(jià)。-客觀公正原則：參考多方史料，避免個(gè)人偏見。-具體問題具體分析原則：區(qū)分不同歷史時(shí)期和角色的影響。2.舉例說明評價(jià)岳飛時(shí)如何區(qū)分功過：-功績：抗金斗爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，體現(xiàn)了民族精神。-過失：個(gè)人性格缺陷（如剛愎自用）導(dǎo)致政治決策失誤。-評價(jià)時(shí)應(yīng)權(quán)衡其歷史貢獻(xiàn)與個(gè)人局限，避免以偏概全。3.評價(jià)歷史人物時(shí)結(jié)合時(shí)代背景的重要性：-時(shí)代背景決定了人物的行為動(dòng)機(jī)和影響范圍。-避免以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)苛責(zé)古人，需理解其歷史局限性。-結(jié)合時(shí)代背景能更客觀地分析其歷史作用。五、應(yīng)用題1.以秦始皇為例，分析其歷史功績與歷史局限性，并說明評價(jià)時(shí)應(yīng)如何權(quán)衡：-歷史功績：-統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制度，奠定中國封建社會基礎(chǔ)。-統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流。-開鑿馳道，修建靈渠，加強(qiáng)國家管理。-歷史局限性：-焚書坑儒，壓制思想自由。-實(shí)行嚴(yán)刑峻法，加劇社會矛盾。-大興土木，加重人民負(fù)擔(dān)。-評價(jià)時(shí)應(yīng)權(quán)衡其歷史功績與局限性，避免過度美化或貶低。功績是其歷史貢獻(xiàn)，局限性是其時(shí)代局限，需結(jié)合歷史背景分析。2.以林則徐為例，分析其虎門銷煙的歷史意義，并說明評價(jià)時(shí)應(yīng)注意的問題：-歷史意義：-虎門銷煙維護(hù)了民族尊嚴(yán)，打擊了鴉片貿(mào)易，被視為反抗外來侵略