廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第1頁
廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第2頁
廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第3頁
廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第4頁
廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟20252026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題一、單選題1.西周時(shí)期,周王在分封、冊命等政治場合下對臣下的稱名方式主要有私名和官民(或職事名)兩類,并不見禮書所載的相關(guān)親屬稱謂。到春秋時(shí)期,王命多見親屬稱謂,如周王稱齊桓公為“伯舅”,稱晉文公為“叔父”。該變化反映(

)A.家國同構(gòu)模式產(chǎn)生 B.宗法觀念不斷強(qiáng)化C.禮樂制度得以鞏固 D.傳統(tǒng)秩序遭到破壞2.如表為秦簡中某秦代官吏的功勞簿。這可用于說明秦代(

)為官佐六歲,為縣令佐一歲十二日,為縣斗食四歲五月廿四日,為縣司空有秩乘車三歲八月廿二日,守遷陵丞六月廿七日,凡十五歲九月廿五日,凡功三,勞三歲九月廿五日。A.官吏俸祿等級復(fù)雜 B.郡縣制在全國范圍推行C.政府重視官員考核 D.基層官吏升遷較為迅速3.北魏朝廷在鮮卑部族集中的地區(qū),增設(shè)“宗室中正”“勛貴中正”,由鮮卑王公貴族擔(dān)任,負(fù)責(zé)品評部族成員,將鮮卑傳統(tǒng)的“軍功”“部族資歷”納入品評標(biāo)準(zhǔn)。這反映了(

)A.孝文帝改革的成效顯著 B.傳統(tǒng)部族選官權(quán)力強(qiáng)化C.鮮卑政權(quán)加速全面漢化 D.制度調(diào)整適應(yīng)時(shí)代潮流4.唐前期,朝廷頒布的詔令傾向于籠統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)教化民俗、推行禮制,就某種民風(fēng)陋習(xí)采取措施的具體針對性并不明顯。玄宗開始,朝廷整飭民俗的詔令開始關(guān)注具體地區(qū)具體民俗,如《令葬埋暴骨詔》針對“江左百姓之間,或家遭疾疫,因而致死,皆棄之中野,無復(fù)安葬”等。材料所述變化主要緣于(

)A.鄉(xiāng)約與法律實(shí)現(xiàn)合流 B.儒家倫理道德的強(qiáng)化C.德治與法治之爭終結(jié) D.社會(huì)主流思想的嬗變5.宋代儒者張載指出,“‘天子建國,諸侯建宗’,亦天理也。譬之于木,其上下挺立者本也,若是旁枝大段茂盛,則本自是須低摧;又譬之于河,其正流者河身,若是涇流泛濫,則自然后河身轉(zhuǎn)而隨涇流也?!庇纱丝赏浦?,張載主張(

)A.恢復(fù)分封制度,順應(yīng)自然天理B.加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)天子權(quán)威C.平衡央地矛盾,實(shí)現(xiàn)地方自治D.批判君主專制,主張權(quán)力制衡6.明初,“科道官”擁有“風(fēng)聞奏事”之權(quán),六科給事中“駁正章奏”,十三道監(jiān)察御史“巡按地方”,巡按御史可彈劾藩王、督撫。成化年間,御史彈劾奏章常因內(nèi)閣“留中不批”失效;嘉靖朝,“科道官或依附內(nèi)閣,或黨同六部”,出現(xiàn)“科道互劾,閣部爭權(quán)”的局面。這一變化說明(

)A.專制體制下的權(quán)力博弈 B.監(jiān)察制度形同虛設(shè)C.監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)的合流 D.官僚政治趨向無序7.道光二十年(1840年)八月十五日某鄉(xiāng)試第三場有題如下:“明胡宗憲剿除浙東倭寇,厥功甚偉,其致釁之端,猖獗之由,能詳言否……故海防在所亟講,多士生長海疆,必有講明熟悉足以備干城,而資采擇者”。這表明當(dāng)時(shí)(

)A.戰(zhàn)爭失敗引發(fā)朝廷反思 B.清廷民族國家意識增強(qiáng)C.取士體現(xiàn)經(jīng)世致用理念 D.教育近代化進(jìn)程已啟動(dòng)8.張之洞在湖北主政期間,力主推行新政、廣開學(xué)堂、振興實(shí)業(yè),又倡導(dǎo)和推動(dòng)留日運(yùn)動(dòng),為清廷新政培養(yǎng)文武人才。但在1911年,張之洞苦心經(jīng)營的武昌竟然成為辛亥革命的首義之區(qū),他也因此落得個(gè)“種豆得瓜先生”的稱號,孫中山稱他“可謂不革命的大革命家”。這主要說明(

)A.武昌是辛亥革命的搖籃B.清末新政背離了制度設(shè)計(jì)初衷C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)激化社會(huì)矛盾D.張之洞以新政之名行革命之實(shí)9.1913年,國會(huì)選舉結(jié)束,國民黨在宋教仁帶領(lǐng)下大獲全勝。旋即袁世凱耗費(fèi)巨資促成共和黨、統(tǒng)一黨和民主黨合并,成立支持自己的進(jìn)步黨,同時(shí)超過1/3的國民黨議員被袁收買后脫離本黨,最后進(jìn)步黨獲得組閣權(quán),袁世凱也正式“當(dāng)選”為中華民國第一任大總統(tǒng)。這說明,當(dāng)時(shí)(

)A.政黨政治具有一定的影響力 B.北洋軍閥斗爭激烈C.袁世凱在為復(fù)辟帝制作準(zhǔn)備 D.政黨政治名存實(shí)亡10.如圖為1952年兒童節(jié)《人民日報(bào)》頭版刊登的宣傳畫。該宣傳畫旨在(

)A.表達(dá)中國人民熱愛和平的愿景B.加強(qiáng)兒童的精神文明建設(shè)C.宣傳和平共處五項(xiàng)原則的決議D.配合戰(zhàn)爭,做好政治動(dòng)員11.如表這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是(

)1978—1987年我國公派出國留學(xué)人員國別分布基本情況統(tǒng)計(jì)國別人數(shù)國別人數(shù)美國12000法國1500日本2400澳大利亞900加拿大2200其他西歐國家900西德2200蘇聯(lián)及東歐國家550英國2000其他發(fā)展中國家900A.美國是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)霸主 B.全球化吸引人才外流C.各國經(jīng)濟(jì)水平不平衡 D.中外國際關(guān)系的變化12.古雅典政治家、軍事家亞西比德煽動(dòng)公民大會(huì)通過了遠(yuǎn)征西西里的決議,最終雅典遠(yuǎn)征軍全軍覆沒。亞西比德被召回受審,途中叛逃斯巴達(dá),之后雅典因軍事失利又將其召回重用。亞西比德的經(jīng)歷(

)A.蘊(yùn)含著雅典民主衰落的因素B.證實(shí)了政治家的野心危害城邦發(fā)展C.說明了公民政治素養(yǎng)的下降D.反映了民主政治的決策具有靈活性13.1215年的《大憲章》將協(xié)商確立為國王必須遵守的基本政治原則。1258年《牛津條約》則賦予了議會(huì)作為限制王權(quán)的協(xié)商對話機(jī)構(gòu)的重要政治功能。1689年《權(quán)利法案》確立了議會(huì)主權(quán)、王在法下的原則。這(

)A.導(dǎo)致了英國國王統(tǒng)而不治B.表明英國君主立憲政體在漸進(jìn)中完善C.說明英國政治有妥協(xié)傳統(tǒng)D.說明中世紀(jì)英國法律變更具有隨意性14.在公法領(lǐng)域,美國最高法院首席大法官座椅的上方,“美國之鷹”護(hù)衛(wèi)著圣經(jīng)中的“摩西十誡”;在私法領(lǐng)域,西方各國的婚姻法也都規(guī)定了宗教儀式可以是婚姻成立的有效形式要件。這體現(xiàn)了(

)A.歐美各國法律相互借鑒 B.宗教高于法律成為常態(tài)C.自然法傳統(tǒng)的深遠(yuǎn)影響 D.宗教倫理與教化的影響15.《國王們的蛋糕》(如圖)是以19世紀(jì)歐洲某次會(huì)議為題材而創(chuàng)作的漫畫。該圖中間舉起一對秤的是英國,左側(cè)的俄國陶醉在“歐洲救世主”的贊譽(yù)中,右側(cè)的法國領(lǐng)土則被劃掉了一部分。該漫畫反映的這次會(huì)議(

)A.確立了國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則B.建立起以歐洲均勢為特征的國際體系C.實(shí)質(zhì)是帝國主義瓜分非洲的分贓會(huì)議D.規(guī)定了形成決議的“大國一致”原則16.20世紀(jì)60、70年代,西方國家的文官隊(duì)伍人數(shù)明顯上升,其中受過高等教育的人數(shù)大幅增長,如日本中央政府的50余萬文官中,至少90%的文官接受過高等教育。這一現(xiàn)象反映了(

)A.民主政治的完善 B.政黨政治的發(fā)展C.政府職能的擴(kuò)展 D.工業(yè)革命的要求二、材料題17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一

11—15世紀(jì),西歐興起了廣泛的城市自治運(yùn)動(dòng)。領(lǐng)主通過頒發(fā)自治特許狀,明確雙方的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。城市市民在處理相互關(guān)系時(shí),也往往約定各自的權(quán)利和義務(wù)。市長作為城市最政長官由市民推選,而且一任只能一年;其他重要官員也由全體市民或市民代表推選。與封建等級制不同,城市社會(huì)以財(cái)富為基礎(chǔ)劃分社會(huì)等級,每個(gè)人的社會(huì)身份都不是固定不變的,人人都可以通過發(fā)家致富享有優(yōu)越地位,富人也有因頃刻破產(chǎn)而淪為下層的可能?!俺鞘械目諝馐谷俗杂伞背蔀檫@一時(shí)代的生動(dòng)寫照。這些自治城市成為了歐洲近代政治文明的試驗(yàn)田,其制度創(chuàng)新為后世國家建設(shè)提供了重要借鑒。——摘編自劉景華《自治城市:歐洲政治文明試驗(yàn)田》材料二

16—17世紀(jì),西歐建立了以王權(quán)為中心的王朝國家。隨著資產(chǎn)階級日漸羽翼豐滿,王朝國家再也不能體現(xiàn)他們的利益和要求。于是,資產(chǎn)階級便以全民族的名義展開了對封建專制君主,對王朝國家的批判,要求獲得自由、平等、人權(quán)和幸福,要用這些新的政治原則和政治觀念來構(gòu)建新的國家——民族國家。在英法這些資產(chǎn)階級力量較為強(qiáng)大的國家,經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命的國家,較為徹底地摧毀了舊的王朝國家,建立了統(tǒng)一的民族國家。——摘編于李宏圖《論近代西歐民族主義和民族國家》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明“自治城市成為了歐洲近代政治文明的試驗(yàn)田”的歷史依據(jù)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析英法由“王朝國家”邁向統(tǒng)一“民族國家”的原因。18.閱讀材料,完成下列要求材料一

陜甘寧邊區(qū)地理位置獨(dú)特,主要生活著西北地區(qū)漢、回、蒙三大民族。……1938年11月6日,中國共產(chǎn)黨明確提出民族區(qū)域自治的主張。1941年11月統(tǒng)計(jì)了各地區(qū)少數(shù)民族人民當(dāng)選參議員和行政領(lǐng)導(dǎo)的情況,其中關(guān)中分區(qū)情況如下:“新正縣共有回民727人,其中被選為鄉(xiāng)參議員的6人,縣參議員3人,包括2名婦女,邊區(qū)參議員1人,擔(dān)任鄉(xiāng)長者1人,區(qū)保安助理員1人。”此外,在中國共產(chǎn)黨的支持和幫助下,少數(shù)民族人民積極組建抗日救亡團(tuán)體。1940年2月26日正式成立延安回民救國協(xié)會(huì),3月10日協(xié)會(huì)發(fā)布《告全邊區(qū)回民同胞書》,指出邊區(qū)回族人民在陜甘寧邊區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下享受平等的民族待遇,揭露日本帝國主義滅亡漢、蒙、回民族的陰謀,號召邊區(qū)回族人民反對內(nèi)奸,爭取回族和中華民族解放?!幾孕埂埑筷亍度婵箲?zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)鑄牢中華民族共同體意識的基本經(jīng)驗(yàn)》材料二

新中國成立后,中央政府把統(tǒng)一的政權(quán)組織建立到邊疆基層,實(shí)行民族區(qū)域自治,建立各級民族自治地方,把邊疆地區(qū)各式地方政權(quán)納入到統(tǒng)一國家政權(quán)體系。加強(qiáng)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)力量,開展民族地區(qū)的社會(huì)治理,解決歷史上的民族間的矛盾和問題,疏通民族關(guān)系,……從內(nèi)地向邊疆移民;有組織地進(jìn)行墾殖,大量來自內(nèi)地城市的知識青年到邊疆插隊(duì)落戶,扎根邊疆,建設(shè)邊疆,……改變邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟(jì)建設(shè)滯后的現(xiàn)狀,奠定邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著改革開放的推進(jìn),邊疆治理逐漸深入邊疆發(fā)展速度明顯加快?!幾灾芷健段覈倪吔c邊疆治理》原載《政治學(xué)研究》2008年第2期(1)根據(jù)材料一,概括中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)民族政策的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué),簡析其意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析新中國成立以來民族政策實(shí)施的有利因素。19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求材料

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替。”歷史能為人類作參考,以增加智慧,在于鑒戒的作用。“殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世”,一旦歷史上安危治忽之幾,燭照數(shù)計(jì),自可產(chǎn)生免蹈前人覆轍的智慧?!蠓蚕雽τ诋?dāng)代的困惑找答案,對于將來的發(fā)展找方向,非乞靈于歷史不可。昧于歷史,將陷于渾渾噩噩的狀態(tài)?!幾远啪S運(yùn)《史學(xué)方法論》根據(jù)材料并結(jié)合中國古代歷史知識,選擇一個(gè)國家治理的角度,圍繞“歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”自擬論題,撰寫一篇?dú)v史小短文。(要求:寫出所選角度,立論正確,史論結(jié)合,表述成文,邏輯嚴(yán)密)20.閱讀材料,回答問題。1885年,法國議會(huì)進(jìn)行了一場關(guān)于殖民政策的辯論,以下是雙方的觀點(diǎn)。殖民派主張反殖民派主張?jiān)诜▏呐赃?,德國已?jīng)筑起了藩籬;……大市場變得日漸狹窄,導(dǎo)致我們的工業(yè)產(chǎn)品越來越難以進(jìn)入其中,這些大國甚至向我們自己的市場傾銷一些我們過去從未見過的產(chǎn)品。對遙遠(yuǎn)土地的征服,只會(huì)讓我們在貿(mào)易征服中敗給競爭對手。能夠打開市場的并不是戰(zhàn)爭,而是物美價(jià)廉的商品。不參與世界事務(wù),將所有對非洲或是東方的擴(kuò)張行為看作是一種陷阱……這種生存方式對于一個(gè)大國來說,就是放棄。而且,在短時(shí)間內(nèi),一個(gè)大國就會(huì)淪為三流或是四流的國家。當(dāng)一個(gè)國家的邊境線受到了損害的時(shí)候,也許在發(fā)起遠(yuǎn)征之前,我們最好先確保在自家站穩(wěn)腳跟,……這才是我們的第一要?jiǎng)?wù)。法國應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能對歐洲的命運(yùn)施加自己影響的偉大國家,它應(yīng)該把這種影響擴(kuò)大至整個(gè)世界,并將其語言、旗幟、軍隊(duì)和才智帶到它力所能及的每一處。當(dāng)我們以文明為名時(shí),我們就應(yīng)該(將自己的行動(dòng))限制在正義和公正的范圍內(nèi)。但不要試圖給暴力披上一層虛偽的文明的外衣?!幾詣艏选斗ㄌm西第三共和國的殖民轉(zhuǎn)向》(1)概括雙方辯論的焦點(diǎn),并說明各自的理由。(2)推測辯論的結(jié)果并分析其影響。

參考答案1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.A11.D12.A13.C14.D15.B16.C17.(1)以契約為紐帶,確立了近代公民社會(huì)的基本原則;官員由市民推選產(chǎn)生并有任期限制,是資產(chǎn)階級代議制的雛形;否定了以出身定等級的封建制度,促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng)。(2)資本主義的發(fā)展;啟蒙思想的傳播;英國資產(chǎn)階級革命,尤其是法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭,民族意識日益覺醒;英法代議民主制的建立,人民主權(quán)取代王權(quán)。18.(1)特點(diǎn):提出并推行民族區(qū)域自治;保障少數(shù)民族人民參政的權(quán)利;支持組建少數(shù)民族抗日救亡團(tuán)體。影響:鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻(xiàn);為新中國民族區(qū)域自治制度的形成積累了經(jīng)驗(yàn);促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié),為鑄牢中華民族共同體意識奠定了基礎(chǔ)。(2)有利因素:實(shí)行民族區(qū)域自治,建立各級民族自治地方;加強(qiáng)民族工作領(lǐng)導(dǎo),疏通民族關(guān)系,促進(jìn)民族交流;在邊疆地區(qū)進(jìn)行社會(huì)改革,擴(kuò)大與內(nèi)地同質(zhì)性;組織移民墾殖,改變邊疆人口結(jié)構(gòu);安排“三線建設(shè)”,改善邊疆經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);推進(jìn)改革開放,加快邊疆發(fā)展。19.論題:從人才選拔看歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)對國家治理的影響。論述:在中國古代國家治理中,人才選拔制度至關(guān)重要,它關(guān)乎國家能否吸納賢能、維持穩(wěn)定與推動(dòng)發(fā)展,其中蘊(yùn)含著諸多寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。漢朝初期實(shí)行察舉制,在漢武帝之前,這一制度在一定程度上為國家選拔了不少有用之才,使得漢朝在建立初期能夠迅速恢復(fù)和發(fā)展。地方官員通過考察向中央推薦品德高尚、才能出眾之人,如董仲舒被舉薦后,提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張,為漢朝思想文化的統(tǒng)一和國家的長治久安奠定了基礎(chǔ)。然而,隨著時(shí)間推移,察舉制逐漸出現(xiàn)弊端。到東漢后期,察舉多被世家大族所操縱,他們相互舉薦,形成“累世公卿”的局面,真正有才能但出身低微的人難以被選拔出來,這導(dǎo)致國家治理階層固化,政治腐敗,為東漢的衰落埋下隱患。魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論