2026年秋季四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷第一部分積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）秋天的田野里，金黃的稻穗在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向辛勤的農(nóng)民伯伯致敬。夜空中，皎潔的月光灑在大地上，給寧?kù)o的村莊披上了一層銀紗。小明在圖書(shū)館里專心致志地閱讀，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。面對(duì)困難，我們要堅(jiān)持不懈，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.角色（jué）寧可（nìng）系鞋帶（jì）B.薄霧（bó）投降（xiáng）家雀兒（què）C.彎曲（qū）懲罰（chěng）憤憤不平（fèn）D.花圃（pǔ）骨髓（suǐ）得心應(yīng)手（yīng）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.奧秘嚴(yán)厲振耳欲聾精疲力竭B.掩護(hù)潰敗無(wú)可奈何橫七豎八C.排練甚至通情達(dá)理重整棋鼓D.胸懷抱負(fù)疑惑不解騰云架霧三、按要求完成句子練習(xí)（9分）用修改符號(hào)修改病句。我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。照樣子，寫(xiě)句子。例：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（用“猶如”寫(xiě)一個(gè)比喻句）例：他跑得像兔子一樣快。（用“得”寫(xiě)一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明的句子）把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真完成作業(yè)，不要馬虎?！彼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）《觀潮》一文中，作者按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的順序，描繪了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象?！额}西林壁》中，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這兩句詩(shī)告訴我們，要想全面地認(rèn)識(shí)事物，就必須站在客觀的立場(chǎng)上?！锻跞植蝗〉琅岳睢分校跞植蝗〉琅岳畹脑蚴恰皹?shù)在道邊而多子，此必苦李”?！侗P(pán)古開(kāi)天地》是一篇神話故事，講述了盤(pán)古開(kāi)天辟地的經(jīng)過(guò)，贊美了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。第二部分閱讀與理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《為中華之崛起而讀書(shū)》（節(jié)選）新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）清晰（）堅(jiān)定（）抱負(fù)（）文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)魏校長(zhǎng)的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，從中可以看出他驚訝和贊賞的心情。（3分）周恩來(lái)為什么會(huì)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向？結(jié)合課文內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，談?wù)勀愕睦斫?。?分）如果你是當(dāng)時(shí)的一名學(xué)生，你會(huì)怎樣回答魏校長(zhǎng)的問(wèn)題？為什么？（3分）二、課外閱讀（20分）《那只松鼠》那只松鼠可憐巴巴地躺在我的網(wǎng)袋里，一動(dòng)也不動(dòng)。我心里異常高興。在家時(shí)，女兒常常吵著要一只小松鼠，可惜城市的高樓大廈里，很難找到松鼠的蹤跡。沒(méi)想到這次在山林路邊等車(chē)，我卻意外地逮到了一只。我先是看到路對(duì)面樹(shù)干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地走過(guò)去?？墒菦](méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”地一下躥上了樹(shù)梢。哦，原來(lái)是一只活潑伶俐的小松鼠。我忽然又發(fā)現(xiàn)周?chē)囊豢每脴?shù)上，幾乎都有松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比，東奔西跑地去抓。那些小精靈呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝樹(shù)梢躥，然后又從這棵樹(shù)梢跳到那棵樹(shù)梢。當(dāng)我累得直喘粗氣，癱坐在地上時(shí)，那些小精靈又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹(shù)干上。待我再去抓時(shí)，它們又靈巧地逃之夭夭……后來(lái)，我用隨身攜帶的網(wǎng)袋，總算網(wǎng)住了一只。看著網(wǎng)袋里的小松鼠，我很開(kāi)心，終于可以滿足女兒的愿望了。我把它帶回家，女兒果然開(kāi)心得不得了。她給小松鼠準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的籠子，里面鋪上了柔軟的棉花，還放了一些松果和水。小松鼠在籠子里顯得很不安，它不停地在籠子里跑來(lái)跑去，用爪子抓著籠子的欄桿，發(fā)出“吱吱”的叫聲。女兒每天都要去看小松鼠好幾次，給它喂食、換水?？墒切∷墒髤s越來(lái)越瘦，也越來(lái)越?jīng)]精神了。它不再像以前那樣活潑好動(dòng)，只是靜靜地待在籠子的角落里，眼神里充滿了憂郁。一天早上，我發(fā)現(xiàn)小松鼠竟然死了。女兒傷心地哭了起來(lái)。我看著女兒難過(guò)的樣子，心里也很不是滋味。我這才明白，小松鼠是因?yàn)槭チ俗杂?，才?huì)郁郁而終的。從那以后，我再也沒(méi)有抓過(guò)任何小動(dòng)物。我知道，每一個(gè)生命都有自己的家園，都有享受自由的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重它們，而不是把它們據(jù)為己有。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）躡手躡腳：逃之夭夭：文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)小松鼠的動(dòng)作描寫(xiě)，從中可以看出小松鼠不安和渴望自由的心情。（3分）作者為什么會(huì)“異常高興”？后來(lái)又為什么“再也沒(méi)有抓過(guò)任何小動(dòng)物”？（6分）讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。（7分）第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，有些事情會(huì)讓我們突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選擇一件讓你印象深刻的事情，寫(xiě)一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。語(yǔ)句通順，不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案（部分）第一部分積累與運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)搖曳致敬皎潔銀紗專心致志海洋堅(jiān)持不懈風(fēng)雨過(guò)后語(yǔ)重心長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)二、選擇正確的讀音或漢字AB三、按要求完成句子練習(xí)修改病句：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。（語(yǔ)序不當(dāng)）多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)。（搭配不當(dāng)）示例：平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子。她笑得像花兒一樣燦爛。老師對(duì)我說(shuō)，讓我要認(rèn)真完成作業(yè)，不要馬虎。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中樹(shù)在道邊而多子，此必苦李神話故事無(wú)私奉獻(xiàn)第二部分閱讀與理解一、課內(nèi)閱讀清楚堅(jiān)決理想神態(tài)語(yǔ)言驚訝和贊賞因?yàn)橹芏鱽?lái)目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，深刻體會(huì)到了“中華不振”的含義，從而立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。示例：我會(huì)回答“為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)”。因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)自己的努力，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓人民過(guò)上幸福的生活。二、課外閱讀躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。逃之夭夭：本意是形容桃花茂盛艷麗，后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是詼諧的說(shuō)法。動(dòng)作不安和渴望自由作者“異常高興”是因?yàn)樗馔獾卮搅艘恢恍∷墒螅梢詽M足女兒的愿望。后來(lái)“再也沒(méi)有抓過(guò)任何小動(dòng)物”是因?yàn)樗吹叫∷墒笠驗(yàn)槭プ杂啥粲舳K，明白了