2026年秋季學期三年級語文綜合應用測試卷第一部分基礎積累與運用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。夜空中，星星閃爍著，像無數(shù)雙眼睛在眨呀眨。小明不小心打碎了花瓶，心里忐忑不安地等待媽媽的批評。老師耐心地講解著難題，直到每個同學都聽懂為止。運動會上，運動員們奮力拼搏，為班級爭光。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.海參（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鯽魚（jì）滿載（zài）榕樹（róng）C.膝蓋（qī）沉浸（jìn）演奏（zòu）D.胸脯（pú）荒野（huāng）處罰（chù）答案：B下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.穿戴荒野口干舌躁B.演奏激厲鴉雀無聲C.突然搖晃眼急手快D.誠實可惜秋高氣爽答案：D三、按要求寫句子（10分）用“陸續(xù)”造句：示例：同學們陸續(xù)走進教室，準備上課。把下面的句子改為“被”字句：我把教室打掃干凈了。答案：教室被我打掃干凈了。用“有的……有的……有的……”寫一句話，描寫課間活動的場景：示例：課間活動時，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，熱鬧極了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）《金色的草地》中，草地顏色變化的原因是：蒲公英的花瓣張開時，草地是金色的；花瓣合攏時，草地是綠色的?！端抉R光》中，司馬光救同伴的方法是：“光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！薄陡火埖奈魃橙簫u》一文按照海面、海底、海灘、海島的順序，介紹了西沙群島的美麗和富饒。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《秋天的雨》（節(jié)選）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。文中“五彩繽紛”的意思是（）（3分）A.顏色豐富，非常好看B.花朵數(shù)量多C.秋天的景色很美D.雨的顏色很多答案：A文中把銀杏葉比作小扇子，把楓葉比作郵票，把田野比作金色的海洋。（6分）用“——”畫出文中的擬人句，并仿寫一句。（6分）擬人句：橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?！仿寫：小鳥在枝頭唱歌，迎接春天的到來。二、課外閱讀（15分）《我愛秋天》秋天到了，天空藍得像一塊透明的藍玻璃。一群大雁往南飛，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。秋天，公園里的菊花盛開了，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，散發(fā)出一陣陣清香。秋天，田野里一片豐收的景象。稻子熟了，金燦燦的，像鋪了一地的金子。高粱紅了，像一把把燃燒的火把。棉花白了，像天上的朵朵白云。秋天，果園里的果子熟了。蘋果紅彤彤的，像一個個小燈籠。梨子黃澄澄的，像一個個小葫蘆。葡萄紫瑩瑩的，像一串串珍珠。秋天真美??！我愛秋天！文中描寫了秋天的哪些景物？（至少寫4種）（4分）答案：天空、大雁、菊花、桂花、稻子、高粱、棉花、蘋果、梨子、葡萄。文中把稻子比作金子，把高粱比作火把，把棉花比作白云，把蘋果比作燈籠，把梨子比作葫蘆，把葡萄比作珍珠。（6分）你喜歡秋天嗎？為什么？（5分）示例：我喜歡秋天，因為秋天是一個豐收的季節(jié)，有很多好吃的水果，天氣也很涼爽。第三部分習作（30分）題目：我的樂園要求：寫清楚你的樂園是什么地方，它是什么樣子的。寫清楚你在樂園里最喜歡做什么，這個樂園給你帶來了怎樣的快樂。語句通順，不少于300字。范文示例：我的樂園我的樂園是我家樓下的小花園。小花園里種著各種各樣的花，有玫瑰、月季、菊花，還有我叫不出名字的小花。春天，花兒們競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。夏天，花園里的大樹長得郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大傘，為我們遮擋陽光。秋天，樹葉變黃了，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，雪花落在樹枝上，像給樹枝穿上了一件白色的棉襖。我最喜歡在小花園里和小伙伴們一起玩耍。我們有時捉迷藏，有時蕩秋千，有時跳皮筋。記得有一次，我們在花園里玩“老鷹捉小雞”的游戲，我當“老鷹”，小明當“雞媽媽”，其他小伙伴當“小雞”。我左撲右閃，想抓住“小雞”，“雞媽媽”張開雙臂，緊緊地保護著“小雞”。我們玩得滿頭大汗，卻開心極了。小花園不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我感受到了大自然的美麗。我愛我的樂園！評分標準：內(nèi)容具體，語句通順，能寫出樂園的樣子和在樂園里的快樂，得25-30分。內(nèi)