2026年秋六年級(jí)語文期中復(fù)習(xí)題（二）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音寫詞語（10分）請(qǐng)根據(jù)給出的拼音，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。他在huāpǔ（）里精心培育著各種奇花異草，期待著春天的綻放。面對(duì)敵人的yánxùn（）拷打，這位革命志士始終堅(jiān)守秘密，沒有吐露半個(gè)字。聽到這個(gè)消息，她的臉上露出了一絲bōlánqǐfú（）的神情，似乎在做著艱難的決定。老教授用zhìnèn（）的聲音講述著那段驚心動(dòng)魄的歷史，教室里鴉雀無聲。這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)特，每一筆都充滿了shényùn（），令人贊嘆不已。我們要學(xué)會(huì)在挫折中汲取力量，而不是一味地bàoyuàn（）命運(yùn)的不公。他的演講充滿了激情，每一個(gè)字都qīngyì（）地?fù)軇?dòng)著聽眾的心弦。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的問題，我們需要保持冷靜，進(jìn)行fēnxī（）和判斷。這個(gè)古老的傳說在民間yánchuan（）了數(shù)百年，至今仍被人們津津樂道。她的歌聲清脆悅耳，仿佛帶著一股qīngyōu（）的氣息，讓人陶醉其中。二、選擇題（10分）請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀鬼計(jì)專心致志B.世外桃源濫竽充數(shù)走投無路川流不息C.談笑風(fēng)生穿流不息世外桃源迫不急待D.專心致志陰謀鬼計(jì)再接再厲濫竽充數(shù)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這到底是怎么回事呢？同志們。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。B.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！盋.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。（比喻）B.這巴掌大的地方，怎么能容得下這么多人呢？（夸張）C.小鳥在枝頭歡快地歌唱。（擬人）D.以上三項(xiàng)都正確。下列詩句中，描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。三、填空題（10分）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）（）我們堅(jiān)持鍛煉，（）能增強(qiáng)體質(zhì)。（2）（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）延期舉行。（3）他（）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，（）品德高尚。（4）（）遇到多大的困難，我們（）要堅(jiān)持下去。（5）這本書（）我的，（）小明的。請(qǐng)寫出下列句子的修辭手法。（1）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（）（2）春天來了，小草從土里探出了腦袋。（）（3）字典難道不是我們的良師益友嗎？（）（4）他的房間只有巴掌大。（）（5）天上的星星眨著眼睛，好像在對(duì)我微笑。（）四、句子練習(xí)（5分）請(qǐng)將下列句子改為陳述句。（1）難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？（2）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？?qǐng)將下列句子改為“把”字句和“被”字句。（1）我寫完了作業(yè)。“把”字句：“被”字句：（2）風(fēng)吹跑了我的帽子。“把”字句：“被”字句：請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。第二部分：閱讀理解（共35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《伯牙鼓琴》片段，回答問題。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）方鼓琴而志在太山（）（2）善哉乎鼓琴（）（3）巍巍乎若太山（）（4）終身不復(fù)鼓琴（）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。（2）少選之間而志在流水。（3）以為世無足復(fù)為鼓琴者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（5分）二、課外閱讀（20分）閱讀《父親的菜園》片段，回答問題。一條新修的公路，使我家失去了四季翠綠的菜園。我們的心情都不大舒暢，沒有了新鮮的蔬菜，對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來說，就像嬰兒斷了奶。終于有一天，父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗，說要重新開一塊菜地。全家人投去詫異的目光——要知道，在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的。望著我們疑惑的神情，父親堅(jiān)毅地說：“我們?nèi)ラ_一塊新的菜地！”于是，在我家后面的山坡上，父親選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來。一個(gè)星期過去，展現(xiàn)在我們面前的，是足有三四分翻過的黃土地。父親還沒來得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴雨說來就來了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來。父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來了，父親笑了。春天到了，父親在他的新菜園里，種上了豌豆。望著這一塊貧瘠的土地，我問父親：“豌豆真的能長(zhǎng)出來嗎？”父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說：“當(dāng)然能！”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒過多久，菜園里長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆。就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說：“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?！币院蟮娜兆樱覀儽闼奶幨凹S。有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。在父親的精心伺候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。寫出下列詞語的近義詞。（4分）舒暢——（）詫異——（）疑惑——（）貧瘠——（）請(qǐng)用“________”畫出文中的一個(gè)比喻句，并說說這個(gè)比喻句的作用。（4分）父親是怎樣開墾菜園的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（6分）從文中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？（6分）第三部分：習(xí)作（共30分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象深刻的事。把事情的經(jīng)過寫清楚，把自己的感受寫具體。不少于400字。參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語花圃2.嚴(yán)峻3.波瀾起伏4.稚嫩5.神韻6.抱怨7.輕易8.分析9.言傳10.清幽二、選擇題B2.B3.D4.D5.D三、填空題（1）只要……就……（2）如果……就……（3）不僅……而且……（4）無論……都……（5）不是……而是……（1）夸張（2）擬人（3）反問（4）夸張（5）擬人四、句子練習(xí)（1）我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。（2）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（1）我把作業(yè)寫完了。作業(yè)被我寫完了。（2）風(fēng)把我的帽子吹跑了。我的帽子被風(fēng)吹跑了。雖然今天下雨了，但是我們依然堅(jiān)持上學(xué)。第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（1）心志，情志（2）好（3）高大的樣子（4）再（1）伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。（2）不一會(huì)兒，伯牙心里又想到流水。（3）認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。這個(gè)故事告訴我們，知音難覓，要珍惜朋友之間的情誼。二、課外閱讀舒適驚奇困惑貧乏比喻句：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。作用：生