高考全覆蓋理解性默寫補(bǔ)充篇之《賀新郎·國脈微如縷》學(xué)生版1.(Z20浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2024屆高三二聯(lián))華夏兒女自古就有強(qiáng)烈的家國情懷，每當(dāng)“

”(語出劉克莊《賀新郎》)之際，憂國憂民者往往“尚思為國戍輪臺”(語出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)，奮勇殺敵者為國捐軀而不計(jì)功勛名利，正如高適《燕歌行》中所寫的“

”。2.（2024河北石家莊二模）毛澤東《清平樂·六盤山》末二句：“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”他創(chuàng)作時很可能借鑒了宋朝劉克莊《賀新郎》中的句子“

，

？”3.在《賀新郎·國脈微如縷》中，作者用反問的語氣來表達(dá)自己期待上戰(zhàn)場殺敵的兩句是：

，

。4.（2024屆湖北省七市州高三一調(diào)）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中“

，

”與龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”都表達(dá)了對人才選拔尺度的關(guān)切。5.（2025屆山東省日照市4月校際聯(lián)考）龔自珍在《己亥雜詩》中呼吁“不拘一格降人才”，劉克莊的《賀新郎·國脈微如縷》中也用“

，

”表達(dá)對放寬人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的期望。6.劉克莊在《賀新郎》中描寫當(dāng)年韓世忠，既沒名師指點(diǎn)，也無仙人傳法的詩句：

。

，

。7.（2024屆湖北省鄂東南省級學(xué)校聯(lián)盟高三二模）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中“

，

”兩句連用漢代張良和唐朝李筌的典故，來說明名將韓世忠即使沒有名家仙人可承授與憑借，也建立了不朽功勛。8.在《賀新郎·國脈微如縷》中，作者用谷城公和驪山母的典故來說明即使無人指點(diǎn)，依然能夠建功立業(yè)，保家衛(wèi)國的兩句是：

，

。9.“談笑”意為態(tài)度從容不迫，在《賀新郎·國脈微如縷》中，通過這一神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出人物在險境中依然樂觀對待局勢，比如：

，

。10.（2024山東師大附中高三考前適應(yīng)性測試）回望早年的戎馬歲月，陸游在《書憤》中回味了“

”的水路作戰(zhàn)場景，劉克莊在《賀新郎》中追憶了“

”的軍營文化生活。11.（2024浙江溫州二模）劉克莊在《賀新郎·國脈微如縷》中借“

，

”兩句感嘆自身已然衰老，行事時機(jī)屢遭耽誤。12.（2025屆湖北省云學(xué)名校聯(lián)盟2月聯(lián)考）辛棄疾在《破陣子》中將當(dāng)年“沙場秋點(diǎn)兵”的軍旅生活與如今“白發(fā)生”的處境形成對比，發(fā)出撫今追昔之嘆，劉克莊的《賀新郎》中也有類似的情感表達(dá):“

，

”。13.（2025屆廣西高中畢業(yè)班4月份適應(yīng)性檢測）劉克莊在《賀新郎》中聯(lián)系自身遭遇，用“

，

”兩句表達(dá)年華易逝、無處報(bào)國的惆悵。14.（2024屆重慶拔尖強(qiáng)基聯(lián)盟2月聯(lián)合考試）劉克莊《賀新郎》中“

，

”兩句，既寫出了敵人入侵的危急，又渲染了入侵者帶來的殺伐之氣。15.在《賀新郎·國脈微如縷》中，運(yùn)用比喻和借代手法，渲染了蒙古軍隊(duì)攻勢的兇猛和情勢的危急的兩句是

，

。16.劉克莊在《賀新郎》中寫有敵人入侵的猖狂場面的句子：“

，

?！?7.劉克莊《賀新郎》中的“

”一句化用了前秦苻堅(jiān)“投鞭斷流”的典故。18.（2024屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市一模）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中，“

”一句強(qiáng)調(diào)人才對國家的重要作用，“

”一句提倡應(yīng)當(dāng)不拘一格任用人才。19.（2024屆湖北省武漢市武昌區(qū)高三5月質(zhì)檢）綜合國力競爭說到底是人才競爭。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。《賀新郎·國脈微如縷》中“

，

？”兩句也用反問的方式強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。20.（2025屆浙江省北斗星盟三模）某愛國主題演講中，主講人呼吁當(dāng)代青年效仿古人的擔(dān)當(dāng)精神，引用劉克莊《賀新郎》中“

，

”兩句，激勵大家投身實(shí)踐、摒棄空談。21.（2024黃岡中學(xué)高三下學(xué)期適應(yīng)性考試）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中“

，

”兩句，運(yùn)用班超、司馬相如的典故，號召人們扶危濟(jì)世。22.（2024屆河北省秦皇島市部分高中高三二模）劉克莊在《賀新郎·國脈微如縷》中用“

，

”兩句號召愛國志士保家衛(wèi)國，共赴國難。23.（2024屆江蘇省如皋市2.5模）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》下闋“

，

”兩句，巧用班超及司馬相如之典，句短氣促，鼓舞人心。教師版1.(Z20浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2024屆高三二聯(lián))華夏兒女自古就有強(qiáng)烈的家國情懷，每當(dāng)“國脈微如縷

”(語出劉克莊《賀新郎》)之際，憂國憂民者往往“尚思為國戍輪臺”(語出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)，奮勇殺敵者為國捐軀而不計(jì)功勛名利，正如高適《燕歌行》中所寫的“死節(jié)從來豈顧勛”。2.（2024河北石家莊二模）毛澤東《清平樂·六盤山》末二句：“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”他創(chuàng)作時很可能借鑒了宋朝劉克莊《賀新郎》中的句子“問長纓何時入手，縛將戎主？”3.在《賀新郎·國脈微如縷》中，作者用反問的語氣來表達(dá)自己期待上戰(zhàn)場殺敵的兩句是：問長纓何時入手，縛將戎主。4.（2024屆湖北省七市州高三一調(diào)）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中“未必人間無好漢，誰與寬些尺度”與龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”都表達(dá)了對人才選拔尺度的關(guān)切。5.（2025屆山東省日照市4月校際聯(lián)考）龔自珍在《己亥雜詩》中呼吁“不拘一格降人才”，劉克莊的《賀新郎·國脈微如縷》中也用“未必人間無好漢，誰與寬些尺度”表達(dá)對放寬人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的期望。6.劉克莊在《賀新郎》中描寫當(dāng)年韓世忠，既沒名師指點(diǎn)，也無仙人傳法的詩句：試看取當(dāng)年韓五。豈有谷城公付授，也不干曾遇驪山母。7.（2024屆湖北省鄂東南省級學(xué)校聯(lián)盟高三二模）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中“豈有谷城公付授，也不干曾遇驪山母”兩句連用漢代張良和唐朝李筌的典故，來說明名將韓世忠即使沒有名家仙人可承授與憑借，也建立了不朽功勛。8.在《賀新郎·國脈微如縷》中，作者用谷城公和驪山母的典故來說明即使無人指點(diǎn)，依然能夠建功立業(yè)，保家衛(wèi)國的兩句是：豈有谷城公付授，也不干曾遇驪山母。9.“談笑”意為態(tài)度從容不迫，在《賀新郎·國脈微如縷》中，通過這一神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出人物在險境中依然樂觀對待局勢，比如：談笑起，兩河路。10.（2024山東師大附中高三考前適應(yīng)性測試）回望早年的戎馬歲月，陸游在《書憤》中回味了“樓船夜雪瓜洲渡”的水路作戰(zhàn)場景，劉克莊在《賀新郎》中追憶了“少時棋柝曾聯(lián)句”的軍營文化生活。11.（2024浙江溫州二模）劉克莊在《賀新郎·國脈微如縷》中借“嘆而今登樓攬鏡，事機(jī)頻誤”兩句感嘆自身已然衰老，行事時機(jī)屢遭耽誤。12.（2025屆湖北省云學(xué)名校聯(lián)盟2月聯(lián)考）辛棄疾在《破陣子》中將當(dāng)年“沙場秋點(diǎn)兵”的軍旅生活與如今“白發(fā)生”的處境形成對比，發(fā)出撫今追昔之嘆，劉克莊的《賀新郎》中也有類似的情感表達(dá):“嘆而今登樓攬鏡，事機(jī)頻誤”。13.（2025屆廣西高中畢業(yè)班4月份適應(yīng)性檢測）劉克莊在《賀新郎》中聯(lián)系自身遭遇，用“嘆而今登樓攬鏡，事機(jī)頻誤”兩句表達(dá)年華易逝、無處報(bào)國的惆悵。14.（2024屆重慶拔尖強(qiáng)基聯(lián)盟2月聯(lián)合考試）劉克莊《賀新郎》中“聞?wù)f北風(fēng)吹面急，邊上沖梯屢舞”兩句，既寫出了敵人入侵的危急，又渲染了入侵者帶來的殺伐之氣。15.在《賀新郎·國脈微如縷》中，運(yùn)用比喻和借代手法，渲染了蒙古軍隊(duì)攻勢的兇猛和情勢的危急的兩句是聞?wù)f北風(fēng)吹面急，邊上沖梯屢舞。16.劉克莊在《賀新郎》中寫有敵人入侵的猖狂場面的句子：“聞?wù)f北風(fēng)吹面急，邊上沖梯屢舞?！?7.劉克莊《賀新郎》中的“君莫道投鞭虛語”一句化用了前秦苻堅(jiān)“投鞭斷流”的典故。18.（2024屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市一模）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中，“自古一賢能制難”一句強(qiáng)調(diào)人才對國家的重要作用，“誰與寬些尺度”一句提倡應(yīng)當(dāng)不拘一格任用人才。19.（2024屆湖北省武漢市武昌區(qū)高三5月質(zhì)檢）綜合國力競爭說到底是人才競爭。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。《賀新郎·國脈微如縷》中“自古一賢能制難，有金湯便可無張?jiān)S？”兩句也用反問的方式強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。20.（2025屆浙江省北斗星盟三模）某愛國主題演講中，主講人呼吁當(dāng)代青年效仿古人的擔(dān)當(dāng)精神，引用劉克莊《賀新郎》中“快投筆，莫題柱”兩句，激勵大家投身實(shí)踐、摒棄空談。21.（2024黃岡中學(xué)高三下