初中語文九年級下冊第六單元及課外古詩詞誦讀理解性默寫24《詩詞曲五首》《十五從軍征》1通過“八十”與“十五”相對照，突出主人公從軍時間之長、兵役之繁重、兵役制度不合理的句子是：____________________，____________________。2運用白描手法，抓住四種典型動植物，描寫主人公家中空無一人的悲慘情形，從側面表現(xiàn)老兵從軍時間之久，以悲涼的景象烘托老兵心中的悲哀，以哀景寫哀情，揭露了兵役制度給人民帶來的深重災難的句子是：____________________，____________________。____________________，____________________。3運用細節(jié)描寫，描寫老兵出門張望與眼淚沾濕衣裳的細節(jié)，刻畫老兵舉目無親、孤身一人的形象，表現(xiàn)其悲痛欲絕、茫然無助的心理的句子是：____________________，____________________?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》1極寫邊塞的風猛雪早的句子是：____________________，____________________。2運用比喻和聯(lián)想的手法，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗的風光，又寫出詩人驚喜之情的千古名句是：____________________，____________________。3從帳外寫到帳內(nèi)，寫雪天寒冷的生活環(huán)境，突出戍邊將士生活艱苦的句子是：____________________，____________________。4運用互文的修辭，不僅寫出了邊關將士戍邊生活的艱苦，更從側面烘托了邊塞天氣的酷寒：_______，_____________。5運用夸張、對偶的手法，在結構上起到承上啟下的作用，展現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云濃重的奇寒景象，寫出詩人為友人在惡劣天氣中長途跋涉而擔憂的心情，由詠雪過渡到送別的句子是：____________________，____________________。6使用生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣的奇寒；而旗幟在寒風中毫不動搖、威武不屈的形象正是守邊將士的象征。一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明的句子是：____，________。7和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙，用留白手法，寫得含蓄，引發(fā)讀者無盡的思考，表達了詩人對朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情的句子是：___________，__________。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》1運用設問手法，通過一問一答，寫詞人登臨遠望，由眼前美景引發(fā)家國之思，表達了對金兵占領的廣大中原地區(qū)的懷念之情句子是：__________？____________________。2運用設問、比喻、雙關、虛實結合的手法，由登臨北固亭望神州風光引發(fā)聯(lián)想，把千古興亡、國家盛衰的歷史變遷比作滾滾東流、悠悠不盡的長江水，抒發(fā)了詞人對古往今來國家興衰變化無常的無限感慨的句子是：_________？____________________。____________________。3詞人借用孫權年紀輕輕便統(tǒng)率千軍萬馬之事來抒發(fā)不畏強敵、堅持抗戰(zhàn)的決心，從側面襯托了當朝文武庸碌無能、懦怯茍安的現(xiàn)狀的句子是：____________________，____________________。4詞人緊承前兩句，繼續(xù)抒發(fā)對孫權的敬仰之情，字里行間洋溢著詞人報國殺敵、征戰(zhàn)沙場的必戰(zhàn)信念的句子是：__________？____________________。____________________?！哆^零丁洋》1回顧身世，追述戰(zhàn)斗生涯的句子是：____________________，____________________。2用對偶和形象的比喻描寫國家和個人命運，書寫國破家亡的悲哀的句子是：____________________，____________________。3運用對偶，同時設計地名與心情的雙關，寫出形式的險惡和境況的危苦，表現(xiàn)詩人憂憤之情的句子是：____________________，____________________。4采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人視死如歸、大義凜然的民族氣節(jié)與愛國之情的句子是：____________________？____________________?！渡狡卵颉やP懷古》1運用擬人修辭，從視聽兩個方面寫出了潼關的險要的句子是：___________________，____________________，____________________。2是全曲之“眼”，點明了主旨，由議論轉(zhuǎn)入抒情，蘊含了作者對封建統(tǒng)治者的批判，對百姓的同情的句子是：___________________，____________________，____________________。課外古詩詞誦讀《南安軍》1略寫行程中的地點和景色，由梅嶺說到梅花，并與“風雨”對照，初步顯示了詩人當時心情的沉重與凄苦的句子是：____________________，____________________。2抒寫了詩人這次行程中的悲苦心情的句子是：_____________？_____________！3上句化用杜甫《春望》“國破山河在”的名句；下句化用丁令威化鶴歌中“城郭猶是人民非”句意。前后以祖國山河萬世永存與城郭一時淪陷進行對比，突出詩人對恢復大宋江山的信念和對元人的蔑視，蘊含著深厚真摯的愛國之情和自信心的句子是：____________________，____________________。4用典表明自己的態(tài)度：決心餓死殉國。詩中用伯夷、叔齊指責周武王滅商為“以暴易暴”，因而隱居首陽山，不食周粟，采薇而食，以至餓死的故事（見《史記。伯夷列傳》），表示了寧死不投降的決心和至死不渝的民族氣節(jié)的句子是：____________________，____________________?！秳e云間》1將詩人從父、從師起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭生活作了高度簡潔的概括的句子是：____________________，____________________。2大明江山支離破碎，滿目瘡痍，衰頹破敗，面對這一切，詩人流下無限的眼淚。詩人一直期盼明王朝東山再起，可時運不濟，命途多舛，恢復故土、重整河山的愛國宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望與哀慟，忍不住向上蒼發(fā)出“____________________”的質(zhì)問與話責。3坦露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情的句子是：____________________，______________。4以錚錚誓言作結，鮮明地昭示出詩人堅貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報國的赤子情懷的句子是：_______________，________________?！渡狡卵颉んP山懷古》1全曲揭示了封建統(tǒng)治者無論成敗最終都逃脫不了滅亡的命運，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實狀況的強烈不滿的句子是：__________，_________；____________，______________。《朝天子·詠喇叭》1把宦官的橫沖直撞、不可一世、為非作歹描摹得淋漓盡致的句子是：____________________，____________________。2_________________，____________________。____________________？剖析了喇叭、嗩吶聲的危害，喻指宦官肆意侵害軍民的利益，讓人聞風色變，膽戰(zhàn)心驚。3猛烈地抨擊了宦官專權，魚肉百姓，搜刮民脂民膏的罪惡，強烈地表達了對宦官專權的痛恨之情的句子是：___________________，____________________，____________________！參考答案：24《詩詞曲五首》《十五從軍征》1十五從軍征，八十始得歸。2兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。3出門東向看，淚落沾我衣?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》1北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。2忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。3散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。4將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。5瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。6紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。7山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》1何處望神州？滿眼風光北固樓。2千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。3年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。4天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀?！哆^零丁洋》1辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。2山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。3惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。4人生自古誰無死，留取丹心照汗青。《山坡羊·潼關懷古》1峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。2興，百姓苦；亡，百姓苦。課外古詩詞誦讀《南安軍》1梅花南北路，風雨濕