人教版(部編)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。píngjiǎngchuánshēnsànbùzhǎnxiàn（）（）（）（）zhùzichéngshìmíngshènghuàmiàn（）（）（）（）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。1.老師在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我們寫(xiě)字。2.洪水淹沒(méi)（méimò）了村莊，村民們沒(méi)（méimò）處可去。3.這件事情你干（gāngàn）得真不錯(cuò)，衣服都被汗水浸濕了，快去把濕衣服換下來(lái)，再穿件干（gāngàn）的。4.我還（háihuán）有一本書(shū)沒(méi)有還（háihuán）給圖書(shū)館。三、比一比，再組詞。園（）稱(chēng)（）桂（）披（）圓（）秤（）掛（）坡（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）消（）散（）（）環(huán)繞（）（）古跡（）（）茂盛煙（）云（）（）清（）秀五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。展現(xiàn)展示1.走進(jìn)科技館，（）在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。2.講解員向我們（）了古生物的化石。茂密濃密3.松鼠在（）的樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。4.爺爺長(zhǎng)著（）的胡須。六、按要求寫(xiě)句子。1.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。天上的云朵一團(tuán)一團(tuán)的飄在天空中，有（）、（）、（），（），有趣極了。2.細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。（）的天空中飄著（）的氣球。3.例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《登鸛雀樓》的作者是（）朝詩(shī)人（）。詩(shī)中告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是“（），（）”。2.《望廬山瀑布》中描寫(xiě)瀑布樣子的詩(shī)句是“（），（）”。一個(gè)“掛”字化動(dòng)為靜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了瀑布的壯觀景象。3.《黃山奇石》這篇課文重點(diǎn)介紹了“（）”“（）”“（）”和“金雞叫天都”四塊奇石。4.《日月潭》描繪了日月潭（）和（）的秀麗風(fēng)光。5.《葡萄溝》一文告訴我們葡萄溝是個(gè)（）的地方。那里的葡萄（），葡萄干（）。八、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀有一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到宮里，對(duì)曹操說(shuō)：“我有辦法稱(chēng)出大象的重量?！辈懿傥⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱(chēng)出了大象的重量。1.曹沖想出了什么辦法稱(chēng)象？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。2.從“急忙”“果然”這兩個(gè)詞中，你能體會(huì)到什么？（二）課外閱讀有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quánjuǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。1.選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。2.文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”畫(huà)出來(lái)。3.刺猬的硬刺有什么作用？4.你喜歡刺猬嗎？為什么？九、寫(xiě)話。同學(xué)們，在本單元的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。請(qǐng)你選擇一處你去過(guò)的或者你最想去的地方，用幾句話寫(xiě)下來(lái)。可以介紹一下那里有什么好玩的，或者有什么好吃的。答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)獎(jiǎng)船身散步展現(xiàn)柱子城市名勝畫(huà)面二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。1.老師在教（jiào）室里教（jiāo）我們寫(xiě)字。2.洪水淹沒(méi)（mò）了村莊，村民們沒(méi)（méi）處可去。3.這件事情你干（gàn）得真不錯(cuò)，衣服都被汗水浸濕了，快去把濕衣服換下來(lái)，再穿件干（gān）的。4.我還（hái）有一本書(shū)沒(méi)有還（huán）給圖書(shū)館。三、比一比，再組詞。園（花園）稱(chēng)（稱(chēng)贊）桂（桂花）披（披風(fēng)）圓（圓形）秤（秤桿）掛（掛念）坡（山坡）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（煙）消（云）散（群）（山）環(huán)繞（名）（勝）古跡（樹(shù)）（木）茂盛煙（消）云（散）（山）清（水）秀五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.展現(xiàn)2.展示3.茂密4.濃密六、按要求寫(xiě)句子。1.天上的云朵一團(tuán)一團(tuán)的飄在天空中，有（像小羊的）、（像小魚(yú)的）、（像駿馬的），（形態(tài)各異），有趣極了。2.（湛藍(lán)）的天空中飄著（五彩斑斕）的氣球。3.這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題不用想。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.唐王之渙欲窮千里目更上一層樓2.日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川3.仙桃石猴子觀海仙人指路4.清晨中午5.好五光十色顏色鮮、味道甜八、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀1.先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重。2.“急忙”體現(xiàn)出曹沖想出辦法后迫不及待的心情，“果然”說(shuō)明曹沖的辦法很有效，稱(chēng)出了大象的重量，從中可以體會(huì)到曹沖聰明、機(jī)智。（二）課外閱讀1.肢（√）quán（√）保護(hù)（√）bēi（√）2.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3.刺猬的硬刺不僅可以在遇到強(qiáng)敵時(shí)保護(hù)自己，把身體蜷成刺球讓敵人沒(méi)辦法；還可以用來(lái)搬東西，夏天能扎進(jìn)瓜皮背著瓜溜走。4.示例：我喜歡刺猬。因?yàn)樗苡腥ぃ粌H樣子可愛(ài)，而且渾身長(zhǎng)滿硬刺，遇到危險(xiǎn)能保護(hù)自己，還能用硬刺搬東西，非常聰明。九、寫(xiě)話。示例：我最想去的地方是杭州西湖。聽(tīng)說(shuō)西湖的景色特別美，湖水碧綠碧綠的，像一面大鏡子。湖中央有三座