中小學(xué)落實(shí)雙減政策學(xué)生五項(xiàng)管理工作方案細(xì)則為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案細(xì)則。一、工作目標(biāo)通過全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、全面成長(zhǎng)。具體目標(biāo)如下：-有效控制學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，提高作業(yè)質(zhì)量，避免機(jī)械、重復(fù)、無(wú)效作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。-保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好睡眠習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。-規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用管理，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。-嚴(yán)格課外讀物進(jìn)校園管理，確保學(xué)生閱讀內(nèi)容健康、積極向上，豐富學(xué)生閱讀資源。-強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康管理，開足開好體育課程，保證學(xué)生每天校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，提升學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。二、工作原則-以人為本：以學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生身心健康和興趣愛好。-家校共育：加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生管理，形成家校協(xié)同育人的良好氛圍。-綜合施策：將“五項(xiàng)管理”工作與學(xué)校教育教學(xué)改革、常規(guī)管理相結(jié)合，采取多種措施，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。-常態(tài)長(zhǎng)效：建立健全“五項(xiàng)管理”工作長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒地抓好各項(xiàng)工作，確保工作取得實(shí)效。三、作業(yè)管理細(xì)則1.規(guī)范作業(yè)布置-科學(xué)合理布置作業(yè)。各學(xué)科教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層布置、分類要求。作業(yè)難度要符合學(xué)生實(shí)際，注重體現(xiàn)層次性、針對(duì)性、趣味性和實(shí)踐性，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。-嚴(yán)格控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。學(xué)校要建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和公示制度，各年級(jí)組、學(xué)科組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作業(yè)布置，確保學(xué)生作業(yè)總量合理。-杜絕給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)。嚴(yán)禁教師通過微信、QQ等方式布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)或?yàn)閷W(xué)生作業(yè)提供答案，不得要求家長(zhǎng)代為完成實(shí)踐性作業(yè)。2.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量-學(xué)校定期組織教師開展作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。鼓勵(lì)教師將作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)改革相結(jié)合，探索創(chuàng)新作業(yè)形式，如口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)等。-建立作業(yè)設(shè)計(jì)資源庫(kù)。各學(xué)科組要收集、整理優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例，形成具有本校特色的作業(yè)設(shè)計(jì)資源庫(kù)，供教師共享和借鑒。3.加強(qiáng)作業(yè)批改與反饋-教師要認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改、及時(shí)反饋。批改作業(yè)要使用規(guī)范的批改符號(hào)，注明批改日期，并對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。-重視作業(yè)反饋。教師要通過作業(yè)反饋了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略和方法。對(duì)于作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于作業(yè)存在困難的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。4.優(yōu)化作業(yè)評(píng)價(jià)-建立多元化作業(yè)評(píng)價(jià)體系。從作業(yè)完成的正確率、書寫規(guī)范、創(chuàng)新思維等方面對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果要以激勵(lì)為主，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。-定期開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織1-2次優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。四、睡眠管理細(xì)則1.明確睡眠時(shí)間要求-根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。-學(xué)校和家長(zhǎng)要共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理安排睡眠時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間-合理安排學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校要根據(jù)年段、季節(jié)等不同情況，科學(xué)制定作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天有足夠的時(shí)間休息和睡眠。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00。-保障學(xué)生課間休息時(shí)間。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課間休息制度，保證學(xué)生在課間有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)和放松，不得占用學(xué)生課間休息時(shí)間。3.加強(qiáng)宣傳教育-學(xué)校要通過多種形式開展宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)睡眠知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)重視睡眠健康。例如，利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳充足睡眠的重要性和科學(xué)的睡眠方法。-定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)講解學(xué)生睡眠管理的相關(guān)知識(shí)和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查-學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠情況的監(jiān)督檢查。班主任要通過與家長(zhǎng)溝通、課堂觀察等方式，了解學(xué)生的睡眠狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并給予指導(dǎo)。-建立學(xué)生睡眠情況反饋機(jī)制。對(duì)于睡眠不足的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同分析原因，制定改進(jìn)措施，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。五、手機(jī)管理細(xì)則1.明確手機(jī)管理要求-原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。-學(xué)校要制定具體的手機(jī)保管制度，明確保管方式、保管場(chǎng)所、保管責(zé)任人等，確保手機(jī)保管安全。2.加強(qiáng)教育引導(dǎo)-學(xué)校要通過主題班會(huì)、心理健康教育等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用手機(jī)，提高學(xué)生自我管理能力和自律意識(shí)。教育學(xué)生了解過度使用手機(jī)的危害，如影響視力、分散注意力、影響學(xué)習(xí)成績(jī)等。-培養(yǎng)學(xué)生合理使用手機(jī)的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行有益的學(xué)習(xí)和交流，如查閱學(xué)習(xí)資料、在線學(xué)習(xí)課程等，減少對(duì)手機(jī)娛樂功能的依賴。3.提供替代服務(wù)-學(xué)校要為學(xué)生提供必要的通訊服務(wù)，方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)校公共場(chǎng)所設(shè)置公用電話，提供免費(fèi)撥打服務(wù)，滿足學(xué)生的通訊需求。-教師要關(guān)注學(xué)生的心理和情感需求，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，為學(xué)生提供心理支持和幫助，減少學(xué)生對(duì)手機(jī)的情感依賴。4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查-學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生手機(jī)使用情況的監(jiān)督檢查。教師要在課堂上對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)要及時(shí)制止并進(jìn)行批評(píng)教育。-建立家校溝通機(jī)制。學(xué)校要及時(shí)將學(xué)生手機(jī)使用情況反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作，共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。六、讀物管理細(xì)則1.明確課外讀物推薦原則-堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，進(jìn)校園課外讀物要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧等基本標(biāo)準(zhǔn)。-嚴(yán)禁任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。2.建立課外讀物遴選審核機(jī)制-學(xué)校要成立課外讀物管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課外讀物的遴選、審核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。-進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。學(xué)校要組織專門人員對(duì)推薦的課外讀物進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保推薦的課外讀物質(zhì)量?jī)?yōu)良、符合要求。3.加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理-學(xué)校圖書館要建立課外讀物采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、借閱、淘汰等管理制度，加強(qiáng)對(duì)課外讀物的管理。采購(gòu)課外讀物要嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，確保所購(gòu)讀物符合質(zhì)量要求。-加強(qiáng)對(duì)班級(jí)圖書角的管理。班級(jí)圖書角的圖書要由學(xué)校統(tǒng)一配備或由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，教師要對(duì)班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行篩選和管理，確保圖書內(nèi)容健康、積極向上。4.開展讀書活動(dòng)-學(xué)校要將閱讀納入學(xué)校課程體系，開設(shè)閱讀課，保證學(xué)生每天有一定的閱讀時(shí)間。同時(shí)，要定期組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書征文、讀書演講、讀書分享會(huì)等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。-鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營(yíng)造良好的家庭和校園閱讀氛圍。七、體質(zhì)管理細(xì)則1.開足開好體育課程-嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育與健康課程。小學(xué)一至二年級(jí)每周4節(jié)，三至六年級(jí)和初中每周3節(jié)，高中每周2節(jié)。-體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)。2.保證體育活動(dòng)時(shí)間-落實(shí)大課間體育活動(dòng)和每天1小時(shí)體育鍛煉制度。學(xué)校要每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。-組織開展豐富多彩的體育社團(tuán)活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，成立各種體育社團(tuán)，如籃球社、足球社、乒乓球社等，定期開展活動(dòng)。同時(shí)，要定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等體育競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。3.加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)-學(xué)校要每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測(cè)試內(nèi)容包括身高、體重、肺活量、視力、50米跑、坐位體前屈等項(xiàng)目。-對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋測(cè)試結(jié)果。針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，制定個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃和干預(yù)措施，幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)。4.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)-學(xué)校要加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵(lì)體育教師開展教學(xué)改革和科研活動(dòng)，探索創(chuàng)新體育教學(xué)方法和模式。-合理配備體育教師。根據(jù)學(xué)校體育課程開設(shè)和體育活動(dòng)開展的需要，合理配備體育教師，確保體育教學(xué)和體育活動(dòng)的正常開展。八、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)-成立學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作的組織實(shí)施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。-明確各成員的工作職責(zé)，確?！拔屙?xiàng)管理”工作有人抓、有人管、有人落實(shí)。2.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)-學(xué)校要通過校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，廣泛宣傳“五項(xiàng)管理”工作的重要意義和具體要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持與配合。-及時(shí)總結(jié)和推廣“五項(xiàng)管理”工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造良好的工作氛圍。3.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查-建立“五項(xiàng)管理”工作督導(dǎo)檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查內(nèi)容包括工作方案制定、制度建設(shè)、措施落實(shí)、工作成效等方面。-對(duì)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)下達(dá)整改通知書，責(zé)令限期整改。對(duì)整改不力的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員