第第頁貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將正確答案選項涂黑）1．小梅沙海洋世界存在許多奇特的海洋生物，這些生物的身體對稱性有所不同，以下哪一種生物身體不是呈輻射對稱（）A．水母 B．烏賊 C．?？?D．海蜇2．渦蟲自由生活，華枝睪吸蟲營寄生生活，它們都屬于扁形動物。下列相關敘述錯誤的是（）A．身體都呈兩側對稱 B．都從環(huán)境中獲取現(xiàn)成有機物C．食物殘渣都由口排出 D．運動和消化的能力都較強3．蚯蚓和蛔蟲長得很像，但它們卻屬于兩類不同的動物。下列關于蚯蚓和蛔蟲的敘述中，不正確的是（）A．蚯蚓身體分節(jié)，蛔蟲身體不分節(jié)B．蚯蚓的運動僅靠剛毛即可完成C．線蟲動物蛔蟲營寄生生活D．蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達4．中國醫(yī)藥是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，石決明、海螵蛸、珍珠粉可入藥，以上提到的藥材來自（）A．腔腸動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．軟體動物 D．節(jié)肢動物5．根據(jù)動物的特征，判定下列名稱里都有“魚”字的動物，但不屬于魚類的是（）A．小金魚 B．娃娃魚 C．草魚 D．帶魚6．揚子鱷是中國特有的鱷魚，是世界上瀕臨滅絕的爬行動物。下列不屬于它適應陸地生活的特點是（）A．體表有角質的鱗片B．完全用肺呼吸C．在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼D．卵生，體溫不恒定7．麻雀的形態(tài)結構特征中，能減少飛行中空氣阻力的是（）A．有發(fā)達的龍骨突 B．胸肌發(fā)達C．身體呈流線型 D．前肢變成翼8．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B．兔和狼都有門齒和臼齒C．圖乙牙齒的分化，與其草食性生活相適應D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物和消化食物的能力9．關于動物在生物圈中作用的描述，不恰當?shù)氖牵ǎ〢．如果地球上的蜜蜂消失，人類的生活也必定會受到影響B(tài)．沒有動物參與，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就完全無法進行C．動物取食植物果實，在一定程度上有利于植物種子的傳播D．在農林業(yè)生產過程中，與使用農藥相比，引入害蟲的天敵防治害蟲更環(huán)保10．模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、螺絲、松緊帶模擬的結構在運動所起作用分別是（）A．杠桿、動力、支點 B．支點、動力、杠桿C．杠桿、支點、動力 D．動力、支點、杠桿11．家蠶的經濟價值主要體現(xiàn)在蠶絲產量上，其吐絲的行為屬于（）A．先天性行為 B．學習行為 C．取食行為 D．育雛行為12．牧羊人在放牧時只要管好頭羊就行，其他羊會跟著頭羊走。羊群中這種“成員跟隨頭羊”的行為屬于社會行為。下列敘述中不屬于社會行為重要特征的是（）A．群體內部往往形成一定的組織 B．成員之間有明確的分工C．有的群體中還形成等級 D．往往是“年長者”作為首領13．忙碌的一天過后，一床干凈的被子可以幫助你更好地入睡?？缮钪械囊恍┝晳T，卻會讓被子上的細菌增加，比如（）A．勤洗被子 B．勤曬被子C．經常開窗通風 D．在床上吃零食14．人們常說“菌從手來，病從口入”。人的手上有大量微生物，無菌固體培養(yǎng)基經人手按壓，培養(yǎng)一段時間后呈現(xiàn)如圖所示的結果。下列相關敘述正確的是（）A．手上可能既有細菌又有真菌 B．用清水洗手可起到滅菌作用C．人患足癬是感染細菌所致 D．手上的微生物對人體都有害15．利用微生物能制作獨特風味的美食，毛豆腐就是其中一種，毛豆腐上的“毛”是一種真菌——毛霉生長形成的，關于毛霉的描述錯誤的是（）A．毛霉具有細胞的基本結構 B．毛霉屬于多細胞生物C．毛霉通過孢子繁殖后代 D．毛霉細胞中有葉綠體16．為了減少環(huán)境污染，某地市政府決定采用生物方法，對農村糞尿進行無害化發(fā)酵處理，生產清潔能源——沼氣。你建議選用下列哪種生物來生產沼氣？（）A．黃曲霉 B．酵母菌 C．甲烷菌 D．大腸桿菌17．秋冬季節(jié)是甲流的高發(fā)期，很多同學深受甲流病毒的困擾，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀。甲流病毒的結構如下圖所示，下列分析錯誤的是（）A．①是蛋白質外殼，②是遺傳物質B．結構簡單，但能夠獨立生活C．利用普通光學顯微鏡觀察不到D．能夠通過復制的方式繁殖18．已知月季和玫瑰同屬不同種，月季和桃同科不同屬，月季和楊樹同綱不同目，月季和百合同門不同綱，與月季親緣關系最近的植物是（）A．百合 B．楊樹 C．桃 D．玫瑰19．指紋解鎖現(xiàn)在比較常見，這是因為世界上每個人的指紋都是獨一無二的，這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20．每個人在保護生物多樣性中都有重要作用。下列措施中不能保護生物多樣性的是（）A．大量引入外來物種，豐富本地動植物種類B．將瀕危生物遷入植物園、動物園或水族館等C．加強教育和進行法制管理D．保護野生動植物的棲息環(huán)境二、判斷題（本題共10小題，每小題2分，共20分。正確的請在答題卡上涂“A”，錯誤的涂“B”）21．線蟲動物體表都有角質層，營寄生生活。()22．蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡。原因是在干燥的環(huán)境中，蚯蚓的體表水分散失而無法正常呼吸。()23．我國漁業(yè)法規(guī)定禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈，這有利于保護產卵期、生長期的魚類。()24．一般來說，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。25．生態(tài)系統(tǒng)處于平衡時，各種生物的種類和數(shù)量保持不變。()26．培養(yǎng)細菌和真菌時，接種后的培養(yǎng)基應再次進行滅菌處理。()27．與細菌不同，酵母菌可進行出芽生殖和孢子生殖。()28．將食品放置冰箱冷藏能延長保質期，主要原因是低溫能抑制微生物的生長和繁殖。()29．病毒會導致人類患病，對人類有害無益。()30．將生物進行分類，最大和最小的分類等級分別是門和種。()三、綜合題（本題共3小題，共30分）31．閱讀下面材料，分析并回答相關問題：動物是繪畫和雕刻藝術中的常客，助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》使人體會到和平的來之不易；《拓荒牛》則展現(xiàn)了拓荒者埋頭苦干的精神和堅韌不拔的意志。（1）蝦為節(jié)肢動物，身體表面有堅韌的，除了能保護和支持內部結構外，還能防止。（2）青蛙的生殖和發(fā)育離不開；其幼體用呼吸，成體肺不發(fā)達，需用輔助呼吸。（3）魚依靠身體的擺動及的協(xié)調作用游泳，在游泳時，口和鰓蓋后緣交替閉合。與由口流入的水相比，由鰓蓋后緣流出的水中（填氣體名稱）的含量會減少。（4）鴿的呼吸系統(tǒng)發(fā)達，特有輔助肺呼吸，大大提高了氣體交換的效率。（5）牛在生殖發(fā)育方面具有的特點，因此與上述材料中的其他動物相比，牛后代的成活率更高。（6）鴿與牛的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而變化，因此屬于動物。（7）某同學將材料中的蝦歸為一類；魚、蛙、鴿、牛分為另一類，他分類的依據(jù)是體內有無。32．國家體育總局提倡全民健身有益健康，倡導群眾積極健身，科學健身。圖甲是李明做引體向上的示意圖，圖乙是關節(jié)結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（[______]內填序號，其后填名稱）（1）當李明做如圖甲所示動作時，他上臂的肱二頭肌處于狀態(tài)。（2）李明所做的運動是屬于力量型的，如果方法不對，就會造成損傷，比如關節(jié)頭從圖乙中的[]中滑脫出來，造成脫臼等。（3）要完成引體向上動作，不僅需要運動系統(tǒng)的參與，還需要系統(tǒng)的控制與調節(jié)。做完幾組引體向上后，李明呼吸加快，心跳加速，還有饑餓感，這說明運動還需要（寫一種即可）系統(tǒng)的配合。（4）長期高強度的運動會導致關節(jié)損傷，如[⑤]磨損，導致骨質暴露，疼痛難忍；但健身前的熱身活動能使[]分泌的滑液增多，能減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的（選填“靈活”或“牢固”）性，從而降低損傷的概率。（5）為避免健身時關節(jié)受傷，請你寫出一條保護措施：。33．思維導圖是一種新型思維工具，將分散、孤立的知識點串聯(lián)起來，構建完整、系統(tǒng)的知識網絡。請你根據(jù)相關生物學知識，回答問題：（1）圖中①是。（2）生物學家根據(jù)生物之間的和生理功能上的相似程度，將生物分成不同等級的分類單位。與生物a相比，生物b的種子外面有包被。（3）圖中生物中，沒有細胞結構的是。乳酸菌和酵母菌相比，最主要的區(qū)別是乳酸菌。（4）我國勞動人民的智慧代代流傳?！洱R民要術》中有1萬多字專述釀酒，在國內外歷史上第一次詳細記載了釀酒的整個工藝流程。釀酒用到的微生物主要是圖中的。（5）生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質基礎，我國生物多樣性面臨威脅的原因有（寫一條即可）。（6）根據(jù)科學家估計，地球上存在大約500萬~1億種生物，生物種類的多樣性實質上是。保護生物多樣性最為有效的措施是。四、實驗與探究（共10分）34．“垃圾是放錯地方的資源。”實驗中學科創(chuàng)小組就廚余垃圾的堆肥方法與肥料的使用，開展了廚余垃圾堆肥項目式研究，既解決了廚余垃圾難以有效處理的問題，又為家中的綠色植物提供了有機肥料。研究過程如下：（一）堆肥制作1．設計制作小型堆肥桶（如圖）2．準備堆肥材料廚余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多種微生物復合而成的一種微生物菌制劑）。3．進行堆肥在濾網層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌，再均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌……重復這兩個步驟，直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋，將堆肥桶置于陰涼通風處。4．觀察記錄每天定時記錄桶內變化及出液情況。5天后堆肥桶內出現(xiàn)黏稠狀的淡黃色液體，底部伴有白色沉淀物，散發(fā)出較強的酸味，堆肥溫度高達70℃以上。（二）液肥對植物生長的影響組別步驟甲乙1將500g土壤平均分配到兩個花盆中，將兩組數(shù)量相同、大小相近、發(fā)芽情況相近的土豆塊分別埋入兩個花盆中，花盆分別標記為甲和乙，均置于光照充足且通風處2將液肥適當稀釋，每隔一天向盆內澆入適量稀釋液肥每隔一天向盆內澆入①310天后，植株的平均高度約為14.2cm，莖最粗處的平均周長約為2.2cm10天后，植株的平均高度約11.8cm，莖最粗處的平均周長約為1.6cm請分析回答下列問題：（1）在環(huán)境適宜的條件下，乳酸菌通過的繁殖方式大量增殖。堆肥過程中，蓋上桶蓋的目的是為乳酸菌制造環(huán)境，利于發(fā)酵。（2）實驗過程中兩組選用數(shù)量相同、大小相近、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是。（3）堆肥桶內散發(fā)出較強的酸味，原因是。（4）步驟2中①應填才能起到對照的作用。（5）垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為一名中學生，除了上述應用，請?zhí)岢鲆粭l將垃圾“變廢為寶”的合理建議：。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】腔腸動物的身體呈輻射對稱，選項中，A水母、C?？海蜇身體呈輻射對稱，都屬于腔腸動物；B烏賊身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動物，軟體動物身體呈兩側對稱，可見，B符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查動物類群的基本特征，為基礎題，比較簡單，熟記即可。（1）腔腸動物（刺胞動物）的特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成，有消化腔，有口無肛門，如水螅、水母、海蜇等。（2）軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化（如烏賊、章魚、魷魚貝殼已經退化），身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。2．【答案】D【解析】【解答】A、渦蟲和華枝睪吸蟲都屬于扁形動物，它們的身體都呈兩側對稱，兩側對稱的體型使得動物的運動準確、迅速，利于捕食和防御，不符合題意；

B、渦蟲和華枝睪吸蟲的細胞內都沒有葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物，都要從環(huán)境中獲取現(xiàn)成的有機物進行生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，不符合題意；

C、扁形動物有口無肛門，不能被消化的食物殘渣由口排出體外，不符合題意；

D、渦蟲生活在水中，營自由生活，而華枝睪吸蟲寄生在動物體內，運動和消化能力都比較弱，符合題意。

故答案為：D。

【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門。3．【答案】B【解析】【解答】A．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體分節(jié)；蛔蟲屬于線蟲動物，身體不分節(jié)，故A不符合題意。B．蚯蚓的運動是依靠肌肉的收縮與舒張及體表剛毛的配合來完成的，而不是僅靠剛毛即可完成，比如蚯蚓在前進時，環(huán)肌收縮、縱肌舒張，身體伸長變細，此時身體后部的剛毛固定不動，蚯蚓就能向前蠕動，接著縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體縮短變粗，身體前端的剛毛固定不動，蚯蚓繼續(xù)向前蠕動，所以蚯蚓的運動是肌肉和剛毛相互配合的結果，故B符合題意。C．蛔蟲屬于線蟲動物，體表有角質層，可防止被寄主的消化液侵蝕，其消化器官簡單，生殖器官發(fā)達，生殖能力強，這與其寄生生活相適應，故C不符合題意。D．蛔蟲因寄生生活，消化器官簡單（依靠宿主消化的營養(yǎng)生存），但生殖器官發(fā)達（利于大量繁殖后代），故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】線蟲動物主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。

環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。4．【答案】C【解析】【解答】石決明為軟體動物九孔鮑或盤大鮑等的貝殼；

烏賊屬于軟體動物，其貝殼退化成內殼。烏賊退化的內殼可以入藥，臨床用名有海螵蛸、烏賊骨；

河蚌的外套膜能夠分泌珍珠質形成貝殼和珍珠，根據(jù)以上所述，題干中所提到的藥材均來自軟體動物，C符合題意。故答案為：C【分析】此題考查動物類群的基本特征，比較簡單，熟記即可。腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門，如水螅、水母等。扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門，如渦蟲等。線蟲動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門，如蛔蟲。環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動，如蚯蚓、水蛭等。軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)，如蝗蟲、蒼蠅等。5．【答案】B【解析】【解答】A：小金魚：具備魚類的典型特征，用鰓呼吸、靠鰭游泳等，屬于魚類，不符合題意。B：娃娃魚：它是大鯢的俗稱，屬于兩棲動物。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，不符合魚類特征，符合題意。C：草魚：是常見的淡水魚類，符合魚類用鰓呼吸、靠鰭運動等特征，屬于魚類，不符合題意。D：帶魚：生活在海洋中，用鰓呼吸，通過鰭的協(xié)調作用游泳，屬于魚類，不符合題意。故答案為：B。

【分析】魚類的主要特征：生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，體表常有鱗片覆蓋。6．【答案】D【解析】【解答】A．體表有角質的鱗片，可防止體內水分散失，是適應陸地干燥環(huán)境的重要特征，A不符合題意。B．完全用肺呼吸，能直接從空氣中獲取氧氣，擺脫了對水環(huán)境（如用鰓呼吸需依賴水）的依賴，適應陸地生活，B不符合題意。C．在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼，使生殖和發(fā)育過程擺脫了對水環(huán)境的依賴，是適應陸地生活的關鍵特征，C不符合題意。D．卵生是適應特征，但體溫不恒定并非陸地適應特點，而是變溫動物的原始特性，D符合題意。故答案為：D。

【分析】爬行動物的體表覆蓋角質的鱗片或甲，可減少體內水分的蒸發(fā)；用肺呼吸，能直接從空氣中獲取氧氣；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼，起保護作用，生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。7．【答案】C【解析】【解答】A．有發(fā)達的龍骨突，主要作用是為發(fā)達的胸肌提供附著點，便于胸肌牽動翼飛行，和減少空氣阻力無關，故A不符合題意。B．胸肌發(fā)達，能為飛行提供強大的動力，使鳥類能扇動翅膀飛行，并非減少空氣阻力，故B不符合題意。C．身體呈流線型，這種形狀類似于“水滴”，在飛行時能讓空氣更順暢地流過身體周圍，從而減少空氣阻力，C符合題意。D．前肢變成翼是飛行器官，主要產生升力，而非直接減少阻力，故D不符合題意。故選C。

【分析】鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的空氣阻力；前肢變成翼，是飛行的器官；胸肌發(fā)達，能為飛行提供強大的動力；有發(fā)達的龍骨突，為胸肌提供附著點，利于胸肌牽動翼飛行。8．【答案】C【解析】【解答】A：圖甲中牙齒只有門齒和臼齒，符合兔（草食性）的牙齒特征；圖乙中有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒，符合狼（肉食性）的牙齒特征，該選項正確。B：兔（草食性）有門齒（切斷食物）和臼齒（磨碎食物）；狼（肉食性）有門齒（切斷）、臼齒（磨碎）和犬齒（撕裂），所以二者都有門齒和臼齒，該選項正確。C：圖乙是狼的牙齒，狼是肉食性動物，牙齒分化（尤其是發(fā)達的犬齒）與其肉食性生活相適應，而非草食性生活，該選項錯誤。D：哺乳動物牙齒的分化，使不同類型的牙齒能執(zhí)行不同的功能（切斷、撕裂、磨碎等），提高了攝取食物和消化食物的能力，該選項正確。故選C。

【分析】草食性動物（如兔）的牙齒有門齒和臼齒的分化，門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物，無犬齒（犬齒適于撕裂肉食）。肉食性動物（如狼）的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達，適于撕裂肉食。9．【答案】B【解析】【解答】A．蜜蜂能幫助植物傳粉，很多農作物依賴蜜蜂傳粉，若蜜蜂消失，農作物傳粉受影響，進而影響人類生活（如糧食、瓜果等供應），A不符合題意。B．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中，生產者（主要是綠色植物）能將無機物轉化為有機物，進入生物群落；分解者（主要是細菌和真菌）能將動植物遺體和動物的排泄物等所含的有機物分解為無機物，歸還到無機環(huán)境中。動物作為消費者，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，但即使沒有動物參與，生產者和分解者也能完成一定程度的物質循環(huán)，只是動物的存在可以加快物質循環(huán)的速率，B符合題意。C．動物取食植物果實后，種子可能隨動物的糞便傳播到其他地方，在一定程度上有利于植物種子的傳播，C不符合題意。D．引入害蟲的天敵防治害蟲屬于生物防治，相比使用農藥（會污染環(huán)境、殘留有害物質等），生物防治更環(huán)保，D不符合題意。故選B。

【分析】動物在生物圈中的主要作用：幫助植物傳粉、傳播種子：如蜜蜂傳粉，動物取食植物果實幫助傳播種子等。

促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)：動物作為消費者，能促進物質循環(huán)，但生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)并非完全依賴動物。

維持生態(tài)平衡：引入天敵防治害蟲屬于生物防治，更環(huán)保。10．【答案】C【解析】【解答】在運動中，骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用，骨骼?。∪猓┢饎恿ψ饔谩Ｄ景澹耗M骨，在運動中起杠桿作用；螺絲：模擬關節(jié)，在運動中起支點作用；松緊帶：模擬骨骼?。∪猓湛s時產生動力，帶動骨繞關節(jié)運動。C符合題意。故選C。

【分析】人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成，關節(jié)是骨連結的主要形式。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。11．【答案】A【解析】【解答】A．家蠶吐絲是生來就有的行為，是由體內的遺傳物質決定的本能行為，不需要通過學習或生活經驗獲得，屬于先天性行為，A符合題意。B．學習行為是后天通過經驗或學習獲得的，家蠶吐絲不是學習行為，B不符合題意。C．吐絲不是為了獲取食物，不屬于取食行為，C不符合題意。D．繁殖行為是與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，育雛行為是指動物在繁殖后代后對其進行照料和撫育的行為，D不符合題意。故選A。

【分析】先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。取食行為：動物獲取食物的行為。育雛行為：親代對雛鳥等后代的撫育行為。12．【答案】D【解析】【解答】A：群體內部形成一定的組織，是社會行為的核心特征之一（如羊群有組織地跟隨頭羊），描述正確。B：成員之間有明確的分工，是社會行為的典型特征（如螞蟻群體的分工合作），描述正確。C：有的群體中形成等級，是社會行為的特征之一（如羊群中頭羊的等級地位），描述正確。D：社會行為的首領不一定是“年長者”，通常是通過競爭、優(yōu)勢確立的（如猴群的首領是最強壯的個體），因此“往往是年長者作為首領”不屬于社會行為的重要特征，描述錯誤。故答案為：D。

【分析】社會行為的特征：群體內部往往形成，一定的組織，成員之間有明確的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它們既分工又合作，共同維持群體生活。有的群體中還形成等級，如猩猩和狒狒等群體中都有一只“首領”等。個體之間的關系是：“個體作用不同，地位也不平等”.營社群生活的動物還有螞蟻、白蟻、大雁、獅子等。13．【答案】D【解析】【解答】A、勤洗被子、床單，洗完放在太陽下暴曬，這樣會讓被子上的細菌數(shù)量減少，A不符合題意；

B、勤曬被子，太陽中的紫外線會殺滅細菌，B不符合題意；

C、經常開窗通風，降低室內的濕度，會讓被子上的細菌數(shù)量減少，C不符合題意；

D、在床上吃東西很容易把食物殘渣掉在被子上，不僅會吸引螞蟻、蟑螂、蒼蠅等昆蟲，導致細菌滋生，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】微生物的生長繁殖的條件：適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質。食品腐敗原因：微生物的大量生長和繁殖。食品貯存的原理：殺死或抑制微生物的生長、繁殖。14．【答案】A【解析】【解答】A．根據(jù)圖示，培養(yǎng)基上出現(xiàn)了兩種不同的菌落形態(tài)，一種較小且表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，這是細菌的菌落特征；另一種較大、呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，顏色多樣，這是真菌的菌落特征。因此，可以推斷手上可能既有細菌又有真菌，A正確。B．用清水洗手只能去除部分微生物，起到清潔作用，不能滅菌（滅菌需要高溫、化學藥劑等手段），B錯誤。C．頭癬、腳癬等皮膚病通常是由真菌感染引起的，而不是細菌感染。真菌在溫暖、潮濕的環(huán)境中容易生長，因此手腳等容易出汗的部位容易感染真菌，C錯誤。D．手上的微生物并非都對人體有害，比如一些正常存在的微生物，不會引起疾病，D錯誤。故選A。

【分析】（1）細菌和真菌的菌落形態(tài)有差異：細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍，常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀等。（2）滅菌與清潔的區(qū)別：滅菌是殺死所有微生物（包括芽孢等），清水洗手只能清潔，減少微生物數(shù)量，不能滅菌。（3）手足癬的病因：由真菌感染引起，而非細菌。（4）微生物與人體的關系：手上的微生物并非都對人體有害，很多是正常菌群，對人體無害甚至有益。15．【答案】D【解析】【解答】A．毛霉是真菌，屬于真核生物，具有細胞的基本結構（如細胞膜、細胞質、細胞核等），A正確。B．毛霉由多個細胞組成，屬于多細胞生物，B正確。C．毛霉作為真菌，主要通過孢子繁殖后代，C正確。D．葉綠體是進行光合作用的場所，一般存在于植物細胞中。而毛霉屬于真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，其營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，通過分解現(xiàn)成的有機物來獲取營養(yǎng)物質，D錯誤。故答案為：D。

【分析】真菌屬于真核生物，具有細胞的基本結構（細胞膜、細胞質、細胞核等）；多細胞真菌（如毛霉）由多個細胞構成；真菌細胞內無葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；真菌主要通過孢子繁殖后代。16．【答案】C【解析】【解答】A．黃曲霉能產生黃曲霉素，這是一種有毒物質，會危害人體健康，不能用于生產沼氣，A不符合題意。B．酵母菌在有氧和無氧條件下的作用不同，有氧時分解有機物產生二氧化碳和水，無氧時產生酒精和二氧化碳，它不能產生甲烷，無法用于生產沼氣，B不符合題意。C．甲烷菌在無氧環(huán)境中，可將糞尿等有機物分解，產生甲烷（沼氣的主要成分），所以可用于生產沼氣，C符合題意。D．大腸桿菌代謝產物主要為有機酸、二氧化碳等，不主導甲烷生成，D不符合題意。故選C。

【分析】沼氣的主要成分是甲烷，甲烷菌在無氧條件下，能將有機物（如糞尿中的有機物）分解產生甲烷，可用于生產沼氣。17．【答案】B【解析】【解答】A．甲流病毒沒有細胞結構，只由①蛋白質外殼和②內部遺傳物質組成，A不符合題意。B．病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在活細胞內才能進行生命活動，B符合題意。C．病毒個體極其微小，需要用電子顯微鏡才能觀察到，普通光學顯微鏡無法看到，C不符合題意。D．病毒通過自我復制的方式繁殖（利用宿主細胞的物質和結構，合成自身的遺傳物質和蛋白質外殼），D不符合題意。故選B。

【分析】圖中：①是蛋白質外殼，②是遺傳物質。

病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，只能利用宿主活細胞內現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的遺傳物質和蛋白質成分；以遺傳物質和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，即依靠自我復制繁殖后代。根據(jù)侵染的對象可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒。18．【答案】D【解析】【解答】生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越小，生物之間的親緣關系越近。A．月季和百合：同門不同綱，門是比綱更高的分類單位，因此月季和百合的親緣關系最遠，A不符合題意。B．月季和楊樹：同綱不同目，綱是比目更高的分類單位，因此月季和楊樹的親緣關系比月季和桃還要遠，B不符合題意。C．月季和桃：同科不同屬，科是比屬更高的分類單位，因此月季和桃的親緣關系比月季和玫瑰要遠一些，C不符合題意。D．月季和玫瑰：同屬不同種，根據(jù)生物分類的等級，屬是比種更高的分類單位，但仍然是相對接近的分類，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)等級可了解生物間的親緣關系，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近。19．【答案】B【解析】【解答】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富程度，與“每個人指紋獨一無二”的個體差異無關，A錯誤。B．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，世界上每個人的指紋都是獨一無二的，這是基因的多樣性的體現(xiàn)，B正確。C．生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。環(huán)境多樣性不屬于生物多樣性的層次，C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，D錯誤。故答案為：B。

【分析】生物的多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。20．【答案】A【解析】【解答】A．大量引入外來物種，易造成外來物種入侵，破壞本地生態(tài)平衡，導致本地生物多樣性降低，不能保護生物多樣性，故A符合題意。B．將瀕危生物遷入植物園、動物園或水族館等，屬于易地保護，能對瀕危生物進行特殊保護，有利于保護生物多樣性，故B不符合題意。C．通過加強教育，可以提高公眾對生物多樣性保護的認識和意識；通過進行法制管理，可以制定和執(zhí)行相關法律法規(guī)，打擊破壞生物多樣性的行為；加強教育和進行法制管理是保護生物多樣性的重要手段，故C不符合題意。D．保護棲息環(huán)境是維持生物多樣性的根本措施，故D不符合題意。故選A。

【分析】（1）保護生物多樣性的主要措施：就地保護：保護生物的棲息環(huán)境，建立自然保護區(qū)等。易地保護：將瀕危生物遷入植物園、動物園等進行特殊保護和管理。加強教育和法制管理：提高人們的保護意識，通過法律手段規(guī)范保護行為。

（2）大量引入外來物種，可能會因為外來物種缺乏天敵，大量繁殖，搶奪本地生物的生存資源（如食物、空間等），從而破壞本地的生態(tài)平衡，導致本地生物多樣性受到威脅，而不是保護生物多樣性。21．【答案】錯誤【解析】【解答】雖然很多線蟲動物營寄生生活（如蛔蟲，寄生在人體腸道內），但也有部分線蟲動物是自由生活的（如秀麗隱桿線蟲，生活在土壤等環(huán)境中，不營寄生生活）。題干中說“線蟲動物體表都有角質層，營寄生生活”，忽略了存在自由生活的線蟲動物這一情況，表述錯誤。故答案為：錯誤?！痉治觥烤€蟲動物的主要特征為：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。22．【答案】正確【解析】【解答】蚯蚓依靠濕潤的體表進行氣體交換，完成呼吸過程。其體表的黏液能溶解空氣中的氧氣，再通過體壁進入體內。在干燥環(huán)境中，蚯蚓體表的水分會快速散失，導致最終因缺氧無法呼吸而死亡。故題干說法正確。

故答案為：正確。

【分析】蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密布毛細血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。23．【答案】正確【解析】【解答】禁漁區(qū)、禁漁期是為了保護漁業(yè)資源而劃定的特殊區(qū)域和時間段。在魚類的產卵期和生長期，此時魚類需要相對穩(wěn)定、安全的環(huán)境來繁殖后代以及生長發(fā)育。如果在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈，會大量捕撈到處于產卵期和生長期的魚類，這會極大地影響魚類種群的繁衍和數(shù)量增長，破壞漁業(yè)生態(tài)平衡。我國漁業(yè)法規(guī)定禁止在禁漁區(qū)、禁漁期捕撈，能夠給產卵期、生長期的魚類提供良好的生存和繁殖條件，有利于魚類資源的可持續(xù)發(fā)展，所以該說法是正確的。

故答案為：正確。

【分析】保護海洋魚類資源是可再生資源，如果我們人類不加以保護就會消失的，要合理開發(fā)利用。國家采取漁業(yè)政策保護，教導民眾執(zhí)行；國家制定法律規(guī)則，實行定期捕魚，還要實行定期限令禁止出海捕魚；在魚類繁殖期間停止捕魚同時加大魚類繁殖力；國家也可以對飼養(yǎng)魚類有成效的人實施獎勵，鼓勵其投資魚類繁殖產業(yè)如規(guī)定。24．【答案】正確【解析】【解答】學習行為是動物通過后天經驗和學習獲得的行為。高等動物需要適應更復雜的生存環(huán)境，因此進化出更復雜的學習行為，以更好地覓食、避敵、繁殖等。例如，哺乳動物中的黑猩猩可以學習使用工具獲取食物，這種復雜的學習行為是低等動物（如環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物等）難以具備的。綜上，“一般來說，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜”這一表述是正確的。

故答案為：正確。【分析】動物的學習能力與其神經系統(tǒng)的發(fā)育程度密切相關。動物越高等，大腦越發(fā)達，神經系統(tǒng)越復雜，能夠處理的信息更多，學習能力也就越強。25．【答案】錯誤【解析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，并不是各種生物的種類和數(shù)量保持絕對的、一成不變的“不變”。生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量會在一定范圍內波動，同時也會有生物的出生、死亡以及遷入、遷出等情況發(fā)生。例如，在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的數(shù)量會因為草的多少、天敵狐貍的數(shù)量等因素而有所變化，但整個生態(tài)系統(tǒng)會通過自身的調節(jié)能力，使兔子、草、狐貍等生物的種類和數(shù)量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而不是絕對的“保持不變”。所以“生態(tài)系統(tǒng)處于平衡時，各種生物的種類和數(shù)量保持不變”這種說法是錯誤的。

故答案為：錯誤。

【分析】生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡現(xiàn)象。26．【答案】錯誤【解析】【解答】在培養(yǎng)細菌和真菌的過程中，接種是將少量細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的操作。如果在接種后再次對培養(yǎng)基進行滅菌處理，那么接種的細菌或真菌會被殺死，這樣就無法達到培養(yǎng)細菌和真菌的目的了。正確的流程應該是先對培養(yǎng)基進行滅菌，然后在無菌環(huán)境下進行接種，之后將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，以讓細菌或真菌生長繁殖。所以“培養(yǎng)細菌和真菌時，接種后的培養(yǎng)基應再次進行滅菌處理”這種說法是錯誤的。

故答案為：錯誤。

【分析】培養(yǎng)細菌或真菌，應先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進行恒溫培養(yǎng)．因此細菌真菌培養(yǎng)的過程是：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→恒溫箱培養(yǎng)。27．【答案】正確【解析】【解答】細菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一個細菌分裂成兩個基本相同的細菌。酵母菌在良好的營養(yǎng)條件下生長時，可以進行出芽生殖，快速繁殖，在營養(yǎng)條件不好時，可以進行孢子生殖，繁殖速度較慢。所以與細菌不同，酵母菌可進行出芽生殖和孢子生殖，該說法正確。故答案為：正確?！痉治觥砍鲅可常涸诃h(huán)境適宜時，酵母菌細胞上會長出小芽體，小芽體長大后與母體脫離，形成新的酵母菌個體，這是酵母菌常見的生殖方式。孢子生殖：在環(huán)境條件不適宜時，酵母菌能形成孢子，孢子在適宜的環(huán)境中又能萌發(fā)成新的酵母菌個體。28．【答案】正確【解析】【解答】冰箱冷藏的溫度較低，在這種低溫環(huán)境下：微生物體內的酶活性會受到抑制，因為酶的活性受溫度影響，低溫會降低酶促反應的速率。微生物的新陳代謝速度會減慢，細胞的分裂、生長等生命活動也會變得緩慢。這樣一來，微生物的生長和繁殖就會受到抑制，從而使食品被微生物分解、變質的速度大大減慢，進而延長食品的保質期。所以“將食品放置冰箱冷藏能延長保質期，主要原因是低溫能抑制微生物的生長和繁殖”這一說法是正確的。

故答案為：正確。【分析】食品腐敗變質主要是由微生物（如細菌、真菌等）的生長和繁殖引起的。微生物的生長和繁殖需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等條件。29．【答案】錯誤【解析】【解答】雖然病毒會導致人類患病，給人類健康帶來危害，但病毒并非對人類只有害處，在某些方面也有一定的益處。

故答案為：錯誤。【分析】雖然有些病毒會導致人類患病，對人類健康造成危害，比如流感病毒會引發(fā)流感，新冠病毒會引起新冠肺炎等。但病毒并非對人類只有害處，在很多方面對人類是有益的。30．【答案】錯誤【解析】【解答】生物分類的等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中，最大的分類等級是界，最小的分類等級是種。題目中說最大的分類等級是門，所以該說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】根據(jù)等級可了解生物間的親緣關系，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近。31．【答案】（1）外骨骼；體內水分的蒸發(fā)（2）水；鰓；皮膚（3）鰭；氧氣（4）氣囊（5）胎生、哺乳（6）恒溫（7）脊柱【解析】【解答】（1）節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼。外骨骼不僅能保護和支持內部柔軟器官，還能防止體內水分的蒸發(fā)，這有助于節(jié)肢動物適應陸地相對干燥的環(huán)境。（2）青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程都離不開水。青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，肺不發(fā)達，需要皮膚輔助呼吸，皮膚可以分泌黏液，溶解空氣中的氧氣，進行氣體交換。（3）魚在水中游泳時，依靠軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調作用。魚用鰓呼吸，水從口流入，經過鰓絲時，水中的氧氣進入鰓絲的毛細血管，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，所以從鰓蓋后緣流出的水中氧氣含量減少。（4）鳥類（如鴿）的呼吸系統(tǒng)除肺外，還有氣囊。氣囊與肺相通，可輔助肺進行雙重呼吸（吸氣和呼氣時肺內均能進行氣體交換），提高氣體交換效率，滿足飛行時的高耗氧需求。（5）牛屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母體體內發(fā)育更穩(wěn)定，哺乳為幼體提供營養(yǎng)和保護，顯著提高了后代成活率。（6）體溫不隨環(huán)境溫度變化而保持相對穩(wěn)定的動物稱為恒溫動物，鳥類（鴿）和哺乳動物（牛）均屬于恒溫動物，這有利于它們適應復雜的環(huán)境。（7）動物可根據(jù)體內有無由脊椎骨構成的脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物。蝦屬于節(jié)肢動物，體內無脊柱（無脊椎動物）；魚、蛙、鴿、牛體內有脊柱（脊椎動物），因此分類依據(jù)是體內有無脊柱?！痉治觥浚?）兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸.如青蛙、蟾蜍等。（2）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數(shù)卵胎生。（3）鳥類：體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸（雙重呼吸），卵生且卵有堅韌卵殼，體溫恒定（如鴿）。（4）哺乳動物：體表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，體溫恒定，神經系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達（如牛）。（1）節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)、體表有外骨骼。外骨骼不僅能保護和支持內部柔軟結構，還能防止體內水分蒸發(fā)（適應陸地或水中相對干燥的環(huán)境）。（2）青蛙屬于兩棲動物，生殖過程（體外受精）和幼體（蝌蚪）發(fā)育均需在水中進行。蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，肺結構簡單，需靠皮膚（濕潤且密布毛細血管）輔助呼吸。（3）魚的運動依賴軀干部和尾部的擺動，以及鰭（背鰭、胸鰭、腹鰭等）的協(xié)調。魚用鰓呼吸，水流經鰓時，鰓絲中的毛細血管會吸收水中的氧氣，同時排出二氧化碳，因此流出的水中氧氣含量減少。（4）鳥類（如鴿）的呼吸系統(tǒng)除肺外，還有氣囊。氣囊與肺相通，可輔助肺進行雙重呼吸（吸氣和呼氣時肺內均能進行氣體交換），提高氣體交換效率，滿足飛行時的高耗氧需求。（5）牛屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母體體內發(fā)育更穩(wěn)定，哺乳為幼體提供營養(yǎng)和保護，顯著提高了后代成活率。（6）體溫不隨環(huán)境溫度變化而保持相對穩(wěn)定的動物稱為恒溫動物，鳥類（鴿）和哺乳動物（牛）均屬于恒溫動物，這有利于它們適應復雜的環(huán)境。（7）動物可根據(jù)體內有無由脊椎骨構成的脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物。蝦屬于節(jié)肢動物，體內無脊柱（無脊椎動物）；魚、蛙、鴿、牛體內有脊柱（脊椎動物），因此分類依據(jù)是體內有無脊柱。32．【答案】（1）收縮（2）④關節(jié)窩（3）神經；呼吸（4）關節(jié)軟骨；②關節(jié)囊；靈活（5）運動前充分熱身、佩戴護具等【解析】【解答】（1）當李明做如圖甲所示的引體向上動作時，上臂的肱二頭肌肌群收縮，產生力量牽引前臂繞肘關節(jié)向上運動，所以肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（2）脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。在圖乙中，①是關節(jié)頭，④是關節(jié)窩，所以關節(jié)頭從[④]關節(jié)窩中滑脫出來會造成脫臼。（3）要完成引體向上動作，不僅需要運動系統(tǒng)的參與，還需要神經系統(tǒng)的控制與調節(jié)，以協(xié)調肌肉的收縮和舒張。做完幾組引體向上后，李明呼吸加快，心跳加速，還有饑餓感，呼吸加快說明需要呼吸系統(tǒng)的配合來提供更多氧氣，心跳加速說明需要循環(huán)系統(tǒng)的配合來運輸氧氣和營養(yǎng)物質，饑餓感說明需要消化系統(tǒng)提供能量，所以運動還需要呼吸（或循環(huán)、消化等）系統(tǒng)的配合。（4）長期高強度的運動會導致關節(jié)損傷，如⑤關節(jié)軟骨磨損，關節(jié)軟骨覆蓋在關節(jié)面上，能減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動，磨損后會導致骨質暴露，疼痛難忍。健身前的熱身活動能使②關節(jié)囊分泌的滑液增多，滑液可以潤滑關節(jié)，減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的靈活性，從而降低損傷的概率。（5）運動前充分熱身，可以使關節(jié)囊分泌更多滑液，讓關節(jié)更靈活，減少受傷可能；佩戴護具能對關節(jié)起到保護作用，避免在運動中受到過度沖擊等。所以可以采取運動前充分熱身、佩戴護具等措施。【分析】圖乙中：①是關節(jié)頭，②是關節(jié)囊，③是關節(jié)腔，④是關節(jié)窩，⑤是關節(jié)軟骨。

運動的形成：骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，從而產生軀體運動，運動是以骨為杠桿，關節(jié)為支點，骨骼肌收縮為動力形成的。任何一個動作都不是由一塊骨骼肌完成的，而是由多組肌群在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，相互配合，共同協(xié)作完成的。

①屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

②伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

③雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂或體操中“十字支撐”時，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮.雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張。（1）當李明做如圖甲所示的引體向上動作時，上臂的肱二頭肌肌群收縮，產生力量牽引前臂繞肘關節(jié)向上運動，所以肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（2）圖乙中①是關節(jié)頭，②是關節(jié)囊，③是關節(jié)腔，④是關節(jié)窩，⑤是關節(jié)軟骨。關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼，所以關節(jié)頭從圖乙中的④關節(jié)窩中滑脫出來會造成脫臼。（3）要完成引體向上動作，不僅需要運動系統(tǒng)的參與，還需要神經系統(tǒng)的控制與調節(jié)，以協(xié)調肌肉的收縮和舒張。做完幾組引體向上后，李明呼吸加快，心跳加速，還有饑餓感，呼吸加快說明需要呼吸系統(tǒng)的配合來提供更多氧氣，心跳加速說明需要循環(huán)系統(tǒng)的配合來運輸氧氣和營養(yǎng)物質，饑餓感說明需要消化系統(tǒng)提供能量，所以運動還需要呼吸（或循環(huán)、消化等）系統(tǒng)的配合。（4）長期高強度的運動會導致關節(jié)損傷，如⑤關節(jié)軟骨磨損，關節(jié)軟骨覆蓋在關節(jié)面上，能減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動，磨損后會導致骨質暴露，疼痛難忍。健身前的熱身活動能使②關節(jié)囊分泌的滑液增多，滑液可以潤滑關節(jié)，減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的靈活性，從而降低損傷的概率。（5）為避免健身時關節(jié)受傷，可以采取以下保護措施，如運動前做好熱身活動（或佩戴護具、運動強度要適當?shù)龋?，熱身活動可以使關節(jié)更加靈活，佩戴護具可以保護關節(jié)，適當運動強度可以避免關節(jié)過度負荷。33．【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（2）形態(tài)結構；果皮（3）病毒；沒有成形的細胞核（4）酵母菌（5）棲息地的破壞和喪失（或濫砍濫伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等）（6）基因的多樣性；建立自然保護區(qū)【解析】【解答】（1）生物多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中已經有基因的多樣性和生物種類的多樣性，所以①是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）生物學家根據(jù)生物之間的形態(tài)結構和生理功能上的相似程度，將生物分成不同等級的分類單位，從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。裸子植物（a）的種子裸露，無果皮包被；被子植物（b）的種子外面有果皮包被，能形成果實。（3）病毒是唯一一類沒有細胞結構的生物，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，必須寄生在活細胞內才能生存。乳酸菌屬于細菌（原核生物），細胞內無成形的細胞核；酵母菌屬于真菌（真核生物），細胞內有成形的細胞核，這是原核生物與真核生物的主要區(qū)別。（4）釀酒時用到的微生物主要是酵母菌。酵母菌在無氧條件下，能將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，從而實現(xiàn)釀酒過程。（5）生物多樣性面臨威脅的主要原因包括人類活動導致的棲息地的破壞和喪失（或濫砍濫伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等）。（6）每種生物都是一個獨特的基因庫，生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，因此生物種類多樣性的實質是基因多樣性。建立自然保護區(qū)（就地保護）能在原地對生物及其棲息地進行保護，是保護生物多樣性最有效的措施。