2026年嘉興市秀城區(qū)小升初語(yǔ)文秋季入學(xué)寓言故事理解摸底考核題及解答一、填空題（共5題，每題2分，共10分）1.寓言故事通常以_________為載體，通過_________的情節(jié)，揭示_________的道理。2.《龜兔賽跑》中，烏龜憑借_________的精神最終獲勝，諷刺了_________的性格特點(diǎn)。3.《守株待兔》中，農(nóng)夫因_________而錯(cuò)失機(jī)會(huì)，這個(gè)故事告誡人們_________。4.《狼來(lái)了》的主人公因_________而失去信任，警示人們_________。5.《畫蛇添足》的故事中，畫蛇者因_________而弄巧成拙，說明_________的道理。二、選擇題（共8題，每題2分，共16分）6.下列寓言故事中，主要諷刺驕傲自大的人物是（）。A.《刻舟求劍》B.《守株待兔》C.《龜兔賽跑》D.《自相矛盾》7.《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》的故事出自（）。A.《莊子》B.《韓非子》C.《伊索寓言》D.《三字經(jīng)》8.“鷸蚌相爭(zhēng)”比喻（）。A.雙方僵持不下，第三方獲利B.互相幫助，共同進(jìn)步C.集體力量強(qiáng)大，戰(zhàn)勝困難D.勤奮努力，終獲成功9.《亡羊補(bǔ)牢》的故事說明（）。A.做事要持之以恒B.遇到困難要勇于面對(duì)C.出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救D.不要輕易放棄10.《拔苗助長(zhǎng)》的故事告誡人們（）。A.要相信時(shí)間的力量B.做事要急于求成C.要尊重自然規(guī)律D.要多動(dòng)腦筋11.《指鹿為馬》的故事出自（）。A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《道德經(jīng)》12.“井底之蛙”比喻（）。A.眼界狹小的人B.勤奮好學(xué)的人C.智慧過人的人D.善良正直的人13.《刻舟求劍》的故事諷刺了（）。A.貪婪的性格B.固執(zhí)的態(tài)度C.謹(jǐn)慎的品質(zhì)D.勇敢的精神三、判斷題（共5題，每題2分，共10分）14.《狐假虎威》的故事說明，強(qiáng)大的勢(shì)力可以欺壓弱小。（正確/錯(cuò)誤）15.《南轅北轍》的故事諷刺了目標(biāo)錯(cuò)誤的人。（正確/錯(cuò)誤）16.《黔驢技窮》的故事說明，實(shí)力不足的人最終會(huì)被戰(zhàn)勝。（正確/錯(cuò)誤）17.《畫蛇添足》的故事強(qiáng)調(diào)，多做一些反而會(huì)壞事。（正確/錯(cuò)誤）18.《塞翁失馬》的故事說明，好事與壞事在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（正確/錯(cuò)誤）四、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）19.簡(jiǎn)述《揠苗助長(zhǎng)》的故事內(nèi)容及其寓意。20.解釋《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》的寓意，并舉例說明。21.《龜兔賽跑》中，烏龜和兔子各有哪些性格特點(diǎn)？這個(gè)故事給你什么啟示？22.舉例說明三個(gè)不同的寓言故事，并分別寫出它們的寓意。五、閱讀理解題（共2題，每題10分，共20分）（一）閱讀《守株待兔》片段，回答問題：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。23.解釋文中“冀復(fù)得兔”的意思。24.這則寓言故事告訴我們什么道理？（二）閱讀《亡羊補(bǔ)牢》片段，回答問題：宋人牧羊，羊多被狼叼走。羊主人不以為意，直到第二次狼來(lái)叼羊時(shí)，他才后悔沒有加固羊圈。于是他修補(bǔ)了羊圈，從此不再有狼來(lái)。25.簡(jiǎn)述“亡羊補(bǔ)牢”的故事內(nèi)容。26.這則寓言故事對(duì)你有什么啟發(fā)？六、作文題（1題，20分）27.讀了《龜兔賽跑》《守株待兔》《狼來(lái)了》三個(gè)寓言故事，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀察，寫一篇300字左右的讀后感。參考答案及解析一、填空題1.動(dòng)物、擬人、生活2.勤奮、驕傲自大3.運(yùn)氣、不勞而獲4.欺騙、說話要誠(chéng)實(shí)5.多此一舉、做多余的事情反而壞事二、選擇題6.C7.B8.A9.C10.C11.A12.A13.B三、判斷題14.錯(cuò)誤（狐假虎威諷刺的是依仗他人勢(shì)力欺壓弱?。?5.正確16.錯(cuò)誤（黔驢技窮諷刺的是外強(qiáng)中干的人最終失敗）17.正確18.正確四、簡(jiǎn)答題19.故事內(nèi)容：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫在田里耕作時(shí)，看見一只兔子撞在樹樁上死了。他便放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望能再撿到兔子。結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他自己也被宋國(guó)人嘲笑。寓意：諷刺那些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，也告誡人們不要僥幸心理，要主動(dòng)努力。20.寓意：比喻雙方相持不下，第三方從中獲利。舉例：兩國(guó)長(zhǎng)期交戰(zhàn)，百姓深受其苦，此時(shí)有第三方國(guó)家趁機(jī)擴(kuò)張勢(shì)力。21.烏龜：性格沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈；兔子：性格驕傲、輕敵。啟示：做事要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿，否則會(huì)失敗。22.-《刻舟求劍》：比喻辦事拘泥，不懂得根據(jù)實(shí)際情況變化調(diào)整。-《守株待兔》：比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。-《自相矛盾》：比喻說話做事前后抵觸，不能自圓其說。五、閱讀理解題（一）23.“冀復(fù)得兔”的意思是希望再得到兔子。24.寓意：諷刺那些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，也告誡人們不要僥幸心理，要主動(dòng)努力。（二）25.故事內(nèi)容：宋人養(yǎng)羊，羊多次被狼叼走，但他不以為意。直到第二次狼來(lái)叼羊時(shí)，他才后悔沒有加固羊圈，于