互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(AIGC版)(微課版) 第九章課后練習(xí)及參考答案_第1頁(yè)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(AIGC版)(微課版) 第九章課后練習(xí)及參考答案_第2頁(yè)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(AIGC版)(微課版) 第九章課后練習(xí)及參考答案_第3頁(yè)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(AIGC版)(微課版) 第九章課后練習(xí)及參考答案_第4頁(yè)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(AIGC版)(微課版) 第九章課后練習(xí)及參考答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課后練習(xí)一、單選題1.以下哪一項(xiàng)不屬于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型?A.技術(shù)可行性風(fēng)險(xiǎn)B.用戶(hù)反饋與口碑風(fēng)險(xiǎn)C.法規(guī)合規(guī)與數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)D.人力資源招聘成本風(fēng)險(xiǎn)正確答案:D2.在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的基準(zhǔn)計(jì)劃中,用于防止“功能漂移”(ScopeCreep)的核心內(nèi)容是?A.成本/預(yù)算基準(zhǔn)B.時(shí)間基準(zhǔn)C.功能范圍基準(zhǔn)D.市場(chǎng)推廣基準(zhǔn)正確答案:C3.在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品迭代創(chuàng)新中,下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“技術(shù)演進(jìn)驅(qū)動(dòng)”的作用?A.用戶(hù)在不同場(chǎng)景下提出新的功能需求B.企業(yè)通過(guò)大規(guī)模廣告推廣帶來(lái)用戶(hù)增長(zhǎng)C.采用微服務(wù)架構(gòu)與Serverless提升系統(tǒng)擴(kuò)展性D.用戶(hù)因界面體驗(yàn)差而流失正確答案:C二、多選題1.以下哪些屬于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品迭代的主要驅(qū)動(dòng)因素?(多選)A.用戶(hù)需求演變B.技術(shù)架構(gòu)瓶頸C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變化D.內(nèi)部人事變動(dòng)E.行政審批周期正確答案:A、B、C2.在客服場(chǎng)景中,以下哪些內(nèi)容可由AIGC工具輔助完成?(多選)A.多輪問(wèn)答腳本生成B.用戶(hù)情緒識(shí)別C.法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D.語(yǔ)義意圖分類(lèi)E.圖像識(shí)別處理正確答案:A、B、D三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中采用A/B測(cè)試的主要目的與實(shí)施流程。參考答案:一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中A/B測(cè)試的主要目的A/B測(cè)試(又稱(chēng)對(duì)照測(cè)試)是將產(chǎn)品的兩個(gè)或多個(gè)版本同時(shí)、隨機(jī)推送給同質(zhì)用戶(hù)群體,通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)比版本效果的優(yōu)化手段,核心目的有4點(diǎn):驗(yàn)證功能/方案效果提升核心業(yè)務(wù)指標(biāo)降低產(chǎn)品迭代風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)二、A/B測(cè)試的實(shí)施流程確定測(cè)試目標(biāo)與核心指標(biāo)設(shè)計(jì)測(cè)試版本劃分同質(zhì)用戶(hù)群體灰度發(fā)布與數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與效果對(duì)比決策與推廣2.請(qǐng)說(shuō)明用戶(hù)反饋閉環(huán)系統(tǒng)在產(chǎn)品迭代中的作用,并舉例說(shuō)明其設(shè)計(jì)要點(diǎn)。參考答案:一、用戶(hù)反饋閉環(huán)系統(tǒng)在產(chǎn)品迭代中的作用用戶(hù)反饋閉環(huán)系統(tǒng)是收集-分析-處理-反饋-驗(yàn)證用戶(hù)意見(jiàn)的全流程機(jī)制,核心作用是讓產(chǎn)品迭代從“主觀(guān)判斷”轉(zhuǎn)向“用戶(hù)需求驅(qū)動(dòng)”,具體體現(xiàn)在4個(gè)方面:精準(zhǔn)捕捉用戶(hù)真實(shí)需求加速產(chǎn)品缺陷修復(fù)提升用戶(hù)參與感與忠誠(chéng)度支撐產(chǎn)品長(zhǎng)期迭代策略二、用戶(hù)反饋閉環(huán)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)(結(jié)合高校智能報(bào)修小程序舉例)多渠道反饋入口設(shè)計(jì):便捷性?xún)?yōu)先設(shè)計(jì)要點(diǎn):在產(chǎn)品核心路徑設(shè)置低門(mén)檻反饋入口,避免用戶(hù)流失;同時(shí)覆蓋主動(dòng)和被動(dòng)收集渠道。舉例:主動(dòng)入口:小程序“我的”頁(yè)面設(shè)置意見(jiàn)反饋按鈕,支持文字+圖片/視頻提交;工單完成后彈出滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)+意見(jiàn)輸入框。被動(dòng)入口:接入客服聊天窗口、校園后勤投訴郵箱,同步歸集反饋數(shù)據(jù)。反饋分類(lèi)與標(biāo)簽體系:結(jié)構(gòu)化處理設(shè)計(jì)要點(diǎn):建立標(biāo)準(zhǔn)化分類(lèi)標(biāo)簽,自動(dòng)或人工對(duì)反饋進(jìn)行歸類(lèi),便于后續(xù)分析。舉例:分類(lèi)標(biāo)簽分為三級(jí):一級(jí)標(biāo)簽(功能建議/Bug反饋/體驗(yàn)優(yōu)化/服務(wù)投訴)→二級(jí)標(biāo)簽(功能建議-視頻上傳/派單進(jìn)度查詢(xún))→三級(jí)標(biāo)簽(視頻上傳-安卓無(wú)法上傳/蘋(píng)果閃退)。系統(tǒng)可根據(jù)用戶(hù)輸入關(guān)鍵詞自動(dòng)匹配標(biāo)簽,減少人工成本。優(yōu)先級(jí)判定機(jī)制:聚焦核心問(wèn)題設(shè)計(jì)要點(diǎn):結(jié)合反饋的影響范圍、緊急程度、用戶(hù)呼聲制定優(yōu)先級(jí)評(píng)分規(guī)則,避免“眉毛胡子一把抓”。舉例:制定評(píng)分公式:優(yōu)先級(jí)得分=(用戶(hù)提及頻次×30%)+(問(wèn)題嚴(yán)重程度×50%)+(實(shí)現(xiàn)難度×20%)。例如“工單提交失敗”屬于高嚴(yán)重程度+高頻提及,優(yōu)先級(jí)定為P0,優(yōu)先修復(fù);“增加主題皮膚”屬于低頻次建議,優(yōu)先級(jí)定為P3,納入遠(yuǎn)期迭代。處理進(jìn)度可視化:透明化反饋設(shè)計(jì)要點(diǎn):讓用戶(hù)可查詢(xún)自己反饋的處理狀態(tài),同步關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)信息。舉例:用戶(hù)提交反饋后生成唯一單號(hào),在“反饋記錄”頁(yè)面可查看狀態(tài):已接收→正在評(píng)估→已納入迭代→已上線(xiàn)。針對(duì)P0級(jí)Bug,向反饋用戶(hù)推送“問(wèn)題已修復(fù),可更新版本體驗(yàn)”的消息通知。閉環(huán)驗(yàn)證環(huán)節(jié):確認(rèn)問(wèn)題解決設(shè)計(jì)要點(diǎn):反饋處理完成后,通過(guò)用戶(hù)回訪(fǎng)或數(shù)據(jù)驗(yàn)證,確認(rèn)問(wèn)題是否真正解決。舉例:視頻上傳功能上線(xiàn)后,向此前反饋該問(wèn)題的用戶(hù)推送調(diào)研問(wèn)卷,詢(xún)問(wèn)功能使用體驗(yàn);同時(shí)統(tǒng)計(jì)新版本中視頻上傳的成功率、使用率,驗(yàn)證優(yōu)化效果。四、思考題假如你是研習(xí)社App的產(chǎn)品經(jīng)理,你收到了大量用戶(hù)對(duì)課程表功能提出的模糊反饋。請(qǐng)使用AIGC工具輔助設(shè)計(jì)需求挖掘與功能優(yōu)化流程,目標(biāo)是在15天內(nèi)提交一個(gè)可上線(xiàn)的版本迭代方案。參考答案:一、整體周期規(guī)劃(15天)核心目標(biāo):將模糊用戶(hù)反饋轉(zhuǎn)化為明確需求,輸出可上線(xiàn)的課程表功能迭代方案,全程借助AIGC工具提效,拆分3個(gè)階段:需求挖掘期(1-5天)、功能設(shè)計(jì)期(6-12天)、方案定稿期(13-15天)。二、分階段流程設(shè)計(jì)(含AIGC輔助場(chǎng)景)第一階段:需求挖掘期(1-5天)——模糊反饋→明確痛點(diǎn)Day1:反饋歸集與初步分類(lèi)1.人工導(dǎo)出全量模糊反饋(如“課程表不好用”“找課不方便”“希望加提醒”等),整理為純文本集合。2.AIGC輔助:將文本反饋導(dǎo)入豆包/ChatGPT,指令“對(duì)以下用戶(hù)反饋按痛點(diǎn)類(lèi)型分類(lèi)(如查看效率、提醒功能、個(gè)性化設(shè)置、數(shù)據(jù)同步等),標(biāo)注高頻反饋維度及核心關(guān)鍵詞,剔除無(wú)效反饋”。快速輸出分類(lèi)報(bào)告,替代人工逐一條目梳理,節(jié)省4-6小時(shí)。Day2-3:痛點(diǎn)深化與需求具象化1.針對(duì)AIGC分類(lèi)后的高頻痛點(diǎn),生成調(diào)研問(wèn)卷/訪(fǎng)談提綱。AIGC輔助:指令“基于‘課程表查看效率低、無(wú)自定義提醒’兩個(gè)核心痛點(diǎn),設(shè)計(jì)面向研習(xí)社App用戶(hù)的調(diào)研問(wèn)卷,含單選、多選、開(kāi)放題,共15題,適配移動(dòng)端填寫(xiě)”,快速產(chǎn)出問(wèn)卷初稿,人工微調(diào)優(yōu)化。2.小范圍用戶(hù)訪(fǎng)談(選取20名不同使用場(chǎng)景用戶(hù):學(xué)生/職場(chǎng)人、高頻/低頻使用者),記錄訪(fǎng)談內(nèi)容。AIGC輔助:將訪(fǎng)談錄音轉(zhuǎn)寫(xiě)文本后,指令“提取訪(fǎng)談中的核心需求、潛在期望,對(duì)比此前反饋分類(lèi),補(bǔ)充未覆蓋的痛點(diǎn),輸出需求優(yōu)先級(jí)初步排序”。Day4-5:需求驗(yàn)證與明確1.發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷(目標(biāo)回收500+份),收集數(shù)據(jù)后,AIGC輔助:指令“對(duì)以下問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)算各需求點(diǎn)的提及率、滿(mǎn)意度,生成可視化分析結(jié)論(文字版,適配產(chǎn)品文檔),明確哪些是必做需求、哪些是可選需求”。2.輸出《課程表功能需求挖掘報(bào)告》,明確核心需求(如:增加課程提醒、優(yōu)化周/日視圖切換、支持課程收藏置頂、同步日歷),提交團(tuán)隊(duì)評(píng)審。第二階段:功能設(shè)計(jì)期(6-12天)——需求→可落地功能方案Day6-7:功能方案初稿設(shè)計(jì)1.基于需求報(bào)告,設(shè)計(jì)核心功能模塊。AIGC輔助:指令“為研習(xí)社App課程表設(shè)計(jì)功能方案,包含新增功能(課程提醒、收藏置頂)、優(yōu)化功能(視圖切換、數(shù)據(jù)同步),明確每個(gè)功能的使用場(chǎng)景、操作路徑、交互邏輯,輸出文字版功能描述,適配產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)”。2.產(chǎn)品原型搭建:使用Axure繪制低保真原型,AIGC輔助:針對(duì)復(fù)雜交互(如提醒設(shè)置流程),指令“繪制研習(xí)社課程表‘課程提醒設(shè)置’的交互流程圖(文字版,含步驟、分支場(chǎng)景)”,輔助原型邏輯梳理,避免遺漏異常場(chǎng)景。Day8-9:原型評(píng)審與優(yōu)化1.組織研發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試團(tuán)隊(duì)評(píng)審低保真原型,收集修改意見(jiàn)。AIGC輔助:將評(píng)審意見(jiàn)整理后,指令“基于以下修改意見(jiàn),優(yōu)化課程表功能的交互邏輯,修正原型設(shè)計(jì)中的漏洞,輸出優(yōu)化后的原型文字說(shuō)明”。2.輸出高保真原型(設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)配合),AIGC輔助設(shè)計(jì)文案:指令“為課程表功能各按鈕、提示語(yǔ)、引導(dǎo)文案撰寫(xiě)適配研習(xí)社App風(fēng)格(專(zhuān)業(yè)、簡(jiǎn)潔)的文字,區(qū)分不同場(chǎng)景下的文案表述”,統(tǒng)一文案風(fēng)格,減少設(shè)計(jì)反復(fù)。Day10-12:技術(shù)可行性評(píng)估與測(cè)試用例預(yù)設(shè)計(jì)1.研發(fā)團(tuán)隊(duì)評(píng)估功能技術(shù)可行性,確定開(kāi)發(fā)周期及難點(diǎn)。AIGC輔助:針對(duì)難點(diǎn)功能(如跨平臺(tái)日歷同步),指令“分析研習(xí)社App課程表與手機(jī)系統(tǒng)日歷(iOS/Android)同步的技術(shù)實(shí)現(xiàn)邏輯,列出潛在技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避方案”,為研發(fā)提供參考。2.測(cè)試用例預(yù)設(shè)計(jì):AIGC輔助“基于課程表優(yōu)化功能(提醒、視圖切換、收藏),設(shè)計(jì)全場(chǎng)景測(cè)試用例,含正常場(chǎng)景、異常場(chǎng)景(如網(wǎng)絡(luò)中斷、重復(fù)添加課程),按模塊分類(lèi),輸出測(cè)試用例清單”,測(cè)試團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充完善。第三階段:方案定稿期(13-15天)——輸出可上線(xiàn)迭代方案Day13:撰寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔(PRD)AIGC輔助:將功能方案、原型、交互邏輯導(dǎo)入工具,指令“撰寫(xiě)研習(xí)社App課程表功能迭代PRD,結(jié)構(gòu)包含需求背景、功能描述、交互規(guī)則、非功能需求(性能、兼容性)、上線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),格式規(guī)范,適配研發(fā)開(kāi)發(fā)節(jié)奏”,人工補(bǔ)充細(xì)節(jié)、校驗(yàn)邏輯,完成PRD初稿。Day14:PRD評(píng)審與終稿組織跨團(tuán)隊(duì)評(píng)審PRD,解決遺留問(wèn)題。AIGC輔助:記錄評(píng)審意見(jiàn),指令“根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)修改PRD,修正功能描述歧義,補(bǔ)充遺漏的非功能需求,生成終稿PRD”。Day15:輸出迭代方案包整理《需求挖掘報(bào)告》《終版PRD》《高保真原型》《測(cè)試用例清單》《開(kāi)發(fā)排期建議》,形成完整迭代方案包,提交上線(xiàn)決策,同步至研發(fā)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)開(kāi)發(fā)準(zhǔn)備。三、AIGC工具核心價(jià)值與注意事項(xiàng)核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論