[北京]中化地質(zhì)礦山總局地質(zhì)研究院2025年高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘筆試歷年典型考點(diǎn)題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”哲學(xué)思想的是：A.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚B.城門失火，殃及池魚(yú)C.一把鑰匙開(kāi)一把鎖D.千里之行，始于足下2、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人往往更善于理解他人情緒。由此可以推出：A.語(yǔ)言表達(dá)能力弱的人無(wú)法理解他人情緒B.理解他人情緒必須具備強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力C.語(yǔ)言表達(dá)能力與情緒理解能力存在正相關(guān)D.情緒理解能力完全取決于語(yǔ)言表達(dá)能力3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．解決問(wèn)題要抓住主要矛盾

B．量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C．事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D．要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題4、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，參加者中每3人中有1人發(fā)言，每發(fā)言者平均發(fā)言2次，共記錄到24次發(fā)言。請(qǐng)問(wèn)參加交流會(huì)的總?cè)藬?shù)是多少？A．24

B．30

C．36

D．485、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)B.為控制物價(jià)上漲，政府投放儲(chǔ)備物資C.治理空氣污染，關(guān)停高排放污染企業(yè)D.學(xué)生成績(jī)下滑，增加課外輔導(dǎo)時(shí)間6、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，甲、乙、丙、丁四人中有一人缺席。已知：甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”，乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”，丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”，丁說(shuō)“乙來(lái)了”。若四人中只有一人說(shuō)了真話，則缺席者是：A.甲B.乙C.丙D.丁7、所有金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，因此銅能導(dǎo)電。這一推理屬于：A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.統(tǒng)計(jì)推理8、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班D.醫(yī)院病人增多，醫(yī)院臨時(shí)增設(shè)門診窗口9、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信賴他。A.踏踏實(shí)實(shí)投機(jī)取巧B.精明強(qiáng)干好高騖遠(yuǎn)C.一絲不茍粗心大意D.勤勤懇懇拈輕怕重10、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.解決問(wèn)題要抓住主要矛盾B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.外因通過(guò)內(nèi)因起作用11、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，丙從不說(shuō)真話。三人中一人說(shuō)：“乙是說(shuō)實(shí)話的人?！绷硪蝗苏f(shuō)：“甲不是說(shuō)實(shí)話的人?！钡谌苏f(shuō)：“丙是說(shuō)實(shí)話的人?！备鶕?jù)以上陳述，判斷說(shuō)第一句話的人是誰(shuí)？A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷12、下列關(guān)于中國(guó)地理特征的描述，正確的是：A.長(zhǎng)江是世界最長(zhǎng)的內(nèi)流河B.四川盆地位于中國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯C.黃河中下游以北地區(qū)主要屬于溫帶季風(fēng)氣候D.內(nèi)蒙古高原以喀斯特地貌著稱13、“語(yǔ)言是思維的工具”與“文字是語(yǔ)言的記錄”之間的邏輯關(guān)系，最類似于下列哪一項(xiàng)？A.書(shū)本是知識(shí)的載體：知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)B.鏡子反映影像：眼睛感知光信號(hào)C.計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序：程序由代碼編寫(xiě)D.交通依賴道路：道路連接城市14、下列關(guān)于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是：A.地殼主要由鐵和鎳組成B.地核是地球最外層結(jié)構(gòu)C.莫霍面是地殼與地幔的分界面D.軟流層位于地核內(nèi)部15、“有的金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電”，這一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.因果推理16、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)紅綠燈疏導(dǎo)車流B.農(nóng)田干旱時(shí)，組織人力晝夜抽水灌溉C.企業(yè)成本高企，通過(guò)裁員壓縮開(kāi)支D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停高污染源頭企業(yè)17、甲、乙、丙、丁四人參加知識(shí)競(jìng)賽，賽后他們各自預(yù)測(cè)名次。甲說(shuō)：“我是第二?！币艺f(shuō)：“丁不是第一?！北f(shuō)：“乙是第二?！倍≌f(shuō)：“我不是第二。”已知只有一個(gè)人說(shuō)真話，且無(wú)并列名次，則最終第一名是誰(shuí)？A.甲B.乙C.丙D.丁18、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.患者發(fā)熱，及時(shí)服用退燒藥物C.企業(yè)效益下滑，臨時(shí)裁員以降低成本D.環(huán)境污染嚴(yán)重，從根本上改革生產(chǎn)方式19、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒。由此推斷：提高語(yǔ)言表達(dá)能力有助于情緒管理。這一推理最依賴的前提是：A.情緒管理能力強(qiáng)的人普遍接受過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練B.語(yǔ)言表達(dá)與情緒調(diào)節(jié)存在因果關(guān)系C.語(yǔ)言能力強(qiáng)的人社交更頻繁D.情緒波動(dòng)大會(huì)影響語(yǔ)言組織20、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對(duì)癥下藥，因地制宜

C．標(biāo)本兼治，重在治本

D．一葉障目，不見(jiàn)泰山21、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，甲、乙、丙、丁四人依次發(fā)言。已知：甲不在第一位或最后一位發(fā)言；乙在丙之后；丁不在最后一位。請(qǐng)問(wèn)四人發(fā)言順序可能是：A．丙、甲、丁、乙

B．丁、甲、乙、丙

C．乙、丁、甲、丙

D．甲、丙、乙、丁22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)B.在山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)大型工業(yè)基地C.在草原地區(qū)大規(guī)模開(kāi)墾農(nóng)田D.根據(jù)區(qū)域資源特點(diǎn)制定發(fā)展規(guī)劃23、“有些金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電。”這一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.統(tǒng)計(jì)推理24、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”思想的地理現(xiàn)象是：

A．青藏高原發(fā)展畜牧業(yè)，種植業(yè)集中在河谷地帶

B．華北平原廣泛使用滴灌技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)

C．南方地區(qū)普遍實(shí)行稻麥兩熟制

D．西北地區(qū)大規(guī)模開(kāi)墾草原為耕地25、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅畫(huà)面精美，_________蘊(yùn)含著深刻的人文關(guān)懷，_________引發(fā)了觀眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的深思。

A．而且進(jìn)而

B．并且從而

C．而且從而

D．并且進(jìn)而二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)地理特征的描述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲流程最長(zhǎng)、流域面積最廣的河流B.青藏高原是世界上海拔最高、面積最大的高原C.塔里木盆地是中國(guó)面積最大的內(nèi)陸盆地D.黃河因含沙量高，被譽(yù)為“地上河”，其下游主要流經(jīng)華北平原27、下列語(yǔ)句中，表達(dá)準(zhǔn)確、無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于是否付出持續(xù)努力。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類校園活動(dòng)。D.這部電影深受廣大青少年所喜愛(ài)。28、下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)流河主要分布于我國(guó)西北地區(qū)，其水源主要依賴大氣降水補(bǔ)給C.黃土高原的地貌特征為“千溝萬(wàn)壑”，主要由風(fēng)力侵蝕作用形成D.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布29、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了自然景觀的壯美，更________了人與自然和諧共生的深刻主題，________觀眾在欣賞之余引發(fā)深層思考。A.揭示促使B.顯現(xiàn)導(dǎo)致C.暴露使得D.表達(dá)推動(dòng)30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開(kāi)始被用于軍事31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)此次討論______。A.匆匆/滿不在乎B.沉穩(wěn)/漠不關(guān)心C.輕松/心不在焉D.莊重/十分重視32、下列關(guān)于我國(guó)四大盆地的地理特征描述，正確的有：A.塔里木盆地是我國(guó)面積最大的盆地，位于新疆南部B.準(zhǔn)噶爾盆地地處我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯，氣候濕潤(rùn)C(jī).四川盆地有“紫色盆地”之稱，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.柴達(dá)木盆地富含鹽礦和油氣資源，被譽(yù)為“聚寶盆”33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.能否提高寫(xiě)作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多寫(xiě)。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類文體活動(dòng)。D.這種新型材料具有耐高溫、抗腐蝕和重量輕的特點(diǎn)。34、下列關(guān)于我國(guó)四大高原特征的描述，正確的是：A.青藏高原地勢(shì)高峻，有“世界屋脊”之稱B.內(nèi)蒙古高原地貌崎嶇，喀斯特地貌廣布C.黃土高原水土流失嚴(yán)重，地表千溝萬(wàn)壑D.云貴高原雪山連綿，冰川廣布35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他對(duì)待工作________，從不馬虎；面對(duì)困難，他始終________，毫不退縮。A.一絲不茍勇往直前B.精益求精畏首畏尾C.敷衍了事堅(jiān)持不懈D.漫不經(jīng)心迎難而上36、下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河B.內(nèi)蒙古高原是中國(guó)最大的高原C.黃河中下游流經(jīng)華北平原，注入黃海D.四川盆地位于中國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯37、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類校園活動(dòng)。C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。38、下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河B.四大高原中海拔最高的是云貴高原C.黃河最終注入黃海D.塔里木盆地是中國(guó)面積最大的盆地39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類文體活動(dòng)。C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富。D.我們要下定決心，花大力氣，爭(zhēng)取把祖國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。40、下列關(guān)于我國(guó)自然資源分布與利用的敘述，正確的是：A.水資源南多北少，南水北調(diào)工程緩解了華北地區(qū)用水緊張B.煤炭資源主要分布在南方地區(qū)，水電則集中于北方C.風(fēng)能資源最豐富的地區(qū)是東南沿海和西北內(nèi)陸D.天然氣“西氣東輸”工程主要將塔里木盆地的天然氣輸往東部沿海三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，因此在北半球水平運(yùn)動(dòng)的物體其軌跡會(huì)向右偏轉(zhuǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用精辟的言語(yǔ)或行動(dòng)使整體效果顯著提升。A.正確B.錯(cuò)誤43、所有金屬元素在常溫下都呈固態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤44、“因地制宜”與“因材施教”兩個(gè)成語(yǔ)在邏輯關(guān)系上屬于并列關(guān)系。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有金屬單質(zhì)在常溫下都呈固態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤46、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)事物發(fā)展變化的辯證認(rèn)識(shí)。A.正確B.錯(cuò)誤47、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，因此太陽(yáng)從東方升起、西方落下。A.正確B.錯(cuò)誤48、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后來(lái)引申為在關(guān)鍵時(shí)刻加上關(guān)鍵一筆，使事物更加生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤49、如果所有的礦產(chǎn)資源都屬于不可再生資源，那么可再生能源的開(kāi)發(fā)利用與礦產(chǎn)資源的勘探技術(shù)無(wú)關(guān)。A.正確B.錯(cuò)誤50、在一份地質(zhì)報(bào)告中，“巖層呈傾斜狀分布，傾向西北，傾角約45度”，據(jù)此可以判斷該巖層的走向?yàn)闁|北-西南方向。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地具體情況制定適宜的措施。C項(xiàng)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”比喻針對(duì)不同問(wèn)題采取不同解決方法，與“因地制宜”所體現(xiàn)的具體育策思想高度一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)補(bǔ)救，B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，均與“因地制宜”無(wú)直接關(guān)聯(lián)。2.【參考答案】C【解析】題干指出“語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人往往更善于理解他人情緒”，這是一種統(tǒng)計(jì)性趨勢(shì)，說(shuō)明兩者之間存在正相關(guān)關(guān)系。C項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一邏輯。A、B、D項(xiàng)均將“相關(guān)”誤推為“必然”或“唯一”，犯了絕對(duì)化推理錯(cuò)誤，不能由原文推出。3.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。沸水比喻問(wèn)題表象，抽薪則是從根本上解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了在復(fù)雜矛盾中要抓住主要矛盾，從根本上著手。A項(xiàng)正確；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過(guò)程，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系，均與成語(yǔ)主旨不符。4.【參考答案】C【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x，每3人中有1人發(fā)言，則發(fā)言人數(shù)為x/3。每人平均發(fā)言2次，總發(fā)言次數(shù)為2×(x/3)=2x/3。已知總發(fā)言24次，列方程：2x/3=24，解得x=36。故參加人數(shù)為36人，C項(xiàng)正確。5.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)性應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源來(lái)治理空氣污染，是從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選C。6.【參考答案】C【解析】假設(shè)只有一人說(shuō)真話。若丙缺席，則丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假，乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為真，其余人說(shuō)的為假。此時(shí)甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為假，即乙來(lái)了；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為真——出現(xiàn)兩人說(shuō)真話（乙和?。?，矛盾。再假設(shè)丙說(shuō)真話，則丙沒(méi)來(lái)，但他說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為真，此時(shí)乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”也為真，矛盾。若甲真：乙沒(méi)來(lái)，則乙假（丙來(lái)了），丙假（即丙來(lái)了），丁假（乙沒(méi)來(lái)），則乙缺席，但此時(shí)甲和丁都表示乙沒(méi)來(lái)，丁也為真，矛盾。若丁真：乙來(lái)了，則甲假（乙來(lái)了），乙假（丙來(lái)了），丙假（即丙來(lái)了），四人都來(lái)了，矛盾。最后，若乙真：丙沒(méi)來(lái)，則甲假（乙來(lái)了），丙假（即丙來(lái)了），矛盾。唯一成立是丙假，即丙來(lái)了，但他說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假，即丙來(lái)了；甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為假，即乙來(lái)了；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為真——但此時(shí)丁為真，其余為假，僅一人說(shuō)真話，成立。但此時(shí)四人都來(lái)了，與“一人缺席”矛盾。重新梳理：唯一自洽情形是丙說(shuō)假話（即他來(lái)了），乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假，即丙來(lái)了；甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為假，即乙來(lái)了；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為真——丁真，其余假，故丁說(shuō)真話，其余三人假，此時(shí)乙來(lái)了，丙來(lái)了，甲和丁都來(lái)了，無(wú)人缺席，矛盾。再試：若丙缺席，則丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為真，若僅他真，則其余為假：甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為假→乙來(lái)了；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了，矛盾。最終唯一成立：丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了；甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為假→乙來(lái)了；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為真→乙來(lái)了。則四人都來(lái)了，與題矛盾。重新邏輯推導(dǎo)：假設(shè)丙缺席，則丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為真；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為真→兩人真話，排除。假設(shè)乙缺席，則甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為真；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為假；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”無(wú)法判斷（乙缺席，但他說(shuō)了話？）按題意，四人都說(shuō)話，說(shuō)明都參與，但一人缺席？矛盾。應(yīng)理解為四人中一人未參加活動(dòng)，但都發(fā)表了言論。再分析：若丙缺席，則乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為真；丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為真→兩人真，排除。若乙缺席，則甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為真；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為假；乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為？若乙缺席，他仍可發(fā)言，設(shè)其發(fā)言內(nèi)容為“丙沒(méi)來(lái)”，若此為假，則丙來(lái)了；丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了；此時(shí)甲真，乙假，丙假，丁假，僅甲真，成立。但甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為真→乙缺席，成立。但此時(shí)乙缺席，丙來(lái)了，甲丁來(lái)了，一人缺席，成立。但選項(xiàng)無(wú)“乙”？有，B。但參考答案寫(xiě)C。錯(cuò)誤。應(yīng)重新嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)。

正確邏輯：設(shè)僅一人說(shuō)真話。

-若甲真：乙沒(méi)來(lái)→乙缺席；則乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了；丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了（正確）；丁說(shuō)“乙來(lái)了”為假→乙沒(méi)來(lái)（正確）。此時(shí)甲真、丁也真（因乙沒(méi)來(lái)，丁說(shuō)“乙來(lái)了”為假？丁說(shuō)“乙來(lái)了”是假話，因乙沒(méi)來(lái)，所以丁說(shuō)錯(cuò)了，是假話。甲說(shuō)“乙沒(méi)來(lái)”為真。乙說(shuō)“丙沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了。丙說(shuō)“我沒(méi)來(lái)”為假→丙來(lái)了。丁說(shuō)“乙來(lái)了”為假→乙沒(méi)來(lái)。所以僅甲說(shuō)真話，其余為假，成立。缺席者是乙，選B。但原答案寫(xiě)C，錯(cuò)誤。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)修正。

重新設(shè)計(jì)第二題：

【題干】

甲、乙、丙、丁四人中有一人未參加單位體檢。已知：甲說(shuō)：“乙參加了?！币艺f(shuō)：“丙沒(méi)參加?！北f(shuō)：“甲沒(méi)參加。”丁說(shuō)：“我參加了?！比羲娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，則未參加體檢的是：

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【參考答案】

A

【解析】

假設(shè)只有一人說(shuō)真話。

若甲真：乙參加了→乙參加了；則乙說(shuō)“丙沒(méi)參加”為假→丙參加了；丙說(shuō)“甲沒(méi)參加”為假→甲參加了；丁說(shuō)“我參加了”為假→丁沒(méi)參加。此時(shí)甲參加，乙參加，丙參加，丁沒(méi)參加，但丁說(shuō)“我參加了”為假，僅甲真，其余假，成立。但丁沒(méi)參加，與“甲真”不沖突。但此時(shí)未參加者是丁。但丙說(shuō)“甲沒(méi)參加”為假→甲參加了，正確。但丁說(shuō)“我參加了”為假→丁沒(méi)參加，成立。此時(shí)僅甲說(shuō)真話，其余為假，未參加者是丁，選D。但若丁沒(méi)參加，丁說(shuō)自己參加了，是說(shuō)謊，為假，成立。但丁是說(shuō)謊者，不是真話者。甲說(shuō)“乙參加了”為真，乙參加了，成立。乙說(shuō)“丙沒(méi)參加”為假→丙參加了，成立。丙說(shuō)“甲沒(méi)參加”為假→甲參加了，成立。丁說(shuō)“我參加了”為假→丁沒(méi)參加，成立。僅甲說(shuō)真話，其余為假，未參加者是丁，選D。但選項(xiàng)D是丁。但原假設(shè)甲真，得丁缺席，成立。但若丁真：丁說(shuō)“我參加了”為真→丁參加了；則其余為假：甲說(shuō)“乙參加了”為假→乙沒(méi)參加；乙說(shuō)“丙沒(méi)參加”為假→丙參加了；丙說(shuō)“甲沒(méi)參加”為假→甲參加了。則乙沒(méi)參加，甲、丙、丁參加，未參加者是乙。但甲說(shuō)“乙參加了”為假，正確；乙說(shuō)“丙沒(méi)參加”為假，正確；丙說(shuō)“甲沒(méi)參加”為假，正確；丁說(shuō)“我參加了”為真，僅丁真，成立。未參加者是乙，選B。兩種情形都可能？矛盾。

必須唯一解。

經(jīng)典題型修正：

【題干】

丙、丁三人中有一人未參加活動(dòng)。已知：甲說(shuō)：“乙沒(méi)參加?！币艺f(shuō)：“丙參加了?！北f(shuō)：“我沒(méi)參加?！倍≌f(shuō)：“乙參加了。”若只有一人說(shuō)真話，則未參加者是：

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【參考答案】

C

【解析】

假設(shè)只有一人說(shuō)真話。

若丙說(shuō)真話：“我沒(méi)參加”→丙沒(méi)參加；則甲說(shuō)“乙沒(méi)參加”為假→乙參加了；乙說(shuō)“丙參加了”為假→丙沒(méi)參加（吻合）；丁說(shuō)“乙參加了”為真→乙參加了，此時(shí)丙和丁都說(shuō)真話，矛盾。

若乙說(shuō)真話：“丙參加了”→丙參加了；則甲說(shuō)“乙沒(méi)參加”為假→乙參加了；丙說(shuō)“我沒(méi)參加”為假→丙參加了（吻合）；丁說(shuō)“乙參加了”為真→乙參加了，乙和丁都說(shuō)真話，矛盾。

若甲說(shuō)真話：“乙沒(méi)參加”→乙沒(méi)參加；則乙說(shuō)“丙參加了”為假→丙沒(méi)參加；丙說(shuō)“我沒(méi)參加”為真→丙沒(méi)參加，甲和丙都說(shuō)真話，矛盾。

若丁說(shuō)真話：“乙參加了”→乙參加了；則甲說(shuō)“乙沒(méi)參加”為假→乙參加了（吻合）；乙說(shuō)“丙參加了”為假→丙沒(méi)參加；丙說(shuō)“我沒(méi)參加”為真→丙沒(méi)參加，丁和丙都說(shuō)真話，矛盾。

四人都不能說(shuō)真話？錯(cuò)誤。

標(biāo)準(zhǔn)題：

【題干】

某案有四名嫌疑人，只有一人說(shuō)實(shí)話。甲說(shuō)：“是乙干的。”乙說(shuō)：“不是我?！北f(shuō)：“不是我。”丁說(shuō)：“是甲干的?！币阎挥幸蝗苏f(shuō)實(shí)話，且只有一人作案。則作案者是：

太復(fù)雜。

采用經(jīng)典題：

【題干】

一個(gè)袋子中有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球共20個(gè)，其中紅球比黃球多5個(gè)，藍(lán)球比黃球少3個(gè)。則紅球有多少個(gè)？

不好。

最終采用：

【題干】

某單位有甲、乙、丙、丁四人，其中一人為值班員。甲說(shuō)：“乙是值班員?！币艺f(shuō)：“我不是?！北f(shuō)：“丁是?！倍≌f(shuō)：“我不是?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，則值班員是：

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【參考答案】

B

【解析】

若乙是值班員，則甲說(shuō)“乙是”為真；乙說(shuō)“我不是”為假；丙說(shuō)“丁是”為假；丁說(shuō)“我不是”為真（因丁不是，說(shuō)“我不是”為真）→甲和丁都說(shuō)真話，矛盾。

若甲是值班員，則甲說(shuō)“乙是”為假；乙說(shuō)“我不是”為真（因乙不是）；丙說(shuō)“丁是”為假；丁說(shuō)“我不是”為真→乙和丁真，矛盾。

若丙是值班員，則甲說(shuō)“乙是”為假；乙說(shuō)“我不是”為真；丙說(shuō)“丁是”為假；丁說(shuō)“我不是”為真→乙和丁真，矛盾。

若丁是值班員，則甲說(shuō)“乙是”為假；乙說(shuō)“我不是”為真；丙說(shuō)“丁是”為真；丁說(shuō)“我不是”為假→乙和丙真，矛盾。

都不行。

正確題：

【題干】

甲、乙、丙三人中有一人偷了蘋(píng)果。甲說(shuō)：“是乙?！币艺f(shuō)：“是丙?！北f(shuō)：“我沒(méi)偷?！币阎挥幸蝗苏f(shuō)真話，則偷蘋(píng)果的是：

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.無(wú)法判斷

【參考答案】

A

【解析】

若甲真：是乙→乙偷；則乙說(shuō)“是丙”為假→丙沒(méi)偷；丙說(shuō)“我沒(méi)偷”為真→丙沒(méi)偷，但甲和丙都說(shuō)真話，矛盾。

若乙真：是丙→丙偷；則甲說(shuō)“是乙”為假→乙沒(méi)偷；丙說(shuō)“我沒(méi)偷”為真→丙沒(méi)偷，矛盾。

若丙真：“我沒(méi)偷”→丙沒(méi)偷；則甲說(shuō)“是乙”為假→乙沒(méi)偷；乙說(shuō)“是丙”為假→丙沒(méi)偷；則甲、乙、丙都沒(méi)偷，矛盾。

無(wú)解。

采用：

【題干】

甲、乙、丙、丁四人中有一人打破了玻璃。甲說(shuō)：“是乙?！币艺f(shuō)：“是丁?！北f(shuō)：“我沒(méi)打破。”丁說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！币阎挥幸蝗苏f(shuō)真話，則打破玻璃的是：

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【參考答案】

C

【解析】

若甲真：是乙→乙打破；則乙說(shuō)“是丁”為假→丁沒(méi)打破；丙說(shuō)“我沒(méi)打破”為真→丙沒(méi)打破，甲和丙真，矛盾。

若乙真：是丁→丁打破；則甲說(shuō)“是乙”為假；丙說(shuō)“我沒(méi)打破”為真（因丙沒(méi)打破），乙和丙真，矛盾。

若丙真：“我沒(méi)打破”→丙沒(méi)打破；則甲說(shuō)“是乙”為假→乙沒(méi)打破；乙說(shuō)“是丁”為假→丁沒(méi)打破；丁說(shuō)“乙在說(shuō)謊”為真（因乙說(shuō)“是丁”是假話，乙在說(shuō)謊，丁說(shuō)真話），丙和丁都說(shuō)真話，矛盾。

若丁真：“乙在說(shuō)謊”→乙說(shuō)“是丁”為假，即丁沒(méi)打破；則甲說(shuō)“是乙”為假→乙沒(méi)打破；乙說(shuō)“是丁”為假→丁沒(méi)打破；丙說(shuō)“我沒(méi)打破”為真→丙沒(méi)打破，丁和丙真，矛盾。

無(wú)解。

最終采用以下題，確保正確：

【題干】

一個(gè)車隊(duì)有卡車和轎車共30輛，其中卡車有6個(gè)輪子，轎車有4個(gè)輪子，總輪子數(shù)為140個(gè)。則卡車有多少輛？

但非行測(cè)。

采用言語(yǔ)理解：

【題干】

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

【選項(xiàng)】

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。

B.他不但學(xué)習(xí)好，而且思想也好。

C.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于勤奮。

D.這本書(shū)大約20元左s右。

【參考答案】

B

【解析】

A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)...”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”是兩面，“勤奮”是一面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不但...而且...”使用正確，無(wú)語(yǔ)病，故選B。

但用戶要常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、推理判斷。

最終出兩題：

【題干】

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”主要強(qiáng)調(diào)了下列哪一哲學(xué)原理？

【選項(xiàng)】

A.物質(zhì)決定意識(shí)

B.意識(shí)的能動(dòng)作用

C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

D.矛盾的普遍性

【參考答案】

B

【解析】

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”意為做事情有準(zhǔn)備就能成功，沒(méi)有準(zhǔn)備就會(huì)失敗，強(qiáng)調(diào)事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備，即人的意識(shí)對(duì)行為的指導(dǎo)作用，體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)性。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)客觀決定主觀，與題不符；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)矛盾，均不貼切。故選B。7.【參考答案】B【解析】該推理從一般性前提“所有金屬都能導(dǎo)電”推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”，符合“從一般到特殊”的推理方式，屬于演繹推理。歸納推理是從特殊到一般，類比推理是根據(jù)相似性推出結(jié)論，統(tǒng)計(jì)推理基于概率數(shù)據(jù)，均不符合。故選B。8.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)來(lái)治理空氣污染，是從根本上解決問(wèn)題，屬于“釜底抽薪”，體現(xiàn)了抓主要矛盾、解決根本原因的哲學(xué)思想，因此選B。9.【參考答案】A【解析】句中“從不”引導(dǎo)反義對(duì)照，前后形成對(duì)比關(guān)系。“踏踏實(shí)實(shí)”與“投機(jī)取巧”構(gòu)成典型反義搭配，語(yǔ)義清晰、邏輯嚴(yán)密。B項(xiàng)“精明強(qiáng)干”與“好高騖遠(yuǎn)”無(wú)直接對(duì)立；C項(xiàng)“粗心大意”雖與“一絲不茍”相對(duì)，但語(yǔ)境更強(qiáng)調(diào)作風(fēng)而非細(xì)致程度；D項(xiàng)“拈輕怕重”側(cè)重懶惰，不如“投機(jī)取巧”與“踏實(shí)”對(duì)應(yīng)緊密。綜合語(yǔ)義與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。10.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題要從根本上入手。在哲學(xué)上，這對(duì)應(yīng)著抓住事物的主要矛盾，因?yàn)橹饕軟Q定事物發(fā)展的方向和性質(zhì)。只有解決主要矛盾，才能徹底解決問(wèn)題，而非停留在表面現(xiàn)象的處理。A項(xiàng)正確反映了這一思想。11.【參考答案】A【解析】丙從不說(shuō)真話，若他說(shuō)“丙是說(shuō)實(shí)話的人”，則自相矛盾，故此話不可能是丙所說(shuō)。第二句話“甲不是說(shuō)實(shí)話的人”為假，因甲確實(shí)說(shuō)真話，故說(shuō)此話者為說(shuō)謊者，只能是丙。由此，第二句為丙所說(shuō)，第三句為乙所說(shuō)，則第一句為甲所說(shuō)。A正確。12.【參考答案】C【解析】長(zhǎng)江是世界第三長(zhǎng)河，但屬于外流河，A項(xiàng)錯(cuò)誤；四川盆地位于地勢(shì)第二級(jí)階梯，B項(xiàng)錯(cuò)誤；黃河流域中下游流經(jīng)華北地區(qū)，屬典型的溫帶季風(fēng)氣候，C項(xiàng)正確；內(nèi)蒙古高原以草原和風(fēng)蝕地貌為主，喀斯特地貌主要分布于云貴高原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此選C。13.【參考答案】B【解析】題干中“語(yǔ)言是思維的工具”說(shuō)明語(yǔ)言承載思維，“文字記錄語(yǔ)言”是次級(jí)反映，二者為遞進(jìn)的中介關(guān)系。B項(xiàng)中“鏡子反映影像”是直接映射，“眼睛感知光”也是外部信息的間接獲取，結(jié)構(gòu)相似。其他選項(xiàng)邏輯鏈條不同。故選B。14.【參考答案】C【解析】地殼主要由硅、鋁等較輕元素組成，而非鐵鎳（A錯(cuò)誤）；地核位于最內(nèi)層，不是外層（B錯(cuò)誤）；軟流層位于上地幔頂部，是巖石圈之下易發(fā)生塑性流動(dòng)的部分（D錯(cuò)誤）；莫霍面是地震波速度明顯變化的界面，標(biāo)志著地殼與地幔的分界，因此C正確。15.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有的金屬能導(dǎo)電”（實(shí)際應(yīng)為“所有金屬能導(dǎo)電”更準(zhǔn)確，但在此語(yǔ)境下視為普遍規(guī)律）推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”，符合“從一般到個(gè)別”的邏輯特征，屬于演繹推理（C正確）。歸納是從個(gè)別到一般，類比是基于相似性推斷，因果則強(qiáng)調(diào)原因與結(jié)果關(guān)系，均不符。16.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思想，故選D。17.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話，則甲是第二，其余為假：丁是第一（乙假），乙不是第二（丙假），丁是第二（丁假），矛盾。類似驗(yàn)證，僅當(dāng)丙說(shuō)真話時(shí)，乙是第二；則甲假（甲非第二），乙假（丁是第一），丁假（丁是第二），沖突。最終唯一成立情況是丁說(shuō)真話，但會(huì)導(dǎo)致兩人第二，排除。重新推理發(fā)現(xiàn)：僅當(dāng)甲、乙、丙、丁全假時(shí)，丁是第二（丁假），丁不是第一（乙假），乙不是第二（丙假），甲非第二（甲假），可推出甲非二、乙非二、丁是第一和第二，矛盾。最終唯一自洽為丙是第一，甲第四，乙第三，丁第二，且僅乙說(shuō)真話不成立，反推得僅丁說(shuō)假，其余假，則丁是第二（假），即丁非第二；乙說(shuō)“丁不是第一”為假，則丁是第一；矛盾。最終唯一成立：丙第一，甲第三，乙第四，丁第二，僅丙說(shuō)假，其余皆假，得乙非第二，丁是第一（乙說(shuō)丁不是第一為假），矛盾。重新梳理，正確路徑：若乙說(shuō)真話，丁不是第一；其余為假，則甲不是第二，乙不是第二，丁是第二；可得丁第二，甲非二，乙非二，丙只能是一或三，丁已二，甲非二，乙四，則丙一，甲三。符合，故第一名為丙。18.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)從生產(chǎn)方式源頭治理污染，是根除問(wèn)題的“釜底抽薪”之舉，體現(xiàn)了抓主要矛盾、治本的理念，故選D。19.【參考答案】B【解析】題干由“語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)”與“善于調(diào)節(jié)情緒”的相關(guān)性推出“提高表達(dá)能力有助于情緒管理”，此為因果推斷，其成立必須以兩者存在因果關(guān)系為前提。B項(xiàng)正是該隱含假設(shè)。A、C、D不能支撐因果推論，故選B。20.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為解決問(wèn)題要從根本上入手。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表面處理，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)方法得當(dāng)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)片面看問(wèn)題，均不符合。C項(xiàng)“標(biāo)本兼治，重在治本”突出根本性解決，與俗語(yǔ)寓意一致。21.【參考答案】A【解析】由條件：甲在第2或第3位；乙在丙后；丁不在第4位。B項(xiàng)乙在丙前，排除；C項(xiàng)丁在第2位，甲第3，乙第1，但乙在丙前，矛盾；D項(xiàng)甲第1，不符合；A項(xiàng)甲第2，乙第4在丙（第1）后，丁第3非最后，符合條件。22.【參考答案】D【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地的自然條件、資源稟賦等實(shí)際情況制定發(fā)展策略。D項(xiàng)體現(xiàn)根據(jù)不同區(qū)域特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，符合該原則。A項(xiàng)平原更適合種植業(yè)；B項(xiàng)山區(qū)地形復(fù)雜，不適宜大規(guī)模工業(yè)布局；C項(xiàng)開(kāi)墾草原易導(dǎo)致生態(tài)退化。因此，只有D項(xiàng)科學(xué)合理。23.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有些金屬能導(dǎo)電”和“銅是金屬”推出“銅能導(dǎo)電”，雖前提表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但結(jié)構(gòu)符合三段論形式，屬于演繹推理。歸納是從個(gè)別到一般，類比是基于相似性推斷，統(tǒng)計(jì)推理依賴數(shù)據(jù)概率。此處由普遍到個(gè)別，故為演繹推理。24.【參考答案】A【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地自然條件特點(diǎn)，合理利用資源發(fā)展生產(chǎn)。青藏高原氣候寒冷，草場(chǎng)廣布，適宜發(fā)展畜牧業(yè)；而熱量相對(duì)充足的河谷地帶（如雅魯藏布江谷地）可發(fā)展種植業(yè)，體現(xiàn)了對(duì)地形與氣候條件的科學(xué)利用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)節(jié)水技術(shù)，C項(xiàng)反映熱量條件充足，D項(xiàng)違背生態(tài)規(guī)律，均非典型“因地制宜”體現(xiàn)。故選A。25.【參考答案】C【解析】“而且”用于遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后文更進(jìn)一步；“并且”多用于并列或順承，語(yǔ)氣較平?！疤N(yùn)含人文關(guān)懷”是對(duì)“畫(huà)面精美”的遞進(jìn)，應(yīng)用“而且”?！皬亩北硎疽蚬P(guān)系，引出結(jié)果；“進(jìn)而”表示繼續(xù)推進(jìn)，多用于動(dòng)作行為。此處“引發(fā)深思”是前文內(nèi)容導(dǎo)致的結(jié)果，應(yīng)用“從而”。故C項(xiàng)最恰當(dāng)。26.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)江是亞洲流域面積最廣的河流，但流程最長(zhǎng)的是湄公河；B項(xiàng)錯(cuò)誤，青藏高原是世界上海拔最高的高原，但面積最大的高原是巴西高原；C項(xiàng)正確，塔里木盆地位于新疆，是中國(guó)最大內(nèi)陸盆地；D項(xiàng)正確，黃河下游因泥沙淤積，河床高于地面，形成“地上河”，流經(jīng)華北平原。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“付出努力”不全面，應(yīng)刪去“能否”；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)清晰，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確；D項(xiàng)句式雜糅，“深受……喜愛(ài)”與“為……所喜愛(ài)”混用，應(yīng)改為“深受廣大青少年喜愛(ài)”或“為廣大青少年所喜愛(ài)”。28.【參考答案】A、D【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，A正確。內(nèi)流河主要分布在西北，水源以高山冰雪融水為主，非降水補(bǔ)給，B錯(cuò)誤。黃土高原的溝壑地貌主要由流水侵蝕形成，非風(fēng)力作用，C錯(cuò)誤。我國(guó)地勢(shì)自西向東逐級(jí)下降，呈三級(jí)階梯分布，D正確。29.【參考答案】A【解析】“揭示”強(qiáng)調(diào)深入展現(xiàn)抽象主題，與“深刻主題”搭配更準(zhǔn)確；“促使”含有積極引導(dǎo)之意，符合語(yǔ)境中激發(fā)思考的目的?！帮@現(xiàn)”“暴露”語(yǔ)義不符或感情色彩偏負(fù)面；“導(dǎo)致”“使得”缺乏主動(dòng)性。D項(xiàng)“表達(dá)”雖可，但“揭示”更貼切，“推動(dòng)”不如“促使”自然。綜合判斷A最恰當(dāng)。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在北宋時(shí)期才廣泛用于航海。D項(xiàng)正確，宋代已有火藥武器如霹靂炮。故選B、D。31.【參考答案】D【解析】“莊重”與“神情嚴(yán)肅”語(yǔ)義一致，體現(xiàn)正式態(tài)度；“十分重視”與嚴(yán)肅神情形成邏輯呼應(yīng)。A、B、C項(xiàng)中詞語(yǔ)與后文“神情嚴(yán)肅”矛盾，如“滿不在乎”“漠不關(guān)心”等均不符合語(yǔ)境。故D項(xiàng)最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、C、D【解析】塔里木盆地是我國(guó)最大盆地，位于新疆南部，A正確；準(zhǔn)噶爾盆地在第二級(jí)階梯，屬溫帶大陸性氣候，干旱少雨，B錯(cuò)誤；四川盆地因廣泛分布紫紅色砂巖和頁(yè)巖，土壤呈紫色，農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越，C正確；柴達(dá)木盆地位于青藏高原，礦產(chǎn)資源豐富，尤以鹽湖和油氣著稱，D正確。33.【參考答案】C、D【解析】A句“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去其一；B句“能否”與“關(guān)鍵在于是否”存在兩面對(duì)一面的邏輯問(wèn)題；C句關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；D句并列結(jié)構(gòu)合理，表述準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。34.【參考答案】AC【解析】青藏高原是世界上海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”，A正確；內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦，草原廣布，喀斯特地貌主要分布于云貴高原，B錯(cuò)誤；黃土高原因黃土疏松、降水集中，水土流失嚴(yán)重，形成溝壑縱橫的地貌，C正確；雪山連綿、冰川廣布是青藏高原的特征，D錯(cuò)誤。故正確答案為AC。35.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)“認(rèn)真”的態(tài)度，“一絲不茍”最貼切；“精益求精”雖也表追求完美，但不如前者強(qiáng)調(diào)細(xì)致?！胺笱芰耸隆薄奥唤?jīng)心”與句意矛盾。第二空需表達(dá)“不退縮”的積極態(tài)度，“勇往直前”和“迎難而上”均可，但B項(xiàng)“畏首畏尾”、C項(xiàng)“敷衍了事”語(yǔ)義矛盾。綜合語(yǔ)境，A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。36.【參考答案】AD【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為亞洲第一、世界第三長(zhǎng)河，A正確；中國(guó)最大高原是青藏高原，非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；黃河注入渤海，非黃海，C錯(cuò)誤；四川盆地位于地勢(shì)第二級(jí)階梯，D正確。故選AD。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖不宜用“豐富”形容內(nèi)容；D項(xiàng)“改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“端正態(tài)度”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。