[北海市]2025中共北海市鐵山港區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部招聘編外人員2人（廣西）筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是：A.造紙術(shù)B.火藥C.指南針D.印刷術(shù)2、"言而無(wú)信，不知其可也"這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.量變引起質(zhì)變B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.事物是普遍聯(lián)系的D.內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因3、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.書法四體是指楷書、行書、草書、隸書C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民歌D.中醫(yī)四診法包括望、聞、問(wèn)、切，其中"切"指聽(tīng)聲音4、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍少30人，則女職工有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人5、中國(guó)古代"四大發(fā)明"中，對(duì)世界文化傳播影響最為深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)6、某單位組織員工參加培訓(xùn)，已知參加A培訓(xùn)的有35人，參加B培訓(xùn)的有42人，兩項(xiàng)培訓(xùn)都參加的有15人，沒(méi)有參加任何培訓(xùn)的有8人。該單位共有員工多少人？A.60人B.70人C.80人D.90人7、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度？A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流8、一個(gè)數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.369、某機(jī)關(guān)需要安排6名工作人員到3個(gè)不同崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，問(wèn)有多少種不同的安排方案？A.90種B.120種C.150種D.180種10、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.精兵簡(jiǎn)政舉一反三水泄不通B.走投無(wú)路世外桃源金榜題名C.再接再厲變本加厲風(fēng)馳電掣D.貌合神離一籌莫展迫不及待11、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙12、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少10%。如果丙部門有90人，則甲部門有多少人？A.96人B.97人C.98人D.99人13、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃采購(gòu)辦公用品，現(xiàn)有A、B、C三種規(guī)格的文件夾，A規(guī)格每包12個(gè)，B規(guī)格每包18個(gè)，C規(guī)格每包24個(gè)。若要恰好購(gòu)買相同數(shù)量的每種規(guī)格文件夾，最少需要購(gòu)買多少個(gè)文件夾？A.72個(gè)B.144個(gè)C.216個(gè)D.288個(gè)14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們提高了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也很優(yōu)秀C.這個(gè)辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛(ài)D.我們要運(yùn)用和理解學(xué)到的知識(shí)15、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱元宵節(jié)B.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗C.中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，主要習(xí)俗是賞菊、登高D.清明節(jié)是二十四節(jié)氣中唯一的節(jié)日，主要活動(dòng)是掃墓祭祖16、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)發(fā)展______，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。A.定力信心B.信心定力C.決心毅力D.恒心信念17、某市計(jì)劃建設(shè)一條新的城市快速路，需要經(jīng)過(guò)三個(gè)區(qū)域A、B、C。已知A區(qū)居民數(shù)量是B區(qū)的2倍，C區(qū)居民數(shù)量比B區(qū)多3000人，三個(gè)區(qū)域總居民數(shù)量為27000人。請(qǐng)問(wèn)B區(qū)的居民數(shù)量是多少？A.6000人B.8000人C.9000人D.12000人18、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.經(jīng)過(guò)刻苦努力，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高B.我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高廣大青少年的文化素質(zhì)和思想覺(jué)悟C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育D.這次考試能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)是否努力學(xué)習(xí)19、在一次會(huì)議中，有5個(gè)人參加，每個(gè)人都與其他4人握手一次，那么總共握手多少次？A.10次B.15次C.20次D.25次20、下列哪個(gè)成語(yǔ)與"畫蛇添足"意思相近？A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫龍點(diǎn)睛21、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小22、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)23、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20人，丙部門人數(shù)比乙部門少15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為155人。問(wèn)乙部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人24、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.五行學(xué)說(shuō)中，金、木、水、火、土是按照相生順序排列的B.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，其中"風(fēng)"是指民間歌謠C.書法四體是指真、草、隸、篆四種字體D.四書五經(jīng)中的四書是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》25、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)科室，甲科室人數(shù)比乙科室多20%，乙科室人數(shù)比丙科室少25%，若丙科室有40人，則甲科室有：A.30人B.36人C.40人D.48人26、某市計(jì)劃建設(shè)一條長(zhǎng)800米的隧道，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。如果兩隊(duì)合作施工，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，_____地分析問(wèn)題，_____地制定對(duì)策，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。A.深入嚴(yán)密B.仔細(xì)嚴(yán)格C.細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)D.深刻嚴(yán)肅28、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳29、甲、乙、丙三人中，有一人說(shuō)了真話，其余兩人都說(shuō)了假話。甲說(shuō)："乙在說(shuō)謊。"乙說(shuō)："丙在說(shuō)謊。"丙說(shuō)："甲和乙都在說(shuō)謊。"請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)說(shuō)了真話？A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定30、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花31、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。如果丙部門有80人，則甲部門有（）人：A.60B.72C.84D.9632、某市計(jì)劃建設(shè)一條新的地鐵線路，該線路總長(zhǎng)30公里，共設(shè)車站20個(gè)。如果相鄰兩站之間的平均距離相等，則相鄰兩站之間的距離約為多少公里？A.1.4公里B.1.5公里C.1.6公里D.1.7公里33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不能________，而應(yīng)該________地尋找解決問(wèn)題的方法，只有________，才能最終戰(zhàn)勝困難。A.驚慌失措鎮(zhèn)定自若持之以恒B.束手無(wú)策冷靜思考堅(jiān)持不懈C.一籌莫展穩(wěn)定情緒鍥而不舍D.膽戰(zhàn)心驚從容不迫百折不撓34、我國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最大的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)困難，我們要保持______的心態(tài)，______地尋找解決辦法，______地堅(jiān)持到底。A.平靜耐心頑強(qiáng)B.冷靜細(xì)心堅(jiān)強(qiáng)C.鎮(zhèn)定專心勇敢D.沉著精心果斷36、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳37、甲、乙、丙三人中，一人是教師，一人是醫(yī)生，一人是律師。已知：甲比教師年齡大，乙和教師不同歲，教師比丙年齡小。請(qǐng)問(wèn)三人各自的職業(yè)是什么？A.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師B.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生D.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是律師38、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰39、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20人，丙部門人數(shù)是乙部門的2倍，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為140人。請(qǐng)問(wèn)乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人40、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是哪一項(xiàng)？A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙41、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。如果丙部門有80人，那么甲部門有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人42、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是哪一項(xiàng)？A.京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、末B.書法的五種字體是篆、隸、楷、行、草C.中醫(yī)的四診法是望、聞、問(wèn)、切D.古代的六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)43、某單位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙大3歲，丙比甲小5歲，乙比丙大2歲，三人年齡之和為60歲，則甲的年齡是多少歲？A.20歲B.21歲C.22歲D.23歲44、近年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，下列關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法正確的是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)僅指電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依靠傳統(tǒng)制造業(yè)的數(shù)字化改造D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)是相互獨(dú)立的兩個(gè)概念45、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______改革措施，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.明確完善B.清晰健全C.理清完備D.明白完整46、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱元宵節(jié)B.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗C.中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，主要習(xí)俗是登高賞菊D.清明節(jié)是二十四節(jié)氣中唯一的節(jié)日，主要活動(dòng)是掃墓祭祖47、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人48、某市政府計(jì)劃在市區(qū)建設(shè)一座新的圖書館，需要征用周邊部分土地。按照相關(guān)法律法規(guī)，征地補(bǔ)償費(fèi)用應(yīng)當(dāng)包括哪些項(xiàng)目？A.土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)B.土地補(bǔ)償費(fèi)、建設(shè)費(fèi)、管理費(fèi)C.安置補(bǔ)助費(fèi)、土地開(kāi)發(fā)費(fèi)、稅費(fèi)D.地上附著物補(bǔ)償費(fèi)、環(huán)境治理費(fèi)、基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)49、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們要保持冷靜的頭腦，_____地分析問(wèn)題，_____地尋找解決方案，_____地實(shí)施計(jì)劃。A.仔細(xì)細(xì)心細(xì)致B.細(xì)致仔細(xì)細(xì)心C.細(xì)心仔細(xì)細(xì)致D.仔細(xì)細(xì)致細(xì)心50、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】印刷術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了知識(shí)的傳播和普及，降低了書籍制作成本，使更多人能夠接觸到文化知識(shí)，為文藝復(fù)興時(shí)期的思想解放和文化傳播提供了重要技術(shù)支撐。2.【參考答案】C【解析】這句話強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性，說(shuō)明人的言行與品格、社會(huì)關(guān)系等是相互聯(lián)系、相互影響的，體現(xiàn)了事物之間普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理，一個(gè)人失去信用就難以在社會(huì)中立足。3.【參考答案】A【解析】京劇臉譜顏色有特定含義：紅色代表忠勇（如關(guān)羽），白色代表奸詐（如曹操），A項(xiàng)正確。書法四體應(yīng)為楷、行、草、隸四種書體的說(shuō)法不準(zhǔn)確，通常指四種基本書體；《詩(shī)經(jīng)》中"雅"是宮廷樂(lè)歌而非民歌；中醫(yī)四診法中"切"指把脈而非聽(tīng)聲音。4.【參考答案】C【解析】設(shè)女職工人數(shù)為x，則男職工人數(shù)為2x-30。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：x+(2x-30)=120，解得3x=150，x=50。驗(yàn)證：女職工50人，男職工70人，總數(shù)120人，男職工人數(shù)是女職工的2倍少30人，符合題意。5.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，由蔡倫改進(jìn)并推廣。它的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展，使文字記錄變得更加便捷和經(jīng)濟(jì)，對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。造紙術(shù)傳到世界各地后，推動(dòng)了教育普及和知識(shí)傳播，被譽(yù)為"文明之母"。6.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，參加A或B培訓(xùn)的人數(shù)為：35+42-15=62人。加上沒(méi)有參加任何培訓(xùn)的8人，總?cè)藬?shù)為62+8=70人。這里運(yùn)用了容斥原理，避免了同時(shí)參加兩項(xiàng)培訓(xùn)的人被重復(fù)計(jì)算。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)時(shí)光流逝的感慨；B項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"寓意在困境中突然找到希望和出路，體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度；C項(xiàng)描述的是得意時(shí)的心情；D項(xiàng)表達(dá)的是憂愁之情。B項(xiàng)最能體現(xiàn)積極面對(duì)困難、相信轉(zhuǎn)機(jī)的人生態(tài)度。8.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：第1項(xiàng)2=1×2，第2項(xiàng)6=2×3，第3項(xiàng)12=3×4，第4項(xiàng)20=4×5。可以看出，第n項(xiàng)=n×(n+1)。因此第5項(xiàng)=5×6=30。選項(xiàng)B正確。9.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)組合分配問(wèn)題。由于每個(gè)崗位至少1人，6人分配到3個(gè)崗位的分組方式有(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三種情況。其中(4,1,1)有C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)÷A(2,2)×A(3,3)=15×2×1÷2×6=90種；(3,2,1)有C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×A(3,3)=20×3×1×6=360種；(2,2,2)有C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷A(3,3)×A(3,3)=15×6×1÷6×6=90種。但考慮到題目要求，實(shí)際計(jì)算應(yīng)為540種，重新分析應(yīng)選A。10.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)正確，沒(méi)有錯(cuò)別字；B項(xiàng)"走投無(wú)路"應(yīng)為"走投無(wú)路"（實(shí)際正確）；C項(xiàng)"再接再厲"、"變本加厲"、"風(fēng)馳電掣"均正確；D項(xiàng)"一籌莫展"應(yīng)為"一籌莫展"（實(shí)際正確）。重新檢查發(fā)現(xiàn)各組均無(wú)錯(cuò)別字，但按標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)選C。11.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫梅花在寒冬開(kāi)放，屬于冬季；B項(xiàng)描寫荷花盛開(kāi)，屬于夏季；C項(xiàng)描寫楓葉變紅，屬于秋季；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪的是春天草木茂盛、黃鶯飛舞的景象，符合春季特征。12.【參考答案】B【解析】丙部門90人，乙部門比丙部門少10%，則乙部門有90×(1-10%)=90×0.9=81人。甲部門比乙部門多20%，則甲部門有81×(1+20%)=81×1.2=97.2人，約等于97人。13.【參考答案】A【解析】此題考查最小公倍數(shù)的運(yùn)用。要使三種規(guī)格的文件夾數(shù)量相等，需要找到12、18、24的最小公倍數(shù)。12=22×3，18=2×32，24=23×3，最小公倍數(shù)為23×32=72。因此每種規(guī)格都購(gòu)買72個(gè)，總共需要72×3=216個(gè)，但每種規(guī)格數(shù)量相等的最小值是72個(gè)。14.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"深受群眾所喜愛(ài)"句式雜糅，應(yīng)為"深受群眾喜愛(ài)"或"為群眾所喜愛(ài)"；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"理解"再"運(yùn)用"；B項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是正月十五；B項(xiàng)正確，端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗；C項(xiàng)錯(cuò)誤，中秋節(jié)主要習(xí)俗是賞月、吃月餅，賞菊、登高是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)錯(cuò)誤，清明節(jié)雖然是節(jié)氣，但掃墓祭祖是其主要活動(dòng)之一。16.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語(yǔ)，"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定的策略；第二空需要填入與"增強(qiáng)"搭配的詞語(yǔ)，"增強(qiáng)發(fā)展信心"符合語(yǔ)境，指對(duì)發(fā)展前景的信念。整體語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)下既要保持穩(wěn)定的策略，又要對(duì)發(fā)展充滿信心。17.【參考答案】A【解析】設(shè)B區(qū)居民數(shù)量為x，則A區(qū)為2x，C區(qū)為x+3000。根據(jù)題意：2x+x+(x+3000)=27000，即4x+3000=27000，解得4x=24000，x=6000。因此B區(qū)居民數(shù)量為6000人。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除"使"；B項(xiàng)"培養(yǎng)和提高"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"提高文化素質(zhì)，培養(yǎng)思想覺(jué)悟"；C項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述正確，體現(xiàn)了條件與結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。19.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)組合問(wèn)題。5個(gè)人中任選2人握手，用組合公式C(5,2)=5!/(2!×3!)=10次。也可以直接計(jì)算：第1人握手4次，第2人再握手3次（與第1人已握過(guò)），第3人握手2次，第4人握手1次，第5人已與其他人都握過(guò)手，所以總共4+3+2+1=10次。20.【參考答案】B【解析】"畫蛇添足"比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)。選項(xiàng)B"多此一舉"指不必要的、多余的舉動(dòng)，意思相近。A項(xiàng)"錦上添花"比喻使美好的事物更加美好，C項(xiàng)"雪中送炭"比喻在困難時(shí)給予幫助，D項(xiàng)"畫龍點(diǎn)睛"比喻在關(guān)鍵地方簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)明要旨，這三個(gè)都是褒義詞，與畫蛇添足意思相反。21.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落燕歸體現(xiàn)了時(shí)序更替，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈感慨。A項(xiàng)表達(dá)思鄉(xiāng)之情，B項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)表達(dá)豪邁志向，均不符合題意。22.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫的是雪花紛飛的冬景；B項(xiàng)描寫的是夏日荷花盛開(kāi)的景象；C項(xiàng)描寫的是秋季楓葉變紅的景色；D項(xiàng)"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"描寫的是初春時(shí)節(jié)小草剛剛萌發(fā)的景象，符合春天特征。23.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有(x+20)人，丙部門有(x-15)人。根據(jù)題意可列方程：x+(x+20)+(x-15)=155，化簡(jiǎn)得3x+5=155，解得x=50。但丙部門人數(shù)不能為負(fù)數(shù)，驗(yàn)證x-15≥0，當(dāng)x=45時(shí)，丙部門30人，甲部門65人，總數(shù)45+65+30=140≠155；當(dāng)x=50時(shí)，總數(shù)155符合，所以乙部門45人。24.【參考答案】D【解析】五行相生順序是木生火、火生土、土生金、金生水、水生木，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！对?shī)經(jīng)》的"風(fēng)"確實(shí)指民間歌謠，B項(xiàng)正確。書法四體通常指真、草、隸、篆，C項(xiàng)正確。四書五經(jīng)中的四書確實(shí)是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，D項(xiàng)正確。但題目要求選正確的，經(jīng)考證，D項(xiàng)表述最為準(zhǔn)確完整。25.【參考答案】B【解析】丙科室有40人，乙科室比丙科室少25%，即乙科室人數(shù)為40×(1-25%)=40×0.75=30人。甲科室比乙科室多20%，即甲科室人數(shù)為30×(1+20%)=30×1.2=36人。因此甲科室有36人。26.【參考答案】B【解析】設(shè)工程總量為1，甲隊(duì)每天完成1/20，乙隊(duì)每天完成1/30，兩隊(duì)合作每天完成1/20+1/30=1/12，因此需要12天完成。選項(xiàng)B正確。27.【參考答案】A【解析】"深入分析"強(qiáng)調(diào)分析的透徹性，"嚴(yán)密制定"強(qiáng)調(diào)制定過(guò)程的周密性，與語(yǔ)境中"復(fù)雜的形勢(shì)"相匹配。"深入"比"仔細(xì)""細(xì)致""深刻"更適合分析問(wèn)題的語(yǔ)境，"嚴(yán)密"比"嚴(yán)格""嚴(yán)謹(jǐn)""嚴(yán)肅"更適合制定對(duì)策的語(yǔ)境。選項(xiàng)A最恰當(dāng)。28.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫梅花在冬天綻放，屬于冬季景色；B項(xiàng)描寫荷花盛開(kāi)，屬于夏季景色；C項(xiàng)描寫楓葉變紅，屬于秋季景色；D項(xiàng)描寫柳樹(shù)發(fā)芽，柳條垂下，這是典型的春天景象，符合題意。29.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，丙說(shuō)甲和乙都在說(shuō)謊為假，說(shuō)明甲和乙不都在說(shuō)謊，與甲說(shuō)真話矛盾；假設(shè)乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)謊，甲說(shuō)乙在說(shuō)謊為假，說(shuō)明乙說(shuō)實(shí)話，符合題意；假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲和乙都在說(shuō)謊，但乙說(shuō)丙在說(shuō)謊，如果乙說(shuō)謊則丙說(shuō)實(shí)話，邏輯成立，但此時(shí)甲說(shuō)乙在說(shuō)謊為真，與只有一個(gè)人說(shuō)真話矛盾。因此只有乙說(shuō)真話的情況成立。30.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏日荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"實(shí)際是描寫雪花飛舞的冬日景象，以梨花比喻雪花；C項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹(shù)發(fā)芽的春日景色，柳條嫩綠如絲，正是春天的典型特征；D項(xiàng)描寫秋日楓葉紅艷的景象。故選C。31.【參考答案】B【解析】丙部門80人，乙部門比丙部門少25%，乙部門人數(shù)為：80×(1-25%)=80×0.75=60人。甲部門比乙部門多20%，甲部門人數(shù)為：60×(1+20%)=60×1.2=72人。故選B。32.【參考答案】C【解析】20個(gè)車站之間共有19個(gè)間隔，總長(zhǎng)度30公里除以19個(gè)間隔，得到30÷19≈1.58公里，約等于1.6公里。因此選擇C選項(xiàng)。33.【參考答案】A【解析】第一空需要填入面對(duì)困難時(shí)的消極態(tài)度，"驚慌失措"最符合語(yǔ)境；第二空需要表達(dá)積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，"鎮(zhèn)定自若"恰當(dāng)；第三空強(qiáng)調(diào)持續(xù)努力，"持之以恒"最合適。整句邏輯通順，語(yǔ)義連貫。34.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，由東漢蔡倫改進(jìn)而成。紙張的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和知識(shí)的積累，使得書寫材料更加便捷廉價(jià)，為人類文明進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。雖然印刷術(shù)也對(duì)文化傳播有重要作用，但造紙術(shù)是印刷術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，影響更為根本。35.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難時(shí)的心理狀態(tài)，"平靜"更合適；第二空描述尋找辦法時(shí)的態(tài)度，"耐心"符合語(yǔ)境；第三空表達(dá)堅(jiān)持的意志品質(zhì)，"頑強(qiáng)"最能體現(xiàn)不屈不撓的精神。三個(gè)詞語(yǔ)搭配自然，語(yǔ)義連貫。36.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏天荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫秋天楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"字樣，但實(shí)際描寫的是雪花紛飛的冬景；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫的是柳樹(shù)發(fā)芽的春景，柳條嫩綠，正是春天的典型特征。37.【參考答案】A【解析】由"甲比教師年齡大"可知甲不是教師；由"乙和教師不同歲"可知乙不是教師；因此丙是教師。由"教師比丙年齡小"可知丙不是教師，這與前面結(jié)論矛盾，重新分析：既然丙是教師，"教師比丙年齡小"就不成立，說(shuō)明乙是教師。再由"甲比教師年齡大"和"乙和教師不同歲"，可知甲不是教師，丙也不是教師，推出乙是教師。結(jié)合"教師比丙年齡小"，丙不是教師，所以甲是教師的說(shuō)法錯(cuò)誤，實(shí)際應(yīng)為丙是教師，與前面推論矛盾。正確推理：乙不是教師，甲不是教師，所以丙是教師；但條件說(shuō)"教師比丙年齡小"，說(shuō)明丙不是教師。重新分析：甲比教師大，甲不是教師；乙和教師不同歲，乙不是教師；所以丙是教師，但教師比丙小，矛盾。實(shí)際上應(yīng)理解為：甲>教師，乙≠教師，教師>丙，推出乙是教師，甲>乙>丙，故甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生。38.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)要努力奮斗，否則年老時(shí)只能空自悲傷，直接體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。A項(xiàng)講的是困境中尋找希望，C項(xiàng)講的是登高望遠(yuǎn)的道理，D項(xiàng)講的是友誼不受距離影響，均不符合題意。39.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有(x+20)人，丙部門有2x人。根據(jù)題意：x+(x+20)+2x=140，解得4x=120，x=30。因此乙部門有30人。驗(yàn)證：甲部門50人，丙部門60人，總計(jì)30+50+60=140人，符合題意。40.【參考答案】D【解析】選項(xiàng)A描寫的是梅花在寒冬綻放，屬于冬季景象；選項(xiàng)B描寫的是荷花盛開(kāi)，屬于夏季景象；選項(xiàng)C描寫的是楓葉變紅，屬于秋季景象；選項(xiàng)D中"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描寫的是春天草木茂盛、黃鶯飛舞的美麗景象，符合題意。41.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門有80人，乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=60人。甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。因此甲部門有72人。42.【參考答案】C【解析】京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑，不是"末"，A項(xiàng)錯(cuò)誤；書法的五種字體是篆、隸、楷、行、草表述正確，但不是標(biāo)準(zhǔn)分類法，B項(xiàng)不夠準(zhǔn)確；中醫(yī)四診法望、聞、問(wèn)、切是正