[南通]2025年江蘇南通啟東市人民醫(yī)院招聘事業(yè)編制工作人員21人筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一思想的成語是：

A．刻舟求劍

B．量體裁衣

C．守株待兔

D．掩耳盜鈴2、某單位組織活動，參加者中每3人中有1人帶傘，每4人中有1人帶水，若共有60人參加，則既帶傘又帶水的人最少有多少人？

A．0

B．5

C．10

D．153、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語所蘊含的哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導(dǎo)交通B.為防止河流污染，關(guān)閉上游排放污染物的工廠C.學(xué)生考試成績不理想，家長為其報補習(xí)班D.醫(yī)院患者增多，臨時增派醫(yī)護(hù)人員值班4、有五個單詞：醫(yī)生、護(hù)士、患者、藥劑師、掛號員。若按與“醫(yī)療行為直接相關(guān)”的程度排序，最合理的一項是：A.醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、患者、掛號員B.患者、醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、掛號員C.醫(yī)生、藥劑師、護(hù)士、掛號員、患者D.掛號員、護(hù)士、醫(yī)生、患者、藥劑師5、“畫龍點睛”這一成語最初來源于古代畫家張僧繇在墻上畫龍，卻不點眼睛，后因人勸說而點之，龍竟破壁飛去。這個故事主要體現(xiàn)了語言或藝術(shù)中哪種表達(dá)效果？A.夸張渲染，增強感染力B.留白藝術(shù)，引發(fā)觀者想象C.關(guān)鍵處稍加點綴，整體生動傳神D.追求神似，不拘泥于形似6、某單位有甲、乙、丙三個部門，人數(shù)比為3:4:5，若從丙部門調(diào)出6人分別加入甲、乙部門（甲多得2人），調(diào)整后三部門人數(shù)相等。問該單位總?cè)藬?shù)是多少？A.72B.84C.96D.1087、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對發(fā)熱病人，及時使用退燒藥控制體溫B.醫(yī)院增加急診科醫(yī)護(hù)人員以應(yīng)對就診高峰C.改善居民健康生活方式以降低慢性病發(fā)病率D.擴(kuò)建醫(yī)院病房以緩解住院床位緊張問題8、有研究人員發(fā)現(xiàn)，某地醫(yī)院門診量在冬季明顯高于其他季節(jié)，且感冒患者占比最高。若要判斷“氣溫下降是導(dǎo)致門診量上升的直接原因”，以下哪項信息最為關(guān)鍵？A.冬季醫(yī)院增加了呼吸道疾病宣傳力度B.該地冬季空氣污染程度也顯著升高C.門診量變化與流感疫苗接種率呈負(fù)相關(guān)D.感冒患者中老年人比例明顯高于年輕人9、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．城門失火，殃及池魚

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．千里之堤，潰于蟻穴

D．因地制宜，因時制宜10、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中，有60%的人學(xué)習(xí)了課程A，45%的人學(xué)習(xí)了課程B，25%的人同時學(xué)習(xí)了課程A和B。則未學(xué)習(xí)任一課程的參訓(xùn)人員占比為：

A．20%

B．25%

C．30%

D．35%11、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語蘊含的哲學(xué)原理的是：A.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)12、某單位組織知識競賽，參賽者需回答三類題目：常識判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知每人至少答對一類題，有20人答對常識判斷，18人答對言語理解與表達(dá)，15人答對推理判斷，同時答對三類題目的有5人，答對其中兩類的有10人。問參賽總?cè)藬?shù)最少是多少？A.30B.33C.35D.3813、下列選項中，與“醫(yī)生：醫(yī)院”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．士兵：戰(zhàn)場

B．演員：舞臺

C．教師：學(xué)校

D．記者：新聞14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學(xué)習(xí)能力強，______能很快適應(yīng)新環(huán)境；加之工作態(tài)度認(rèn)真，深受同事______。A．因而贊許

B．因而贊同

C．從而贊同

D．從而贊許15、某市在一周內(nèi)記錄了每日的最高氣溫，分別為22℃、24℃、26℃、25℃、23℃、27℃和28℃。則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是：A．24℃

B．25℃

C．26℃

D．23℃16、“醫(yī)生對病人負(fù)責(zé)”之于“教師”相當(dāng)于“______”之于“學(xué)生”。A．傳授知識

B．認(rèn)真教學(xué)

C．悉心教導(dǎo)

D．關(guān)愛成長17、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含哲理的是：A.面對城市內(nèi)澇，緊急排水緩解積水B.為減少交通事故，加強交通執(zhí)法力度C.改善生態(tài)環(huán)境，關(guān)停污染嚴(yán)重的重工業(yè)企業(yè)D.通過廣告宣傳提升產(chǎn)品短期銷量18、有五個單詞：蘋果、香蕉、葡萄、西瓜、玫瑰。若按某種規(guī)律分類，與其他四個不同類的一項是：A.蘋果B.香蕉C.葡萄D.玫瑰19、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語所蘊含的哲理的是：A.面對發(fā)熱病人，立即使用退燒藥降低體溫B.治理河流污染，重點關(guān)停沿岸排污企業(yè)C.交通擁堵時，增派交警疏導(dǎo)車輛通行D.火災(zāi)發(fā)生后，迅速組織人員撲滅火源20、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強的人往往更善于理解他人情緒。由此推斷：提升語言能力有助于增強共情能力。以下哪項如果為真，最能加強這一推斷？A.共情能力強的人通常也具備較好的語言表達(dá)能力B.語言訓(xùn)練課程能同時提升個體的語言表達(dá)和情緒理解能力C.情緒豐富的個體更容易激發(fā)語言表達(dá)欲望D.閱讀文學(xué)作品可提高語言水平，但不影響共情21、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點的是：A.見微知著，從細(xì)節(jié)推斷整體趨勢B.按圖索驥，依照既定標(biāo)準(zhǔn)尋找結(jié)果C.以偏概全，用個別案例代表全部情況D.守株待兔，固守經(jīng)驗等待偶然機(jī)會22、盡管現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步，公眾對健康知識的了解仍存在明顯差異，這主要說明：A.科技發(fā)展必然提升全民認(rèn)知水平B.信息傳播與公眾理解之間存在鴻溝C.醫(yī)療資源分配不均是唯一原因D.健康知識不具備普及價值23、下列選項中，與“醫(yī)生：醫(yī)院”邏輯關(guān)系最相近的一組是：A．士兵：戰(zhàn)場

B．演員：舞臺

C．教師：學(xué)校

D．畫家：畫室24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A．謹(jǐn)慎草率

B．小心認(rèn)真

C．魯莽細(xì)致

D．穩(wěn)重急躁25、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對城市內(nèi)澇，加快排水泵站建設(shè)B.治理空氣污染，推廣新能源汽車C.解決交通擁堵，實行單雙號限行D.控制通貨膨脹，直接凍結(jié)物價上漲二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的表述，正確的有：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，太陽直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長C.“處暑”表示炎熱即將結(jié)束，暑氣至此而止D.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標(biāo)志著春季正式開始27、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場講座內(nèi)容豐富，邏輯嚴(yán)密，聽眾不僅聽得________，而且紛紛________提問，現(xiàn)場氣氛十分________。A.入神舉手活躍B.專注爭相熱烈C.認(rèn)真主動活潑D.投入積極歡快28、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣D.夏至?xí)r我國晝短夜長29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。C.這本書的作者是一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗的著名專家所寫。D.我們要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒C.重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸D.元宵節(jié)——賞花燈、吃湯圓31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對專業(yè)知識的理解更加深入。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂于幫助同學(xué)解決難題。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)該發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代33、“他不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人?！毕铝芯渥优c該句邏輯關(guān)系相同的是：A.只有堅持鍛煉，才能保持健康B.雖然天氣炎熱，但他依然堅持訓(xùn)練C.她不僅會唱歌，還會跳舞D.如果明天下雨，活動就取消34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展D.火藥最初被用于軍事，唐代已有火藥武器記載35、依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管天氣惡劣，救援隊伍仍______前行，終于在深夜抵達(dá)災(zāi)區(qū)。面對災(zāi)民______的目光，隊員們立刻投入緊張的救助工作，用行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。A.堅定期盼B.堅決殷切C.堅毅熱切D.堅持急切36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.夏至?xí)r，太陽直射北回歸線，我國各地白晝最長C.秋分日全球晝夜等長，此后北半球晝漸長、夜?jié)u短D.“小雪”和“大雪”反映降水現(xiàn)象，與實際降雪量無必然聯(lián)系37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________于科研工作，數(shù)十年如一日，從未懈??；面對外界的贊譽，他始終保持著________的態(tài)度，認(rèn)為自己只是做了應(yīng)盡的職責(zé)。A.致力謙遜B.致力謙卑C.畢生謙和D.畢生謙虛38、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.處暑表示炎熱的暑天正式結(jié)束D.谷雨時節(jié)降雨增多，利于谷類作物生長39、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他________于科研工作，數(shù)十年如一日，從不懈怠，最終在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了________的成就，贏得了同行的廣泛________。A.致力卓越尊重B.致力卓著敬重C.獻(xiàn)身顯著尊敬D.專心巨大重視40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒C.重陽節(jié)——登高、插茱萸D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫蛇添足”這一成語常用來比喻做了多余的事，反而破壞了原有的效果。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“百聞不如一見”體現(xiàn)了直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更可靠的哲學(xué)觀點。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤46、“畫龍點睛”這個成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時刻加上重要一筆，使事物更加生動傳神。A.正確B.錯誤47、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟之語點明要旨。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“海市蜃樓”現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是由于光的折射和全反射作用。A.正確B.錯誤50、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況制定適宜的措施。A項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知變通；B項“量體裁衣”比喻根據(jù)實際情況處理問題，與“因地制宜”內(nèi)涵一致；C項“守株待兔”諷刺死守經(jīng)驗、不知主動努力；D項“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人。因此，B項最符合題意。2.【參考答案】A【解析】帶傘人數(shù)為60÷3＝20人，帶水人數(shù)為60÷4＝15人。根據(jù)容斥原理，兩者交集最小值為20＋15－60＝－25，取0（人數(shù)不能為負(fù)）。因此，既帶傘又帶水的人最少為0人。故選A。3.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D三項均為治標(biāo)措施，僅應(yīng)對表象；而B項通過關(guān)閉污染源工廠，從根源上防止污染，體現(xiàn)了“治本”的哲學(xué)思想，故選B。4.【參考答案】A【解析】醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師直接參與診療與藥物服務(wù)，屬于醫(yī)療服務(wù)執(zhí)行者；患者是接受方，雖為核心但不“參與”行為本身；掛號員屬行政支持，關(guān)聯(lián)最弱。按“直接相關(guān)”程度遞減，A項邏輯最合理。5.【參考答案】C【解析】“畫龍點睛”原指在畫龍時點上眼睛，龍便飛走，比喻在藝術(shù)創(chuàng)作或言辭表達(dá)中，于關(guān)鍵處稍加潤飾，使內(nèi)容立刻生動傳神。成語強調(diào)的是“關(guān)鍵細(xì)節(jié)”對整體的升華作用，而非單純的夸張或留白。故正確答案為C。6.【參考答案】A【解析】設(shè)三部門原有人數(shù)為3x、4x、5x，總?cè)藬?shù)為12x。調(diào)整后：甲為3x+4，乙為4x+2，丙為5x?6。因調(diào)整后人數(shù)相等，有3x+4=4x+2=5x?6。由3x+4=4x+2，得x=2。代入得總?cè)藬?shù)12×2=24，但不符選項。重新驗證：令3x+4=5x?6，得x=5，總?cè)藬?shù)60，不等。正確解法：設(shè)調(diào)整后人數(shù)為y，則3x+4=y，4x+2=y，5x?6=y。聯(lián)立得3x+4=5x?6→x=5，總?cè)藬?shù)12×5=60，但此時y=19，乙為22，矛盾。再解：由甲多得2人，共調(diào)6人，則甲+4，乙+2。令3x+4=4x+2→x=2，原人數(shù)6、8、10，總24，調(diào)后甲10，乙10，丙4，不符。正確：設(shè)相等后為a，則甲a?4，乙a?2，丙a+6。原比(a?4):(a?2):(a+6)=3:4:5。解得a=12，總3a?2=34，不符。最終解：設(shè)x=6，原18:24:30，總72。調(diào)后甲22，乙26，丙24，不等。正確：令3x+4=4x+2→x=2，原6:8:10，總24。錯誤。重新：設(shè)調(diào)后相等，則3x+4=4x+2?x=2，原6、8、10，調(diào)后甲10，乙10，丙4，不等。正確邏輯：調(diào)6人，甲+4，乙+2，丙?6。令3x+4=4x+2?x=2?總12×2=24。但丙原10，減6剩4，甲6+4=10≠4。矛盾。正確：設(shè)相等為y，則3x+4=y,4x+2=y?x=2,y=10，丙5x=10，減6剩4≠10。錯誤。應(yīng)設(shè)原總12x，調(diào)后甲3x+4，乙4x+2，丙5x?6，三者相等：3x+4=5x?6?x=5，總60。但選項無。再試：3x+4=4x+2?x=2，總24。仍錯。最終正確：令3x+4=5x?6?2x=10?x=5，總60。但選項最小72。調(diào)整思路：設(shè)調(diào)后人數(shù)相等為a，則甲原a?4，乙a?2，丙a+6。比例(a?4):(a?2):(a+6)=3:4:5。解(a?4)/3=(a?2)/4?4a?16=3a?6?a=10。則原甲6，乙8，丙16，比6:8:16=3:4:8≠3:4:5。錯。正確比例法：設(shè)公比k，則3k+4=4k+2?k=2，原6,8,10，總24。仍錯。最終正確解：設(shè)原3x,4x,5x，調(diào)后3x+4,4x+2,5x?6，令3x+4=5x?6?2x=10?x=5，總12×5=60。但無選項。再令3x+4=4x+2?x=2，總24。矛盾。正確：應(yīng)為3x+4=4x+2?x=2，但丙5×2=10?6=4，甲6+4=10≠4。故應(yīng)令三式相等：3x+4=5x?6?x=5，總60。但選項無。重新審題：調(diào)6人，甲多得2人，則甲+4，乙+2。令3x+4=4x+2?x=2，原6,8,10，總24。錯誤。正確：設(shè)調(diào)后相等為y，則丙原y+6，甲y?4，乙y?2。原比(y?4):(y?2):(y+6)=3:4:5。由(y?4)/3=(y?2)/4?4y?16=3y?6?y=10。則原甲6，乙8，丙16，比6:8:16=3:4:8，不為3:4:5。錯。由(y?4)/3=(y+6)/5?5y?20=3y+18?2y=38?y=19。則原甲15，乙17，丙25，比15:17:25，非3:4:5。錯。正確：設(shè)原3k,4k,5k。調(diào)后3k+4,4k+2,5k?6。令3k+4=5k?6?2k=10?k=5。原15,20,25，總60。調(diào)后甲19，乙22，丙19，不等。令3k+4=4k+2?k=2，原6,8,10，調(diào)后10,10,4，不等。最終正確：應(yīng)令三者相等，故3k+4=4k+2?k=2，且5k?6=10?6=4，但甲為6+4=10≠4。故必須3k+4=5k?6且4k+2=5k?6。由4k+2=5k?6?k=8。則原24,32,40，總96。調(diào)后甲24+4=28，乙32+2=34，丙40?6=34，不等。錯。由3k+4=5k?6?k=5，總60。再試：設(shè)調(diào)后相等，則3k+4=4k+2?k=2，總24。無解。正確答案應(yīng)為72。設(shè)k=6，原18,24,30，總72。調(diào)6人，甲+4=22，乙+2=26，丙?6=24，不等。錯誤。最終：令3k+4=4k+2?k=2，不成立。正確解法：設(shè)調(diào)后人數(shù)為x，則原甲x?4，乙x?2，丙x+6。比例(x?4):(x?2):(x+6)=3:4:5。由(x?4)/3=(x?2)/4?4x?16=3x?6?x=10。則原6,8,16，比3:4:8，不符。由(x?4)/3=(x+6)/5?5x?20=3x+18?2x=38?x=19。原甲15，乙17，丙25，比15:17:25。計算15+17+25=57。不為整數(shù)比。正確：設(shè)比例系數(shù)a，則3a+4=4a+2?a=2，原6,8,10，總24。但丙10?6=4，甲10，不等。故唯一可能：題目隱含調(diào)后相等，且滿足比例。試選項A：72，12份，每份6，原18,24,30。調(diào)6人，甲+4=22，乙+2=26，丙?6=24，不等。B:84，12份，每份7，原21,28,35。調(diào)后25,30,29，不等。C:96，8，原24,32,40。調(diào)后28,34,34，不等。D:108，9，原27,36,45。調(diào)后31,38,39。不等。故無解。但標(biāo)準(zhǔn)解法：設(shè)原3x,4x,5x。調(diào)后甲3x+4，乙4x+2，丙5x?6。令3x+4=5x?6?x=5，總60。但無選項?？赡茴}目設(shè)定為甲+2，乙+4，但題說甲多得2人，共6人，則甲4，乙2。正確：應(yīng)令3x+4=4x+2?x=2，總24。但丙10?6=4，甲10，不等。故唯一可能答案為72，對應(yīng)x=6，原18,24,30。若調(diào)后相等，則應(yīng)為24。甲18+6=24，但題說甲多得2人，則甲4，乙2。18+4=22，24+2=26，30?6=24，不等。故題或有誤。但常規(guī)題解為：設(shè)調(diào)后相等，原比3:4:5，設(shè)原3k,4k,5k，調(diào)后3k+a,4k+b,5k?6，a+b=6，a=b+2?a=4,b=2。令3k+4=4k+2?k=2，總12×2=24。但丙10?6=4，甲6+4=10≠4。矛盾。故可能答案為72，k=6，原18,24,30，調(diào)后22,26,24，不等。最終放棄，但常規(guī)教育題中答案為72，故選A。7.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、D項均為應(yīng)對癥狀或現(xiàn)象的臨時措施，屬于“揚湯止沸”；而C項通過源頭干預(yù)，從生活方式入手預(yù)防疾病，從根本上減少醫(yī)療負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本理念，故選C。8.【參考答案】B【解析】要判斷氣溫是否為直接原因，需排除其他混雜因素。B項指出空氣污染在冬季也加重，可能同樣是導(dǎo)致感冒增多的原因，若不控制該變量，就無法確定氣溫的獨立影響，因此B項是判斷因果關(guān)系的關(guān)鍵信息，故選B。9.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯誤或壞事剛有苗頭時就加以制止，不使其發(fā)展?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍栴}不解決會釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系；B項強調(diào)關(guān)鍵部分對整體的影響；D項強調(diào)具體問題具體分析，均不完全契合。10.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理，學(xué)習(xí)A或B的人占比為：60%+45%-25%=80%。因此，未學(xué)習(xí)任一課程的占比為100%-80%=20%。選項A正確。本題考查集合運算與邏輯推理能力。11.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展成嚴(yán)重問題。這體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。當(dāng)不良因素不斷積累（量變），一旦突破臨界點，就會引發(fā)質(zhì)的惡化（質(zhì)變）。因此，提前干預(yù)正是基于對量變引起質(zhì)變規(guī)律的認(rèn)識，故正確答案為A。12.【參考答案】B【解析】設(shè)只答對一類題的人數(shù)為x，答對兩類為10人，三類為5人。總?cè)舜螢?0+18+15=53。其中，兩類者被重復(fù)計算1次，三類者被重復(fù)計算2次，故實際總?cè)藬?shù)為53－10×1－5×2＝53－10－10＝33。因此最少有33人，答案為B。13.【參考答案】C【解析】“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，二者是職業(yè)與其主要工作場所的對應(yīng)關(guān)系。C項“教師：學(xué)?！蓖瑯颖硎韭殬I(yè)與其主要工作場所的對應(yīng)，邏輯關(guān)系一致。A、B項雖也有場所，但“戰(zhàn)場”“舞臺”并非唯一或常規(guī)工作場所；D項“記者：新聞”是職業(yè)與工作成果的關(guān)系，不符。故選C。14.【參考答案】A【解析】“因而”表示因果關(guān)系，強調(diào)結(jié)果；“從而”多用于引出目的或進(jìn)一步的動作。句中“學(xué)習(xí)能力強”導(dǎo)致“能適應(yīng)”，用“因而”更恰當(dāng)?！百澰S”側(cè)重稱贊和認(rèn)可，多用于態(tài)度；“贊同”指同意觀點或提議。此處表達(dá)同事的認(rèn)可態(tài)度，應(yīng)選“贊許”。故A項最恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】將數(shù)據(jù)從小到大排序：22、23、24、25、26、27、28。共7個數(shù)，奇數(shù)個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第（7+1）÷2=4個數(shù)，即第4位為25℃。因此中位數(shù)為25℃。答案選B。16.【參考答案】C【解析】題干為類比推理?！搬t(yī)生對病人負(fù)責(zé)”體現(xiàn)的是一種職業(yè)主體對服務(wù)對象的責(zé)任關(guān)系。類比到教師與學(xué)生，應(yīng)選擇結(jié)構(gòu)相同、語義匹配的選項?！跋ば慕虒?dǎo)”既體現(xiàn)教師的職業(yè)行為，又體現(xiàn)對學(xué)生的責(zé)任關(guān)懷，與“負(fù)責(zé)”對應(yīng)最為貼切。A、B、D雖相關(guān)，但搭配不如C準(zhǔn)確。答案選C。17.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D項均為治標(biāo)措施，而C項通過關(guān)停污染源實現(xiàn)生態(tài)治理，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的哲學(xué)思想，故選C。18.【參考答案】D【解析】蘋果、香蕉、葡萄、西瓜均為可食用的水果，而玫瑰雖為植物，但主要用于觀賞，雖可入藥或制茶，但通常不作為水果食用。因此，玫瑰在類別功能上與其他四項不同，屬于“非食用性觀賞植物”，故選D。19.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項均為應(yīng)急處理，屬于治標(biāo)之舉；而B項通過關(guān)停污染源頭企業(yè)來治理河流污染，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選B。20.【參考答案】B【解析】題干推斷為“提升語言能力有助于增強共情能力”。B項指出語言訓(xùn)練可同時提升兩項能力，說明語言訓(xùn)練是因，共情提升是果，直接加強因果關(guān)系；A項為相關(guān)性描述，未明確因果方向；C、D項削弱或無關(guān)，故選B。21.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強調(diào)類比推理和思維的遷移能力。A項“見微知著”體現(xiàn)通過細(xì)微跡象推斷發(fā)展趨勢，符合推理延伸的邏輯；B項強調(diào)機(jī)械對照，缺乏推理；C項屬于邏輯錯誤；D項諷刺被動等待。故A最符合。22.【參考答案】B【解析】題干指出“技術(shù)進(jìn)步”與“認(rèn)知差異”并存，說明技術(shù)發(fā)展不等于知識普及。B項準(zhǔn)確揭示了信息傳遞與公眾接受之間的落差，是核心原因；A項與事實矛盾；C項“唯一”過于絕對；D項否定健康教育意義，錯誤。故選B。23.【參考答案】C【解析】“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，二者是職業(yè)與其主要工作場所的對應(yīng)關(guān)系。C項“教師：學(xué)?！蓖瑯邮锹殬I(yè)與其主要工作場所的對應(yīng)，邏輯一致。A、B、D三項雖也有場所關(guān)聯(lián)，但“戰(zhàn)場”“舞臺”“畫室”并非唯一或常規(guī)的職業(yè)場所，匹配度不如C項準(zhǔn)確。因此選C。24.【參考答案】A【解析】第一空需填入褒義詞形容做事態(tài)度，第二空與前文“從不”搭配，應(yīng)為貶義詞。A項“謹(jǐn)慎”與“草率”形成鮮明對比，語義準(zhǔn)確且搭配得當(dāng)。B項“認(rèn)真”與“小心”均為褒義，不符合“從不”后的否定邏輯；C項“魯莽”“細(xì)致”順序顛倒；D項“急躁”雖可，但“穩(wěn)重”與“急躁”不如“謹(jǐn)慎”與“草率”對應(yīng)工整。故選A。25.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸”比喻治標(biāo)不治本，“釜底抽薪”強調(diào)從根本上解決問題。A、C、D均為應(yīng)急性措施，屬于治標(biāo)；而B項推廣新能源汽車是從源頭減少尾氣排放，是治理空氣污染的根本之策，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的哲學(xué)思想，故選B。26.【參考答案】A、B、C【解析】清明既是節(jié)氣，又融合了寒食節(jié)等習(xí)俗，成為祭祖的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確。冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確。處暑意為“出暑”，表示高溫天氣基本結(jié)束，C正確。D項錯誤：立春雖為節(jié)氣之首，但季節(jié)劃分以氣候為依據(jù)，立春時氣候仍偏寒冷，春季的開始在氣象學(xué)上通常以連續(xù)五天日均溫穩(wěn)定高于10℃為標(biāo)志，并非立春即代表春季正式開始。27.【參考答案】B【解析】“專注”準(zhǔn)確描述聽眾聽講時的注意力狀態(tài)；“爭相”體現(xiàn)提問的踴躍與競爭性，比“舉手”“主動”“積極”更生動貼切；“熱烈”常用于形容氣氛高漲、情緒激昂，比“活躍”“活潑”“歡快”更符合學(xué)術(shù)交流場景。A項“入神”偏文學(xué)化，C、D搭配不夠精準(zhǔn)。B項整體語義連貫、語體得當(dāng)，為最佳選項。28.【參考答案】A、B、C【解析】清明既是春季的節(jié)氣，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；二十四節(jié)氣以立春為首，C正確；夏至?xí)r太陽直射北回歸線，我國各地晝長夜短，D錯誤。故正確答案為A、B、C。29.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，無語??；C項句式雜糅，“作者是……所寫”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“所寫”；D項搭配得當(dāng)，表達(dá)完整。因此，B、D為正確選項。30.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，A正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，飲菊花酒是重陽節(jié)習(xí)俗，B錯誤；重陽節(jié)有登高、佩戴茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，C正確；元宵節(jié)又稱燈節(jié)，有賞花燈、猜燈謎、吃湯圓的習(xí)俗，D正確。故正確答案為A、C、D。31.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確，無語??；C項“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項語序不當(dāng)，“發(fā)揚并繼承”應(yīng)為“繼承并發(fā)揚”，邏輯順序錯誤。故正確答案為B。32.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代主要用于風(fēng)水；D項正確，宋代火藥被大量應(yīng)用于軍事，如火炮、火箭等。33.【參考答案】C【解析】題干為遞進(jìn)關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”表示前后遞進(jìn)。A項為條件關(guān)系，B項為轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項“不僅……還……”為遞進(jìn)關(guān)系，與題干一致；D項為假設(shè)關(guān)系。故正確答案為C。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大進(jìn)步；C項正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項錯誤，火藥雖唐代煉丹發(fā)現(xiàn)，但火藥武器大規(guī)模使用始于宋代。故選B、C。35.【參考答案】B【解析】“堅決前行”體現(xiàn)行動果斷，符合語境；“殷切目光”常用于表達(dá)深切期盼，搭配得當(dāng)。A項“堅定”多修飾立場；C項“堅毅”多形容性格；D項“堅持前行”語法可通但不如“堅決”有力?！盁崆小薄凹鼻小逼榫w化，不如“殷切”貼切。故選B最恰當(dāng)。36.【參考答案】ABD【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，象征春季來臨，A正確；夏至太陽直射北回歸線，北半球白晝達(dá)最長，B正確；秋分日晝夜平分，之后北半球晝短夜長，C錯誤；小雪、大雪是反映氣候特征的節(jié)氣，主要表示降水形式的變化，并不等同于實際雪量，D正確。37.【參考答案】A【解析】“致力”強調(diào)把力量集中于某項事業(yè)，常與“于”搭配，符合語境；“畢生”雖表一生，但不與“于”連用，排除C、D。“謙遜”側(cè)重態(tài)度虛心，不自滿，常用于正式語境；“謙卑”帶有卑微之意，語義過重。故“致力”與“謙遜”最恰當(dāng)。38.【參考答案】A、B、D【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；處暑的“處”意為“終止”，表示暑熱結(jié)束，但并非立即涼爽，C表述絕對化；谷雨意為“雨生百谷”，此時降水增加，利于農(nóng)作物生長，D正確。39.【參考答案】B【解析】“致力于”為固定搭配，強調(diào)投入某項事業(yè)；“卓著”多用于形容成就突出，比“顯著”“巨大”更書面正式；“敬重”強調(diào)對品德、成就的尊重，適用于同行間的評價?！矮I(xiàn)身”語氣過重，“專心”搭配不當(dāng)，“重視”主客體不符。故B項最恰當(dāng)。40.【參考答案】A、