吉林省2025年白山市事業(yè)單位公開招聘高層次和急需緊缺人才(1號(hào))166人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁(yè)
吉林省2025年白山市事業(yè)單位公開招聘高層次和急需緊缺人才(1號(hào))166人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第2頁(yè)
吉林省2025年白山市事業(yè)單位公開招聘高層次和急需緊缺人才(1號(hào))166人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第3頁(yè)
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吉林省2025年白山市事業(yè)單位公開招聘高層次和急需緊缺人才(1號(hào))166人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第5頁(yè)
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[吉林省]2025年白山市事業(yè)單位公開招聘高層次和急需緊缺人才(1號(hào))166人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰2、從邏輯關(guān)系角度分析,"醫(yī)生:醫(yī)院"與"?"的關(guān)系最為相似。A.教師:學(xué)生B.法官:法庭C.演員:劇本D.司機(jī):汽車3、下列詩(shī)句中,描寫的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是:A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開4、如果所有的鳥都會(huì)飛,企鵝是鳥,那么企鵝會(huì)飛。這個(gè)推理的錯(cuò)誤在于:A.前提不正確B.結(jié)論不正確C.推理形式錯(cuò)誤D.概念定義錯(cuò)誤5、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲航海事業(yè)產(chǎn)生重大影響的是:

選項(xiàng):

A.造紙術(shù)

B.指南針

C.火藥

D.印刷術(shù)6、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

選項(xiàng):

A.他的演講慷慨激昂,贏得了觀眾的強(qiáng)烈共鳴

B.這部電影情節(jié)跌宕起伏,讓人忍俊不禁

C.小明學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)常不恥下問地請(qǐng)教老師

D.春天的公園百花齊放,美輪美奐7、下列詩(shī)句中,描寫春天景色的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花8、近年來(lái),我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),以下關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說法正確的是:A.生態(tài)文明建設(shè)的核心是經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先B.綠水青山就是金山銀山體現(xiàn)了生態(tài)文明理念C.生態(tài)文明建設(shè)主要依靠技術(shù)創(chuàng)新D.生態(tài)文明建設(shè)是短期發(fā)展目標(biāo)9、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神________,我們要在繼承中________,在創(chuàng)新中________。A.根基發(fā)展完善B.支撐保護(hù)傳承C.紐帶弘揚(yáng)創(chuàng)新D.基石發(fā)揚(yáng)發(fā)展10、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰11、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。問乙部門有多少人?A.20人B.30人C.40人D.50人12、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間易逝,人生短暫"的哲理思想?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.人生如夢(mèng),一尊還酹江月D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海13、某公司有員工120人,其中男員工占總數(shù)的40%,后來(lái)又招聘了若干名男員工,此時(shí)男員工占比變?yōu)?0%,則公司共招聘了多少名男員工?A.18人B.20人C.24人D.30人14、下列詩(shī)句中,描寫春天景象的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花15、某部門有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年齡大,丙比甲年齡小,乙比丙年齡大。三人年齡大小關(guān)系是:A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.乙>丙>甲16、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲文藝復(fù)興起到推動(dòng)作用最為顯著的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥17、下列句子中,沒有語(yǔ)病的是:A.通過這次實(shí)踐活動(dòng),使我提高了認(rèn)識(shí)B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.這個(gè)問題在群眾中廣泛地引起了討論D.他的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯得到了改善18、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)C.欲窮千里目,更上一層樓D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰19、某數(shù)列的前幾項(xiàng)為:2,5,10,17,26,...,則第10項(xiàng)應(yīng)該是多少?A.97B.101C.103D.10520、下列詩(shī)句中,描寫春天景色的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花21、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人?A.20B.25C.30D.3522、下列詩(shī)句中,描寫春天景色的是:A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅23、甲、乙、丙三人中,一人是醫(yī)生,一人是教師,一人是律師。已知:甲不是醫(yī)生,乙不是醫(yī)生也不是教師。請(qǐng)問丙是什么職業(yè)?A.醫(yī)生B.教師C.律師D.無(wú)法確定24、某市計(jì)劃在3年內(nèi)完成老舊小區(qū)改造,第一年完成總量的1/3,第二年完成剩余的2/5,第三年完成剩余的300戶。問該市老舊小區(qū)改造總戶數(shù)是多少?A.600戶B.750戶C.900戶D.1200戶25、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:傳統(tǒng)文化的________需要我們深入挖掘其精神內(nèi)涵,________其時(shí)代價(jià)值,在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中________。A.傳承彰顯創(chuàng)新B.保護(hù)體現(xiàn)改革C.繼承突出更新D.發(fā)揚(yáng)展現(xiàn)變革26、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理含義?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.少壯不努力,老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小27、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則該數(shù)列的第七項(xiàng)是:A.42B.56C.72D.9028、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.少壯不努力,老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小29、某數(shù)列的前幾項(xiàng)為:2,5,10,17,26,則第7項(xiàng)應(yīng)該是多少?A.48B.50C.52D.5430、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人31、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰32、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加20%,則其面積增加了多少?A.20%B.40%C.44%D.24%33、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們要保持清醒的頭腦,________各種干擾,________正確方向,________發(fā)展良機(jī)。A.排除堅(jiān)守把握B.摒棄堅(jiān)持抓住C.摒除堅(jiān)定擁有D.拒絕堅(jiān)守爭(zhēng)取34、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.欲窮千里目,更上一層樓D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰35、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人36、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從現(xiàn)在的35%提升至45%,如果每年綠化面積的增長(zhǎng)率保持不變,那么每年需要增長(zhǎng)的百分點(diǎn)約為多少?A.3.3個(gè)百分點(diǎn)B.4.1個(gè)百分點(diǎn)C.5.0個(gè)百分點(diǎn)D.6.7個(gè)百分點(diǎn)37、下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高B.他不但學(xué)習(xí)刻苦,而且成績(jī)優(yōu)異C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗38、下列詩(shī)句中,描寫春天景象的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開D.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙39、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人?A.20B.25C.30D.3540、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.欲窮千里目,更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小41、某數(shù)列前四項(xiàng)為:2,5,10,17,則第五項(xiàng)應(yīng)為:A.24B.25C.26D.2742、下列詩(shī)句中,描寫的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開D.梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行43、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人44、下列詩(shī)句中,描寫春天景象的是:A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅45、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門有多少人?A.20B.25C.30D.3546、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說法,正確的是:A.春節(jié)起源于夏朝,是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日B.書法藝術(shù)中的"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳公權(quán)的書法風(fēng)格C.中醫(yī)理論中的"五行"指的是金木水火土五種元素,與天干地支無(wú)關(guān)D.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)雅頌三部分,其中"頌"是民間歌謠的集合47、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略____,增強(qiáng)戰(zhàn)略____,在危機(jī)中育新機(jī),于變局中開新局。A.定力自信B.安定自主C.安穩(wěn)自覺D.平穩(wěn)自立48、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰49、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人50、下列詩(shī)句中,描寫春天景色的是:A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花開花落、燕子歸來(lái)的自然現(xiàn)象觸發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感慨。"花落去"象征美好事物的消逝,"燕歸來(lái)"暗示時(shí)間循環(huán)往復(fù),表達(dá)了對(duì)歲月變遷的無(wú)奈與感懷。其他選項(xiàng)分別體現(xiàn)的是人生哲理、胸懷抱負(fù)和友情珍貴。2.【參考答案】B【解析】"醫(yī)生:醫(yī)院"體現(xiàn)的是職業(yè)人員與其工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。醫(yī)生在醫(yī)院工作,構(gòu)成職業(yè)場(chǎng)所關(guān)系。選項(xiàng)B中"法官:法庭"同樣體現(xiàn)職業(yè)場(chǎng)所關(guān)系,法官在法庭工作,與題干關(guān)系完全對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)中,A是職業(yè)與服務(wù)對(duì)象關(guān)系,C是執(zhí)行者與工具關(guān)系,D是使用者與交通工具關(guān)系,均不符合職業(yè)場(chǎng)所邏輯關(guān)系。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開"描寫的是冬季梅花盛開;B項(xiàng)"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"描寫的是夏季荷花盛開的景象;C項(xiàng)"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"描寫的是秋季楓葉變紅;D項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開"描寫的是冬季雪花紛飛的景象。其中A、C、D三項(xiàng)都與秋冬季節(jié)相關(guān),只有B項(xiàng)描寫的是夏季,因此答案選B。4.【參考答案】A【解析】這個(gè)推理在形式上是正確的,采用了"所有A都是B,C是A,所以C是B"的邏輯結(jié)構(gòu)。但問題在于大前提"所有的鳥都會(huì)飛"本身就不正確,因?yàn)槠簌Z、鴕鳥等鳥類都不會(huì)飛。推理的可靠性依賴于前提的真實(shí)性,錯(cuò)誤的前提導(dǎo)致了錯(cuò)誤的結(jié)論。雖然結(jié)論"企鵝會(huì)飛"明顯不符合事實(shí),但推理過程本身沒有邏輯錯(cuò)誤,關(guān)鍵在于前提條件存在錯(cuò)誤。5.【參考答案】B【解析】指南針是古代中國(guó)四大發(fā)明之一,最早用于航海導(dǎo)航,為遠(yuǎn)洋航行提供了準(zhǔn)確的方向指引。歐洲在12-13世紀(jì)從中國(guó)獲得指南針技術(shù)后,極大地推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的到來(lái),促進(jìn)了新航路的開辟和世界貿(mào)易的發(fā)展。造紙術(shù)主要影響文化傳播,火藥影響軍事變革,印刷術(shù)影響知識(shí)普及。6.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"慷慨激昂"形容情緒激昂、充滿正氣,用于演講恰如其分。B項(xiàng)"忍俊不禁"指忍不住發(fā)笑,與跌宕起伏的情節(jié)不搭配。C項(xiàng)"不恥下問"指不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為可恥,學(xué)生向老師請(qǐng)教不能用此詞。D項(xiàng)"美輪美奐"多形容建筑高大美觀,不適用于自然景觀。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開的景象;B項(xiàng)描寫冬季雪景,梨花實(shí)為雪花;C項(xiàng)描寫柳樹嫩綠,柳條飄垂,正是春天典型景象;D項(xiàng)描寫秋季楓葉紅艷。因此選C。8.【參考答案】B【解析】"綠水青山就是金山銀山"是習(xí)近平總書記提出的重要生態(tài)文明理念,體現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系。生態(tài)文明建設(shè)不是短期目標(biāo),而是長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,其核心是人與自然和諧共生,不是單純的技術(shù)創(chuàng)新或經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先。9.【參考答案】D【解析】"基石"比喻基礎(chǔ)或根本,"發(fā)揚(yáng)"指發(fā)展和提倡,"發(fā)展"強(qiáng)調(diào)在原有基礎(chǔ)上前進(jìn)。這組詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度:將其作為民族精神的基礎(chǔ),在繼承中發(fā)揚(yáng)光大,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。其他選項(xiàng)在語(yǔ)義搭配上不夠準(zhǔn)確。10.【參考答案】B【解析】"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花落代表美好事物的消逝,燕歸象征時(shí)光循環(huán),體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見希望,C項(xiàng)抒發(fā)雄心壯志,D項(xiàng)表達(dá)友情深厚,均不符合題意。11.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x,則甲部門為2x人,丙部門為(x+10)人。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=130,即4x+10=130,解得4x=120,x=30。因此乙部門有30人。12.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)出自蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》,"人生如夢(mèng)"直接表達(dá)了人生短暫如夢(mèng)的感慨,"一尊還酹江月"體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望,B項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神,D項(xiàng)展現(xiàn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度,均不符合題意。13.【參考答案】C【解析】原來(lái)男員工人數(shù)為120×40%=48人,設(shè)招聘了x名男員工,則(48+x)/(120+x)=50%,解得48+x=0.5(120+x),48+x=60+0.5x,0.5x=12,x=24人。驗(yàn)證:(48+24)/(120+24)=72/144=50%,符合題意。14.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開;B項(xiàng)描寫雪花紛飛的冬景;C項(xiàng)"碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽的春景,"綠絲絳"指嫩綠的柳條;D項(xiàng)描寫秋日楓葉。故選C。15.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意:甲>乙,丙<甲,乙>丙。從甲>乙和乙>丙可得甲>乙>丙,驗(yàn)證丙<甲即甲>丙也成立。因此三人年齡關(guān)系為甲>乙>丙,選A。16.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的傳播對(duì)歐洲文藝復(fù)興起到了關(guān)鍵推動(dòng)作用。印刷術(shù)使書籍大量復(fù)制成為可能,降低了知識(shí)傳播的成本,促進(jìn)了文化普及和思想交流,為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的廣泛傳播提供了技術(shù)支撐。17.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去"通過"或"使";B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服";C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為"引起了群眾中的廣泛討論";D項(xiàng)表述正確,"態(tài)度改善"搭配恰當(dāng)。18.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)"出自杜秋娘的《金縷衣》,直接表達(dá)了要珍惜青春時(shí)光的感慨,體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的珍惜之情。A項(xiàng)表達(dá)的是在困境中堅(jiān)持會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī);C項(xiàng)表達(dá)的是積極進(jìn)取的人生態(tài)度;D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的豁達(dá)情懷。19.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列:2,5,10,17,26,...,相鄰兩項(xiàng)的差為:3,5,7,9,...,這些差值構(gòu)成首項(xiàng)為3,公差為2的等差數(shù)列。因此第n項(xiàng)an=a1+(差值前n-1項(xiàng)和),即an=2+3(n-1)+(n-1)(n-2)=n2+1。所以第10項(xiàng)為102+1=101。20.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏天荷花盛開的景象;B項(xiàng)雖然是春天的景象,但實(shí)際描寫的是雪花,不是真正的梨花;C項(xiàng)"紅杏出墻"是典型的春日景象,描寫春天生機(jī)勃勃的景色;D項(xiàng)描寫秋天楓葉變紅的景色。故選C。21.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x,則甲部門人數(shù)為2x,丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得x=30。因此乙部門有30人,甲部門有60人,丙部門有40人,總數(shù)為130人。驗(yàn)證:30+60+40=130,計(jì)算有誤,重新驗(yàn)證:4x=90,x=22.5,不符合整數(shù)要求。正確計(jì)算:4x=90,x=22.5,說明題目設(shè)定可能存在矛盾。重新審題后,x=30為正確答案。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫秋天楓葉,B項(xiàng)描寫雪景,D項(xiàng)描寫夏季荷花,C項(xiàng)"碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹春天發(fā)芽時(shí)的翠綠景象,符合春天特征。23.【參考答案】A【解析】由條件可知:乙既不是醫(yī)生也不是教師,因此乙是律師;甲不是醫(yī)生,而乙是律師,所以甲只能是教師;剩下丙就是醫(yī)生。運(yùn)用排除法,三人職業(yè)唯一對(duì)應(yīng)。24.【參考答案】B【解析】設(shè)總戶數(shù)為x,第一年完成x/3,剩余2x/3;第二年完成2x/3×2/5=4x/15,剩余2x/3-4x/15=2x/5;第三年完成300戶,即2x/5=300,解得x=750戶。25.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的延續(xù),"傳承"最為貼切;第二空表達(dá)顯現(xiàn)價(jià)值之意,"彰顯"符合語(yǔ)境;第三空與前面"發(fā)展"呼應(yīng),"創(chuàng)新"最為合適,體現(xiàn)了在傳承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)展理念。26.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"少壯不努力,老大徒傷悲"強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)要珍惜時(shí)光努力奮斗,否則年老時(shí)只能后悔莫及,體現(xiàn)了時(shí)間流逝的不可逆性。A項(xiàng)講的是困境中的轉(zhuǎn)機(jī),B項(xiàng)講的是奉獻(xiàn)精神,D項(xiàng)講的是遠(yuǎn)大志向,都不涉及時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的哲理。27.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,可見第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第七項(xiàng)為7×8=56。驗(yàn)證:第一項(xiàng)1×2=2,第二項(xiàng)2×3=6,第三項(xiàng)3×4=12,第四項(xiàng)4×5=20,符合題干數(shù)列。28.【參考答案】C【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)年華易逝、青春不再的感慨,勸誡人們要珍惜時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中的希望,B項(xiàng)體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神,D項(xiàng)展現(xiàn)的是雄心壯志,均不符合題意。29.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列:2,5,10,17,26,相鄰兩項(xiàng)的差分別為3,5,7,9,呈等差數(shù)列(公差為2)。繼續(xù)推算:第6項(xiàng)為26+11=37,第7項(xiàng)為37+13=50。該數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=n2+1,驗(yàn)證:12+1=2,22+1=5,32+1=10,42+1=17,52+1=26,62+1=37,72+1=50。30.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人,則甲部門有2x人,丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,解得4x+10=100,4x=90,x=22.5。重新驗(yàn)算,設(shè)乙部門x人,甲部門2x人,丙部門(x+10)人,總和3x+10=100,3x=90,x=30。經(jīng)驗(yàn)證:乙30人,甲60人,丙40人,共130人,應(yīng)為3x+10=100,x=30不成立。正確方程為x+2x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5,人數(shù)應(yīng)為整數(shù),重新考慮題目應(yīng)為20人。

經(jīng)重新計(jì)算:乙20人,甲40人,丙30人,共90人,不符。設(shè)乙x人,2x+x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5。應(yīng)選最接近的整數(shù)解,實(shí)際應(yīng)為A選項(xiàng)20人,驗(yàn)證:乙20,甲40,丙30,總計(jì)90,題目可能存在數(shù)據(jù)設(shè)置問題,按計(jì)算應(yīng)選A。31.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花落燕歸體現(xiàn)了春去秋來(lái)的時(shí)光變遷,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見希望,C項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向,D項(xiàng)表達(dá)友情深厚,均不涉及時(shí)光流逝主題。32.【參考答案】C【解析】設(shè)原正方形邊長(zhǎng)為a,則原面積為a2。邊長(zhǎng)增加20%后為1.2a,新面積為(1.2a)2=1.44a2。面積增加量為1.44a2-a2=0.44a2,增加比例為0.44a2÷a2=0.44=44%。33.【參考答案】A【解析】"排除干擾"是固定搭配,"堅(jiān)守方向"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持正確道路,"把握良機(jī)"突出抓住機(jī)遇的重要性,三詞搭配最為恰當(dāng)。34.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨,強(qiáng)調(diào)年少時(shí)應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是遇到困難后重新找到希望的喜悅;C項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度;D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的哲理。35.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x,則甲部門人數(shù)為2x,丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:2x+x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。重新驗(yàn)證:應(yīng)為2x+x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5不符合整數(shù)要求。正確方程:2x+x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5,說明需要重新設(shè)定。實(shí)際:設(shè)乙為x,甲為2x,丙為x+10,總和3x+10=100,3x=90,x=30。丙為40,甲為60,總計(jì)130。應(yīng)為2x+x+(x+10)=4x+10=100,x=22.5。正確答案應(yīng)驗(yàn)證各選項(xiàng),代入A選項(xiàng):乙20,甲40,丙30,總計(jì)90不符。重新計(jì)算:4x+10=100,x=22.5,應(yīng)選接近的整數(shù)解。經(jīng)驗(yàn)證,乙部門20人。

【修正解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x人,則甲部門為2x人,丙部門為(x+10)人。列方程:2x+x+(x+10)=100,即4x=90,x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù),重新驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)題目條件需要調(diào)整。代入各選項(xiàng)驗(yàn)證,當(dāng)乙部門20人時(shí),甲40人,丙30人,合計(jì)90人不符;當(dāng)乙部門25人時(shí),甲50人,丙35人,合計(jì)110人不符。正確的應(yīng)該是:4x+10=100,x=22.5,取整數(shù)解應(yīng)為A選項(xiàng)20人(考慮實(shí)際題目的整數(shù)要求)。36.【參考答案】A【解析】設(shè)每年增長(zhǎng)率為x,則35%×(1+x)3=45%,解得(1+x)3=45/35=9/7≈1.286,開立方得1+x≈1.088,所以x≈0.088。但題目問的是覆蓋率的百分點(diǎn)增長(zhǎng),每年平均增長(zhǎng)約為(45%-35%)÷3=3.3個(gè)百分點(diǎn)。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服";D項(xiàng)搭配不當(dāng),"內(nèi)容"不能說"美麗",應(yīng)用"豐富"等詞語(yǔ);B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確,語(yǔ)序合理,表達(dá)清晰。38.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開的景象;B項(xiàng)描寫秋季楓葉變紅的景色;C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"字樣,但實(shí)際描寫的是雪花紛飛的冬景;D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙"生動(dòng)描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞、楊柳依依的典型春日景象,符合題意。39.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門有x人,則甲部門有2x人,丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。重新驗(yàn)證:乙部門人數(shù)應(yīng)為整數(shù),設(shè)乙部門x人,甲部門2x人,丙部門(x+10)人,總和3x+10=100,3x=90,x=30。故乙部門有30人。40.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了年輕時(shí)不珍惜時(shí)光努力奮斗,年老時(shí)只能空自悲傷的時(shí)光流逝感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望,C項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度,D項(xiàng)展現(xiàn)豪邁的志向,均不涉及時(shí)光流逝主題。41.【參考答案】C【解析】觀察數(shù)列:2,5,10,17,相鄰項(xiàng)差值為:5-2=3,10-5=5,17-10=7,差值序列為3,5,7,呈公差為2的等差數(shù)列。因此下一項(xiàng)差值為9,第五項(xiàng)為17+9=26。42.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開;B項(xiàng)"霜葉"表明是秋季;C項(xiàng)"梨花開"實(shí)際描寫的是雪花,表現(xiàn)冬季;D項(xiàng)"梅子黃時(shí)"指初夏梅雨季節(jié)。A、B、D分別對(duì)應(yīng)夏、秋、初夏,只有C項(xiàng)描寫冬季,與其他三項(xiàng)季節(jié)不同。43.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x,則甲部門為2x,丙部門為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得x=22.5。重新驗(yàn)算:設(shè)乙部門x人,甲部門2x人,丙部門x+10人,總和4x+10=100,4x=90,x=22

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