2025年大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（現(xiàn)代漢語(yǔ)）期末試題

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狹隘（ài）熾熱（zhì）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）B.鐫刻（juān）粗獷（guǎng）慰藉（jiè）鋒芒畢露（lù）C.迸濺（bèng）畸形（qí）驀然（mù）參差不齊（cēn）D.兩棲（xī）星宿（xiù）鏤空（lòu）風(fēng)雪載途（zǎi）答案：B2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知鋒芒必露B.懊悔一拍即合雜亂無(wú)張參差不齊C.攛掇參差不齊大徹大悟參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊參差不齊答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在演講時(shí)，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，令聽(tīng)眾目不暇接。B.他的作文寫得很精彩，常常妙手偶得，受到老師的表?yè)P(yáng)。C.面對(duì)困難，我們不應(yīng)妄自菲薄，而應(yīng)勇往直前。D.他在比賽中表現(xiàn)出色，鋒芒畢露，贏得了觀眾的陣陣掌聲。答案：C4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：無(wú)正確選項(xiàng)。A句缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B句“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，可將“改進(jìn)”改為“提高”；C句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；D句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“完成了”和“一次又一次的”互換位置。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。答案：C6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。A.①比喻②排比③反復(fù)B.①擬人②排比③反復(fù)C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③反復(fù)答案：B7.下列對(duì)句子主干的提取，正確的一項(xiàng)是（）A.他給我揀定了靠車門的一張椅子。主干：他揀椅子。B.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。主干：石拱橋有歷史。C.畫眉在樹(shù)林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱。主干：畫眉歌唱。D.他從不和別人吵一句嘴。主干：他吵嘴。答案：ABC8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D9.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他自命清高，又窮困潦倒，最終悲慘死去。B.祥子起初是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的青年，后來(lái)在經(jīng)歷了三起三落的買車過(guò)程后，逐漸變得自私、懶惰、狡猾。C.范進(jìn)中舉后，喜極而瘋，可見(jiàn)封建科舉制度對(duì)他的毒害之深。D.閏土是一個(gè)勤勞、善良、樸實(shí)的農(nóng)民，他的生活一直很幸福。答案：D10.下列對(duì)詩(shī)歌意境的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌的意境是詩(shī)人通過(guò)描繪景物而傳達(dá)出的一種情感氛圍。B.意境的營(yíng)造離不開(kāi)意象的運(yùn)用，意象是構(gòu)成意境的基本元素。C.詩(shī)歌的意境可以是雄渾壯闊的，也可以是清幽淡雅的。D.以上理解都正確。答案：D第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。11.__________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?2.__________________，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）13.__________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）14.__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）15.__________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）答案：11.秋風(fēng)蕭瑟12.停杯投箸不能食13.俄頃風(fēng)定云墨色14.落紅不是無(wú)情物15.醉翁之意不在酒三、閱讀理解（共20分）答題要求：閱讀下面的文章，完成16-19題。《背影》（節(jié)選）我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子......我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。16.請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。（5分）17.文中兩次寫到“我”流淚，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)兩次流淚的原因。（5分）18.文中描寫父親背影的句子有哪些？請(qǐng)找出來(lái)并分析其表達(dá)效果。（5分）19.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”這句話。（5分）答案：16.這段文字主要寫了父親為“我”買橘子時(shí)艱難地穿過(guò)鐵道、爬上月臺(tái)的情景以及“我”看到父親背影時(shí)的感動(dòng)和不舍。17.第一次流淚是因?yàn)榭吹礁赣H艱難地攀爬月臺(tái)為“我”買橘子的背影，內(nèi)心感動(dòng)；第二次流淚是因?yàn)楦赣H離開(kāi)時(shí)，“我”對(duì)他的不舍。18.描寫父親背影的句子：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。表達(dá)效果：通過(guò)對(duì)父親外貌和動(dòng)作的細(xì)致描寫，生動(dòng)形象地寫出了父親攀爬月臺(tái)的艱難，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。19.這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“攀”“縮”“傾”等動(dòng)詞準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出父親攀爬月臺(tái)時(shí)的艱難動(dòng)作，突出了父親為“我”買橘子的不易，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”深深的愛(ài)。四、文言文閱讀（共20分）答題要求：閱讀下面的文言文，完成20-23題。《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。20.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）緣溪行緣：__________________（2）漁人甚異之異：__________________（3）便要還家要：__________________（4）咸來(lái)問(wèn)訊咸：__________________（5）處處志之志：__________________21.翻譯下列句子。（5分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。22.桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”？（5分）23.作者在文中描繪了一個(gè)怎樣的理想社會(huì)？（5分）答案：20.（1）沿著（2）對(duì)……感到詫異（3）同“邀”，邀請(qǐng)（4）全，都（5）做記號(hào)21.（1）土地平坦寬廣，房屋排列得非常整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹(shù)、竹子這類的植物。（2）他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。22.桃花源中的人不想讓外界的人來(lái)打擾他們平靜、安寧的生活。23.作者描繪了一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人安居樂(lè)業(yè)，彼此和睦相處的理想社會(huì)。五、寫作（共20分）答題要求：請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①題目自擬；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。在生活中，我們總會(huì)遇到一些溫暖人心的人和事?；蛟S是家人的關(guān)愛(ài)，或許是朋友的幫助，或許是陌生人的一個(gè)微笑……請(qǐng)選擇其中讓你感受最深的一件事，用細(xì)膩的筆觸描繪出來(lái)，展現(xiàn)溫暖的力量。溫暖是冬日里的暖陽(yáng)，能驅(qū)散寒冷；溫暖是黑夜里的明燈，能照亮前行的路；溫暖是疲憊時(shí)的港灣，能給予慰藉……讓我們用心去感受溫暖，用文字去傳遞溫暖。（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此處留出3行空白作答區(qū)域）（此