2023年整理教師招聘之幼兒教師招聘題

庫練習試卷A卷附答案

單選題（共50題）

1、下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？（）

A.在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子

B.盡量滿足孩子的一切要求

C.當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準

D.即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時還要適當回避

【答案】D

2、德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端,知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

C.以行為開端，行、知、情、意依次進行

D.視具體情況，可有多種開端和順序

【答案】D

3、最基本的民事法律關系是（）

A.專利權

B.財產(chǎn)所有權

C.著作權

D.名譽權

【答案】B

4、導致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎是（）o

A.遺傳差異

B.教育差異

C.環(huán)境差異

D.物質(zhì)差異

【答案】A

5、（）是有關教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文

件的總稱，也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的總

和。

A.教育法規(guī)

B.教育政策

C.教育部門規(guī)章

D.教育法律

【答案】A

6、有關法律規(guī)定：對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其

他車輛應當避讓。這體現(xiàn)了行政職權的（）特征。

A.優(yōu)異性

B.強制性

C.單方性

D.執(zhí)行性

【答案】B

7、1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布：締約國

確認殘疾兒童有接受()的權利。

A.特別照顧

B.特殊教育

C.積極矯治

D.正常兒童同等待遇

【答案】A

8、20世紀初，清朝官方確定的我國學前社會教育機構的名稱是

()

A.幼兒園

B.幼稚園

C.蒙養(yǎng)園

D.蒙養(yǎng)院

【答案】D

9、下列哪個年級應懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人

A.一年級

B.大班

C.中班

D.小班

【答案】B

10、課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是（）o

A.立即讓幼兒離開座位去飲水

B.停止教育活動，敦促所有幼兒喝水

C.批評后再讓其喝水

D.讓幼兒堅持到下課

E.批評后不讓飲水

【答案】A

11、操作技能學習與認知學習的關系是（）。

A.互不影響

B.操作技能是前提

C.認知學習是前提

D.經(jīng)常交織在一起

【答案】C

12、幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,

注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤應注意根據(jù)幼兒（），研

究有效的活動形式和方法，不要強求一律。

A.個體差異

B.心理需求

C.身體狀況

D.興趣愛好

【答案】A

13、教育法規(guī)定的法律責任是一種（）法律責任。

A.行政

B.民事

C.經(jīng)濟

D.刑事

【答案】A

14、在Word主窗1：3的右上角，可以同時顯示的按鈕是（）o

A.最小化、還原、最大化

B.還原、最大化、關閉

C.最小化、還原和關閉

D.最小化、關閉

【答案】C

15、下列表述錯誤的是（）。

A.頁碼不占用版心位置

B.“附件”屬于主體的內(nèi)容

C.“附注”屬于版記的要素

D.文件用“函”的格式時首頁不標頁碼

【答案】C

16、下列哪種活動反映了兒童的形象思維。（）?

A.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

B.給娃娃穿衣、喂奶

C.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路

D.兒童能算出2+3=5

【答案】B

17、當?shù)貢r間2016年11月9日，美國（）唐納德特朗普總統(tǒng)候選人

當選美國第五十八屆總統(tǒng)。

A.民主黨

B.民進黨

C.自由黨

D.共和黨

【答案】D

18、只有國家各級政府機關可以使用（）的文件。

A.向上級請示性

B.行政管理命令性

C.溝通信息性

D.針對性強

【答案】B

19、科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是()。

A.對偶故事法

B.道德兩難故事法

C.觀察法

D.實驗法

【答案】B

20、課程改革的基本理念是()。

A.(2XW

B.(W3)

D.②?

【答案】C

21、幼兒園教學內(nèi)容的綜合性是指()。

A.主題教學不應考慮教學內(nèi)容的綜合性

B.分科教學不應考慮教學內(nèi)容的綜合性

C.只有綜合教學才考慮教學內(nèi)容的綜合性

D.無論采用哪種教學方式，都應考慮教學內(nèi)容的綜合性

E.活動課程不必考慮內(nèi)容的綜合性

【答案】D

22、如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多，說明

（）o

A.老師的指導是成功的

B.老師的指導限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造

C.老師實現(xiàn)了美術教育的目標

D.兒童都很喜歡臨摹畫

【答案】B

23、“一頭獅子率領的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領的一群獅

子”。這句話的哲理在于說明（）

A.領導群體的士氣至關重要

B.領導班子結構合理化至關重要

C.領導班子中一把手的選用至關重要

D.領導者和被領導者的合作至關重要

【答案】C

24、（）是我國外交政策的基本立場。

A.和平共處五項原則

B.維護世界和平、促進共同發(fā)展

C.加強同第三世界的團結與合作

D.獨立自主

【答案】D

25、幼兒分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶，一起進行《三只蝴蝶》

的游戲，這屬于：

A.智力游戲

B.體育游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

【答案】D

26、學前教育初創(chuàng)階段的主要任務是（）o

A.幫母親照管兒童

B.促進兒童身心發(fā)展

C.發(fā)展兒童智力

D.促進兒童身體的、情緒的和社會性的全面發(fā)展

E.促進兒童體制發(fā)展

【答案】A

27、教師作為專業(yè)技術人員享有的基本權利是0。

A.參與民主管理權

B.教育教學權

C.科學研究與學術活動權

D.學生管理與學業(yè)評定權

【答案】B

28、以下不屬于網(wǎng)絡協(xié)議故障的表現(xiàn)的是：（）

A.計算機無法登錄到服務器

B.計算機在網(wǎng)上鄰居中看不到自己，也無法在網(wǎng)絡中訪問其他計算

機

C.網(wǎng)線、跳線或信息插座故障

D.計算機無法通過局域網(wǎng)接入Internet

【答案】C

29、幼兒在戶外運動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應對幼

兒采取的措施是（）。

A.停止活動，冷敷扭傷處

B.停止活動，熱敷扭傷處

C.按摩扭傷處，繼續(xù)活動

D.清潔扭傷處，繼續(xù)活動

【答案】A

30、學前教育學的研究對象是（）。

A.學前教育的內(nèi)容

B.學前教育的方法

C.學前教育的問題

D.學前教育的現(xiàn)象和問題

【答案】D

31、（）負責對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所中含有色情、賭博、暴

力、愚昧迷信等不健康電腦游戲的查處。

A.公安部門

B.稅務部門

C.工商管理部門

D.文化部門

【答案】D

32、1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設”試驗，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學校的

是（）。

A.陶行知

B.晏陽初

C.葉圣陶

D.梁漱溟

【答案】D

33、某園固定每周一下午，由幼兒園分管領導負責解答來訪家長的問

題,聽取家長的意見和建議。這種幼兒園與家長互動溝通的方式是()

A.家長會

B.家長學校

C.家長開放

D.家長接待日

【答案】D

34、中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊建設改革意見》

于2018年2月1日正式發(fā)表，《意見》要求全面加強道德建設。下

列舉措中屬于加強師德建設的是()。

D.②

【答案】D

35、孩子哭鬧要零食時母親不予理睬，這是()o

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.消退

【答案】D

36、“能熟練使用筷子”，該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是（）。

A.2~3歲

B.3~4歲

C.4?5歲

D.5~6歲

【答案】D

37、對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（10

A.進行篩選、排隊

B.促進教師反思性成長

C.提高保教質(zhì)量

D.了解幼兒的發(fā)展需要

【答案】D

38、聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就

像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話強調(diào)（）o

A.集體教育和個別教育相結合

B.家園配合

C.因材施教

D.保教結合

【答案】D

39、兒童對語言的掌握都是從（）開始的。

A.語義

B.語音

C.語法

D.字形

【答案】B

40、教師組織兒童反復練習一定的動作或活動方式，從而鞏固其知

識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習慣，這種方法是（）o

A.語言法

B.行動操練法

C.環(huán)境體驗法

D.移情法

【答案】B

41、學前兒童音樂教育的總目標是歌唱、韻律活動、打擊樂演奏和

（）o

A.音樂創(chuàng)作

B.音樂欣賞

C.音樂感受

D.音樂理解

【答案】B

42、黨的十八屆三中全會強調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是

()o

A.政府

B.市場

C.企業(yè)

D.個人

【答案】B

43、“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的()。

A.初期

B.中期

C.后期

D.各階段都可能

【答案】B

44、幼兒園為幼兒做視力檢查時，發(fā)現(xiàn)琪琪不能良好的分辨物體的

遠近，深淺等，且難以完成一些精細活動，初步判斷琪琪患有(),

建議家長帶琪琪去進一步檢查。

A.弱視

B.近視

C.斜視

D.遠視

【答案】A

45、珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主

要力量是（）

A.板塊碰撞

B.冰川作用

C.流水作用

D.風力作用

【答案】B

46、小明特別想吃西瓜，就告訴媽媽，爸爸想吃西瓜。這表明其認

知發(fā)展處于（）o

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】B

47、與兒童自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是()

A.言語的發(fā)展

B.動作的發(fā)展

C.情感的發(fā)展

D.意志的發(fā)展

【答案】A

48、德國教育家福祿貝爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年?

()

A1860年

B.1840年

C.1830年

D.1850年

【答案】B

49、曬太陽能夠促進幼兒身體合成()

A.維生素a

B.維生素b

C.維生素c

D.維生素d

【答案】D

50、兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個

方面發(fā)展最為迅速的時期，被稱為（）

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

【答案】C

多選題（共30題）

1、過去，人們認為雜草會搶奪果樹營養(yǎng)，把草拔個精光。這樣一來,

病蟲害增多，農(nóng)藥使用量也隨之加大，最后形成惡性循環(huán)。現(xiàn)在，

一些果園在果樹周邊保留雜草、灌木，雖然會有害蟲，但益蟲、小

鳥也來了，有了生物多樣性，病蟲害明顯減少，農(nóng)藥就可以少用或

不用，水果的口味也變得異常鮮美。這表明（）

A.矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的變化和發(fā)展

B.聯(lián)系具有多樣性，要把握事物存在和發(fā)展的各種條件

C.人為事物的聯(lián)系是實踐的產(chǎn)物，會以人的意志為轉(zhuǎn)移

D.人們只有尊重和服從規(guī)律，才能正確利用和改變規(guī)律

【答案】AB

2、勞動對象（）。

A.是人把自己的勞動加于其上的東西

B,是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志

C.包括礦藏、原始森林等自然物

D.包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的土地

E.包括勞動加工的物質(zhì)資料

【答案】ACD

3、下列屬于家園合作方法的有（）o

A.家訪

B.家長開放日

C.家長學校

D.家長委員會

E.家園聯(lián)系簿

【答案】ABCD

4、十八屆三中全會明確提出要建立（）

A.國家安全委員會

B.國家安全局

C.全民深化改革領導委員會

D.全面深化改革領導小組

【答案】AD

5、人的每一種品德都由（）等幾個要素構成。.

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

E.道德情景

【答案】ABCD

6、軟實力對世界各國制定文化戰(zhàn)略和國家戰(zhàn)略是一個重要的參照系,

提升國家文化軟實力對我國重要意義包括（）

A.是提高我國生產(chǎn)力的需要

B.是適應當今世界局勢發(fā)展的客觀要求

C.是增強民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉

D.事關國家的文化安全和主權

【答案】ABCD

7、NAD（P）H在下列哪一波長處存在最大吸收

A.334nm

B.336nm

C.340nm

D.380nm

E.450nm

【答案】c

8、下列功能中屬于家庭教育功能的是（）。

A.娛樂功能

B.組織生產(chǎn)

C.培養(yǎng)社會角色

D.繁衍后代

E.休息休閑

【答案】CD

9、一般來說，需要政府供應的公共產(chǎn)品主要有()

A.國防

B.教育(特別是基礎教育)

C.部分社會基礎設施

D.部分社會福利計劃

【答案】ABCD

10、交往的社會作用有()。

A.使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展

B.推動社會關系的變革和改善

C.有利于人的自身發(fā)展

D.使后代人獲得前代人所創(chuàng)造的物質(zhì)財富

E.使后代人在前代人創(chuàng)造的科學文化基礎上，進行新的創(chuàng)造

【答案】BCD

11、世界教育改革的趨勢有()。

A.教育人文化

B.教育終身化

C.教育民主化

D.教育多元化

【答案】BCD

12、基礎教育課程改革要求在所有學科領域的教學中滲透（）、（）和（）

的學習方式。

A.自主

B.創(chuàng)新

C.探究

D.合作

【答案】ACD

13、著作權人在其著作權受到不法侵害時，有權要求（）

A.停止侵害

B.消除影響

C恢復名譽

D.賠償損失

【答案】ABD

14、科學研究成果表述的主要形式有（lo

A.調(diào)查報告

B.研究方案

C.學術論文

D.實驗報告

E.選題報告

【答案】ACD

15、幼兒階段是生長發(fā)育的重要階段，飲食營養(yǎng)是影響生長發(fā)育的

重要因素，為他們提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)不嘆可以促進身體發(fā)育，對

大腦發(fā)育和智力發(fā)展也非常重要。因此幼兒合理膳食的標準是（）。

A.多樣性

B.充分性

C.平衡性

D.適度性

【答案】ABCD

16、幼兒具體形象思維的特點（）

A.具體性

B.形象性

C.全面性

D.近視性

【答案】AB

17、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近來乏力、牙齦出血、納差、

腹脹加重、黃疸、肝區(qū)隱痛，皮膚上可見蜘蛛痣，B超示肝脾腫大

且有腹水征。實驗室檢查：AFP25H水L,ALT235U/L。

A.原發(fā)性肝癌

B.慢性肝炎活動期

C.肝硬化

D.阻塞性黃疸

E.溶血性黃疸

【答案】C

18、允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關系是（）

A.共同富裕是社會主義的本質(zhì)，是我們共同奮斗的目標

B.一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路

C.先富起來的地區(qū)和人應帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向

富裕

D.共同富裕不是同步富裕和平均富裕

【答案】ABCD

19、區(qū)別公共物品與私人物品的標準是（）

A.是否由公共財政提供

B.沒有標準

C.是否具有排他性

D.是否具有競爭性

【答案】CD

20、中國先秦時期，哲學仿佛來到一個文化的春天，百花齊放、百

家爭鳴。其中影響較大的有（）

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

【答案】ABCD

21、“經(jīng)驗”中心課程的特點（）。

A.關注的重心是學生的個性形成和自我實現(xiàn)

B.課程內(nèi)容是完全預定的

C.學生積極參與課程的設計、實施與評價

D.課程以學生的興趣和需要為基礎編制

E.學生主動學習，全面發(fā)展

【答案】ACD

22、公文的標題一般由（）組成。

A.發(fā)文機關名稱

B.抄送機關

C.事由

D.文種

【答案】ACD

23、幼兒園制定教育目標的意義有（

A.增強教育的目的性

B.使教育工作更有針對性

C.保證教育工作全面系統(tǒng)地進行

D.保證各項教育工作的協(xié)調(diào)配合

E.增強教育的自覺性

【答案】ABCD

24、與血細胞生成密切相關的細胞因子是

A.白細胞介素

&腫瘤壞死因子

C.集落刺激因子

D.干擾素

E.生長因子

【答案】B

25、血紅蛋白異常引起的遺傳病是

A.PNH

B.G-6-PD缺乏癥

C.遺傳性球形紅細胞增多癥

D.單純紅細胞再生障礙性貧血

E.鐮狀紅細胞病

【答案】

26、解決幼兒園與小學銜接問題，應從提高孩子自身的適應能力下

手，把提高孩子的內(nèi)在適應能力作為幼兒園與小學銜接工作的核心,

主要包括（）。

A.做好生活習慣改變的心理準備

B.做好獨立自理生活的心理準備

C.培養(yǎng)良好的學習習慣

D.進行角色的演變與改變

【答案】ABCD

27、下列哪些情況可以采用越級行文的方式（）

A.國家林業(yè)局致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)牛重大火災

的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向國家林業(yè)局行文報告

B.情況特殊緊急

C.需要檢舉、控告直接上級機關

D.某市人民政府適應現(xiàn)代化建設的需要，擬在某原林場內(nèi)建一座具

有一定規(guī)模的“某市植物園”，為此，決定向上級機關致文請求批準

【答案】ABC

28、幼兒心理健康教育的正式途徑包括（）o

A.幼兒園和家庭的合作

B.幼兒園和社區(qū)的合作

C.專門的心理健康教育活動

D.專家的心理咨詢

【答案】CD

29、下列有關文化常識的表述，正確的是（）

A.舊時文人的四大雅趣是琴、棋、書、畫，今常用以表示個人的文

化素養(yǎng)

B.按東、西、南、二匕、中的順序，“五岳”分別指：泰山、華山、

衡山、恒山、嵩山

C.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的詩句，他

又號香山居士，代表作有《長恨歌》《琵琶行》等

D.“歲寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、蘭、

竹、菊

【答案】ABD

30、幼兒園教育的特殊原則有（）。

A.安全保育

B.保教結合

C.以游戲為基本活動

D.教育的活動性和活動的多樣性

E.發(fā)揮一日活動整體教育功能

【答案】BCD

大題（共10題）

一、孩子已經(jīng)2歲零7個月了。近些天，孩子的“言行舉止”總是

讓媽媽弄不明白。究竟是為什么呢?這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。

前幾天，媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼，孩子看到深藍的天幕上

那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星，非常興奮，和媽媽有說

不完的話?？尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃?。媽媽說：

“天黑了，該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺?…“那星星為什么還

眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上，他極

不愿意讓媽媽拉他的手，總是那樣不聽話。最讓媽媽擔心的是平坦

的道路他不走，卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在飯

桌上，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用

手撿著放到嘴里吃°不過有時孩子也挺可愛的.比如，前天中午，

媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上，還未來得及解圍裙，孩子卻一臉

認真地說：“媽媽，你辛苦了?！备鶕?jù)以上材料，回答下面問題：

（1）孩子的“言行舉止”說明了什么？（2）這個時期，幼兒教育中應注

意的問題是什么？

【答案】（1）孩子鈍“言行舉止”說明孩子正處于心理的高速發(fā)展時

期，也是心理發(fā)展的敏感期。比如，提出。t月亮為什么不睡覺”、

“那星星為什么還眨眼睛”，說明孩子思維的發(fā)展，出現(xiàn)了最初的

概括和推理；想象的發(fā)生，把對周圍世界的認識進行了延伸、擴展。

“不聽話”說明孩子最初的獨立性的出現(xiàn)；“故意用手撿米粒放進

嘴里”說明孩子動作技能的發(fā)展，對新的動作產(chǎn)生了興趣。會說

“媽媽，你辛苦了”，說明兒童已開始使用抽象的詞語，但還經(jīng)常

需要和具體活動聯(lián)系在一起。（2）這個時期，幼兒教育中應注意保護

孩子的探究精神，但要和重視安全結合起來。比如，走凸凹不平的

路，家長既要防止其摔傷，又不要打擊孩子積極認知的興趣。對孩

子“反抗期”的執(zhí)拗，家長要注意教育，不要使其養(yǎng)成任性的性格,

同時又不能恥笑、威脅孩子。對待孩子的獨立性，家長要注意教育,

防止其養(yǎng)成執(zhí)拗性格的同時，也要防止其形成懶惰、依賴、無獨立

愿望的不良性格。

二、亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不消停。一天，看見班上有

一架遙控飛機，就問：“老師，這是什么》“這是遙控飛機?！绷?/p>

亮又問：“它為什么會飛啊?”“因為有遙控器?！薄盀槭裁从羞b控

器就會飛啊?”“因為遙控器有電池?！薄美蠋煵蛔⒁?，亮亮偷

偷用剪刀撬開遙控飛機。老師看見了，很生氣地批評亮亮。亮亮大

哭著說：“我想看看里面有什么秘密?！眴栴}：（1）亮亮的行為體現(xiàn)

了哪些性格特點，請根據(jù)材料分析。（2）提出合理的教育建議。

【答案】（1）性格特點：①活潑好動。亮亮是個活潑的孩子，平時一

刻也不消停。②好奇心強。亮亮一連串的為什么，充分展現(xiàn)了他好

奇心強，求知欲旺盛的性格特點。③沖動。趁老師不注意，亮亮偷

偷用剪刀撬開遙控飛機。（2）教育建議：①好奇心、求知欲是幼兒探

索活動的基礎，教師應該為幼兒創(chuàng)設探索的機會與條件，幫助幼兒

獲得直接經(jīng)驗，從而為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎。②幼兒沖

動的性格特點容易帶來傷害，教師需要遵循保教結合的原則，避免

幼兒受到傷害。③幼兒做出一些破壞行為后，教師不能只一味地批

評，以免打壓幼兒的好奇心，應對幼兒進行合理的教育和說服。

三、芳芳老師要做一節(jié)美術公開課，活動過程是先講一個故事《顛

倒的世界》。故事中樣樣事情都與現(xiàn)實相反，如烏龜跑得快、大老虎

害怕小白兔等，然后讓幼兒自己進行想象繪畫創(chuàng)作。為了保證教學

效果，她找來了平時她認為繪畫水平一般的孩子進行試講，留下在

外面專門學習過繪畫的幼兒參加公開課。但遺憾的是試講很成功，

孩子們想象力豐富.講了許多稀奇古怪的想法，大膽地進行了創(chuàng)作,

而公開課上的那些很會畫畫的孩子卻想不出畫什么，還有相互模仿

的。最不可思議的是他們的繪畫技能一點也不顯得比試講那一組的

孩子更好。（1）請結合案例分析當前藝術教育存在的誤區(qū)。（2）請談

一談幼兒藝術教育的指導要點。

【答案】（1）《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出，幼兒藝

術領域?qū)W習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化

生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導

幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

材料中在外學過繪畫的幼兒想不出畫什么，明顯已經(jīng)被所謂的“興

趣班”扼殺了其創(chuàng)造性，反映當前藝術教育存在諸多誤區(qū)，如目標

定位不正確，重藝術知識技能的傳授，忽視創(chuàng)造潛能的開發(fā)；重藝

術活動結果，忽視審美能力的培養(yǎng)；藝術教育方法形式化，許多家

長認為藝術教育就是送到興趣班，重視模彷性輕視創(chuàng)造性。（2）①藝

術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進

幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果,

而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。②幼兒的創(chuàng)作

過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支持幼兒

富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的

傾向。③幼兒藝術活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來

的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富

他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

四、某日上午，沒有完成作業(yè)的張靖被劉老師叫到講桌前，然后劉

老師向全班下達任務：“每個人去打5棍，誰打得不狠就打誰”。

結果，全班有40名學生，除了另外4個沒有做完作業(yè)的學生外，其

余35名學生全部動了手，共打了張靖175棍，劉老師也親自動手打

了5棍。挨打后，張靖疼痛難忍，還被要求坐著聽課，直到放學。

回家時，他走到家門口就癱倒了。張母送他就醫(yī)時發(fā)現(xiàn)其臀部大面

積紅腫，部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后，張靖仍只能趴在病床上。

張母說，兒子現(xiàn)在每天晚上只能趴著睡覺?！安慌恐恍邪?，屁股

疼。晚上稍微碰著一點，都疼得喊‘媽啊，我屁股疼’”。從教師

職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

【答案】

五、材料：3歲的點點，從小跟奶奶生活在一起。剛上幼兒園時，

奶奶每次送他到幼兒園準備離開時，點點總是又哭又鬧。當奶奶的

身影消失后，點點很快就平靜下來，并能與小朋友們高興地玩。由

于擔心奶奶每次走后又折返回來，點點再次看到奶奶時，又立刻抓

住奶奶的手，哭泣起來……問題：（1）點點的行為反映了幼兒情緒的

哪些特點？（3分）（2）點點奶奶的擔心是否必要？教師該如何弓I

導？（6分）

【答案】（1）情緒特點①情緒的易沖動性。幼兒常常處于激動狀態(tài),

而且來勢強烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支

配。材料中，陽陽面對奶奶送他到幼兒園準備離開時，總是又哭又

鬧，體現(xiàn)了其情緒的沖動性。②情緒的不穩(wěn)定性。嬰幼兒期的情緒

是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對立的情緒在短時間內(nèi)互

相轉(zhuǎn)換。材料中，當奶奶的離開后，陽陽很快就平靜下來，并高興

玩耍；奶奶折返回來后陽陽立刻又哭起來，說明其情緒的不穩(wěn)定性。

③情緒的外露性.嬰兒期的孩子，不能意識到自己情緒的外部表現(xiàn),

他們的情緒完全表露在外。材料中，陽陽的情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了其情緒

的外露性。（2）①奶奶沒有必要擔心陽陽的情緒，這是這一階段幼

兒情緒特點的體現(xiàn)［②針對材料中的現(xiàn)象，教師應做如下引導：

a.營造良好的情緒環(huán)境，保持和諧的氣氛并建立良好的親子情和師

生情。b.指導成人控制情緒，并給幼兒以愉快、穩(wěn)定的情緒示范和

感染，應避免喜怒無常，不過分溺愛也不吝惜愛。當幼兒犯錯誤或

鬧情緒時，首先應克制自己的情緒，理智冷靜地對待每個幼兒的情

緒與態(tài)度。c,采取積極的教育態(tài)度，肯定為主，多鼓勵進步；耐心

傾聽孩子說話；正諦運用暗示和強化。d.幼兒不會控制自己的情緒,

成人可以用轉(zhuǎn)移法、冷卻法、消退法等幫助他們控制情緒。e.通過

教授孩子運用反思法、自我說服法、想象法等來調(diào)節(jié)自己的情緒表

現(xiàn)。

六、關于保健食品敘述正確的是（）。

【答案】保健食品的原料較為廣泛，主要包括普通食品、既為食品

又為藥品的物品、功能性氨基酸、功能性脂類、多糖、維生素、礦

物質(zhì)、益生菌等。保健食品在產(chǎn)品形態(tài)上，多使用片劑、膠（軟、

硬）、水丸、顆粒（粉）齊！1、口服液、酒劑、袋泡茶等劑型，多為濃

縮形態(tài)，僅限經(jīng)消化道進入，如口服、咀嚼、含片等，不宜采用皮

膚、黏膜、注射、胃管或直腸等途徑。市場上保健食品魚龍混雜，

消費者在選購的時候，須仔細閱讀說明書，認準外包裝上的保健食

品標志，正規(guī)保健食品都有對應的批準文號，可在國家市場監(jiān)督管

理總局網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫中講行杳詢C

七、患者男，45歲。因惡心，頭痛36h,糖尿病昏迷2h就診?；颊?/p>

意識模糊，面色潮紅，呼吸急促并有爛蘋果味。輔助檢查：尿糖

（+++）,血糖20mmol/L,pH7.02,PC0216mmHg,PO210mmHg,

[HC03-]4.5mmol/L,Na+135mmol/L,K+4.Ommol/L,Cl-

100.5mmol/LAG值為（）o

【答案】AG=[Na+]-[C1-]-[HC03一]=30.0mmol/Lo

八、曉曉認真收拾整理玩具，王老師向她微笑點頭并豎起大拇指。后

來王老師注意到曉曉每次收拾玩具更加認真了。（1）簡述王老師采用

的教育方法⑵簡述運用該方法的注意要點

【答案】行為評價法行為評價法可分為肯定性評價和否定性評價。

實施肯定性評價應注意:精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔;注意強化內(nèi)容

和形式的多樣化;評價注意個別差異評價注意適量性，避免消極影響。

實施否定性評價應注意:要適時適當；批評時對事不對人;批評與表揚

相結合;禁止恐嚇、辱罵和體罰。

九、教育史上，最先提出啟發(fā)式教學思想的是我國古代思想家、教

育家孔子。他從自己長期的教學實踐中總結出“不憤不啟，不俳不

發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也”。他認為要想取得好的教學效

果關鍵在于怎樣啟發(fā)學生自己去思考和琢磨，而不是讓老師替學生

去反復列舉。在西方，蘇格拉底在教學中重視啟發(fā)，他善于用問答

的方式激發(fā)和引導學生自己去尋求正確的答案。其教學思想對于今

天的教學實踐仍然具有啟發(fā)意義C閱讀以上材料，以“啟發(fā)式教學”

為主題，結合自身的感受和思考寫一篇議論文。？要求：①立意明確,

認識深刻。②內(nèi)容充實，結構完整。③邏輯清晰，語言流暢。④字

數(shù)在800字左右。

【答案】學起于思，思源于疑任何學習都起源于學習者的思考，而

任何思考都是來自于對知識的疑問。創(chuàng)造往往從最開始的一個小小

疑慮開始，不斷“穿針弓I線”變成了現(xiàn)實。在教學中，這種“穿針

引線”更為重要，對于滿腦子奇思妙想、充滿好奇心的學生來說，

要想點燃他們智慧的大腦，幫助他們探索知識的奧妙，必須要依靠

教師的引導和啟發(fā)c在傳統(tǒng)的課堂教學中，教師滿堂灌、采用填鴨

式的教學方法，這種情況很常見，正如陶行知先生所描述的—

“先生只管照自己的意思去教學生；凡是學生的才能興味，一概不

顧，專門勉強拿學生來湊他的教法，配他的教材”。毫無疑問，在

這樣的教學環(huán)境卜，課堂變得索然尢昧，知識也毫尢價值，學生的

主觀能動性沒有發(fā)揮出來，更不要談點燃學生的大腦、調(diào)動學習的

積極性了。在全面提倡素質(zhì)教育的今天，教師不僅要“授之以魚”，

更要“授之以漁”，施教之功，貴在引導。美國實用主義教育家杜

威先生說過，“教學生的方法，要使他發(fā)現(xiàn)疑問；查出他疑難的地

方，使他想種種方法，去解決這個問題”，啟發(fā)式教學方法的重要

意義在于可以培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，通過經(jīng)歷問題

的解決過程，激發(fā)學生的自主學習熱情，提高學習興趣。教師如何

在授課過程中運用啟發(fā)式教學呢?首先，應逐步弓I導學生掌握解決問

題的方式方法，讓學生直接參與探索教學，開發(fā)學生的創(chuàng)新能力，

使學生在學習中有成就感，“遇到了一個問題，自己能夠想辦法解

決它，就長進了一層判斷的經(jīng)驗。問題自決得越多，則經(jīng)驗越豐富。

若是別人代我解決問題，縱然暫時結束，經(jīng)驗卻也被旁人拿去了”，

陶行知的這番話為教師提供了很好的借鑒。其次，在課堂上，教師

要發(fā)揚教學民主，包括建立民主平等的師生關系，創(chuàng)造民主和諧的

教學氣氛，鼓