麗水社工考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色不包括（）A.服務(wù)提供者B.資源籌措者C.支持者D.倡導(dǎo)者2.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的核心是（）A.利己主義B.利他主義C.經(jīng)濟(jì)利益D.個(gè)人發(fā)展3.以下哪種方法不屬于個(gè)案工作方法（）A.心理社會(huì)治療模式B.小組工作法C.行為治療模式D.人本治療模式4.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和（）A.發(fā)展目標(biāo)B.過(guò)程目標(biāo)C.長(zhǎng)期目標(biāo)D.短期目標(biāo)5.社會(huì)工作者小李在服務(wù)過(guò)程中，與服務(wù)對(duì)象建立了信任關(guān)系，這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.注重實(shí)踐B.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法C.互動(dòng)合作D.多學(xué)科交叉6.下列不屬于青少年社會(huì)工作服務(wù)的是（）A.困難幫扶B.習(xí)慣養(yǎng)成C.臨終關(guān)懷D.社會(huì)觀(guān)護(hù)7.老年人社會(huì)工作中，幫助老人適應(yīng)退休及老年生活的服務(wù)屬于（）A.健康服務(wù)B.生活照料C.心理疏導(dǎo)D.社會(huì)支持8.社會(huì)工作者在進(jìn)行服務(wù)時(shí)，首先要考慮（）A.機(jī)構(gòu)利益B.自身利益C.服務(wù)對(duì)象利益D.社會(huì)利益9.社會(huì)工作者小王通過(guò)幫助服務(wù)對(duì)象制定改變計(jì)劃，這屬于（）階段的工作。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入10.兒童社會(huì)工作中，對(duì)孤兒、棄兒的救助方式不包括（）A.家庭寄養(yǎng)B.收養(yǎng)C.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育D.社區(qū)照顧答案：1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.價(jià)值觀(guān)D.專(zhuān)業(yè)方法E.助人活動(dòng)2.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的操作原則包括（）A.接納B.非評(píng)判C.個(gè)別化D.保密E.服務(wù)對(duì)象的自我決定3.個(gè)案工作的技巧包括（）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過(guò)程技巧D.資料收集技巧E.方案策劃技巧4.小組工作的功能有（）A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.治療小組組員的心理疾病5.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量C.善用社區(qū)資源，滿(mǎn)足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.促進(jìn)社區(qū)整合6.青少年社會(huì)工作的服務(wù)原則包括（）A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛(ài)青少年C.注重青少年的個(gè)別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力E.嚴(yán)格控制青少年的行為7.老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容有（）A.身體健康服務(wù)B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題C.處理精神問(wèn)題D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.處理老年特殊問(wèn)題8.殘疾人社會(huì)工作的方法包括（）A.個(gè)案管理B.社區(qū)康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.教育康復(fù)9.矯正社會(huì)工作的功能與作用包括（）A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.教育功能E.治療功能10.家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)包括（）A.家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)E.家庭治療是解決家庭問(wèn)題的唯一途徑答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ACDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCDE9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者只需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不需要有良好的溝通能力。（）2.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)是社會(huì)工作者所特有的，與社會(huì)價(jià)值觀(guān)無(wú)關(guān)。（）3.小組工作中，小組組員必須要完全一致才能開(kāi)展工作。（）4.社區(qū)工作就是組織社區(qū)居民開(kāi)展文體活動(dòng)。（）5.青少年社會(huì)工作只針對(duì)有問(wèn)題的青少年。（）6.老年人社會(huì)工作主要是提供物質(zhì)幫助。（）7.殘疾人社會(huì)工作的目標(biāo)是讓殘疾人完全恢復(fù)正常。（）8.矯正社會(huì)工作者的主要任務(wù)是對(duì)罪犯進(jìn)行懲罰。（）9.家庭社會(huì)工作不需要關(guān)注家庭成員的社會(huì)環(huán)境。（）10.社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象可以隨時(shí)終止服務(wù)。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的特點(diǎn)。答案：注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法，以助人為目的，注重互動(dòng)合作，多學(xué)科交叉，堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)。2.簡(jiǎn)述個(gè)案工作中接案階段的主要任務(wù)。答案：了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類(lèi)型，了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程，使“潛在服務(wù)對(duì)象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象”。3.簡(jiǎn)述小組工作的類(lèi)型。答案：教育小組，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)提升能力；成長(zhǎng)小組，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展；支持小組，組員相互支持；治療小組，針對(duì)有問(wèn)題組員進(jìn)行治療。4.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的主要模式。答案：地區(qū)發(fā)展模式，注重居民參與；社會(huì)策劃模式，依靠專(zhuān)家決策；社區(qū)照顧模式，強(qiáng)調(diào)社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，為有需要者提供照顧。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會(huì)工作服務(wù)中，如何平衡服務(wù)對(duì)象的利益和社會(huì)整體利益。答案：要以服務(wù)對(duì)象為本，優(yōu)先保障其基本權(quán)益。同時(shí)，需考慮行為后果對(duì)社會(huì)整體影響。通過(guò)專(zhuān)業(yè)方法協(xié)調(diào)，在滿(mǎn)足個(gè)體需求時(shí)，不損害社會(huì)公益，促進(jìn)二者共同發(fā)展。2.探討青少年社會(huì)工作中，如何更好地預(yù)防青少年犯罪。答案：加強(qiáng)法制教育，提升法律意識(shí)；提供良好家庭和學(xué)校環(huán)境，給予關(guān)愛(ài)引導(dǎo)；豐富課余活動(dòng)，培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好；建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)干預(yù)不良行為傾向。3.談?wù)勗诶夏耆松鐣?huì)工作中，如何提升老年人的生活質(zhì)量。答案：關(guān)注身體健康，提供醫(yī)療保健服務(wù)；重視心理健康，