陸川特崗考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)3.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)6.班級(jí)授課制的創(chuàng)始人是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動(dòng)法10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于古代社會(huì)教育特點(diǎn)的有（）A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離B.具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性C.官學(xué)和私學(xué)并行D.教育方法崇尚書本、呆讀死記3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性4.我國確立教育目的的理論依據(jù)包括（）A.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度D.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.教育心理學(xué)研究的內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理10.影響學(xué)生心理健康的因素有（）A.家庭因素B.學(xué)校因素C.社會(huì)因素D.個(gè)人因素三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識(shí)模仿。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）5.課程就是指教材。（）6.講授法是注入式教學(xué)方法。（）7.德育過程就是品德形成過程。（）8.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織。（）9.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化等功能。2.簡述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在哪些方面？答：教師勞動(dòng)創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教；教學(xué)方法上的不斷更新；對教材內(nèi)容的處理和加工；教育機(jī)智，能靈活應(yīng)對突發(fā)狀況。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確輿論與良好班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答：教學(xué)中要堅(jiān)持全面發(fā)展教育理念，傳授知識(shí)同時(shí)注重培養(yǎng)能力；關(guān)注學(xué)生興趣愛好，因材施教；開展多樣化實(shí)踐活動(dòng)；促進(jìn)學(xué)生德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。2.談?wù)勅绾翁岣哒n堂教學(xué)的有效性？答：要精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；運(yùn)用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；合理組織教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生反饋；營造良好課堂氛圍，提高學(xué)生參與度。3.討論在德育工作中如何做到因材施教？答：要先了解學(xué)生個(gè)體差異，包括性格、品德基礎(chǔ)等；根據(jù)差異制定個(gè)性化德育目標(biāo)和方法；關(guān)注不同學(xué)生成長需求，選擇合適教育內(nèi)容，促進(jìn)其品德發(fā)展。4.說說如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長？答：建立多種溝通渠道，如家長會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等；定期交流學(xué)生情況；共同開展教育活動(dòng)，形成教育合力；互相支持理解，為學(xué)生營造良好成長環(huán)境。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.A4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD