測試時間：90分鐘總分：100分書寫分：3分第一部分積累與運用（37分）一、字詞小能手（15分）1.看拼音，寫詞語。（5分）mèngxiǎng（）jīnglíng（）sēnlín（）yóuxì（）lāshǒu（）2.多音字辨析（選序號填空，4分）「結(jié)」：①jiē②jié（1）蘋果樹上結(jié)（）滿了紅果子。（2）我和同桌結(jié)（）伴參加了比賽。3.詞語樂園（6分）補(bǔ)充詞語：（）空如（）（）人（）目亡（）補(bǔ)（）（）顏（）色選一個詞語造句：________________________________________二、句子訓(xùn)練營（12分）1.仿寫句子（4分）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。路邊的野花，________________，好像________________。2.病句診所（4分）（1）我斷定他可能是小學(xué)生。（2）通過這次活動，使我學(xué)會了很多知識。3.句子變形記（4分）（1）把句子寫具體：小鳥在天空中飛。（2）用“一會兒……一會兒……”寫句子。三、課文回顧站（10分）1.課文填空（6分）在《我變成了一棵樹》中，“我”變成樹后，______、______等小動物來樹上玩耍，媽媽帶著______也來到樹下，最后“我”______（用原文或自己的話概括）。2.口語交際（4分）如果你有一支“愿望筆”，可以畫出任何夢想成真的事物，你會畫什么？為什么？第二部分閱讀與理解（25分）一、課內(nèi)閱讀（10分）（節(jié)選自《小真的長頭發(fā)》）小真的長頭發(fā)能做很多事：釣魚時，把辮子甩出去，魚鉤就套住了魚；套牛時，長長的辮子能牢牢拴住牛；睡覺時，辮子可以當(dāng)成被子蓋；下雨天，辮子能變成晾衣繩……1.用“____”畫出文中的排比句。（2分）2.這段話圍繞哪句話寫的？用“﹏”標(biāo)出。（3分）3.從“甩、套、拴、蓋”這些動詞中，你體會到什么？（5分）二、課外閱讀（15分）《會魔法的樹葉》秋天到了，一片金黃的樹葉從樹上飄下來。它落在小螞蟻的洞口，小螞蟻們正為過冬的糧食發(fā)愁。樹葉說：“我有魔法，能幫你們變出食物！”說完，樹葉上立刻出現(xiàn)了一粒粒面包屑。小螞蟻們開心極了！樹葉又飄到小河邊，看見小松鼠在哭。原來小松鼠的尾巴被樹枝劃傷了。樹葉說：“我有魔法，能幫你治好傷口！”樹葉輕輕貼在傷口上，傷口立刻不疼了。最后，樹葉飄到了森林廣場，這里正舉行“最美樹葉”比賽?？蓸淙~的邊角已經(jīng)破了，顏色也變暗了。它有點難過。這時，小螞蟻、小松鼠帶著很多小動物來了，它們說：“你是最有愛心的樹葉，我們選你！”1.短文共有____個自然段，第____自然段寫了樹葉幫小松鼠治傷。（2分）2.樹葉的魔法是什么？用自己的話概括。（4分）3.讀畫橫線的句子，說說你從“立刻”一詞中體會到什么。（5分）4.如果你有一片魔法樹葉，你會用它做什么？（4分）第三部分表達(dá)與創(chuàng)作（35分，含書寫分3分）習(xí)作：奇妙的想象（32分）題目：《如果我是______》提示：如果我是一棵樹，一只會說話的小鳥，一朵能旅行的云，或者是一個口袋里裝著星星的小精靈……展開想象，寫一寫你會經(jīng)歷什么有趣的事，或者會為大家做什么。要求：語句通順，想象合理，字?jǐn)?shù)不少于300字。評分標(biāo)準(zhǔn)積累與運用：字詞題按書寫準(zhǔn)確性給分，句子題按表達(dá)合理性、規(guī)范性給分，錯別字酌情扣0.5-1分/處。閱讀與理解：課內(nèi)閱讀抓核心句、關(guān)鍵詞理解；課外閱讀按信息提取、內(nèi)容概括、情感體會的要點給分，意思對即可。表達(dá)與創(chuàng)作：內(nèi)容（15分，想象新穎、主題明確）、結(jié)構(gòu)（10分，層次清晰、段落合理）、語言（7分，通順生動、無病句）；書寫分3分（字跡工整、卷面整潔）。設(shè)計說明：本試卷緊扣三年級語文第五單元“奇妙的想象”主題，從字