新概念英語名詞復(fù)數(shù)專項練習(xí)題名詞復(fù)數(shù)形式的掌握是英語語法體系中基礎(chǔ)且關(guān)鍵的一環(huán)，尤其在《新概念英語》的學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)確運用名詞復(fù)數(shù)不僅能提升語法準(zhǔn)確性，更能助力閱讀理解與寫作表達的流暢度。本文圍繞新概念英語常見的名詞復(fù)數(shù)考點，梳理核心規(guī)則、剖析特殊案例，并配套專項練習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)鞏固這一知識點。一、名詞復(fù)數(shù)核心規(guī)則梳理（規(guī)則變化）1.一般情況：直接加-s多數(shù)可數(shù)名詞直接加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)，如：book→books（書）desk→desks（書桌）2.以s、x、ch、sh結(jié)尾：加-es這類詞后加-s會導(dǎo)致發(fā)音重復(fù)，加-es可形成/?z/的順發(fā)音節(jié)，如：box→boxes（/b?ks?z/，盒子）church→churches（/t???t??z/，教堂）3.以“輔音字母+y”結(jié)尾：變y為i，加-es若為“元音字母+y”，則直接加-s（如boy→boys）。例如：city→cities（城市）story→stories（故事）4.以f或fe結(jié)尾：多數(shù)變f/fe為v，加-es（少數(shù)直接加-s）需特殊記憶直接加-s的情況（如roof→roofs），常見變化如：leaf→leaves（樹葉）knife→knives（刀）5.以o結(jié)尾：“有生命”加-es，“無生命”加-s有生命（動植物、人物）：potato→potatoes（土豆）、hero→heroes（英雄）無生命（物品、現(xiàn)象）：photo→photos（照片）、piano→pianos（鋼琴）二、不規(guī)則變化：無固定規(guī)則，需積累記憶1.內(nèi)部元音變化如：man→men（男人）、woman→women（女人）、foot→feet（腳）、tooth→teeth（牙齒）。2.單復(fù)數(shù)同形如：sheep（羊）、deer（鹿）、fish（魚，表“魚肉”時不可數(shù)；表“魚的數(shù)量/種類”時單復(fù)數(shù)同形，也可加-es表“魚的條數(shù)”）、Chinese（中國人）、Japanese（日本人）。3.集體名詞（本身表復(fù)數(shù)概念）如：people（人，表“民族”時復(fù)數(shù)為peoples）、police（警察）、cattle（牛）。4.外來詞/特殊形態(tài)如：datum→data（數(shù)據(jù)）、phenomenon→phenomena（現(xiàn)象）、child→children（孩子）。三、特殊復(fù)數(shù)形式：復(fù)合詞、縮寫詞等1.復(fù)合名詞有中心詞：將中心詞變復(fù)數(shù)，如looker-on→lookers-on（旁觀者）。無中心詞：前后都變，如man-driver→men-drivers（男司機）、woman-teacher→women-teachers（女教師）。2.縮寫詞/字母詞加-s或's，如：twoVIPs（兩位貴賓）、threeA's（三個A）。3.度量/時間名詞表整體概念時，復(fù)數(shù)形式可表單數(shù)意義，如twoyears（兩年）作主語時，謂語可根據(jù)語境判斷單復(fù)數(shù)（若強調(diào)時間段，用單數(shù)；若強調(diào)多個年份，用復(fù)數(shù)）。四、專項練習(xí)題（分層訓(xùn)練）模塊一：基礎(chǔ)鞏固（規(guī)則變化）1.將下列名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)：①map______②brush______③baby______④knife______⑤tomato______2.用括號內(nèi)名詞的正確復(fù)數(shù)形式填空：①Therearetwo______(box)onthedesk.②The______(city)inChinaaredevelopingrapidly.③Shehasthree______(photo)ofherfamily.模塊二：能力提升（不規(guī)則與特殊情況）1.寫出下列名詞的復(fù)數(shù)：①man______②sheep______③child______④datum______2.選擇填空：①The______(police)______searchingforthemissingboy.（is/are）②Therearefive______(fish)inthepond,andtwoofthemaregolden______(fish).③The______(womandoctor)overtherearefromBeijing.模塊三：綜合應(yīng)用（短文填空）閱讀短文，用括號內(nèi)名詞的正確復(fù)數(shù)形式填空：“LastSunday,Iwenttoafarmwithmy______(classmate).Wesawmany______(sheep)and______(horse)there.Thefarmergaveussome______(potato)and______(tomato)fromhisgarden.Intheafternoon,wevisiteda______(child)park,wheretherewerelotsof______(toy)and______(man)dressedasclowns.Wehadagreattime!”五、答案與解析模塊一答案及解析1.①maps（一般情況加s）②brushes（sh結(jié)尾加es）③babies（輔音+y變i加es）④knives（f變v加es）⑤tomatoes（o結(jié)尾，有生命加es）2.①boxes（x結(jié)尾加es）②cities（輔音+y變i加es）③photos（o結(jié)尾，無生命加s）模塊二答案及解析1.①men（內(nèi)部元音變化）②sheep（單復(fù)數(shù)同形）③children（特殊外來詞變化）④data（外來詞復(fù)數(shù)）2.①police；are（police是集體名詞，表復(fù)數(shù)）②fish；fish（第一空表“魚的數(shù)量”，單復(fù)數(shù)同形；第二空表“魚的種類”，日常多用fish，也可填fishes）③womendoctors（復(fù)合名詞，woman作定語時隨中心詞變復(fù)數(shù)，且自身變復(fù)數(shù)）模塊三答案及解析classmates（classmate是可數(shù)名詞，“我的同學(xué)”不止一個，加s）；sheep（單復(fù)數(shù)同形）；horses（一般情況加s）；potatoes（o結(jié)尾，有生命加es）；tomatoes（同上）；children’s（名詞所有格，child變復(fù)數(shù)children，再加’s）；toys（一般情況加s）；men（man變復(fù)數(shù)men，作定語修飾clowns）六、學(xué)習(xí)建議名詞復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)需兼顧“規(guī)則歸納”與“特例積累”。建議學(xué)習(xí)者在練習(xí)后，將