小學五年級語文閱讀理解專項訓練卷閱讀理解一：《家鄉(xiāng)的老槐樹》文章：家鄉(xiāng)的老槐樹，是爺爺親手栽下的。它就站在院子的東南角，像一位沉默的老友，守著我們的時光。每到春天，嫩綠的新芽從枝椏間鉆出來，星星點點，沒過幾天，就把整個樹冠染成了清新的綠。風一吹，葉子沙沙響，像是在和我們說悄悄話。夏天的老槐樹最熱鬧。茂密的枝葉織成一把巨大的綠傘，把陽光都篩成了細碎的光斑。我們在樹下擺上小桌子，吃西瓜、寫作業(yè)，偶爾有蟬在枝頭唱著“知了——知了——”，聲音里滿是夏天的味道。爺爺會搬來竹椅，搖著蒲扇給我們講過去的故事，那些故事里的人和事，就像老槐樹的根須，深深扎進我們的記憶里。秋天，老槐樹換上了金黃的衣裳。葉子一片片飄落，像一只只蝴蝶在跳舞。我們會撿來最完整的葉片，夾在書本里做標本，或是拼成小扇子。有時候，爺爺會指著樹干上的紋路，說那是老槐樹的“皺紋”，每一道都藏著歲月的秘密。冬天的老槐樹安靜極了。雪花落在光禿禿的枝椏上，給它戴上了潔白的絨帽。我們在樹下堆雪人、打雪仗，老槐樹就那樣靜靜地看著，仿佛也在回味一年的故事。后來，我離開家鄉(xiāng)去城里讀書，每次放假回來，都要先跑去看看老槐樹。它的枝干更粗了，樹皮也更粗糙了，但那股熟悉的氣息，總能讓我瞬間找回童年的溫暖。閱讀題目：1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（1）篩成：______________________（2）回味：______________________2.文中畫橫線的句子（“茂密的枝葉織成一把巨大的綠傘……”）運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？3.文章按照______順序描寫了老槐樹的四季，分別從______、______、______、______四個季節(jié)的特點來寫，表達了作者對老槐樹和家鄉(xiāng)的______之情。4.結(jié)合文章內(nèi)容，說說老槐樹在“我”的童年里扮演了什么角色。5.如果你是作者，回到家鄉(xiāng)看到老槐樹，會對它說些什么？試著寫一兩句飽含情感的話。閱讀理解二：《動物的睡眠》文章：動物的睡眠方式千奇百怪，這和它們的生活環(huán)境、生存需求密切相關(guān)。比如刺猬，它的睡眠很特別。冬天來臨前，刺猬會拼命吃東西，把自己吃得胖乎乎的。然后找個隱蔽的洞穴，蜷縮成一團，進入冬眠。這時候，它的心跳和呼吸都會變得很慢，體溫也會下降，就像暫時“關(guān)機”一樣，靠體內(nèi)儲存的脂肪度過寒冷的冬天。蝙蝠的睡眠更有趣。它總是倒掛在山洞或屋檐的角落里，用爪子鉤住物體，身體縮成一團。這種姿勢能讓它在遇到危險時，迅速松開爪子飛走。蝙蝠的冬眠時間很長，有時甚至能睡上半年之久。還有長頸鹿，它的睡眠很短暫，而且大多是站著睡的。因為長頸鹿的脖子太長，躺下再站起來很費時間，要是遇到天敵就麻煩了。所以它常常閉著眼睛，站在原地打個盹，幾分鐘就醒了，這樣既休息了，又能隨時警惕危險。動物們的睡眠智慧，真是大自然的奇妙創(chuàng)造?。￠喿x題目：1.文章介紹了______、______、______三種動物的睡眠方式，它們的睡眠特點分別是______、______、______。2.文中畫波浪線的句子（“這時候，它的心跳和呼吸都會變得很慢……”）中的“很”字能去掉嗎？為什么？3.從文中找出一個能概括動物睡眠特點的詞語，寫在橫線上：__________4.結(jié)合文章內(nèi)容，說說動物的睡眠方式和什么有關(guān)，并用文中的例子說明。5.你還知道哪種動物的睡眠方式很特別？簡要介紹一下。閱讀理解三：《秋天的田野》文章：秋天的田野，是一幅五彩斑斕的畫。走進田野，首先映入眼簾的是金黃的稻田。稻穗沉甸甸的，壓彎了腰，仿佛在向大地鞠躬致謝。風一吹，稻田翻起層層金浪，“嘩啦啦”的聲音像是在唱豐收的歌。農(nóng)民伯伯們拿著鐮刀，臉上的笑容比稻穗還要燦爛。不遠處，是一片火紅的高粱地。高粱像喝醉了酒的漢子，紅著臉，舉著燃燒的火把，在風中搖晃。它們擠擠挨挨的，仿佛在分享豐收的喜悅。田埂邊，野菊花也來湊熱鬧。白的、黃的、紫的，星星點點地開在草叢里，像撒了一地的寶石。它們的香氣淡淡的，卻能鉆進人的心里，讓人忍不住停下腳步，蹲下來細細端詳。秋天的田野，不僅是豐收的樂園，更是大自然寫給大地的贊美詩。每一粒糧食，每一朵小花，都在訴說著季節(jié)的故事。閱讀題目：1.文中描寫了秋天田野里的______、______、______三種景物，分別用______、______、______的詞語來形容它們的特點。2.賞析文中畫橫線的句子（“高粱像喝醉了酒的漢子……”），說說這個比喻句好在哪里。3.文章開頭說“秋天的田野，是一幅五彩斑斕的畫”，結(jié)尾又說“是大自然寫給大地的贊美詩”，這樣寫有什么作用？4.從文中找出一個能體現(xiàn)農(nóng)民伯伯心情的詞語，并用自己的話說說農(nóng)民伯伯為什么會有這樣的心情。5.展開想象，用一兩句話描寫你心中秋天的田野還有什么美景。---參考答案閱讀理解一《家鄉(xiāng)的老槐樹》1.（1）篩成：文中指陽光透過槐樹葉的縫隙，被分成細碎的光斑。（2）回味：文中指老槐樹仿佛在回憶、品味一年里的故事。2.比喻。把槐樹枝葉比作綠傘，生動形象地寫出了夏天槐樹枝葉的茂密、遮陽的特點，表現(xiàn)出老槐樹給“我們”帶來的清涼和快樂。3.時間（四季）；春、夏、秋、冬；喜愛、懷念。4.老槐樹是“我”童年的伙伴，春天聽它的葉子沙沙響，夏天在它的樹蔭下乘涼、聽故事，秋天撿它的落葉做標本，冬天在它樹下玩耍。它見證了“我”的童年，給“我”帶來溫暖和快樂，是“我”對家鄉(xiāng)思念的寄托。5.示例：老槐樹，好久不見！你又長高了，皺紋也更多了，謝謝你一直在這里等我，守著我們的家。閱讀理解二《動物的睡眠》1.刺猬、蝙蝠、長頸鹿；冬眠（心跳呼吸慢、體溫降）、倒掛著睡（冬眠久）、站著睡（時間短、警惕性高）。2.不能去掉?！昂堋弊謴娬{(diào)了刺猬冬眠時心跳和呼吸的緩慢程度，如果去掉，就不能準確表達這種程度，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。3.千奇百怪。4.動物的睡眠方式和生活環(huán)境、生存需求有關(guān)。例如，刺猬生活在寒冷的地方，冬天食物少，所以冬眠來節(jié)省能量；蝙蝠倒掛著睡，方便遇到危險時迅速飛走；長頸鹿脖子長，躺下起身慢，所以站著睡，方便警惕天敵。5.示例：貓頭鷹大多在白天睡覺，它會睜一只眼閉一只眼，讓大腦輪流休息，這樣晚上就能更清醒地捕獵了。閱讀理解三《秋天的田野》1.稻田、高粱、野菊花；金黃（沉甸甸）、火紅（擠擠挨挨）、五彩斑斕（星星點點）。2.把高粱比作喝醉了酒的漢子，生動形象地寫出了高粱成熟時的顏色（火紅）和姿態(tài)（搖晃），賦予高粱人的情態(tài)，表現(xiàn)出豐收的喜悅和高粱的生機勃勃。3.開頭用比喻總寫秋天田野的美，結(jié)尾用比喻升華主題，贊美田野的豐收和美好，首尾呼應，使文章結(jié)構(gòu)更完整，突出了作者對秋天田野的喜愛和贊美之情。4.燦爛。因為秋天田野里的莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯辛苦一年有了收獲，所以心情很喜悅。5.示例：秋