幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊一、總則幼兒園安全管理是保障幼兒健康成長的核心工作，關(guān)乎家庭幸福與社會穩(wěn)定。本手冊結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)規(guī)范》等法規(guī)要求，立足園所實(shí)際運(yùn)營場景，明確安全管理的目標(biāo)、原則與實(shí)施范圍，為日常安全工作提供標(biāo)準(zhǔn)化指引。本手冊適用于本園全體教職工（含教學(xué)、后勤、行政人員）、在園幼兒及入園訪客的安全管理活動，涵蓋入園離園、教學(xué)活動、飲食衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、應(yīng)急處置等全流程場景。二、安全管理組織架構(gòu)與職責(zé)（一）組織架構(gòu)設(shè)立以園長為第一責(zé)任人的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括安全管理員、保教主任、后勤主管、保健醫(yī)生及班級教師代表。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開安全專題會議，統(tǒng)籌部署安全工作，協(xié)調(diào)解決重大安全問題。（二）崗位職責(zé)園長：全面負(fù)責(zé)幼兒園安全管理工作，審批安全制度與應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督安全經(jīng)費(fèi)投入，定期組織安全檢查與考核。安全管理員：具體落實(shí)安全管理制度，組織安全培訓(xùn)與演練，排查整改安全隱患，對接上級安全主管部門。班級教師：負(fù)責(zé)班級幼兒日常安全管理，落實(shí)晨檢、課堂安全、活動監(jiān)護(hù)，開展安全教育，及時(shí)上報(bào)幼兒異常情況。后勤人員：保障園所設(shè)施設(shè)備安全（如水電、消防、玩具器械），嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生規(guī)范，做好衛(wèi)生防疫與消毒工作。保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)幼兒健康監(jiān)測、傳染病防控、意外傷害初步處置，指導(dǎo)衛(wèi)生消毒與膳食營養(yǎng)搭配。三、入園與離園安全管理（一）入園環(huán)節(jié)1.晨檢制度：每日7:30-8:30，保健醫(yī)生與班級教師共同執(zhí)行“一看（精神、面色）、二摸（體溫、有無腫塊）、三問（飲食、睡眠、身體不適）、四查（指甲、口袋異物、皮膚狀況）”。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等異常幼兒，立即通知家長帶離就醫(yī)，做好登記追蹤。2.入園秩序：保安維持門口秩序，禁止無關(guān)人員入園；幼兒由家長送至班級門口，教師接待并確認(rèn)幼兒狀態(tài)，家長不得進(jìn)入班級區(qū)域。（二）離園環(huán)節(jié)1.接送制度：幼兒須由監(jiān)護(hù)人或持“接送卡”的委托人員接送。委托接送需提前填寫《委托接送登記表》（注明姓名、關(guān)系、聯(lián)系方式），教師核對身份無誤后方可放行。2.離園監(jiān)護(hù)：離園時(shí)段（16:30-17:30），班級教師全程監(jiān)護(hù)幼兒，避免擁擠、推搡；保安加強(qiáng)門口巡邏，禁止陌生人逗留。四、教學(xué)與活動安全管理（一）教學(xué)活動安全1.教具與材料：教學(xué)用具需符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，避免尖銳邊角、小零件（如珠子、紐扣）；手工材料選用無毒、可降解材質(zhì)，教師提前檢查材料安全性。2.課堂管理：教師需關(guān)注全體幼兒，禁止幼兒在教室內(nèi)奔跑、攀爬；實(shí)驗(yàn)類活動（如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)）須全程指導(dǎo)，使用熱水、電器等工具時(shí)嚴(yán)格把控操作規(guī)范。（二）戶外活動安全1.場地與器械：戶外活動前，教師檢查場地（如操場、草坪）有無異物、積水、破損；大型玩具（滑梯、秋千）需固定牢固，表面無尖銳凸起，使用前確認(rèn)承重限制。2.活動監(jiān)護(hù)：戶外活動分組進(jìn)行，教師與保育員分工監(jiān)護(hù)，重點(diǎn)關(guān)注攀爬、騎行類活動；避免幼兒在烈日下長時(shí)間活動，備好遮陽設(shè)施與飲用水。五、飲食安全管理（一）食材管理1.采購與驗(yàn)收：食材供應(yīng)商需具備資質(zhì)，采購時(shí)索證索票（如檢疫證明、合格證）；后勤主管與廚師共同驗(yàn)收，禁止采購變質(zhì)、過期、“三無”食品，生鮮食材當(dāng)日采購、當(dāng)日使用。2.儲存規(guī)范：食材分類存放（生熟、干濕分離），肉類、蔬菜分柜冷藏，糧食干貨防潮防蟲；庫房定期清理，嚴(yán)禁存放有毒有害物品（如清潔劑、藥品）。（二）加工與留樣1.加工流程：烹飪前食材充分清洗，生熟砧板、刀具分開使用；食物燒熟煮透，中心溫度≥70℃；剩余飯菜冷卻后及時(shí)冷藏，再次食用需徹底加熱。2.留樣制度：每餐次所有菜品留樣，量≥125g，密封冷藏48小時(shí)，留樣盒標(biāo)注餐次、時(shí)間，專人負(fù)責(zé)記錄與管理。六、衛(wèi)生防疫與健康管理（一）日常消毒1.環(huán)境消毒：教室、寢室每日通風(fēng)≥3次，每次30分鐘；地面、桌面用含氯消毒劑（濃度250mg/L）擦拭，每周開展“衛(wèi)生大掃除”，重點(diǎn)清潔角落、玩具柜。2.物品消毒：幼兒餐具“一用一消毒”（蒸汽或煮沸15分鐘）；毛巾、水杯每日清洗消毒；玩具每周消毒（毛絨玩具暴曬，塑料玩具浸泡消毒后晾干）。（二）傳染病防控1.晨檢與追蹤：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀幼兒，立即隔離并通知家長；班級出現(xiàn)2例及以上相似癥狀，啟動“傳染病應(yīng)急預(yù)案”，聯(lián)系疾控部門排查。2.疫苗與宣傳：督促幼兒按計(jì)劃接種疫苗，園內(nèi)定期開展衛(wèi)生防疫宣傳（如七步洗手法、咳嗽禮儀），培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣。七、設(shè)施設(shè)備安全管理（一）建筑與場地1.建筑安全：園所建筑定期檢測（每3年一次），樓梯扶手高度≥0.9m，臺階邊緣做防滑處理；衛(wèi)生間地面鋪防滑磚，安裝幼兒專用扶手。2.場地安全：戶外活動場地鋪設(shè)塑膠或草坪，厚度≥3cm；圍墻高度≥2.5m，加裝防攀爬設(shè)施；監(jiān)控覆蓋園所公共區(qū)域，保存記錄≥30天。（二）設(shè)備維護(hù)1.電器與消防：電器設(shè)備（如空調(diào)、飲水機(jī)）定期檢修，禁止私拉電線；消防設(shè)施（滅火器、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志）每月檢查，確保完好有效，疏散通道保持暢通。2.玩具與器械：大型玩具每學(xué)期請專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測，小型玩具每月檢查有無破損、脫落；運(yùn)動器械（如平衡木、蹺蹺板）使用前確認(rèn)穩(wěn)定性。八、安全教育與培訓(xùn)（一）幼兒安全教育1.日常教育：將安全教育融入教學(xué)活動，通過繪本、游戲、情景模擬等方式，教授幼兒“防拐騙”“防燙傷”“上下樓梯安全”等知識，每月開展1次安全主題活動。2.安全習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒“輕走慢行”“排隊(duì)飲水”“正確使用餐具”等習(xí)慣，教師在一日生活中持續(xù)強(qiáng)化安全意識。（二）教職工培訓(xùn)1.崗前培訓(xùn)：新入職教職工須接受安全培訓(xùn)（含法規(guī)、制度、應(yīng)急處置），考核合格后方可上崗；每年組織全員安全復(fù)訓(xùn)，時(shí)長≥8學(xué)時(shí)。2.專項(xiàng)培訓(xùn)：針對消防、急救、傳染病防控等內(nèi)容，每學(xué)期邀請專家開展專項(xiàng)培訓(xùn)，提升教職工應(yīng)急處置能力。九、應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對火災(zāi)、地震、踩踏、食物中毒、幼兒走失、暴力入侵等場景，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急流程、人員分工、疏散路線（繪制平面圖并張貼）。（二）應(yīng)急演練1.演練頻率：每學(xué)期開展2次應(yīng)急演練（如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)），演練前制定方案，演練后總結(jié)改進(jìn)。2.處置流程：發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，現(xiàn)場人員立即啟動預(yù)案，優(yōu)先保障幼兒安全；保健醫(yī)生開展現(xiàn)場急救，安全管理員上報(bào)上級部門，后勤人員配合搶險(xiǎn)，教師安撫幼兒情緒。十、安全檢查與考核（一）日常檢查1.每日檢查：班級教師檢查教室內(nèi)設(shè)施（如插座、門窗）、玩具安全性；后勤人員檢查食堂衛(wèi)生、水電安全；保安巡查園所周邊隱患。2.每周排查：安全管理員牽頭，聯(lián)合保教、后勤部門，重點(diǎn)排查消防、食品、設(shè)施設(shè)備隱患，填寫《安全隱患排查表》，明確整改責(zé)任人與期限。（二）考核與獎懲1.考核標(biāo)準(zhǔn)：將安全管理納入教職工績效考核，從制度執(zhí)行、隱患整改、應(yīng)急處置等方面評分，權(quán)重≥20%。2.獎懲措施：年度安全工作突出的部門或個人予以