法律為我們護航（第二目）社會上有一些未成年人合法權(quán)益受到侵害的案例，這主要體現(xiàn)在家庭、社會、學(xué)校等方面。當未成年人的合法權(quán)益受到侵害時，誰來保護他們呢？法律相關(guān)連接感受法的關(guān)愛

憲法第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

未成年人保護法第三條國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項權(quán)利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。感受法的關(guān)愛

民法典第一千零六十七條第一款父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利。

勞動法第十五條第一款

禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。相關(guān)連接

1．你還知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律規(guī)定？

2．未成年人受到法律的特殊保護，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？感受法的關(guān)愛探究與分享1．我國通過法律手段給予未成年人特殊的保護和關(guān)愛感受法的關(guān)愛

我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。探究與分享感受法的關(guān)愛

《中華人民共和國未成年人保護法》第六條第一款?保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責任。第十一條第二款國家機關(guān)、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告。

思考：保護未成年人是誰的責任？感受法的關(guān)愛探究與分享2．關(guān)心保護未成年人是全社會的共同責任感受法的關(guān)愛

保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責任。探究與分享感受法的關(guān)愛

小光同學(xué)由于學(xué)習(xí)成績差、愛搗亂、厭學(xué)，便翻越學(xué)校圍墻逃課回家。小光的父親發(fā)現(xiàn)后，責罵小光無能，遂將其趕出家門。小光無處可去，受到網(wǎng)吧老板的蒙騙后，迷戀上了游戲，后又因無錢上網(wǎng)去偷盜而被公安機關(guān)逮捕。小光同學(xué)由于認錯態(tài)度較好，情節(jié)不嚴重，說服教育后被允許回家。公安機關(guān)了解了全部實情后，依法追究了相關(guān)責任人的責任。此后，小光的父親改變了對小光的態(tài)度，非法網(wǎng)吧被依法查封，小光又高興地回到了學(xué)校。

閱讀上述材料，思考：小光的成長得到了哪些方面的保護？感受法的關(guān)愛探究與分享探究與分享感受法的關(guān)愛2019年3月，由國家網(wǎng)信辦牽頭，主要短視頻平臺和直播平臺試點上線了“青少年模式”。推行“青少年模式”，加強未成年人網(wǎng)絡(luò)保護，不僅是政府層面的一種倡議引領(lǐng)，更有著相關(guān)法律和政策依據(jù)。2019年3月，國家廣播電視總局發(fā)布《未成年人節(jié)目管理規(guī)定》，要求設(shè)立未成年人網(wǎng)絡(luò)專區(qū)、未成年人保護專員制度、休息提示制度、未成年人節(jié)目評估委員會制度等。探究與分享感受法的關(guān)愛

2020年10月，全國人大常委會修訂未成年人保護法，專門增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護”一章，要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。

材料體現(xiàn)了對未成年人哪方面的保護？感受法的關(guān)愛探究與分享相關(guān)鏈接感受法的關(guān)愛?

家庭保護??家庭保護是指父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。

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學(xué)校保護??學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中，學(xué)校保護起著重要作用。?

??社會保護??社會保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。相關(guān)鏈接感受法的關(guān)愛??網(wǎng)絡(luò)保護??網(wǎng)絡(luò)保護是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施的專門保護。網(wǎng)絡(luò)保護有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護。

??政府保護??政府保護是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護。政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。

??司法保護??司法保護是指國家司法機關(guān)（包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān)）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障。2．關(guān)心保護未成年人是全社會的共同責任感受法的關(guān)愛

家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風(fēng)尚。同時，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人維護自身合法權(quán)益，增強自我保護的意識和能力。

分組討論：未成年人在享受特殊保護的同時，要注意什么？感受法的關(guān)愛探究與分享3．我們在依法行使自己權(quán)利的同時，要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民的義務(wù)感受法的關(guān)愛

憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時