與人溝通講方法勇于表達(dá)自己獅子和老虎為什么會(huì)打起來，最終造成兩敗俱傷的局面呢？

你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時(shí)說有事不能來。面對(duì)朋友的失約，你會(huì)怎么和他說？

我已經(jīng)到這里了，你卻不能來，我有點(diǎn)失望。

你為什么不能來？我等了你好長時(shí)間，你真不守信用?。ㄒ唬┍磉_(dá)有方法（一）表達(dá)有方法猜一猜，這兩種說法會(huì)帶來怎樣的結(jié)果？如果你是失約的同學(xué)，聽到上面兩種不同的說法，你會(huì)有怎樣的感受呢？表達(dá)內(nèi)容表達(dá)句式可能的結(jié)果我有點(diǎn)失望！你真不守信！允許對(duì)方解釋，友誼不受傷害兩人爭(zhēng)吵起來以“我”為主語的句式以“你”為主語的句式（一）表達(dá)有方法提示一：表達(dá)意見時(shí)應(yīng)該要使用以“我”為主語的句式，更利于溝通。提示二：表達(dá)意見時(shí)態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中。（一）表達(dá)有方法可能的結(jié)果可能的表達(dá)可能的結(jié)果可能的表達(dá)

我不太會(huì)跳遠(yuǎn)，跑步是我更喜歡的，也是更擅長的。

兩人協(xié)商。

你太過分了，我明明擅長短跑，你卻給我報(bào)跳遠(yuǎn)。

兩人吵起來。

假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說？（一）表達(dá)有方法“我”句式“你”句式情境小劇場(chǎng)1．同桌扮演：一名扮演體育委員錢小明，一名扮演學(xué)生A，模擬對(duì)話。2．扮演錢小明的同學(xué)，思考：你會(huì)同意對(duì)方的哪種說法，為什么？（一）表達(dá)有方法●每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信?！裾f話前做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理?！癖磉_(dá)是為了讓對(duì)方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢(shì)。（一）表達(dá)有方法

生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇到對(duì)方的下列反應(yīng)，同時(shí)自己的心理也會(huì)受到影響。（二）傾聽要耐心你是否遇到過類似的困惑？（二）傾聽要耐心

一次，我給同桌講我看過的一本書，可是他總是東張西望，一會(huì)兒拿鉛筆，一會(huì)兒找橡皮，我心想，他是不是不想聽我說呀？真沒意思。

我告訴媽媽我和好朋友發(fā)生矛盾的事，話還沒說完媽媽就打斷了我，批評(píng)我不夠?qū)捜荨Ｎ耶?dāng)時(shí)挺生氣的，也就不想往下說了。●身體前傾，目光專注?！襁吢犨呌^察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語氣中獲取信息。●從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備?！裼命c(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。（二）傾聽要耐心傾聽要耐心（三）爭(zhēng)論不指責(zé)聯(lián)系生活實(shí)際，說一說，如果你和同學(xué)溝通后，意見仍未達(dá)成一致，你會(huì)如何處理。

同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。

同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。……（三）爭(zhēng)論不指責(zé)（三）爭(zhēng)論不指責(zé)

與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題