發(fā)掘自我的個(gè)性_第1頁(yè)
發(fā)掘自我的個(gè)性_第2頁(yè)
發(fā)掘自我的個(gè)性_第3頁(yè)
發(fā)掘自我的個(gè)性_第4頁(yè)
發(fā)掘自我的個(gè)性_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

發(fā)掘自我的個(gè)性生涯規(guī)劃與就業(yè)常識(shí)一、洋蔥模型個(gè)性洋蔥切面圖價(jià)值觀(guān)興趣能力習(xí)慣行為隱含的中心可見(jiàn)的外圍易變穩(wěn)定貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能生涯規(guī)劃與就業(yè)常識(shí)二、多元智能八種智能語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)學(xué)邏輯視覺(jué)空間身體運(yùn)動(dòng)音樂(lè)旋律人際關(guān)系自我認(rèn)知自然環(huán)境貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能生涯規(guī)劃與就業(yè)常識(shí)三、興趣六邊形信息思想人物企業(yè)/經(jīng)營(yíng)型E事物/常規(guī)型C藝術(shù)/創(chuàng)意型A研究型I社會(huì)型S實(shí)物型R具體的維度抽象的維度貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能生涯規(guī)劃與就業(yè)常識(shí)四、八種職業(yè)錨生活型專(zhuān)業(yè)技術(shù)型管理型創(chuàng)造型服務(wù)/助人型挑戰(zhàn)型職業(yè)錨自主/獨(dú)立型安全/穩(wěn)定型貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能生涯規(guī)劃與就業(yè)常識(shí)思考與實(shí)踐選擇填答1~3份心理測(cè)驗(yàn)，確定自己的個(gè)性類(lèi)型。（1）多元智能測(cè)驗(yàn)。（2）霍蘭德職業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論