2026學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語文測(cè)試卷（C）第一部分積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）面對(duì)突如其來的暴雨，消防員們línwēibújù（臨危不懼），迅速展開救援行動(dòng)。秋天的田野里，金黃的稻穗在微風(fēng)中yáoyè（搖曳），仿佛在訴說豐收的喜悅。博物館里陳列的文物jīngměijuélún（精美絕倫），讓參觀者們贊嘆不已。他mànbùjīngxīn（漫不經(jīng)心）地走在小路上，完全沒注意到路邊盛開的野花。聽到這個(gè)消息，大家都xīnxǐruòkuáng（欣喜若狂），紛紛歡呼起來。老教授yánsù（嚴(yán)肅）的神情讓教室里瞬間安靜下來。這片森林里yùncáng（蘊(yùn)藏）著豐富的自然資源。她用qīngyíng（輕盈）的舞步贏得了觀眾的陣陣掌聲。面對(duì)困難，我們要保持jiānqiáng（堅(jiān)強(qiáng)）的意志。這本書的內(nèi)容fēngfùduōcǎi（豐富多彩），值得一讀。二、選擇題（10分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計(jì)B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數(shù)直接了當(dāng)談笑風(fēng)生D.迫在眉睫膾炙人口穿流不息下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他別出心裁的設(shè)計(jì)方案，獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。B.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他斬釘截鐵地說：“我不知道！”C.小明忐忑不安地走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。D.這部電影情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引了觀眾。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。下列詩句中，描寫秋天景色的是（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。B.《草船借箭》選自《三國演義》，故事中的主要人物有諸葛亮、周瑜、曹操等。C.《水滸傳》中“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖都是梁山好漢。D.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，書中主要描寫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。三、按要求寫句子（10分）我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。（改為反問句）小鳥在樹枝上叫著。（改為擬人句）他跑得很快。（改為夸張句）媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，你自己在家要照顧好自己?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）第二部分閱讀與理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）《落花生》（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！睂懗鱿铝性~語的近義詞。（4分）可貴——（）愛慕——（）體面——（）希望——（）父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對(duì)比，目的是什么？（4分）文中畫橫線的句子是“我”說的話，這句話的含義是什么？（6分）讀了這段話，你有什么感想？（6分）二、課外閱讀（20分）《母愛如粥》有這樣一位母親，她每天都和她的兒子聊天，她給他講一些他小時(shí)候的故事：光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股，赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩……他都已忘了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給他熬粥。用那種最長(zhǎng)最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆，她會(huì)將它們重新放進(jìn)米堆，重新挑選。她把那些米洗得很干凈，然后放進(jìn)一只棕色的瓦罐，倒上沉淀過的泉水，用柴火慢慢熬?；鸩荒芴?，否則粥會(huì)受熱不均勻。她把火兒侍候得溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一鍋粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里，一邊晃著腦袋，一邊對(duì)著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥也變涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。第二天，繼續(xù)揀米，熬粥，吹冷，并且接受拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖晃的腦袋已經(jīng)白了黑發(fā)。她依然在那個(gè)石灶前，為兒子熬著一鍋粥。這是一個(gè)不幸的兒子，他在三十歲那年，突然遭遇了一場(chǎng)車禍，從此大腦失去了所有的記憶。他不認(rèn)識(shí)任何人，包括他的母親。母親的付出，終于在第三年開花結(jié)果。兒子開始睜開眼睛，小口地吞咽母親熬的粥。母親的臉上，終于露出了欣慰的笑容。現(xiàn)在，兒子的記憶已經(jīng)完全恢復(fù)了。他又回到了從前的工作崗位，去了遙遠(yuǎn)的城市。只是，他每天都會(huì)給母親打電話，每次都會(huì)在電話里說：“媽，我想喝您熬的粥?！蹦赣H笑著說：“好啊，媽給你熬?！笨墒?，兒子卻永遠(yuǎn)喝不到母親熬的粥了。因?yàn)?，就在兒子恢?fù)記憶后的一個(gè)月，母親突然去世了。母親是在熬粥時(shí)，突發(fā)腦溢血，倒在了那個(gè)她熬了二十年粥的灶前。灶臺(tái)上，還熬著一鍋熱氣騰騰的粥。鄰居發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那鍋粥已經(jīng)涼了。文中的母親為兒子做了哪兩件事？（4分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（6分）為什么說“母愛如粥”？（6分）讀了這篇文章，你有什么感受？（4分）第三部分習(xí)作（30分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象深刻的事情。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分，每空1分）臨危不懼2.搖曳3.精美絕倫4.漫不經(jīng)心5.欣喜若狂嚴(yán)肅7.蘊(yùn)藏8.輕盈9.堅(jiān)強(qiáng)10.豐富多彩二、選擇題（10分，每題2分）B2.D3.B4.C5.D三、按要求寫句子（10分，每題2分）我們難道不要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神嗎？小鳥在樹枝上歡快地歌唱。他跑得像箭一樣快。媽媽對(duì)我說，明天她要出差，讓我自己在家照顧好自己。這篇作文的層次很清晰，語言很通順。第二部分閱讀與理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）可貴——珍貴愛慕——喜愛體面——光彩希望——期望（4分，每空1分）父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對(duì)比，是為了突出花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。（4分）這句話的含義是：人要做有用的人，不要做只講外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。（6分）示例：我們要學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（6分）二、課外閱讀（20分）文中的母親為兒子做了兩件事：一是每天和兒子聊天，給他講小時(shí)候的故事；二是每天精心為兒子熬粥。（4分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過“揀”“洗”“倒”“熬”等一系列動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了母親熬粥時(shí)的認(rèn)真和耐心，體現(xiàn)了母親對(duì)兒子深深的愛。（6分）因?yàn)槟赣H為兒子熬粥的過程，就像母愛一樣，細(xì)膩、溫柔、持久，充滿了對(duì)兒子的關(guān)愛和呵護(hù)。（6分）示例：讀了這篇文章，我深深地感受到了母愛的偉大和無私。母親為了兒子，可以付出一切，甚至自己的生