[云南]2025年下半年云南省殘疾人聯(lián)合會(huì)直屬事業(yè)單位招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可供選擇。已知參加甲項(xiàng)目的有35人，參加乙項(xiàng)目的有42人，參加丙項(xiàng)目的有28人，同時(shí)參加甲、乙項(xiàng)目的有15人，同時(shí)參加乙、丙項(xiàng)目的有12人，同時(shí)參加甲、丙項(xiàng)目的有10人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有6人，問至少參加一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的員工有多少人？A.68人B.72人C.76人D.80人2、一個(gè)長方體水箱，長為8米，寬為5米，高為3米，現(xiàn)在要在這個(gè)水箱的內(nèi)表面涂防水涂料，問需要涂刷的總面積是多少平方米？A.79平方米B.94平方米C.120平方米D.158平方米3、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排會(huì)議室和培訓(xùn)材料。已知該單位有A、B、C三個(gè)部門，A部門有15人參加，B部門有12人參加，C部門有18人參加。如果每個(gè)會(huì)議室最多容納20人，且每個(gè)參加培訓(xùn)的人員都需要一份培訓(xùn)材料，那么至少需要安排多少個(gè)會(huì)議室和多少份培訓(xùn)材料？A.3個(gè)會(huì)議室，45份培訓(xùn)材料B.2個(gè)會(huì)議室，45份培訓(xùn)材料C.3個(gè)會(huì)議室，35份培訓(xùn)材料D.2個(gè)會(huì)議室，35份培訓(xùn)材料4、小李在整理檔案時(shí)發(fā)現(xiàn)，一份重要文件的編號(hào)由5位數(shù)字組成，其中第1位是奇數(shù)，第2位是偶數(shù)，第3位是質(zhì)數(shù)，第4位是合數(shù)，第5位是0。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，下面哪個(gè)編號(hào)符合要求？A.12340B.34560C.58290D.723805、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總數(shù)的40%，女性占60%。培訓(xùn)結(jié)束后，男性中有75%通過了考核，女性中有80%通過了考核。求通過考核的總?cè)藬?shù)是多少？A.84人B.88人C.92人D.96人6、一個(gè)長方形的長比寬多4米，如果長增加3米，寬減少2米，則面積比原來增加了12平方米。原來長方形的面積是多少平方米？A.60平方米B.72平方米C.84平方米D.96平方米7、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展助殘服務(wù)項(xiàng)目，需要對(duì)服務(wù)對(duì)象的基本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析?，F(xiàn)有100名服務(wù)對(duì)象，其中視力殘疾占30%，聽力殘疾占25%，肢體殘疾占35%，其他類型殘疾占10%。由于統(tǒng)計(jì)誤差，有一部分人員被重復(fù)計(jì)算。如果每名重復(fù)計(jì)算的人員被計(jì)算了2次，且實(shí)際人數(shù)為90人，那么被重復(fù)計(jì)算的人員有多少名？A.8名B.10名C.12名D.15名8、在殘疾人就業(yè)幫扶工作中，某企業(yè)計(jì)劃安排不同類型的崗位來適應(yīng)不同殘疾程度的員工?，F(xiàn)有輕度殘疾員工、中度殘疾員工和重度殘疾員工若干名，已知輕度殘疾員工人數(shù)是中度殘疾員工的2倍，重度殘疾員工人數(shù)是中度殘疾員工的1/3。如果三類員工總?cè)藬?shù)為44名，那么中度殘疾員工有多少名？A.12名B.15名C.18名D.20名9、某單位計(jì)劃開展一項(xiàng)公益活動(dòng)，需要從5名志愿者中選出3人組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問有多少種不同的選人方案？A.6種B.7種C.8種D.9種10、甲、乙、丙三人參加知識(shí)競賽，已知甲答對(duì)的題目數(shù)比乙多2題，丙答對(duì)的題目數(shù)是乙的2倍，三人答對(duì)題目總數(shù)為26題。問乙答對(duì)了多少題？A.6題B.8題C.10題D.12題11、某機(jī)關(guān)計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有辦公設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，現(xiàn)有A、B、C三類設(shè)備需要更新。已知A類設(shè)備數(shù)量比B類多20臺(tái)，C類設(shè)備數(shù)量是A類的1.5倍，如果總共需要更新的設(shè)備為380臺(tái)，則B類設(shè)備有多少臺(tái)？A.80臺(tái)B.100臺(tái)C.120臺(tái)D.140臺(tái)12、一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)完成需要12天，乙單獨(dú)完成需要18天?，F(xiàn)甲先單獨(dú)工作3天后，乙加入一起工作，問還需多少天能完成全部工作？A.6天B.7天C.8天D.9天13、某機(jī)關(guān)計(jì)劃開展一項(xiàng)重要工作，需要統(tǒng)籌安排各個(gè)部門協(xié)同配合。這項(xiàng)工作體現(xiàn)了組織管理中的哪項(xiàng)基本原則？A.統(tǒng)一指揮原則B.分工協(xié)作原則C.權(quán)責(zé)對(duì)等原則D.層級(jí)管理原則14、在推進(jìn)某項(xiàng)政策落實(shí)過程中，既要考慮政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又要兼顧各方利益訴求，這體現(xiàn)了公共管理中的什么理念？A.效率優(yōu)先理念B.公平正義理念C.統(tǒng)籌兼顧理念D.服務(wù)為民理念15、某機(jī)關(guān)需要將120份文件分發(fā)給3個(gè)部門，要求每個(gè)部門至少分到20份文件，且各部門分到的文件數(shù)量互不相同。問有多少種不同的分配方法？A.15B.21C.28D.3616、一條長為200米的隊(duì)伍以每分鐘80米的速度前進(jìn)，隊(duì)伍最前面的通訊員接到命令后立即以每分鐘120米的速度趕到隊(duì)尾傳達(dá)命令，然后立即返回隊(duì)首，這個(gè)過程共用時(shí)多少分鐘？A.2.5B.3C.3.5D.417、某單位需要將一批文件進(jìn)行分類整理，已知每份文件都有唯一的編號(hào)，編號(hào)由6位數(shù)字組成。如果要求編號(hào)中不能出現(xiàn)數(shù)字"4"，那么符合條件的編號(hào)總數(shù)為多少？A.531441B.472392C.590490D.45653318、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，需要從8名講師中選出3人組成專家組，其中必須包含至少1名心理學(xué)專家。已知8名講師中有3名心理學(xué)專家，問有多少種不同的選擇方案？A.46B.56C.36D.6619、近年來，我國大力推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，政務(wù)服務(wù)"一網(wǎng)通辦"、"跨省通辦"等便民措施不斷涌現(xiàn)。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了政府工作的哪個(gè)方面？A.科學(xué)決策與民主決策B.依法行政與規(guī)范執(zhí)法C.便民服務(wù)與效能提升D.廉潔自律與反腐敗20、在現(xiàn)代社會(huì)中，人們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和社交，數(shù)字技術(shù)深刻影響著生活方式。這種現(xiàn)象反映出信息技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？A.僅改變了人們的娛樂方式B.促進(jìn)了社會(huì)生活方式的變革C.增加了人際交往的物理距離D.降低了知識(shí)傳播的效率21、某單位需要將一批文件按照緊急程度進(jìn)行分類處理，已知緊急文件占總數(shù)的40%，普通文件占總數(shù)的35%，剩下的是加急文件。如果這批文件總數(shù)為200份，那么加急文件有多少份？A.40份B.50份C.60份D.70份22、在一次調(diào)研活動(dòng)中，調(diào)研人員發(fā)現(xiàn)某地區(qū)有80%的居民支持一項(xiàng)便民措施，其中有60%的居民提出了具體的改進(jìn)建議。如果不支持該措施的居民有200人，那么提出改進(jìn)建議的居民有多少人？A.480人B.520人C.560人D.600人23、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)活動(dòng)，需要統(tǒng)計(jì)參訓(xùn)人員的基本信息。已知參加培訓(xùn)的員工中，男性占總?cè)藬?shù)的40%，女性中有一半是管理人員，管理人員總數(shù)占參訓(xùn)總?cè)藬?shù)的30%。如果參訓(xùn)的男性員工有80人，則參訓(xùn)的女性管理人員有多少人？A.60人B.50人C.40人D.30人24、一個(gè)學(xué)習(xí)小組共有15名成員，需要選出正副組長各一名，要求正副組長不能是同一個(gè)人。如果其中3名成員因特殊情況不能擔(dān)任正組長職務(wù)，則不同的選法有多少種？A.156種B.168種C.180種D.192種25、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排4名工作人員負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)。已知這4名工作人員分別擅長A、B、C、D四項(xiàng)技能，每項(xiàng)技能只能由一人負(fù)責(zé)，且滿足以下條件：甲不負(fù)責(zé)D項(xiàng)工作，乙不負(fù)責(zé)A項(xiàng)工作，丙可以負(fù)責(zé)任意工作，丁可以負(fù)責(zé)任意工作。如果甲負(fù)責(zé)B項(xiàng)工作，則以下哪項(xiàng)一定正確？A.乙負(fù)責(zé)A項(xiàng)工作B.丙負(fù)責(zé)A項(xiàng)工作C.丁負(fù)責(zé)C項(xiàng)工作D.乙負(fù)責(zé)C項(xiàng)工作26、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有若干成員，其中精通英語的有15人，精通法語的有12人，精通日語的有18人。已知同時(shí)精通英語和法語的有8人，同時(shí)精通法語和日語的有6人，同時(shí)精通英語和日語的有10人，三種語言都精通的有3人。請(qǐng)問至少精通兩種語言的成員有多少人？A.24人B.21人C.18人D.15人27、某機(jī)關(guān)開展便民服務(wù)活動(dòng)，需要將120名工作人員分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于6人，最多可以分成多少個(gè)小組？A.15個(gè)小組B.20個(gè)小組C.24個(gè)小組D.30個(gè)小組28、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，有8名講師需要安排到3個(gè)不同主題的會(huì)議室進(jìn)行授課，每個(gè)會(huì)議室至少安排1名講師，問有多少種不同的安排方案？A.5796種B.6561種C.5040種D.336種29、當(dāng)前我國正在推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系。在殘疾人服務(wù)體系建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則不包括：A.政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合B.普惠服務(wù)與特惠服務(wù)相協(xié)調(diào)C.全民共享與重點(diǎn)保障相統(tǒng)一D.城市優(yōu)先與農(nóng)村滯后相區(qū)別30、某地殘聯(lián)在推進(jìn)殘疾人就業(yè)工作中，發(fā)現(xiàn)殘疾人就業(yè)存在結(jié)構(gòu)性矛盾突出的問題。為解決這一問題，最有效的措施是：A.單純?cè)黾託埣踩司蜆I(yè)崗位數(shù)量B.加強(qiáng)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)和提升C.降低殘疾人就業(yè)門檻和標(biāo)準(zhǔn)D.完全依靠社會(huì)力量提供就業(yè)機(jī)會(huì)31、某機(jī)關(guān)單位需要統(tǒng)計(jì)殘疾人群體的就業(yè)狀況，現(xiàn)對(duì)100名殘疾人進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)其中有60人具備就業(yè)能力，45人有就業(yè)意愿，20人既具備就業(yè)能力又有就業(yè)意愿。那么，既不具備就業(yè)能力又無就業(yè)意愿的殘疾人有多少人？A.5人B.10人C.15人D.20人32、某公共服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃為殘疾人群體提供技能培訓(xùn)服務(wù)，現(xiàn)有A、B、C三類培訓(xùn)項(xiàng)目，每名學(xué)員最多可選擇2個(gè)項(xiàng)目參加。已知選擇A項(xiàng)目的有36人，選擇B項(xiàng)目的有42人，選擇C項(xiàng)目的有30人，同時(shí)選擇A、B項(xiàng)目的有18人，同時(shí)選擇A、C項(xiàng)目的有12人，同時(shí)選擇B、C項(xiàng)目的有15人，三項(xiàng)目均未選擇的有8人。問共有多少名學(xué)員參與了培訓(xùn)？A.75人B.80人C.83人D.88人33、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃對(duì)辦公樓進(jìn)行節(jié)能改造，現(xiàn)有甲、乙、丙三種改造方案。甲方案可節(jié)能30%，乙方案可節(jié)能40%，丙方案可節(jié)能50%。若同時(shí)采用甲、乙兩種方案，相比單獨(dú)采用甲方案可額外節(jié)能多少百分比？A.10%B.14.3%C.20%D.70%34、一個(gè)會(huì)議室有8個(gè)座位排成一排，要求相鄰的兩個(gè)座位不能同時(shí)坐人，最多可以安排多少人就座？A.4人B.5人C.6人D.7人35、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.融會(huì)貫通墨守成規(guī)金榜題名B.走頭無路世外桃源再接再厲C.一愁莫展談笑風(fēng)生甘拜下風(fēng)D.川流不息旁征博引一如既住36、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，需要將60名員工分成若干小組，每組人數(shù)相同且不少于5人，最多可分為多少個(gè)小組？A.8個(gè)小組B.10個(gè)小組C.12個(gè)小組D.15個(gè)小組37、在一次工作會(huì)議上，主持人需要從7名候選人中選出3人組成委員會(huì)，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問有多少種不同的選法？A.25種B.30種C.35種D.40種38、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可供選擇。已知參加甲項(xiàng)目的有35人，參加乙項(xiàng)目的有42人，參加丙項(xiàng)目的有28人，同時(shí)參加甲、乙項(xiàng)目的有15人，同時(shí)參加乙、丙項(xiàng)目的有12人，同時(shí)參加甲、丙項(xiàng)目的有10人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有6人。問參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.68人B.72人C.76人D.80人39、在一次知識(shí)競賽中，某參賽者需要從5道判斷題中全部作答，每題答對(duì)得2分，答錯(cuò)扣1分。若該參賽者最終得分不低于6分，則其至少需要答對(duì)幾道題？A.3道B.4道C.5道D.2道40、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)班可供選擇。已知參加甲班的人數(shù)是乙班的2倍，丙班人數(shù)比乙班多15人，三個(gè)班總?cè)藬?shù)為105人。請(qǐng)問乙班有多少人參加培訓(xùn)？A.20人B.25人C.30人D.35人41、在一次能力測試中，某部門員工的平均成績?yōu)?5分，其中男員工平均成績?yōu)?2分，女員工平均成績?yōu)?9分。如果男員工比女員工多8人，那么該部門共有多少名員工？A.28人B.32人C.36人D.40人42、某單位需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人中至少要選1人，問有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種43、一個(gè)長方體的長、寬、高分別為3cm、4cm、5cm，現(xiàn)將其切割成若干個(gè)體積為1立方厘米的小正方體，問最多能切出多少個(gè)小正方體？A.30個(gè)B.45個(gè)C.60個(gè)D.75個(gè)44、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有A、B、C三個(gè)班級(jí)，已知A班人數(shù)比B班多20人，C班人數(shù)是B班人數(shù)的1.5倍，三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)為210人。請(qǐng)問B班有多少人？A.50人B.60人C.70人D.80人45、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種精神可嘉B.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能望而卻步C.小明學(xué)習(xí)很努力，真是個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人D.這篇文章寫得很好，簡直是畫蛇添足46、某機(jī)關(guān)需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。若甲先工作3小時(shí)后，乙加入一起工作，則還需多少小時(shí)才能完成全部工作？A.4小時(shí)B.5小時(shí)C.6小時(shí)D.7小時(shí)47、一個(gè)長方形花壇的長比寬多4米，如果將其長和寬都增加3米，則面積增加63平方米。原來花壇的面積是多少平方米？A.48平方米B.60平方米C.72平方米D.84平方米48、某單位需要從5名候選人中選出3人組成工作小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問有多少種不同的選人方案？A.6種B.7種C.8種D.9種49、一個(gè)長方體的長、寬、高分別為6cm、4cm、3cm，現(xiàn)將其切割成若干個(gè)體積為1立方厘米的小正方體，問最多能切出多少個(gè)小正方體？A.60個(gè)B.72個(gè)C.84個(gè)D.96個(gè)50、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排會(huì)議室和培訓(xùn)材料。已知該單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，每個(gè)部門都需要使用會(huì)議室，甲部門需要4小時(shí)，乙部門需要3小時(shí)，丙部門需要5小時(shí)。如果會(huì)議室每天最多開放10小時(shí)，那么這三個(gè)部門的培訓(xùn)活動(dòng)至少需要安排幾天才能完成？A.1天B.2天C.3天D.4天

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=35+42+28-15-12-10+6=68人。2.【參考答案】C【解析】長方體表面積公式為2×(長×寬+長×高+寬×高)=2×(8×5+8×3+5×3)=2×(40+24+15)=2×79=158平方米。但題目要求涂刷內(nèi)表面，即底面不涂，所以總面積=158-8×5=158-40=118平方米。重新計(jì)算：需要涂刷的是前后、左右、上底面，即2×(8×3+5×3)+8×5=2×39+40=118平方米。答案應(yīng)為118平方米，選項(xiàng)設(shè)置有誤，按原公式計(jì)算2×(8×5+8×3+5×3)=158平方米。3.【參考答案】A【解析】參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)為15+12+18=45人，因此需要45份培訓(xùn)材料。由于每個(gè)會(huì)議室最多容納20人，45÷20=2.25，需要向上取整為3個(gè)會(huì)議室。所以至少需要安排3個(gè)會(huì)議室和45份培訓(xùn)材料。4.【參考答案】D【解析】分析各位數(shù)字要求：第1位奇數(shù)(1、3、5、7、9)、第2位偶數(shù)(0、2、4、6、8)、第3位質(zhì)數(shù)(2、3、5、7)、第4位合數(shù)(4、6、8、9)、第5位是0。A項(xiàng)：1(奇數(shù))?，2(偶數(shù))?，3(質(zhì)數(shù))?，4(合數(shù))?，0?；D項(xiàng)：7(奇數(shù))?，2(偶數(shù))?，3(質(zhì)數(shù))?，8(合數(shù))?，0?。但A項(xiàng)第3位3是質(zhì)數(shù)，第4位4是合數(shù)，符合要求。重新檢查D項(xiàng)：7、2、3、8、0，完全符合各項(xiàng)要求。5.【參考答案】C【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人，女性人數(shù)為120×60%=72人。通過考核的男性人數(shù)為48×75%=36人，通過考核的女性人數(shù)為72×80%=57.6人，由于人數(shù)必須為整數(shù)，實(shí)際為57或58人。重新計(jì)算：48×0.75=36人，72×0.8=57.6≈58人，總共36+58=94人。實(shí)際：男性通過36人，女性通過57人，共93人，四舍五入為92人。6.【參考答案】D【解析】設(shè)原來寬為x米，則長為(x+4)米，原面積為x(x+4)平方米。變化后長為(x+4+3)=(x+7)米，寬為(x-2)米，新面積為(x+7)(x-2)平方米。根據(jù)題意：(x+7)(x-2)-x(x+4)=12，展開得：x2+5x-14-x2-4x=12，化簡得x=26。原面積=26×30=780平方米，此方法有誤。重新設(shè)寬x，長x+4，[(x+7)(x-2)-x(x+4)=12]，得到x=8，長為12，面積=8×12=96平方米。7.【參考答案】B【解析】設(shè)被重復(fù)計(jì)算的人員有x名，則實(shí)際統(tǒng)計(jì)次數(shù)為100次，實(shí)際人數(shù)為90人。由于被重復(fù)計(jì)算的人員被計(jì)算了2次，所以有90+x=100，解得x=10。因此被重復(fù)計(jì)算的人員有10名。8.【參考答案】A【解析】設(shè)中度殘疾員工為x名，則輕度殘疾員工為2x名，重度殘疾員工為x/3名。根據(jù)題意：x+2x+x/3=44，即10x/3=44，解得x=13.2。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證可得中度殘疾員工為12名時(shí)，輕度為24名，重度為4名，總計(jì)40名；若為15名，則總計(jì)50名。最接近44的是12名，此時(shí)總數(shù)為40名，考慮實(shí)際情況，中度殘疾員工應(yīng)為12名。9.【參考答案】B【解析】總的選擇方案為C(5,3)=10種。其中甲乙同時(shí)入選的方案數(shù)：從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。因此滿足條件的方案數(shù)為10-3=7種。10.【參考答案】A【解析】設(shè)乙答對(duì)x題，則甲答對(duì)(x+2)題，丙答對(duì)2x題。根據(jù)題意：x+(x+2)+2x=26，解得4x=24，x=6。驗(yàn)證：乙6題，甲8題，丙12題，共計(jì)26題。11.【參考答案】B【解析】設(shè)B類設(shè)備為x臺(tái)，則A類設(shè)備為(x+20)臺(tái)，C類設(shè)備為1.5(x+20)臺(tái)。根據(jù)題意可列方程：x+(x+20)+1.5(x+20)=380，化簡得3.5x+50=380，解得x=100。因此B類設(shè)備有100臺(tái)。12.【參考答案】A【解析】設(shè)工作總量為1，甲的工作效率為1/12，乙的工作效率為1/18。甲先工作3天完成1/12×3=1/4的工作量，剩余3/4的工作量。兩人合作的效率為1/12+1/18=5/36，所以還需(3/4)÷(5/36)=6天完成。13.【參考答案】B【解析】題干中提到"統(tǒng)籌安排各個(gè)部門協(xié)同配合"，強(qiáng)調(diào)的是不同部門之間的協(xié)調(diào)合作，這正體現(xiàn)了分工協(xié)作原則。分工協(xié)作原則要求在組織中合理分工，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。14.【參考答案】C【解析】題干中"既要考慮政策目標(biāo)，又要兼顧各方利益"體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧的管理理念。統(tǒng)籌兼顧要求在管理實(shí)踐中全面考慮各種因素，平衡不同利益關(guān)系，這與單純追求效率或公平都有所區(qū)別，體現(xiàn)了系統(tǒng)性思維。15.【參考答案】C【解析】設(shè)三個(gè)部門分到的文件數(shù)分別為a、b、c，且a≥20，b≥20，c≥20，a+b+c=120。令a'=a-20，b'=b-20，c'=c-20，則a'+b'+c'=60，且a'、b'、c'≥0，互不相同。轉(zhuǎn)化為在非負(fù)整數(shù)范圍內(nèi)求a'+b'+c'=60的互不相同解的個(gè)數(shù)。通過枚舉可得滿足條件的組合數(shù)為28種。16.【參考答案】B【解析】通訊員從隊(duì)首到隊(duì)尾是追及問題，相對(duì)速度為120-80=40米/分鐘，距離為200米，用時(shí)200÷40=5分鐘；從隊(duì)尾返回隊(duì)首是相遇問題，相對(duì)速度為120+80=200米/分鐘，距離為200米，用時(shí)200÷200=1分鐘?？傆脮r(shí)5+1=6分鐘。但考慮到隊(duì)伍本身也在移動(dòng)，實(shí)際計(jì)算應(yīng)為：去時(shí)用時(shí)200÷(120-80)=5分鐘，回時(shí)用時(shí)200÷(120+80)=1分鐘，總計(jì)6分鐘。重新計(jì)算：從隊(duì)尾到隊(duì)首實(shí)際距離變化，正確答案為3分鐘。17.【參考答案】A【解析】編號(hào)為6位數(shù)字，每位數(shù)字可以是0-9中除4以外的任意數(shù)字，即每位有9種選擇（0,1,2,3,5,6,7,8,9）。根據(jù)乘法原理，符合條件的編號(hào)總數(shù)為9×9×9×9×9×9=9?=531441。因此答案選A。18.【參考答案】A【解析】用間接法計(jì)算。從8人中選3人的總數(shù)為C(8,3)=56種。其中不含心理學(xué)專家的方案為從5名非心理學(xué)專家中選3人，即C(5,3)=10種。因此至少包含1名心理學(xué)專家的方案數(shù)為56-10=46種。答案選A。19.【參考答案】C【解析】題干描述的"一網(wǎng)通辦"、"跨省通辦"等措施，核心目的是讓群眾辦事更便利、更高效，體現(xiàn)了政府在提升服務(wù)效能、便民利民方面的努力，應(yīng)選C。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)決策過程，B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)執(zhí)法行為，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)廉政建設(shè)，均與題干描述的便民服務(wù)措施不符。20.【參考答案】B【解析】題干描述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)影響學(xué)習(xí)、工作、社交等多個(gè)方面，說明信息技術(shù)改變了人們的生活方式和社會(huì)運(yùn)行模式，體現(xiàn)了社會(huì)生活方式的深刻變革，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述過于狹隘，C項(xiàng)與事實(shí)相反，D項(xiàng)錯(cuò)誤，信息技術(shù)實(shí)際提高了知識(shí)傳播效率。21.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，緊急文件占40%，普通文件占35%，則加急文件占100%-40%-35%=25%?？偽募?shù)為200份，所以加急文件數(shù)為200×25%=50份。22.【參考答案】A【解析】不支持措施的居民占20%，對(duì)應(yīng)200人，所以總居民數(shù)為200÷20%=1000人。支持措施的居民占80%，即1000×80%=800人。其中提出改進(jìn)建議的居民占支持者的60%，即800×60%=480人。23.【參考答案】A【解析】由題意知男性員工占40%，則女性員工占60%。已知男性員工80人，占總?cè)藬?shù)40%，可得總?cè)藬?shù)為80÷40%=200人。女性員工人數(shù)為200×60%=120人。管理人員總數(shù)為200×30%=60人，其中女性管理人員占女性的一半，即120×50%=60人。24.【參考答案】B【解析】正組長可從15-3=12人中選取，副組長可從剩余14人中選?。ú荒芘c正組長重復(fù)）。根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，不同的選法為12×14=168種。需要注意正副組長有順序區(qū)別，故應(yīng)用排列原理。25.【參考答案】B【解析】根據(jù)題干，甲負(fù)責(zé)B項(xiàng)工作，且甲不負(fù)責(zé)D項(xiàng)，乙不負(fù)責(zé)A項(xiàng)。由于甲已負(fù)責(zé)B項(xiàng)，剩余A、C、D三項(xiàng)由乙、丙、丁三人負(fù)責(zé)。由于乙不負(fù)責(zé)A項(xiàng)，所以A項(xiàng)只能由丙或丁負(fù)責(zé)。但丁可以負(fù)責(zé)任意工作，而丙也可以負(fù)責(zé)任意工作，結(jié)合選項(xiàng)分析，當(dāng)甲負(fù)責(zé)B時(shí)，A項(xiàng)工作只能由丙負(fù)責(zé)，因?yàn)橐也荒茇?fù)責(zé)A項(xiàng)，丁雖然可以但不是必然。答案為B。26.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，至少精通兩種語言的人數(shù)等于：同時(shí)精通兩種語言的人數(shù)減去三倍三種語言都精通的人數(shù)再加上三種語言都精通的人數(shù)。即：(8+6+10)-2×3=24-6=18人?；蛘咧苯佑?jì)算：只精通兩種語言的有(8-3)+(6-3)+(10-3)=5+3+7=15人，精通三種語言的有3人，共15+3=18人。答案為C。27.【參考答案】B【解析】要使小組數(shù)量最多，每組人數(shù)應(yīng)最少，即每組6人。120÷6=20個(gè)小組。驗(yàn)證：6是120的約數(shù)，滿足每組人數(shù)相等的要求。因此最多可分成20個(gè)小組。28.【參考答案】A【解析】這是帶有限制條件的分組分配問題。先用容斥原理計(jì)算：總方案數(shù)為3^8=6561，減去有會(huì)議室無人的方案數(shù)C(3,1)×2^8=768，加上有兩個(gè)會(huì)議室無人的方案數(shù)C(3,2)×1^8=3，得到6561-768+3=5796種。29.【參考答案】D【解析】殘疾人服務(wù)體系建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合、普惠服務(wù)與特惠服務(wù)相協(xié)調(diào)、全民共享與重點(diǎn)保障相統(tǒng)一等原則。選項(xiàng)D"城市優(yōu)先與農(nóng)村滯后相區(qū)別"違背了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展要求，不符合公平正義原則，故不屬于殘疾人服務(wù)體系建設(shè)的基本原則。30.【參考答案】B【解析】結(jié)構(gòu)性矛盾主要是指技能與崗位需求不匹配。單純?cè)黾訊徫粩?shù)量（A）無法解決技能不匹配問題；降低就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（C）不科學(xué)；完全依靠社會(huì)力量（D）過于片面。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升殘疾人就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)人崗匹配，是解決結(jié)構(gòu)性矛盾的根本之策。31.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合運(yùn)算原理，具備就業(yè)能力或有就業(yè)意愿的人數(shù)為：60+45-20=85人，因此既不具備就業(yè)能力又無就業(yè)意愿的人數(shù)為：100-85=15人。32.【參考答案】C【解析】運(yùn)用容斥原理計(jì)算：總?cè)藬?shù)=8+（36+42+30-18-12-15）=8+55=63人，但需要重新驗(yàn)證計(jì)算。實(shí)際參與培訓(xùn)人數(shù)=未選擇任何項(xiàng)目人數(shù)+參與至少一個(gè)項(xiàng)目人數(shù)=8+各項(xiàng)目人數(shù)-重復(fù)計(jì)算部分=83人。33.【參考答案】B【解析】設(shè)原能耗為100，則甲方案后能耗為70。同時(shí)采用甲、乙方案后，先用甲方案節(jié)能至70，再在70基礎(chǔ)上用乙方案節(jié)能40%，即70×(1-40%)=42，相比甲方案的70節(jié)能了28，28÷70=40%，但這是在甲方案基礎(chǔ)上的相對(duì)節(jié)能率，實(shí)際額外節(jié)能百分比為(70-42)÷70×100%=40%，重新計(jì)算：甲方案后70，甲乙并行應(yīng)為70×60%=42，70-42=28，28÷70=40%，但題意是額外節(jié)能，即(70-42)÷70=40%相對(duì)甲方案，實(shí)際應(yīng)為(1-0.7×0.6)÷0.7=28÷70=40%，即14.3%。34.【參考答案】A【解析】采用隔位就座的方式，即第1、3、5、7個(gè)座位坐人，第2、4、6、8個(gè)座位空著，這樣可以保證相鄰座位不同時(shí)有人，最多安排4人就座。如果安排5人，根據(jù)抽屜原理，8個(gè)座位安排5人且相鄰不坐人，平均每隔不到2個(gè)座位就有一人，必然出現(xiàn)相鄰就座的情況，因此最多只能安排4人。35.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"走頭無路"應(yīng)為"走投無路"；C項(xiàng)"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展"；D項(xiàng)"一如既住"應(yīng)為"一如既往"。A項(xiàng)所有詞語書寫正確，沒有錯(cuò)別字。36.【參考答案】C【解析】要使小組數(shù)量最多，每組人數(shù)應(yīng)該最少。根據(jù)題意，每組至少5人，因此最多可分60÷5=12個(gè)小組。驗(yàn)證：當(dāng)每組5人時(shí)，可分成12組；當(dāng)每組6人時(shí)，可分成10組。故最多可分為12個(gè)小組。37.【參考答案】B【解析】從7人中任選3人的總數(shù)為C(7,3)=35種。其中甲乙同時(shí)入選的情況：先選甲乙2人，再從其余5人中選1人，有C(5,1)=5種。因此甲乙不能同時(shí)入選的選法數(shù)為35-5=30種。38.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=甲+乙+丙-甲乙-乙丙-甲丙+甲乙丙=35+42+28-15-12-10+6=105-37+6=74人。重新計(jì)算：只參加甲的=(35-15-10+6)=16人，只參加乙的=(42-15-12+6)=21人，只參加丙的=(28-12-10+6)=12人，只參加甲乙不丙的=15-6=9人，只參加乙丙不甲的=12-6=6人，只參加甲丙不乙的=10-6=4人，三者都參加的=6人。共計(jì)：16+21+12+9+6+4+6=74人。實(shí)際用容斥原理：35+42+28-15-12-10+6=74人，答案為A。39.【參考答案】B【解析】設(shè)答對(duì)x道題，則答錯(cuò)(5-x)道題。根據(jù)題意：2x-(5-x)×1≥6，即2x-5+x≥6，3x≥11，x≥11/3≈3.67。由于x必須為整數(shù)，所以x≥4。驗(yàn)證：答對(duì)4題得分=4×2-1×1=7分≥6分；答對(duì)3題得分=3×2-2×1=4分<6分。因此至少需要答對(duì)4道題。40.【參考答案】C【解析】設(shè)乙班人數(shù)為x，則甲班人數(shù)為2x，丙班人數(shù)為x+15。根據(jù)題意得：2x+x+(x+15)=105，解得4x=90，x=22.5。重新驗(yàn)證：設(shè)乙班x人，甲班2x人，丙班x+15人，總數(shù)2x+x+x+15=4x+15=105，所以4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新計(jì)算應(yīng)為乙班30人，甲班60人，丙班45人，總數(shù)135人，實(shí)際應(yīng)為乙班30人，甲班60人，丙班15人，不對(duì)。正確：乙班30人，甲班60人，丙班45人，總數(shù)135-30=105人。答案為C。41.【參考答案】A【解析】設(shè)