2026屆江西省宜春市靖安縣高二上生物期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”及“土壤中小動物類群豐富度的研究”探究實驗的相關說法，正確的是（）①用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應先向計數(shù)室滴加培養(yǎng)液后再蓋上蓋玻片②抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取③在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中不需要設置對照實驗④用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只需統(tǒng)計方格內(nèi)的酵母菌即可⑤可利用土壤小動物的趨光、趨濕、避高溫的習性采集樣土中的小動物⑥許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度⑦可分別在白天和晚上取同一地塊上的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度A.①③④ B.②④⑥ C.③⑥⑦ D.④⑤⑦2．DNA復制完成后，每個新合成的DNA分子，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，這種復制方式被稱做

（）A.隨機復制 B.半保留復制C.全保留復制 D.不均等復制3．關于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導的敘述，正確的是（）A.興奮通常是從神經(jīng)元的樹突傳遞到下一個神經(jīng)元的軸突B.動作電位產(chǎn)生主要與細胞膜對K+的通透性增加有關C.突觸處的興奮傳遞通常需要電信號與化學信號之間的轉(zhuǎn)換D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合就會使突觸后膜興奮4．下列類型群落中，以喬木為主的是（）A.森林 B.草原 C.湖泊 D.荒漠5．人在劇烈運動時，體內(nèi)會發(fā)生一些變化。下列敘述正確的是（）A.大量乳酸進人血液后，血漿會由弱堿性變?yōu)樗嵝訠.大量消耗葡萄糖，血漿中葡萄糖濃度會大幅降低C.大量失鈉對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液D.大量失水會引起血漿滲透壓和組織液滲透壓下降6．不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（）A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）分析以脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）為實驗對象的相關實驗：（1）坐骨神經(jīng)屬于既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維。現(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過一會用稀硫酸刺激趾尖，無屈反射；這時，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時間，搔扒反射也消失。推測可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)中的________________。（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結(jié)束，這一方向性是由_________所決定的。（3）脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成，具有傳入功能，反之，腹根具有傳出功能。已知刺激背根和腹根均會引發(fā)效應器收縮；欲探究某根與神經(jīng)中樞相連的神經(jīng)是背根還是腹根，某同學將該神經(jīng)剪斷，分別刺激其中樞端（靠近脊髓的一端）和外周端，請寫出預期效應器表現(xiàn)及對應的實驗結(jié)論___________________________________。8．（10分）因指導蛋白質(zhì)合成的過程較為復雜，有關信息如圖1所示；圖2中的甘、天，色，丙代表甘氨酸、天冬氨酸，色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，其中a—c為生理過程。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1所示的兩個過程對應圖3中的______（填字）過程。（2）圖2所示過程需要______種RNA參與，該過程中發(fā)生的堿基互補配對方式是______。色氨酸和丙氨酸對應的密碼子分別是____________，該過程需要借助于______（填“b”或“d”）的移動進行。9．（10分）干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點即可）。10．（10分）下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關問題：（1）圖1中表示效應器的是_________（填字母），由__________________________組成。（2）圖3中，表示興奮部位的是_________（填字母）。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳的原因是______________________。（4）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程)，據(jù)圖回答下列問題：①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的__________區(qū)段的電位，若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？__________（向左/向右/不變）。②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流引起的是__________區(qū)段的變化。11．（15分）癌癥是人類面臨的最大健康挑戰(zhàn)之一，科學家一直致力于抗擊癌癥的研究。（1）免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗________，還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細胞，以維持人體的穩(wěn)態(tài)。（2）將畸胎瘤細胞（Tum+）注射到小鼠體內(nèi)會導致腫瘤的產(chǎn)生。通過誘變，研究者獲得了多個成瘤率很低的畸胎瘤細胞株（如Tum-20、Tum-25）。給小鼠注射Tum-細胞，21天后用射線處理小鼠（可殺死大部分淋巴細胞）并接種Tum-細胞，檢測成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），過程與結(jié)果如下圖、下表。第0天注射射線處理后注射成瘤率第一組Tum-25Tum-250%第二組Tum-25Tum-2053%第三組不注射Tum-25100%第四組不注射Tum-20100%①第一組的成瘤率為零，合理的解釋是：第一次注射的Tum-25作為_________刺激機體產(chǎn)生了大量的效應（細胞毒性）T細胞和___________，射線處理后保留下來的少數(shù)細胞，在第二次注射Tum-25時，能迅速增殖分化并將Tum-25清除。②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著，說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有_____________性。（3）在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中，腫瘤細胞可表達PD-L1，PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后，可誘導效應T細胞凋亡，腫瘤細胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請據(jù)此免疫逃逸機制，提出治療腫瘤的思路：______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標志重捕法，在利用樣方法調(diào)查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，并且樣本數(shù)據(jù)足夠大等，用標志重捕法需要注意標記物對標記動物的生活、再次捕捉等沒有影響且不易脫落。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法--顯微計數(shù)。相關注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造?！驹斀狻竣儆醚毎嫈?shù)板計數(shù)時，要先蓋上蓋玻片，再在邊緣滴加含酵母菌的培養(yǎng)液，①錯誤；②抽樣檢測時，吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，②錯誤；③在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中前后本身就是對照，不需要設置對照實驗，③正確；④用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時需要統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊（一般是同一方位的兩邊）以及夾角定點上的菌體，④錯誤；⑤可利用土壤小動物的避光、趨濕、避高溫的習性采集樣土中的小動物，⑤錯誤；⑥調(diào)查土壤小動物類群豐富度可采用取樣器取樣法，⑥正確；⑦可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度，以提高準確性，⑦正確；綜上所述，正確的有③⑥⑦。故選C。2、B【解析】DNA復制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，發(fā)生在細胞分裂前的間期，其場所主要是細胞核。DNA復制的方式：半保留復制。DNA復制的特點：邊解旋邊復制?！驹斀狻坑深}中信息“DNA復制完成后，每個新合成的DNA分子，都保留了原來DNA分子中的一條鏈”，所以復制方式為半保留復制，B正確，ACD錯誤；故選B。3、C【解析】動作電位的產(chǎn)生是鈉離子內(nèi)流，主要與細胞膜對Na+的通透性增加有關，靜息電位產(chǎn)生式鉀離子外流，主要與細胞膜對K+的通透性增加有關?！驹斀狻緼、突觸分為兩種結(jié)構(gòu)，一種從軸突到細胞體，一種從軸突到樹突，A錯誤；B、動作電位的產(chǎn)生主要與細胞膜對Na+的通透性增加有關，B錯誤；C、突觸處的興奮傳遞通常需要電信號與化學信號之間的轉(zhuǎn)換，在突觸間隙中就是化學信號，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合會使突觸后膜興奮或抑制，D錯誤。故選C。4、A【解析】同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落；不同類型群落的優(yōu)勢物種不同?！驹斀狻緼、森林主要以高大的喬木為主，已經(jīng)演替到了相對穩(wěn)定的階段，A正確；B、群落演替到草本植物階段，主要以草本植物為主，B錯誤；C、胡泊中的群落結(jié)構(gòu)比較復雜，優(yōu)勢種群是浮游植物，C錯誤；D、荒漠群落中，主要的植物類型是耐干旱的植物，不是喬木，D錯誤。故選A。5、C【解析】穩(wěn)態(tài)是機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)失調(diào)將會引起細胞代謝紊亂?！驹斀狻緼、人體血液中存在緩沖物質(zhì)，維持血液PH相對穩(wěn)定，A錯誤；B、大量消耗葡萄糖，由于肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖濃度保持相對穩(wěn)定，B錯誤；C、鈉離子主要存在于細胞外液，所以大量失鈉對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液，C正確；D、劇烈運動后大量失水，引起血漿滲透壓和組織液滲透壓升高，D錯誤；故選C。6、B【解析】閱讀題干可知，本題是微生物的營養(yǎng)需求和培養(yǎng)基的組成和功能，確定知識點后梳理相關知識，然后根據(jù)選項提示進行判斷。培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源，水、無機鹽，有的還有生長因子，以CO2為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基中還必須提供氮源、水、無機鹽?！驹斀狻緼、微生物生長繁殖需要氮源，氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素，A正確；B、該碳源是二氧化碳，屬于無機物，不能作為微生物的能源物質(zhì)，B錯誤；C、無機鹽是微生物生長繁殖不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；D、生命活動離不開水，水是該微生物的營養(yǎng)要素之一，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).傳入神經(jīng)纖維(2).突觸的結(jié)構(gòu)(3).刺激該神經(jīng)外周端，效應器發(fā)生反應；刺激中樞端，效應器沒有反應，則為腹根；反之為背根【解析】1、興奮在反射弧中的傳導方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。在此基礎上結(jié)合題意信息：左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。2、根據(jù)題干提示，“坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維”，則從反射弧的組成和完整性角度考慮；由于用蘸有稀硫酸的紙片放到腹部，脊蛙出現(xiàn)搔扒反射，說明從腹部的感受器到脊髓的傳入神經(jīng)纖維功能完好；將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處，過一會刺激皮膚完好的趾尖無反應，脊蛙趾尖的皮膚屬于感受器，說明傳出神經(jīng)沒有被麻醉，再過一會，搔扒反射消失，這說明傳出神經(jīng)纖維也被麻醉?！驹斀狻浚?）將含有一定濃度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，刺激趾尖無屈反射，說明可能是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)被麻醉；將有稀硫酸的紙片放在腹部，出現(xiàn)搔扒反射，說明傳出神經(jīng)正常，再過一段時間，搔扒反射也消失，說明傳出神經(jīng)被麻醉，據(jù)此推測可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序為：先麻醉傳入神經(jīng)纖維，后麻醉傳出神經(jīng)纖維。（2）興奮在反射弧中傳遞是單向的，原因是興奮在突觸處傳遞是單向的。（3）依據(jù)題干信息，背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，剪斷背根，刺激外周段，興奮的傳導受阻，神經(jīng)沖動傳不到中樞，所以效應器不會有反應，刺激中樞端就可以引起反應。若將腹根剪斷后，因為斷了傳出神經(jīng)，刺激中樞端神經(jīng)沖動就不能傳出到效應器，但是刺激腹根外周端，可以引起效應器發(fā)生反應?！军c睛】本題考查反射弧以及神經(jīng)興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。8、（1）b、e（2）①.3②.A—U、U—A，G—C、C—G（或A—U，G—C）③.UGG、GCA④.b【解析】分析圖1：圖1為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時間和空間進行，發(fā)生在原核生物細胞中。分析圖2：圖2表示翻譯過程，其中a為多肽鏈；b為核糖體，是翻譯的場所；c為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸；d為mRNA，是翻譯的模板。分析圖3：a為DNA分子復制過程，b為轉(zhuǎn)錄過程，c為逆轉(zhuǎn)錄過程，d為RNA分子復制過程，e為翻譯過程?！拘?詳解】圖1所示的兩個過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯，對應圖3的是b轉(zhuǎn)錄和e翻譯。【小問2詳解】圖2所示的過程是翻譯，需要mRNA（模板）、rRNA（核糖體組成成分）、tRNA（轉(zhuǎn)運工具）共3種；翻譯過程中是mRNA與tRNA發(fā)生堿基互補配對，故堿基配對方式是A—U、U—A、G—C、C—G；轉(zhuǎn)運色氨酸的tRNA上反密碼子ACC，反密碼子與密碼子的堿基互補配對，所以色氨酸的密碼子是UGG；轉(zhuǎn)運丙氨酸的tRNA上反密碼子CGU，反密碼子與密碼子的堿基互補配對，所以丙氨酸的密碼子是GCA；翻譯過程中是b核糖體沿著mRNA移動。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準確判斷圖示過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確答題。9、(1).促進根的生長，抑制莖葉的生長(2).降低(3).根冠、萎蔫葉片(4).水是根細胞的重要組成成分，水參與根細胞內(nèi)的生化反應【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，在干旱缺水條件下，脫落酸抑制莖葉的生長，同時促進根的生長，說明脫落酸的這種作用，有利于植物適應缺水環(huán)境。（1）由圖可以直接看出，與突變體（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株莖葉長度增加值小，而根長度增加值大，說明ABA對野生型幼苗的作用是促進根的生長，抑制莖葉的生長。（2）加ABA后，根生長加快，從土壤吸收水分增多；莖葉生長減慢，植物葉片的蒸騰速率會減慢，水分散失減少，以對環(huán)境的變化作出反應。（3）ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成，其作用是抑制植物莖葉的生長，而赤霉素可以促進莖葉的生長，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。（4）根細胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學反應的溶劑、維持細胞滲透壓、提供反應的原料、組成細胞的結(jié)構(gòu)等?！军c睛】解答本題的關鍵是從圖中獲取自變量是干旱處理的時間和植物的種類，分析兩種植物莖葉長度和根長度變化的不同之處。10、①.B②.運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉③.h④.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜⑤.AB⑥.向左⑦.BC【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1是反射弧結(jié)構(gòu)，A是感受器，B是效應器。圖2中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體，其中a、b、c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。圖3中g(shù)和i是靜息電位，h是動作電位。神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖1中神經(jīng)節(jié)可以判斷A是感受器，則B是效應器，由運動神經(jīng)末稍及它所支配的肌肉組成。（2）受到刺激后，鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞內(nèi)，形成內(nèi)正外負的膜電位，所以h表示興奮部位。（3）因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處只能單向傳遞。（4）①圖4測得為靜息電位，相當于圖5的AB段。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)時，該神經(jīng)纖維Na+內(nèi)流，膜內(nèi)外電位分布為外負內(nèi)正，指針往左偏。②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流引起的是BC區(qū)段的變化?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和突觸間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)、電位變化情況，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；識圖能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、(1).病原體(2).抗原(3).記憶T細胞(4).特異