2025年大學(xué)戲劇影視文學(xué)（影視文學(xué)應(yīng)用）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列哪部作品標(biāo)志著中國(guó)電影開(kāi)始擺脫單純的娛樂(lè)功能，而更注重思想內(nèi)涵的表達(dá)？（）A.《定軍山》B.《神女》C.《大路》D.《漁光曲》2.電影《公民凱恩》中運(yùn)用了大量獨(dú)特的鏡頭語(yǔ)言，其中“疊化”手法常用于表現(xiàn)（）A.時(shí)間的流逝B.人物的回憶C.場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換D.以上都是3.電視劇《瑯琊榜》的成功之處在于其精彩的劇情和鮮明的人物形象。劇中梅長(zhǎng)蘇這一角色的塑造主要運(yùn)用了哪種人物塑造方法？（）A.外貌描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)C.行動(dòng)描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)4.在影視文學(xué)中，懸念的設(shè)置對(duì)于吸引觀眾注意力起著關(guān)鍵作用。以下哪種情況不屬于懸念的范疇？（）A.角色的神秘身份B.即將發(fā)生的危險(xiǎn)事件C.已經(jīng)揭示的真相D.未知的結(jié)局5.電影《阿凡達(dá)》在視覺(jué)效果上堪稱經(jīng)典，其運(yùn)用的3D技術(shù)屬于影視制作中的（）A.前期策劃B.拍攝階段C.后期制作D.宣傳推廣6.下列關(guān)于影視劇本格式的說(shuō)法，正確的是（）A.臺(tái)詞無(wú)需分行B.場(chǎng)景描寫(xiě)可有可無(wú)C.段落之間要有明顯區(qū)分D.不需要注明角色7.電視劇《甄嬛傳》通過(guò)細(xì)膩的人物情感刻畫(huà)展現(xiàn)了宮廷斗爭(zhēng)的復(fù)雜。其中甄嬛與皇帝之間的情感變化主要通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)。A.對(duì)話B.動(dòng)作C.表情D.以上都有8.電影《霸王別姬》中程蝶衣這一角色的悲劇命運(yùn)令人動(dòng)容，其人物性格的形成與發(fā)展受到多種因素影響，以下不屬于這些因素的是（）A.家庭環(huán)境B.社會(huì)時(shí)代背景C.個(gè)人興趣愛(ài)好D.師傅的教導(dǎo)9.在影視創(chuàng)作中，主題的提煉至關(guān)重要。一部?jī)?yōu)秀的影視作品主題應(yīng)該具有（）A.單一性B.深刻性C.隨意性D.表面性10.下列哪部影片是中國(guó)第一部獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的電影？（）A.《紅高粱》B.《芙蓉鎮(zhèn)》C.《大紅燈籠高高掛》D.《黃土地》第II卷（非選擇題共70分）11.（共15分）簡(jiǎn)述影視文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。12.（共15分）分析電影《泰坦尼克號(hào)》中杰克和露絲這兩個(gè)角色的人物形象及其對(duì)推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。13.（共15分）閱讀材料：在電視劇《都挺好》中，蘇大強(qiáng)這個(gè)角色引發(fā)了廣泛關(guān)注。他自私、懦弱又愛(ài)作妖，從最初一味溺愛(ài)孩子到后來(lái)各種無(wú)理取鬧。請(qǐng)結(jié)合影視文學(xué)中人物塑造的方法，分析蘇大強(qiáng)這一人物形象是如何塑造出來(lái)的。14.（共15分）閱讀材料：電影《我不是藥神》以真實(shí)事件為藍(lán)本，講述了主人公程勇為了幫助白血病患者，不惜觸犯法律販賣低價(jià)抗癌藥的故事。影片深刻反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。請(qǐng)從影視文學(xué)的主題表達(dá)角度，談?wù)勥@部電影的成功之處。15.（共10分）請(qǐng)為一部關(guān)于校園青春成長(zhǎng)的影視作品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事大綱，要求體現(xiàn)出青春的迷茫、奮斗與收獲。答案：1.B2.D3.D4.C5.C6.C7.D8.C9.B10.A11.區(qū)別：影視文學(xué)通過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，更具直觀性和動(dòng)態(tài)感；傳統(tǒng)文學(xué)主要依靠文字描述，讀者需通過(guò)想象來(lái)構(gòu)建畫(huà)面。影視文學(xué)受時(shí)間限制，劇情節(jié)奏緊湊；傳統(tǒng)文學(xué)閱讀時(shí)間相對(duì)自由。影視文學(xué)有演員表演、場(chǎng)景布置等輔助，傳統(tǒng)文學(xué)則完全依賴文字。聯(lián)系：都需塑造人物、構(gòu)建情節(jié)、表達(dá)主題。都來(lái)源于生活，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。一些優(yōu)秀的文學(xué)作品常被改編成影視作品，影視文學(xué)也可從傳統(tǒng)文學(xué)中汲取靈感。12.杰克勇敢、自由、充滿活力，露絲美麗、優(yōu)雅但受傳統(tǒng)束縛。杰克的勇敢促使他帶著露絲逃離貴族宴會(huì)，開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅，為劇情帶來(lái)緊張刺激的情節(jié)發(fā)展。露絲對(duì)自由的向往，與她所處的貴族環(huán)境沖突，引發(fā)她與母親等人物的矛盾，推動(dòng)劇情走向高潮，兩人的愛(ài)情更是貫穿始終，成為故事的核心情感線索。13.通過(guò)蘇大強(qiáng)的語(yǔ)言，如他常說(shuō)的一些無(wú)理要求的話語(yǔ)，展現(xiàn)其自私。從他面對(duì)各種事情的退縮、膽小的行為，體現(xiàn)懦弱。通過(guò)他不斷地折騰，做出各種讓人哭笑不得的舉動(dòng)來(lái)表現(xiàn)愛(ài)作妖。還通過(guò)與家人的互動(dòng)，家人對(duì)他的反應(yīng)等側(cè)面描寫(xiě)，全方位塑造出這個(gè)復(fù)雜又鮮活的人物形象。14.電影以程勇的經(jīng)歷為主線，深刻揭示了醫(yī)藥價(jià)格、民生等社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)觀眾對(duì)社會(huì)公平、弱勢(shì)群體生存狀況的關(guān)注與思考。通過(guò)精彩的劇情和人物塑造，將主題融入其中，讓觀眾在感動(dòng)之余，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，成功地將娛樂(lè)性與思想性相結(jié)合，使主題得到有力表達(dá)。15.故事大綱：主角李明進(jìn)入高中后，面對(duì)繁重學(xué)業(yè)