2025年中職智慧健康養(yǎng)老服務(wù)（老年心理疏導(dǎo)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.老年人心理變化的特點不包括以下哪一項？A.感知覺減退B.記憶力增強C.情緒穩(wěn)定性降低D.思維遲緩答案：B2.老年期常見的心理問題不包括A.焦慮B.抑郁C.認知障礙D.過度自信答案：D3.以下哪種方法有助于緩解老年人的孤獨感？A.減少社交活動B.培養(yǎng)興趣愛好C.獨自居住D.拒絕與他人交流答案：B4.對老年人進行心理疏導(dǎo)時，首先要做到A.了解其心理需求B.直接給出建議C.批評其錯誤想法D.強制其改變行為答案：A5.老年人心境障礙最常見的類型是A.躁狂發(fā)作B.雙相情感障礙C.抑郁發(fā)作D.驚恐障礙答案：C6.幫助老年人樹立積極心態(tài)的關(guān)鍵是A.給予物質(zhì)獎勵B.引導(dǎo)其關(guān)注消極方面C.鼓勵自我肯定D.忽視其優(yōu)點答案：C7.以下哪項不利于老年人心理健康？A.保持規(guī)律作息B.過度擔(dān)憂未來C.參加社交活動D.適度運動答案：B8.老年心理疏導(dǎo)中，傾聽的重要性在于A.可以打斷老人說話B.表示自己在認真聽C.不用在意老人感受D.隨意發(fā)表看法答案：B9.老年人認知功能衰退可能導(dǎo)致A.學(xué)習(xí)新知識能力增強B.生活自理能力提高C.容易上當受騙D.情緒更穩(wěn)定答案：C10.對于有心理問題的老年人，應(yīng)避免A.給予關(guān)心和支持B.尊重其隱私C.歧視和偏見D.耐心溝通答案：C第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填寫正確答案。1.老年人心理變化的主要因素包括生理因素、______、社會因素等。答案：心理因素2.老年抑郁的核心癥狀包括______、興趣缺乏、快感缺失。答案：情緒低落3.心理疏導(dǎo)的常用方法有傾聽、______、認知行為療法等。答案：共情4.老年人常見的睡眠障礙可能會影響其______。答案：心理健康5.增強老年人心理韌性的方法有培養(yǎng)樂觀心態(tài)、提高______等。答案：應(yīng)對能力三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。簡要回答問題。1.簡述老年期焦慮的表現(xiàn)及應(yīng)對措施。答案：表現(xiàn)：坐立不安、心慌、呼吸急促、尿頻、出汗等。應(yīng)對措施：建立信任關(guān)系，了解焦慮原因；給予心理支持和安慰；引導(dǎo)放松訓(xùn)練，如深呼吸、漸進性肌肉松弛等；鼓勵適當運動和社交活動；必要時藥物治療。2.如何幫助老年人改善記憶力衰退？答案：鼓勵老年人進行記憶訓(xùn)練，如背誦詩詞、玩記憶游戲等；采用多種記憶方法，如聯(lián)想、分類等；提供豐富的生活刺激，如參觀展覽、聽音樂等；幫助建立規(guī)律生活，保證充足睡眠和營養(yǎng)；提醒老人重復(fù)重要信息，強化記憶。四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：張大爺今年75歲，退休后一直在家。最近他總是覺得很孤獨，情緒低落，對什么都提不起興趣。子女來看望他時，他也只是簡單應(yīng)付，不愿意交流。1.請分析張大爺可能存在的心理問題及原因。（10分）答案：張大爺可能存在抑郁和孤獨感。原因包括退休后生活方式改變，社交圈子變小；子女看望少，缺乏情感支持；自身心理適應(yīng)能力下降，難以應(yīng)對生活變化。2.針對張大爺?shù)那闆r，提出相應(yīng)的心理疏導(dǎo)建議。（10分）答案：定期與張大爺聊天，了解他的內(nèi)心想法，給予情感支持；鼓勵他參加社區(qū)活動或老年俱樂部，擴大社交圈子；幫助他培養(yǎng)新的興趣愛好，如書法、繪畫等；引導(dǎo)他回憶過去的美好時光，增強自我認同感；關(guān)注他的情緒變化，必要時尋求專業(yè)心理幫助。五、案例分析題（共20分）答題要求：閱讀以下案例，回答問題。案例：李奶奶80歲，患有輕度認知障礙。她經(jīng)常忘記自己把東西放在哪里，有時會迷路。她的子女很擔(dān)心她的安全，不知道該如何照顧她。1.分析李奶奶認知障礙對其心理和生活的影響。（10分）答案：心理上，李奶奶可能會感到焦慮、沮喪，因為自己記憶力下降，難以自理。生活上，經(jīng)常忘記東西位置和迷路，會影響日常生活，增加意外風(fēng)險，也給子女照顧帶來很大困擾。2.請為李奶奶及其子女提供心理疏導(dǎo)和應(yīng)對建議。（10分）答案：對李奶奶：給予耐心和理解，不要指責(zé)她；幫助她建立規(guī)律生活，設(shè)置明