初中2025北京延慶初一（下）期末道德與法治2025.06學校班級姓名考生須知1.本試卷共8頁，共兩部分，共25題，滿分70分。考試時間70分鐘。2.考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級和姓名。4.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5.在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分一、判斷題(共10題，每題1分，共10分，在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“?”涂黑，錯誤的將“×”涂黑)1.男生女生各具特點，各有優(yōu)勢，我們要相互學習、取長補短。2.我們應(yīng)當增強自我保護意識，拒絕和一切陌生人交往。3.答案自尊是對自我價值的肯定，自信是對自身能力的肯定。4.少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。5.我們要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，做堂堂正正的中國人。6.“君子和而不同”啟示我們只有意見保持完全一致才能和諧相處。7.中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行。8.我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。9.“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！闭f明法律的生命力在于實施。10.財產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，我國法律保護公民的一切財產(chǎn)。二、選擇題(共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項)11.2025年是________暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻。A.辛亥革命 B.中國人民抗日戰(zhàn)爭C.解放戰(zhàn)爭 D.抗美援朝戰(zhàn)爭12.情感在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念。下列做法中，有助于增加積極情感體驗的是①小哲主動承包每天晚飯后洗碗的家庭任務(wù)②小宇一邊寫作業(yè)一邊和同學聊天、打游戲③小強在周末參加社區(qū)組織的居民文藝匯演④小海在數(shù)學課上偷偷欣賞美術(shù)書中的繪畫A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.小明在打掃衛(wèi)生時，忘記了整理講臺，導(dǎo)致教室衛(wèi)生被扣分，班級丟了衛(wèi)生流動紅旗。面對這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學后，他主動留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認真了。小明的行為表明，自尊的人A.注重自己的儀容儀表、言談舉止B.能全面認識自己，肯定自己的價值C.知廉恥、明是非，做到行己有恥D.注重追求表面上的榮耀和名利14.自信的人在思想上相信“我能行”，行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。下列能體現(xiàn)“我能行”的是A.在學期末自我評價時，我只寫自己的優(yōu)點，對缺點不足只字不提B.在年級演講比賽中，因為好友取得好成績，我心生嫉妒故意中傷C.上課時，擔心自己答錯會引起別人笑話，所以我有想法也不發(fā)言D.生活中，實事求是看待自己，從容應(yīng)對學習和生活中的各種問題15.地球是全人類賴以生存的唯一家園。習近平總書記指出，我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，同筑生態(tài)文明之基，同走綠色發(fā)展之路！這體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是A.道法自然、天人合一 B.腳踏實地、實事求是C.革故鼎新、與時俱進 D.崇德向善、見賢思齊16.下列名句與核心思想理念對應(yīng)正確的是序號名句核心思想理念①“大道之行也，天下為公”講仁愛②“民惟邦本，本固邦寧”重民本③“見利思義”，“義然后取”崇正義④“茍利國家生與死，豈因禍福避趨之”守誠信A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.“梅、蘭、竹、菊”是傳統(tǒng)詩詞、繪畫等文藝作品中常見的主題，被稱為“四君子”。梅的凌霜傲雪、玉潔冰清，蘭的優(yōu)雅樸素、高潔堅貞，竹的中空外直、寧折不彎，菊的清新高雅、悠然寧靜，寄托著中國人對高尚品格的推崇。這體現(xiàn)了A.文以載道、以文化人的教化思想B.求同存異、和而不同的處世方法C.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念D.精忠報國、振興中華的愛國情懷18.近期，北京市開展了“新時代好少年”評選活動，入選的好少年，有的熱心公益，有的關(guān)愛他人，有的熱愛科學，有的勇于創(chuàng)新……開展此項活動①能消除社會上所有不道德的行為②能讓每個人都成為道德高尚的人③有利于弘揚正能量促進社會和諧④有利于弘揚向上向善的思想文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.馬某在網(wǎng)絡(luò)群聊中使用同事楊某照片制成的表情包。楊某看到后，要求馬某刪除表情包，否則將向人民法院提起訴訟。這是因為馬某侵犯了楊某的A.生命權(quán) B.肖像權(quán)C.財產(chǎn)所有權(quán) D.知識產(chǎn)權(quán)20.對違法行為的類別分析正確的是序號違法行為違法行為類別①孫某在未征得著作權(quán)人尹某許可的情況下，在自己出版的圖書中使用了尹某的攝影作品，經(jīng)人民法院判決孫某停止侵權(quán)、賠償損失。行政違法行為②王某駕駛機動車闖紅燈，被依法扣6分，并罰款300元。行政違法行為③何某和蔡某用石頭砸壞路邊自動販賣機的玻璃門，竊取零食。公安機關(guān)依法對二人處以行政拘留和300元的罰款。民事違法行為④陳某介紹他人非法收購走私入境的馬來穿山甲，經(jīng)人民法院審理，判處陳某有期徒刑八年。刑事違法行為 A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分本部分共5題，共40分。21.(6分)某校七年級開展系列校園活動，請你一起參與。運用所學知識，談?wù)勀銋⑴c此次活動的收獲。22.(6分)在道德與法治課上老師布置了關(guān)于“青春訪談錄”的作業(yè)。以下是小張同學利用業(yè)余時間開展訪談情況的記錄。青春訪談錄訪談對象父母□ 老師□ 同學?訪談要點青春期的情緒特點與管理訪談記錄問：小周同學，我們現(xiàn)在正處于青春期。通過自我觀察，你感覺自己情緒有啥特點?答：我感覺自己情緒來得快去得也快。就前幾天，我正開心地和朋友玩呢，突然因為一點小事就吵起來了，當時我特別生氣。但過了一會兒，氣就消了，而且有時候情緒挺沖動的。問：遇到情緒波動大的時候，一般你會怎么應(yīng)對?答：每當心情低落時，我會戴上耳機聽聽音樂，讓優(yōu)美的旋律撫平內(nèi)心的煩躁。或者向朋友傾訴，在朋友的安慰下重新找回好心情。問：你覺得在青春期合理表達情緒需要注意哪些情況?答：我覺得不能在大家面前亂發(fā)脾氣，不然會讓別人覺得自己缺乏修養(yǎng)。我有時候也會和他人產(chǎn)生矛盾，但通常會選擇雙方情緒平穩(wěn)時，坦誠地溝通，通過理性對話化解分歧。結(jié)合訪談錄內(nèi)容，運用所學知識，幫助小張完成一篇不少于100字訪談總結(jié)。23.(6分)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有很多流傳已久，膾炙人口的美德故事，以下是同學們查找的故事。故事一西晉末期，社會動蕩，內(nèi)憂外患，人民生活在水深火熱之中。祖逖每次和好友劉琨談?wù)摃r局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，希望報效國家。有一天，他們在半夜聽到雞鳴，心情振奮，于是披衣起床，拔劍練武。故事二2004年底，印度洋發(fā)生海嘯。一對青島中年夫婦化名“微塵”，通過青島市紅十字會向印度洋海嘯災(zāi)區(qū)的災(zāi)民捐款五萬元。當工作人員問其姓名時，他們留下了“微塵”的化名。在青島市紅十字會的記錄中，這對熱心公益事業(yè)、化名“微塵”的好心人，多次捐款且數(shù)額較大，卻一直不愿透露真名。故事三李保國是河北農(nóng)業(yè)大學教授。1981年起，他扎根太行山，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧當作畢生追求。他和團隊直接幫扶村莊40多個、間接帶動百余個村莊發(fā)展，技術(shù)示范推廣超千萬畝，興辦夜校培訓群眾，助力農(nóng)民增收數(shù)十億，讓荒山披綠、農(nóng)民脫貧。李保國因此被贊“農(nóng)民教授”“太行新愚公”。結(jié)合故事，運用所學知識，以“踐行中華傳統(tǒng)美德”為主題，撰寫100字左右的演講稿。24.(10分)某校開展以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的探究活動?！净顒右恍麄髦腥A優(yōu)秀文化我能行】以下是同學們圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化收集的相關(guān)材料。春節(jié)長城春節(jié)，作為中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著深厚的文化底蘊與民族情感。它以農(nóng)歷正月初一為核心，慶?；顒訌呐D月初八綿延至正月十五。期間，人們貼春聯(lián)、掛燈籠、祭祖先、吃團圓飯，活動豐富多樣。春節(jié)不僅是辭舊迎新的節(jié)點，更凝聚著親情，傳遞著對美好生活的祈愿。2024年12月4日,“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。八達嶺長城是一座偉大的防御工程，它見證著歲月的滄桑，承載著無數(shù)勞動人民的血汗與智慧，是中華民族堅韌不拔精神的象征。1987年八達嶺長城被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，1991年接受了聯(lián)合國頒發(fā)的《世界人類文化遺產(chǎn)證書》。2024年5月14日，習近平總書記給延慶區(qū)八達嶺鎮(zhèn)石峽村的鄉(xiāng)親們回信，勉勵鄉(xiāng)親們帶動更多人了解長城保護長城，把祖先留下的這份珍貴財富世世代代傳下去。(1)選擇其中一項中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為其設(shè)計宣傳“名片”。(6分)(提示：形式不限，文字、圖畫均可。)【活動二文化傳承我能行】文化傳承小計劃不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。今天，我們傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要落實到具體行動中，因此我計劃如下：每周學習一首古詩；教家人寫毛筆字；________①________;________②________。(2)請你寫出兩條傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體做法。(4分)25.(12分)某校七年級同學以“生活在法治社會”為總議題，開展相關(guān)的學習活動。子議題一以下是同學們搜集的生活場景。

交警依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》對過往機動車駕駛員進行酒精檢測，以維護道路交通秩序和安全。

銀行柜員識別出電信詐騙后，根據(jù)《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》阻止客戶向詐騙賬戶匯款，防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙風險。

鄰里雙方發(fā)生矛盾后，人民法院按照《中華人民共和國民事訴訟法》調(diào)解矛盾，雙方當事人在庭前達成協(xié)議，通過法律程序順利解決民事糾紛。

環(huán)保部門根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》對超標排放污染物的企業(yè)依法進行處罰，督促企業(yè)履行環(huán)境保護義務(wù)。(1)結(jié)合場景，運用所學，給子議題一命制標題。(2分)子議題二走近民法典以下是同學們查閱的民法典中部分法律規(guī)定。第二條民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。第三條民事主體的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。第七條民事主體從事民事活動，應(yīng)當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。第十三條自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔民事義務(wù)?！?2)結(jié)合上述法律規(guī)定，運用所學知識，談?wù)勀銓γ穹ǖ涞恼J識。(6分)子議題三遠離違法犯罪情境一：安某嫌下樓扔垃圾費勁，想把垃圾從樓上扔下去。情境二：黃某想撥打火警電話，看看消防人員是否會來。(3)任選一個情境，你會對情境中的人物說點什么?(4分)

參考答案第一部分一、判斷題題號12345678910答案??????????二、選擇題題號11121314151617181920答案BBCDACADBC第二部分21.(6分)從青春期身心發(fā)展、情緒情感、傳統(tǒng)美德、法治觀念等角度作答。答案示例：答案①了解青春期身心知識，學會調(diào)適心理，提升人際交往能力。②向榜樣學習優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)美好情感，弘揚人文精神和傳統(tǒng)美德。③增強法治觀念，知法守法，學會用法律保護自己，規(guī)范行為。(其他方面，如果言之有理也可給分。三個角度，每個角度2分。)22.(6分)從青春期情緒的特點、調(diào)節(jié)方法、合理表達等角度分析。答案示例：本次訪談了解到，青春期情緒具有反映強烈、波動大等特點。小周通過聽音樂、找朋友傾訴、自我冷靜調(diào)節(jié)情緒。通過此次調(diào)查，我們要主動了解自己的情緒特點，掌握有效的調(diào)節(jié)情緒的方法，學會合理表達情緒，從而促進自己健康成長。等級水平等級描述水平4(5-6分)作答正向，符合題意。表述條理清晰、表達真實情感或體現(xiàn)創(chuàng)新思維。水平3(3-4分)作答正向，符合題意。在表述調(diào)理清晰、表達真實情感、體現(xiàn)創(chuàng)新思維等方面均不突出。水平2(1-2分)作答正向、有觀點表述，但不符合題意。<水平1(0分)無作答，或作答缺乏正向性。23.(6分)從自強不息、扶危濟困、敬業(yè)樂群、熱愛祖國、生命價值、熱愛學習、人生理想等角度，并簡要說明如何踐行祖逖和好友具有精忠報國、振興中華的愛國情懷；“微塵”不計名利，幫助他人，體現(xiàn)了扶危濟困、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了無私奉獻的高尚情操。李保國扎根山區(qū)，致力于生態(tài)治理和脫貧事業(yè)，傳承了敬業(yè)樂群的傳統(tǒng)美德，以實際行動實現(xiàn)生命價值。國無德不興，人無德不立。我們要以他們?yōu)榘駱?，做自強不息、扶危濟困、敬業(yè)樂群的人，傳承中華傳統(tǒng)美德，在生活中講道德、尊道德、守道德，讓人生更幸福，讓社會更美好。(樹立遠大理想，求得真學問，練就真本事，在生活中磨礪自己砥礪前行。)(每個人物概括出至少一種道德品質(zhì)，共6分，踐行2分)等級水平等級描述水平4(6-8分)作答正向，符合題意。表述條理清晰、表達真實情感或體現(xiàn)創(chuàng)新思維。水平3(3-5分)作答正向，符合題意。在表述調(diào)理清晰、表達真實情感、體現(xiàn)創(chuàng)新思維等方面均不突出。水平2(1-2分)作答正向、有觀點表述，但不符合題意。水平1(0分)無作答，或作答缺乏正向性。24.(10分)(1)(6分)開放性試題(2)(4分)(略)25.(12分)(1)(2分)答案示例：法律保障社會生活。(體現(xiàn)“法律與生活的關(guān)系”)(3)(6分)(從民法典的內(nèi)容、與道德的關(guān)系、基本原則、作用、踐行等角度作答。每個角度2分。答出3個角度，踐行角度為必答內(nèi)容。)答案示例：民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律；民法典注重融入社會主義核心價值觀，