初中2025北京大興初一（下）期末道德與法治考生須知：1.本試卷共8頁(yè),共兩部分,共26題,滿分70分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)70分鐘。2.考試形式為開卷,只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教科書,禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、班級(jí)和學(xué)校。4.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。5.在答題卡上,第一部分用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分一、判斷題（共10題,每題1分,共10分。在答題卡相應(yīng)位置,正確的將“正確”涂黑,錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.在青春期,青少年的身體逐漸發(fā)育成熟,心理發(fā)生巨大變化。（）2.我們要懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,堅(jiān)定民族自信心,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人。（）3.自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。（）4.求大同，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一，正確對(duì)待人與人、人與自然的關(guān)系。（）5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對(duì)現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)。（）6.我國(guó)立足國(guó)情和實(shí)際需要,形成并不斷完善以刑法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。（）7.法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)。生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（）8.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。（）9.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征,因此,不犯罪是人們行為的底線。（）10.在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。（）二、選擇題（共12題,每題2分,共24分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.2025年是國(guó)家“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是進(jìn)一步全面深化改革的重要一年。2025年也是（）①新中國(guó)成立75周年②遵義會(huì)議召開90周年③中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年④香港回歸祖國(guó)25周年A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái)。我們體會(huì)著青春期的美好,也面對(duì)著青春期的煩惱。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí),正確的是（）①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界②與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用,有助于消除男女差異③面對(duì)青春期的心理困惑,要嘗試自我調(diào)節(jié),隨意宣泄④在塑造外在美時(shí),我們更要注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)在美A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.七年級(jí)某班開展了“尋找紅色記憶,立志報(bào)效祖國(guó)”的研學(xué)活動(dòng),在參觀了中國(guó)人民革命軍事博物館后,同學(xué)們被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng),暗下決心努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這說(shuō)明（）①情緒是比情感更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇,促使我們作出行動(dòng)③情感是人最基本的物質(zhì)需求,能提升我們的想象力、創(chuàng)造力④我們可以通過(guò)參加有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.在2025年新年賀詞中，習(xí)近平主席點(diǎn)贊“嫦娥六號(hào)首次月背采樣”等科技創(chuàng)新成果，“展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志”。月背采樣，沒有先例，中國(guó)航天人卻有底氣。地月之間搭建“鵲橋”、巧妙設(shè)計(jì)軌道、接力避障選好落點(diǎn)、自動(dòng)密封確保月壤“原汁原味”……哪里有困難，那里就有航天人攻堅(jiān)的身影。這說(shuō)明（）①自強(qiáng)關(guān)系著民族命運(yùn)和國(guó)家未來(lái)

②自強(qiáng)需要練就真正本領(lǐng)，不能失敗

③自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中

④自信就是高估自己，相信“我能行”A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.“45°人生”在不同人的眼里有不同的狀態(tài)，陷入負(fù)面情緒里的人覺得是難受的后仰式，而對(duì)生活不離不棄、積極向上的人看來(lái)是奮進(jìn)的前傾式。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，青少年應(yīng)（）①保持樂(lè)觀情緒，理性做出選擇②自信面對(duì)挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)勇毅前行③挑戰(zhàn)所有規(guī)則，激發(fā)自我潛能④勇于面對(duì)挫折，杜絕產(chǎn)生消極情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.有這樣一群中學(xué)生，他們有的勤于思考，設(shè)計(jì)制作《物聯(lián)網(wǎng)智能室外文物管理裝置》，為文物保護(hù)貢獻(xiàn)力量；有的揚(yáng)科技之帆，參與高?！肮I(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)”課題項(xiàng)目學(xué)習(xí)，筑創(chuàng)新之夢(mèng)；有的熱愛公益，積極參加環(huán)保志愿活動(dòng)，堅(jiān)定理想，時(shí)刻牢記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。他們有一個(gè)共同的名字——新時(shí)代好少年。他們的行為有利于（）①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②獲得豐厚物質(zhì)回報(bào)③弘揚(yáng)中華人文精神④促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展A.①② B.②③ C.①④ D.③④17.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著做人做事的道理。對(duì)以下古語(yǔ)的解讀正確的是（）古語(yǔ)解讀①人而無(wú)信，不知其可也要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是②位卑未敢忘憂國(guó)要心懷愛國(guó)情懷，報(bào)效國(guó)家③萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖要有知恥之心，明辨是非④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也要崇德向善，向榜樣學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.甲骨文的“和”字，左半邊字形像一排竹管合拼而成的樂(lè)器，右半邊為“禾”字，表示讀音?！昂汀钡谋玖x就是樂(lè)聲調(diào)和、和諧。右圖是“和”字的演變過(guò)程，從中你能感悟到（）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②要想沒有煩惱，就要與人和睦相處③崇尚和諧是中華核心思想理念④可以將不同事物相加以達(dá)到關(guān)系平衡A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事，它們承載著豐富的資源。以下對(duì)歷史典故、美德故事所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德概括正確的有（）序號(hào)歷史典故或美德故事蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德①負(fù)荊請(qǐng)罪知錯(cuò)能改、寬容大度、以和為貴②程門立雪尊師重道、謙虛恭敬、求學(xué)若渴③墨悲絲染謙讓寬容、鄰里和睦、與人為善④庖丁解牛孝悌忠信、禮義廉恥、為國(guó)盡忠A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)加大對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的力度，修訂了環(huán)境保護(hù)法，出臺(tái)了長(zhǎng)江保護(hù)法等一系列法律法規(guī)。近兩年，《中華人民共和國(guó)生態(tài)環(huán)境法典》的編纂工作也在不斷推進(jìn)，并于2025年4月27日，提請(qǐng)了十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議首次審議。材料體現(xiàn)（）A.法律的生命力在于構(gòu)建完整體系B.我國(guó)關(guān)于生態(tài)保護(hù)的法律體系不斷發(fā)展C.法律只對(duì)破壞環(huán)境的人有約束力D.有了這些法律，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題就能得以解決21.初中生小李看到同學(xué)被幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生圍堵索要錢財(cái)，他機(jī)智地跑到學(xué)校保衛(wèi)處報(bào)告，及時(shí)制止了這起校園欺凌事件。下列關(guān)于這一行為的說(shuō)法正確的是（）①小李的行為能夠消除校園欺凌事件②小李不應(yīng)該多管閑事，應(yīng)該趕緊離開，以免受到傷害③小李具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也幫助同學(xué)避免了傷害④小李的做法是正確的，遇到校園欺凌不能盲目蠻干，要機(jī)智應(yīng)對(duì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.在第30個(gè)“中小學(xué)生安全教育日”到來(lái)之際，某校開展了普法宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，向師生普及網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、校園欺凌預(yù)防及青少年違法犯罪相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。開展這一活動(dòng)有利于青少年（）①珍惜美好生活，遠(yuǎn)離違法犯罪②增強(qiáng)法治觀念，自覺遵紀(jì)守法③積極見義勇為，制裁違法犯罪④養(yǎng)成良好習(xí)慣，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分本部分共4題,共36分。23.七年級(jí)（1）班以“青春·成長(zhǎng)”為主題開展系列活動(dòng),請(qǐng)你一起參與?！菊J(rèn)識(shí)青春變化】我不喜歡坐在第一排,從小學(xué)到現(xiàn)在我?guī)缀鯖]有“長(zhǎng)個(gè)”。上周日在家吃中飯時(shí),我媽說(shuō)讓我多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高,我當(dāng)時(shí)就“炸”開了,丟下飯碗就摔門回房間了。我知道媽媽是為我好,我想讓她多在乎我一些,可是又不想讓她管那么多,我很矛盾。（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué),幫助材料中的“我”答疑解惑?！靖形蚯啻撼砷L(zhǎng)】班委會(huì)擬開展“品味美好情感描繪多彩青春”主題實(shí)踐活動(dòng),以下是本次活動(dòng)的方案。活動(dòng)主題品味美好情感描繪多彩青春活動(dòng)時(shí)間2025年4月28日至30日活動(dòng)對(duì)象班級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)目的1.體驗(yàn)生活、感悟生命、豐富內(nèi)心世界2.①活動(dòng)形式1.召開主題班會(huì)2.②3.③（2）請(qǐng)你將方案補(bǔ)充完整?！景l(fā)表青春宣言】以下是班會(huì)課上主持人做的階段總結(jié)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今我們已步入青春,青春征程豐富多彩,成長(zhǎng)與之同行。奮斗是青春最亮麗的底色,行動(dòng)是青少年最有效的磨礪。為了無(wú)悔的青春,我做出如下奮斗宣言：____（3）請(qǐng)幫助主持人將宣言補(bǔ)充完整。（內(nèi)容要不少于10個(gè)字）24.【走近青春榜樣感悟青春力量】七年級(jí)（2）班的同學(xué)打算以“走近青春榜樣,感悟青春力量”為題開展演講活動(dòng)。以下是同學(xué)們分組找到的相關(guān)材料。榜樣人物一：鐘南山1979年,鐘南山獲得赴英進(jìn)修的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹袊?guó)的醫(yī)學(xué)學(xué)歷不被認(rèn)可,他不能參加臨床工作。鐘南山?jīng)]有氣餒,他勤奮研究,反復(fù)實(shí)驗(yàn),不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平,成功完成了一項(xiàng)高難度實(shí)驗(yàn),獲得了導(dǎo)師的認(rèn)可。當(dāng)他完成2年的學(xué)習(xí)后,面對(duì)導(dǎo)師的極力挽留,鐘南山毫不猶豫地拒絕了,“是祖國(guó)送我來(lái)的,祖國(guó)正需要我,我的事業(yè)在中國(guó)!”榜樣人物二：王興興王興興是一名90后,宇樹科技的創(chuàng)始人。王興興從小就是一個(gè)機(jī)器人愛好者。19歲時(shí),沒有人看好他能夠制作機(jī)器人,但他相信,別人能做的事,他也能做,還能做的更好。為了心中的信念,他持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷嘗試,下笨功夫,堅(jiān)持自主研發(fā)。他將不可能三個(gè)字,拆解成300個(gè)、3000個(gè)技術(shù)步驟和參數(shù),一一攻克,解決研發(fā)中的技術(shù)難題。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的智能機(jī)器人,已經(jīng)成為全球行業(yè)出貨量最大的機(jī)器人。榜樣人物三：黃旭華黃旭華,中國(guó)核潛艇之父。為保密研制核潛艇,他隱姓埋名30年。他立志投身軍工,建造軍艦,保衛(wèi)海疆。黃旭華帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)封鎖、資料匱乏的條件下,從零開始攻克核潛艇關(guān)鍵技術(shù)。為了解決水下布局、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等難題,黃旭華提出了“三步實(shí)驗(yàn)法”,最終完成了極限深潛實(shí)驗(yàn)。由于技術(shù)條件有限,黃旭華帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用算盤和計(jì)算尺進(jìn)行數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)據(jù)測(cè)算。他們依靠自己的雙手,憑借著一絲不茍的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,攻克了核潛艇設(shè)計(jì)中一道道技術(shù)難題。結(jié)合以上三位榜樣人物的事跡,以“走近青春榜樣,感悟青春力量”為題寫一篇演講稿。要求：觀點(diǎn)明確,邏輯清晰,不少于100字。25.七年級(jí)（3）班開展“品讀經(jīng)典”活動(dòng)。以下為同學(xué)們選擇的作品?！?jīng)典繪畫：《千里江山圖》以概括精煉的手法、絢麗的色彩和工細(xì)的筆致表現(xiàn)出祖國(guó)山河的雄偉壯觀,是中國(guó)山水畫的代表作,是一幅曠世杰作,塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)。※經(jīng)典家訓(xùn)：“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”“居身務(wù)期質(zhì)樸,教子要有義方”……《朱子家訓(xùn)》精辟地闡明了勤儉節(jié)約、尊師重長(zhǎng)、誠(chéng)信友善等修身、齊家、睦鄰之道,通俗易懂,精簡(jiǎn)實(shí)用?！?jīng)典書籍：《與妻書》是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻子的訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國(guó)家前途、人民命運(yùn)聯(lián)系在一起,表達(dá)了作者對(duì)妻子的深情和對(duì)祖國(guó)深沉的愛?！?jīng)典名曲：《高山流水》以宮商角徵羽五音架構(gòu),在古琴泛音與按音交織中,勾勒出“巍巍乎若太山,湯湯乎若流水”的東方美學(xué)意境。其承載的知音文化,契合儒家“和而不同”的交友觀,更彰顯中華文人對(duì)精神共鳴的永恒追求。結(jié)合以上經(jīng)典作品,運(yùn)用所學(xué),以“品中華經(jīng)典,養(yǎng)時(shí)代正氣”為題,寫一篇活動(dòng)新聞稿。要求：觀點(diǎn)明確,邏輯清晰,不少于100字。26.在《生活在法治社會(huì)》單元學(xué)習(xí)后,某校七年級(jí)某班分組開展下列活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)?！镜谝唤M繪制圖譜組】（1）上述圖譜傳遞出哪些信息?【第二組以案說(shuō)法組】當(dāng)前,使用表情包成為初中生之間調(diào)侃、表情達(dá)意的一種方式。但有的同學(xué)未經(jīng)本人允許,把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包,發(fā)到同學(xué)群或朋友圈惡搞,給被惡搞同學(xué)造成了很大的精神壓力。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校開展了主題班會(huì)活動(dòng),旨在引導(dǎo)同學(xué)們正確對(duì)待學(xué)生間的惡搞現(xiàn)象。法律鏈接《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、青春期教育和生命教育?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一千零一十九條任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。（2）有的同學(xué)認(rèn)為“同學(xué)之間用頭像照片惡搞一下,這是小事,學(xué)校這樣做未免有點(diǎn)小題大做”。你是否同意這種觀點(diǎn)？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案第一部分一、判斷題（共10題,每題1分,共10分。在答題卡相應(yīng)位置,正確的將“正確”涂黑,錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）12345678910√√√×√×√√×√二、選擇題（共12題,每題2分,共24分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)）111213141516171819202122CBCBADCBABDA第二部分本部分共4題,共36分。23.（1）①要正確對(duì)待青春期的生理變化。在青春期，我們身體發(fā)育節(jié)奏各不相同。我們既不能因自己的生理變化而焦慮、自卑，也不嘲弄他人的生理變化。②積極面對(duì)青春期的心理變化；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理和困惑。③在注重外在美的同時(shí)，也應(yīng)該注意提升自己的內(nèi)在美。④學(xué)會(huì)管理情緒，合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。（2）①培養(yǎng)學(xué)生積極情感，激發(fā)學(xué)生熱愛生活；熱愛青春的情感，用自己的熱情和行動(dòng)影響周圍的環(huán)境。②舉辦“美好情感”主題手抄報(bào)比賽。③開展“分享美好情感”故事演講活動(dòng)。（3）我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積極參加實(shí)踐，用汗水澆灌青春，讓夢(mèng)想綻放青春光彩。24.青