2025年二年級(jí)語文期末金榜題名卷2025年二年級(jí)語文期末金榜題名卷

姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

一、看拼音寫詞語（每空1分，共10分）

1.chūnfēnɡlínlínyuèhuāxiānɡrónɡ

2.qīɡēshēnyínɡzhēnchénɡzhīshì

3.xīnyěnánxīnshēnɡhuólìlì

二、比一比，再組詞（每空1分，共10分）

4.汗（）（）然看（）（）想

5.朋（）（）同樂（）（）兒

6.清（）（）白云（）（）語

三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出（每空1分，共5分）

7.顏色（sè/shǎi）似乎（sì/sī）破壞（huài/huǎi）

8.散步（sàn/sǎn）粗心（cū/chū）已經(jīng)（yǐng/yǐ）

四、補(bǔ)充詞語，并選擇其中一個(gè)詞語造句（每空1分，共10分）

9.（）（）不舍（）（）可親（）（）不安

10.（）（）大悟（）（）不安（）（）有禮

五、判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共10分）

11.《靜夜思》是唐代詩人李白寫的。（）

12.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是描寫春天景色的詩句。（）

13.“孔融讓梨”的故事告訴我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。（）

14.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思是時(shí)間很寶貴。（）

15.《格林童話》是一部中國(guó)古典名著。（）

六、選擇正確的答案（每題2分，共10分）

16.下列哪個(gè)詞語的意思是“形容非常高興”？（）

A.沮喪B.欣喜C.驚慌

17.“半途而廢”的意思是？（）

A.堅(jiān)持到底B.中途放棄C.半途開始

18.“融”字的部首是？（）

A.艸B.冫C.走

19.《三打白骨精》選自哪部作品？（）

A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》

20.“千里江陵一日還”描寫的是哪個(gè)地方？（）

A.長(zhǎng)江B.黃河C.珠江

七、按要求寫句子（每題2分，共10分）

21.把“小明在公園里快樂地放風(fēng)箏?！备臑椤鞍选弊志洹?/p>

22.把“天空中的白云像棉花糖一樣。”改為比喻句。

23.用“雖然……但是……”造句。

24.用“不但……而且……”造句。

25.把“他認(rèn)真聽老師講課?！备臑榉磫柧?。

八、閱讀理解（共20分）

閱讀短文，回答問題。

春天來了，小草從土里鉆出來，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，桃花開了，紅紅的像小姑娘的臉蛋。小鳥在樹上唱歌，蜜蜂在花叢中采蜜，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，跑到公園里放風(fēng)箏。春天真美??！

26.短文描寫了哪個(gè)季節(jié)的景色？（2分）

27.短文中提到了哪些植物？（3分）

28.短文中提到了哪些動(dòng)物？（3分）

29.小朋友們?cè)谧鍪裁矗浚?分）

30.你喜歡春天嗎？為什么？（10分）

九、作文（30分）

題目：我的夢(mèng)想

提示：你的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？

請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇不少于200字的作文。

八、按要求寫句子（每題2分，共10分）

26.把“小明在公園里快樂地放風(fēng)箏?！备臑椤鞍选弊志?。

27.把“天空中的白云像棉花糖一樣?！备臑楸扔骶洹?/p>

28.用“雖然……但是……”造句。

29.用“不但……而且……”造句。

30.把“他認(rèn)真聽老師講課。”改為反問句。

九、閱讀理解（共20分）

閱讀短文，回答問題。

小紅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。每天放學(xué)后，她都會(huì)先完成作業(yè)，然后幫媽媽做家務(wù)。她喜歡讀書，每天晚上都會(huì)讀一會(huì)兒書才睡覺。小紅的成績(jī)一直很好，這是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。她的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助生病的人。

31.短文中介紹了誰？（2分）

32.短文主要寫了小紅的哪些事情？（4分）

33.小紅為什么成績(jī)一直很好？（3分）

34.小紅的夢(mèng)想是什么？（2分）

35.你覺得小紅是個(gè)什么樣的孩子？為什么？（7分）

十、給加點(diǎn)字選擇正確的詞語填空（每空1分，共10分）

36.（）地看書（）地做操（）地玩耍

37.（）的陽光（）的云彩（）的風(fēng)景

38.（）的小鳥（）的花朵（）的小草

十一、照樣子寫詞語（每空1分，共5分）

39.自言自語（）（）（）（）

40.戀戀不舍（）（）（）（）

十二、排列句子的順序（每題2分，共10分）

41.（）她每天都會(huì)幫媽媽掃地。

（）小紅是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

（）放學(xué)后，她會(huì)先完成作業(yè)。

（）然后，她會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。

42.（）天上的月亮圓圓的。

（）我坐在院子里看月亮。

（）星星在月亮旁邊閃閃發(fā)光。

（）月亮像一個(gè)銀盤掛在天上。

十三、修改病句（每題2分，共10分）

43.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他跑步跑得很快。

44.我在家里看見了美麗的風(fēng)景。

45.他把一本書借給我看了。

十四、默寫古詩《詠柳》（共10分）

46.詠柳

47.

48.

49.

50.

十五、看圖寫話（20分）

圖上畫了一個(gè)小朋友在公園里玩滑梯。請(qǐng)根據(jù)圖意，寫一段話，描述這個(gè)小朋友在做什么，以及他/她的心情如何。

一、看拼音寫詞語

1.春風(fēng)粼粼月花馨香

2.七歌伸影真誠(chéng)知識(shí)

3.心野楠心生活潑潑

二、比一比，再組詞

4.汗水依然看見想法

5.朋友相同快樂孩子

6.清澈白云語言

三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出

7.sèsīhuài

8.sàncūyǐ

四、補(bǔ)充詞語，并選擇其中一個(gè)詞語造句

9.依依可親忐忑頹然不安

10.茅塞焦慮落落有禮

例句：通過老師的講解，我茅塞頓開。

五、判斷對(duì)錯(cuò)

11.√

12.×

13.√

14.√

15.×

六、選擇正確的答案

16.B

17.B

18.B

19.A

20.A

七、按要求寫句子

21.小明把風(fēng)箏在公園里快樂地放了。

22.天空中的白云像棉花糖一樣。

23.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持去鍛煉身體。

24.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

25.他怎么能不認(rèn)真聽老師講課呢？

八、閱讀理解

26.春天

27.小草、柳樹、桃花

28.小鳥、蜜蜂

29.放風(fēng)箏

30.我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓人感到很開心。

九、作文

（略，根據(jù)提示寫作）

十、給加點(diǎn)字選擇正確的詞語填空

36.專心勤奮開心

37.溫暖火紅美麗

38.活潑美麗綠色

十一、照樣子寫詞語

39.自言自語自高自大自由自在

40.戀戀不舍心心相印形影不離

十二、排列句子的順序

41.（2）小紅是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。（4）然后，她會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。（1）她每天都會(huì)幫媽媽掃地。（3）放學(xué)后，她會(huì)先完成作業(yè)。

42.（2）我坐在院子里看月亮。（1）天上的月亮圓圓的。（4）月亮像一個(gè)銀盤掛在天上。（3）星星在月亮旁邊閃閃發(fā)光。

十三、修改病句

43.老師夸獎(jiǎng)他跑步跑得很快。

44.我看見了家里的美麗風(fēng)景。

45.他借給我一本書看了。

十四、默寫古詩《詠柳》

46.詠柳

47.春風(fēng)又綠江南岸

48.明月何時(shí)照我還

49.不知細(xì)葉誰裁出

50.二月春風(fēng)似剪刀

十五、看圖寫話

（略，根據(jù)圖意寫作）

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.拼音寫詞語：考察學(xué)生對(duì)拼音的掌握程度，以及對(duì)漢字的書寫能力。

2.比一比，再組詞：考察學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分能力，以及組詞能力。

3.選擇正確的讀音：考察學(xué)生對(duì)多音字的掌握程度。

4.補(bǔ)充詞語：考察學(xué)生的詞匯積累和語言表達(dá)能力。

5.判斷對(duì)錯(cuò)：考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。

二、語言運(yùn)用

1.按要求寫句子：考察學(xué)生的句子變換能力，如“把”字句、“被”字句、比喻句、反問句等。

2.選擇正確的詞語填空：考察學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。

3.照樣子寫詞語：考察學(xué)生的詞語積累和仿寫能力。

4.排列句子的順序：考察學(xué)生的邏輯思維能力和語言組織能力。

5.修改病句：考察學(xué)生對(duì)病句類型的識(shí)別能力，以及修改病句的能力。

三、閱讀理解

1.閱讀短文，回答問題：考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解程度，以及提取信息的能力。

2.閱讀短文，回答問題：考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解程度，以及分析問題的能力。

四、作文

1.作文：考察學(xué)生的寫作能力，包括選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面。

題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.拼音寫詞語：考察學(xué)生對(duì)拼音的掌握程度，以及對(duì)漢字的書寫能力。例如，題目“chūnfēnglínlín”的答案是“春風(fēng)”，考察學(xué)生能否正確拼讀并書寫漢字。

2.比一比，再組詞：考察學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分能力，以及組詞能力。例如，題目“汗（）（）然”的答案是“汗水依然”，考察學(xué)生能否區(qū)分“汗”和“旱”，“然”和“燃”等形近字，并進(jìn)行組詞。

3.選擇正確的讀音：考察學(xué)生對(duì)多音字的掌握程度。例如，題目“顏顏色（sè/shǎi）”的答案是“sè”，考察學(xué)生能否正確區(qū)分多音字“顏”的讀音。

4.補(bǔ)充詞語：考察學(xué)生的詞匯積累和語言表達(dá)能力。例如，題目“（）（）不舍”的答案是“依依不舍”，考察學(xué)生能否正確補(bǔ)充成語，并運(yùn)用到句子中。

5.判斷對(duì)錯(cuò)：考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。例如，題目“《靜夜思》是唐代詩人李白寫的?！钡拇鸢甘恰啊獭?，考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解。

二、語言運(yùn)用

1.按要求寫句子：考察學(xué)生的句子變換能力，如“把”字句、“被”字句、比喻句、反問句等。例如，題目“把‘小明在公園里快樂地放風(fēng)箏?！臑椤选志??！钡拇鸢甘恰靶∶靼扬L(fēng)箏在公園里快樂地放了?！?，考察學(xué)生能否正確變換句子結(jié)構(gòu)。

2.選擇正確的詞語填空：考察學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。例如，題目“（）地看書”的答案是“專心”，考察學(xué)生能否根據(jù)語境選擇合適的詞語。

3.照樣子寫詞語：考察學(xué)生的詞語積累和仿寫能力。例如，題目“自言自語（）（）（）（）”的答案是“自高自大自由自在”，考察學(xué)生能否仿照給出的詞語，寫出結(jié)構(gòu)相似的詞語。

4.排列句子的順序：考察學(xué)生的邏輯思維能力和語言組織能力。例如，題目“（）她每天都會(huì)幫媽媽掃地?！钡拇鸢甘恰埃?）小紅是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子?！?，考察學(xué)生能否根據(jù)邏輯關(guān)系，將句子排列成通順的段落。

5.修改病句：考察學(xué)生對(duì)病句類型的識(shí)別能力，以及修改病句的能力。例如，題目“老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他跑步跑得很快?！钡拇鸢甘恰袄蠋熆洫?jiǎng)他跑步跑得很快。”，考察學(xué)生能否識(shí)別病句類型，并進(jìn)行修改。

三、閱讀理解

1.閱讀短文，回答問題：考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解程度，以及提取信息的能力。例如，題目“