2025年二年級(jí)語(yǔ)文期末鐘靈毓秀卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：二年級(jí)（1）班

2025年二年級(jí)語(yǔ)文期末鐘靈毓秀卷

一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.觀賞（shǎng）沉浸（jìn）糾正（jiū）

B.水桶（tǒng）鋪設(shè)（pū）恍惚（huǎng）

C.領(lǐng)帶（dài）嬌嫩（nèn）蜿蜒（wān）

D.散步（sǎn）播種（bō）背負(fù)（bèi）

2.“翠”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。

A.竹11

B.竹12

C.翠11

D.翠12

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.弟弟的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋果。

B.老師的話語(yǔ)像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。

C.外婆做的餃子味道好極了，簡(jiǎn)直比山珍海味還要美味。

D.他的畫技非常高超，畫出來的風(fēng)景栩栩如生。

4.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)的意思是（）

A.比喻做事不認(rèn)真，出了問題以后才想辦法補(bǔ)救。

B.比喻做事之前就要做好準(zhǔn)備，以免發(fā)生問題。

C.比喻做事馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)。

D.比喻事情已經(jīng)發(fā)生，無法挽回。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他高興地說：“我這次考試得了第一名！”

B.花兒為什么這樣紅？因?yàn)樗鼈儫釔坳?yáng)光。

C.我喜歡看書、畫畫、唱歌和跳舞。

D.今天天氣真好，藍(lán)天白云，小鳥在樹上唱歌。

6.“碧綠的葉子像小船一樣漂浮在水面上?！边@句話使用的修辭手法是（）

A.比喻

B.擬人

C.排比

D.夸張

7.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校的操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

B.他一邊唱歌一邊跳舞，非常漂亮。

C.我明天要去公園玩，你愿意和我一起去嗎？

D.老師教我們寫作文，寫得很好。

8.“小明像一只快樂的小鳥，在操場(chǎng)上奔跑?！边@句話中，“像”字的作用是（）

A.連接詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.量詞

9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.已經(jīng)已經(jīng)

B.好好好好

C.愛護(hù)愛護(hù)

D.看看看看

10.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)描寫的是（）

A.夏天的景色

B.秋天的景色

C.冬天的景色

D.春天的景色

二、填空題

1.“秋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。

2.“明”字共有（）畫，第四畫是（）。

3.“一（）紅日”中，“（）”應(yīng)填入的字是（）。

4.“小鳥在樹上唱歌，”這句話中，“唱歌”的主語(yǔ)是（）。

5.“我的書包里有很多書，”這句話中，“很多”是（）詞。

6.“小華每天早上都堅(jiān)持鍛煉身體，”這句話中，“堅(jiān)持”是（）詞。

7.“媽媽做的飯菜真好吃，”這句話中，“好吃”是（）詞。

8.“他高高興興地去上學(xué)，”這句話中，“高高興興”是（）詞。

9.“春天來了，花兒都開了，”這句話中，“都”是（）詞。

10.“爸爸是一位工人，”這句話中，“是”是（）詞。

三、多選題

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.觀賞（shǎng）沉浸（jìn）糾正（jiū）

B.水桶（tǒng）鋪設(shè)（pū）恍惚（huǎng）

C.領(lǐng)帶（dài）嬌嫩（nèn）蜿蜒（wān）

D.散步（sǎn）播種（bō）背負(fù)（bèi）

2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.弟弟的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋果。

B.老師的話語(yǔ)像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。

C.外婆做的餃子味道好極了，簡(jiǎn)直比山珍海味還要美味。

D.他的畫技非常高超，畫出來的風(fēng)景栩栩如生。

3.下列成語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱的一項(xiàng)是（）

A.亡羊補(bǔ)牢

B.魚目混珠

C.狐假虎威

D.雞犬不寧

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他高興地說：“我這次考試得了第一名！”

B.花兒為什么這樣紅？因?yàn)樗鼈儫釔坳?yáng)光。

C.我喜歡看書、畫畫、唱歌和跳舞。

D.今天天氣真好，藍(lán)天白云，小鳥在樹上唱歌。

5.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校的操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

B.他一邊唱歌一邊跳舞，非常漂亮。

C.我明天要去公園玩，你愿意和我一起去嗎？

D.老師教我們寫作文，寫得很好。

6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.已經(jīng)已經(jīng)

B.好好好好

C.愛護(hù)愛護(hù)

D.看看看看

7.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)描寫的是（）

A.夏天的景色

B.秋天的景色

C.冬天的景色

D.春天的景色

8.下列句子中，“像”字的作用是連接詞的一項(xiàng)是（）

A.小明像一只快樂的小鳥，在操場(chǎng)上奔跑。

B.他像老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

C.這朵花像彩虹一樣美麗。

D.我像你一樣喜歡看書。

9.下列句子中，“唱歌”的主語(yǔ)是“小鳥”的一項(xiàng)是（）

A.小鳥在樹上唱歌。

B.我喜歡唱歌。

C.他唱歌非常好聽。

D.老師教我們唱歌。

10.下列句子中，“是”是判斷動(dòng)詞的一項(xiàng)是（）

A.爸爸是一位工人。

B.我是你爸爸。

C.他是一個(gè)好學(xué)生。

D.她是一個(gè)漂亮女孩。

四、判斷題

1.“國(guó)”字共有8畫，第四畫是“一”。（）

2.“認(rèn)真”是形容詞。（）

3.“今天天氣很好”這句話中，“很”是副詞。（）

4.“媽媽給我買了一本書”這句話中，“給”是介詞。（）

5.“小明喜歡踢足球”這句話中，“喜歡”是連詞。（）

6.“春天來了，花兒都開了”這句話中，“都”是副詞。（）

7.“他是一位老師”這句話中，“是”是連詞。（）

8.“小鳥在樹上唱歌”這句話中，“在”是助詞。（）

9.“我每天早上都吃早飯”這句話中，“都”是形容詞。（）

10.“這本書是我的”這句話中，“是”是動(dòng)詞。（）

五、問答題

1.請(qǐng)寫出三個(gè)含有“日”字的成語(yǔ)。

2.請(qǐng)寫出四個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。

3.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.C

解析：A選項(xiàng)“沉浸”應(yīng)讀jìn，錯(cuò)誤；“糾正”應(yīng)讀jiū，錯(cuò)誤。B選項(xiàng)“鋪設(shè)”應(yīng)讀pū，錯(cuò)誤；“恍惚”應(yīng)讀huǎng，錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“領(lǐng)帶”“嬌嫩”“蜿蜒”讀音均正確。D選項(xiàng)“散步”應(yīng)讀sǎn，錯(cuò)誤。

2.B

解析：“翠”字的部首是“竹”，部首查字法先查部首“竹”，再查除去部首后剩下的12畫。

3.C

解析：A選項(xiàng)“紅撲撲”形容臉蛋紅潤(rùn)，運(yùn)用得當(dāng)。B選項(xiàng)“溫暖的陽(yáng)光”比喻老師的話語(yǔ)，運(yùn)用得當(dāng)。C選項(xiàng)“山珍海味”指精美的食物，用來形容外婆做的餃子不恰當(dāng)。D選項(xiàng)“栩栩如生”形容畫得非常逼真，運(yùn)用得當(dāng)。

4.A

解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后才想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失，與A選項(xiàng)意思相符。B選項(xiàng)“比喻做事之前就要做好準(zhǔn)備”是“未雨綢繆”的意思。C選項(xiàng)“做事馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)”是“馬虎”的意思。D選項(xiàng)“事情已經(jīng)發(fā)生，無法挽回”是“覆水難收”的意思。

5.A

解析：A選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B選項(xiàng)問號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號(hào)。C選項(xiàng)“看書、畫畫、唱歌和跳舞”并列詞語(yǔ)之間應(yīng)用頓號(hào)，改為“看書、畫畫、唱歌、跳舞”。D選項(xiàng)“藍(lán)天白云”之間應(yīng)用頓號(hào)，改為“藍(lán)天、白云”。

6.A

解析：“碧綠的葉子像小船一樣漂浮在水面上?！边@句話把“碧綠的葉子”比作“小船”，使用了比喻的修辭手法。

7.C

解析：A選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。B選項(xiàng)“一邊唱歌一邊跳舞”結(jié)構(gòu)正確，但“非常漂亮”應(yīng)改為“舞姿非常漂亮”或“跳得非常漂亮”。C選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。D選項(xiàng)“老師教我們寫作文”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)為“老師教我們寫作文的方法”。

8.A

解析：“小明像一只快樂的小鳥，在操場(chǎng)上奔跑?！边@句話中，“像”字起連接作用，連接“小明”和“一只快樂的小鳥”，是連接詞。

9.C

解析：A選項(xiàng)“已經(jīng)”意思不同，一個(gè)是副詞，一個(gè)是連詞。B選項(xiàng)“好好”意思不同，一個(gè)是副詞，一個(gè)是形容詞。C選項(xiàng)“愛護(hù)”意思相同，都是動(dòng)詞。D選項(xiàng)“看看”意思不同，一個(gè)是動(dòng)詞，一個(gè)是副詞。

10.D

解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩(shī)出自孟浩然的《春曉》，描寫的是春天的景色。

二、填空題答案及解析

1.竹12

解析：“秋”字用部首查字法應(yīng)先查部首“禾”，再查除去部首后剩下的12畫。

2.8橫

解析：“明”字共有8畫，第四畫是“一”。

3.些

解析：“一（）紅日”中，“（）”應(yīng)填入的字是量詞“些”。

4.小鳥

解析：“小鳥在樹上唱歌，”這句話中，“唱歌”的主語(yǔ)是“小鳥”。

5.量詞

解析：“我的書包里有很多書，”這句話中，“很多”是量詞，用來修飾“書”。

6.動(dòng)詞

解析：“小華每天早上都堅(jiān)持鍛煉身體，”這句話中，“堅(jiān)持”是動(dòng)詞，表示持續(xù)做某事。

7.形容詞

解析：“媽媽做的飯菜真好吃，”這句話中，“好吃”是形容詞，用來形容飯菜的味道。

8.形容詞

解析：“他高高興興地去上學(xué)，”這句話中，“高高興興”是形容詞，用來形容他的心情。

9.副詞

解析：“春天來了，花兒都開了，”這句話中，“都”是副詞，表示范圍。

10.判斷動(dòng)詞

解析：“爸爸是一位工人，”這句話中，“是”是判斷動(dòng)詞，用來判斷主語(yǔ)的性質(zhì)。

三、多選題答案及解析

1.C

解析：A選項(xiàng)“沉浸”應(yīng)讀jìn，錯(cuò)誤；“糾正”應(yīng)讀jiū，錯(cuò)誤。B選項(xiàng)“鋪設(shè)”應(yīng)讀pū，錯(cuò)誤；“恍惚”應(yīng)讀huǎng，錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“領(lǐng)帶”“嬌嫩”“蜿蜒”讀音均正確。D選項(xiàng)“散步”應(yīng)讀sǎn，錯(cuò)誤。

2.A、B、D

解析：A選項(xiàng)“弟弟的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋果?！痹~語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。B選項(xiàng)“老師的話語(yǔ)像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心?！痹~語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。C選項(xiàng)“外婆做的餃子味道好極了，簡(jiǎn)直比山珍海味還要美味?！痹~語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，“山珍海味”形容精美的食物，用來形容外婆做的餃子不恰當(dāng)。D選項(xiàng)“他的畫技非常高超，畫出來的風(fēng)景栩栩如生?！痹~語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。

3.B、C、D

解析：A選項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”不含動(dòng)物名稱。B選項(xiàng)“魚目混珠”中的“魚”是動(dòng)物名稱。C選項(xiàng)“狐假虎威”中的“狐”“虎”是動(dòng)物名稱。D選項(xiàng)“雞犬不寧”中的“雞”“犬”是動(dòng)物名稱。

4.A、C

解析：A選項(xiàng)“他高興地說：“我這次考試得了第一名！””標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B選項(xiàng)“花兒為什么這樣紅？因?yàn)樗鼈儫釔坳?yáng)光。”第一個(gè)問號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號(hào)。C選項(xiàng)“我喜歡看書、畫畫、唱歌和跳舞?！睒?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D選項(xiàng)“今天天氣真好，藍(lán)天白云，小鳥在樹上唱歌?！钡诙€(gè)逗號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號(hào)。

5.A、C

解析：A選項(xiàng)“學(xué)校的操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。”句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。B選項(xiàng)“他一邊唱歌一邊跳舞，非常漂亮?！睉?yīng)改為“他一邊唱歌一邊跳舞，舞姿非常漂亮?！盋選項(xiàng)“我明天要去公園玩，你愿意和我一起去嗎？”句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。D選項(xiàng)“老師教我們寫作文，寫得很好。”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)為“老師教我們寫作文的方法，寫得很好?！?/p>

6.A、C

解析：A選項(xiàng)“已經(jīng)已經(jīng)”意思相同，都是副詞。B選項(xiàng)“好好好好”意思相同，但一個(gè)是形容詞，一個(gè)是副詞。C選項(xiàng)“愛護(hù)愛護(hù)”意思相同，都是動(dòng)詞。D選項(xiàng)“看看看看”意思相同，但一個(gè)是動(dòng)詞，一個(gè)是副詞。

7.D

解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)描寫的是春天的景色。

8.A、C

解析：A選項(xiàng)“小明像一只快樂的小鳥，在操場(chǎng)上奔跑。”中“像”字的作用是連接詞。B選項(xiàng)“他像老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)?！敝小跋瘛弊值淖饔檬莿?dòng)詞。C選項(xiàng)“這朵花像彩虹一樣美麗?！敝小跋瘛弊值淖饔檬沁B接詞。D選項(xiàng)“我像你一樣喜歡看書。”中“像”字的作用是動(dòng)詞。

9.A、B

解析：A選項(xiàng)“小鳥在樹上唱歌。”中“唱歌”的主語(yǔ)是“小鳥”。B選項(xiàng)“我喜歡唱歌。”中“唱歌”的主語(yǔ)是“我”。C選項(xiàng)“他唱歌非常好聽。”中“唱歌”的主語(yǔ)是“他”。D選項(xiàng)“老師教我們唱歌?！敝小俺琛钡闹髡Z(yǔ)是“我們”。

10.A、B、C、D

解析：A選項(xiàng)“爸爸是一位工人?！敝小笆恰笔桥袛鄤?dòng)詞。B選項(xiàng)“我是你爸爸?！敝小笆恰笔桥袛鄤?dòng)詞。C選項(xiàng)“他是一個(gè)好學(xué)生?！敝小笆恰笔桥袛鄤?dòng)詞。D選項(xiàng)“她是一個(gè)漂亮女孩?！敝小笆恰笔桥袛鄤?dòng)詞。

四、判斷題答案及解析

1.×

解析：“國(guó)”字共有8畫，第四畫是“撇”。

2.√

解析：“認(rèn)真”是形容詞，用來形容人的態(tài)度或行為。

3.√

解析：“今天天氣很好”這句話中，“很”是副詞，用來修飾形容詞“好”。

4.√

解析：“媽媽給我買了一本書”這句話中，“給”是介詞，表示方向或?qū)ο蟆?/p>

5.×

解析：“小明喜歡踢足球”這句話中，“喜歡”是動(dòng)詞，表示喜好。

6.√

解析：“春天來了，花兒都開了”這句話中，“都”是副詞，表示范圍。

7.×

解析：“他是一位老師”這句話中，“是”是判斷動(dòng)詞，表示判斷。

8.×

解析：“小鳥在樹上唱歌”這句話中，“在”是介詞，表示地點(diǎn)。

9.×

解析：“我每天早上都吃早飯”這句話中，“都”是副詞，表示范圍。

10.√

解析：“這本書是我的”這句話中，“是”是動(dòng)詞，表示判斷。

五、問答題答案及解析

1.