第一單元史前時(shí)期：原始社會與中華文明的起源第2課原始農(nóng)業(yè)與史前社會目

錄CONTENTS01預(yù)學(xué)新知02課時(shí)訓(xùn)練預(yù)學(xué)新知粟磨制生產(chǎn)力長江下游黃河中游70006000水稻粟黃河貧富分化1．[2025·唐山月考]史料是人們了解過去、認(rèn)識歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)文明在社會文明體系中占有重要地位，而中國農(nóng)業(yè)發(fā)展源遠(yuǎn)流長。某歷史興趣小組想了解中國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，下列最可靠的史料是(

)A．影視作品

B．遺跡遺存C．復(fù)原圖

D．文字史料B課時(shí)訓(xùn)練2．《易經(jīng)》記載：“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室?！边@反映了遠(yuǎn)古人類居住條件的變化。促使這一變化發(fā)生的根本原因是(

)A．磨制石器的發(fā)展

B．原始農(nóng)業(yè)的興起C．家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)

D．陶器玉器的制作B3.(五育·勞育)下面的文物出土于浙江余姚河姆渡遺址，是我國新石器時(shí)代的工具“耒耜”，其“入土曰耜，耜柄曰耒”。據(jù)此推測，“耒耜”可用于(

)A．取火B(yǎng)．耕地C．紡織D．制陶B4.(新素材)2025年3月17日，2024年度河南省十大考古新發(fā)現(xiàn)揭曉，靈寶北陽平仰韶文化遺址入選。靈寶北陽平仰韶文化遺址出土了彩陶、磨制石器，并發(fā)現(xiàn)半地穴式房屋和粟的種植痕跡。以下遺址中，與其文化特征最相似的是(

)A．北京人遺址

B．河姆渡遺址C．半坡遺址

D．大汶口遺址C5．[2025·青島月考]比較法是我們學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。某中學(xué)的七年級學(xué)生在學(xué)習(xí)了中國的原始農(nóng)耕生活后，發(fā)現(xiàn)半坡人和河姆渡人的共同特點(diǎn)是(

)A．都會制作彩陶，生活在黃河流域B．都會飼養(yǎng)家畜，以采集狩獵為生C．都會建造房屋，過上了定居生活D．都使用打制石器，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C6.(教材素材)大汶口文化晚期，制陶技術(shù)有較大發(fā)展，人們能夠制作較為精致的陶器。這一時(shí)期，在同一墓地的墓葬中，有的隨葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的卻一無所有。這表明當(dāng)時(shí)(

)A．仍處于舊石器時(shí)代

B．原始農(nóng)業(yè)開始產(chǎn)生C．出現(xiàn)貧富分化現(xiàn)象

D．玉器制作技藝高超C7.(新考向)彩陶最早流行于中原地區(qū)，影響范圍可達(dá)黃河上游、下游，以及長江流域和西遼河流域。這一現(xiàn)象可看出中華文明(

)A．多元一體的特征B．中原地區(qū)向周邊學(xué)習(xí)C．百花齊放的局面D．各地區(qū)彼此相互隔絕A點(diǎn)撥：根據(jù)題干中“彩陶最早流行于中原地區(qū)，影響范圍可達(dá)黃河上游、下游，以及長江流域和西遼河流域”并結(jié)合所學(xué)知識可知，甘肅、重慶、遼寧、河南、江蘇出土的彩陶有相似之處，反映了中華文明多元一體，A正確。中原地區(qū)的文化源遠(yuǎn)流長，影響了周邊地區(qū)的文化，周邊地區(qū)向中原地區(qū)學(xué)習(xí)，排除B；材料中中原地區(qū)彩陶文化影響了其他地區(qū)，所以各地的彩陶有很多相似之處，排除C；各地區(qū)文化相互交流影響，排除D。8．閱讀下列材料，完成相關(guān)要求。(14分)材料一：①河姆渡人②元謀人③半坡人④北京人⑤山頂洞人(1)結(jié)合所學(xué)知識，將材料一中古人類的序號填入以下橫線處。(4分，答錯(cuò)或答不全不得分)洞穴時(shí)代的古人類：______________；定居時(shí)代的古人類：______________。②④⑤①③材料二：(2)結(jié)合所學(xué)知識，分別指出圖一、圖二房屋結(jié)構(gòu)的名稱。(4分)造成房屋結(jié)構(gòu)不同的主要原因是什么？(2分)圖一：干欄式建筑。圖二：半地穴式房屋。(4分)原因：自然地理環(huán)境的不同(或氣候條件不同)，南方氣候溫暖濕潤，北方氣候寒冷干燥。(2分)材料三：七八千年前，中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展，耒耜的出現(xiàn)和普遍使用，使人們的生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間，關(guān)系平等和睦?！幾浴逗喢髦袊鴼v史讀本》(3)根據(jù)材料三，列舉農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，舉一例說明河姆渡人的“生活”得到了發(fā)展。(2分)表現(xiàn)：耒耜