某實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“五項管理”整改清單臺賬2篇某實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“五項管理”整改清單臺賬（一）一、作業(yè)管理整改（一）存在問題1.部分教師布置作業(yè)缺乏針對性，未充分考慮學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生完成困難，學(xué)有余力的學(xué)生覺得作業(yè)缺乏挑戰(zhàn)性。2.作業(yè)批改不夠細致，對于學(xué)生作業(yè)中的錯誤，只是簡單打叉，未給予詳細的批注和指導(dǎo)。3.作業(yè)總量控制不夠嚴格，部分班級存在作業(yè)量過多的情況，尤其是語文和數(shù)學(xué)學(xué)科，影響了學(xué)生的休息和課余活動時間。（二）整改措施1.加強作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)組織教師參加作業(yè)設(shè)計專題培訓(xùn)，邀請專家來校講學(xué)，介紹分層作業(yè)、個性化作業(yè)的設(shè)計方法和案例。開展校內(nèi)作業(yè)設(shè)計研討活動，以學(xué)科組為單位，共同探討如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，設(shè)計不同難度層次的作業(yè)。例如，將作業(yè)分為基礎(chǔ)題、提高題和拓展題，讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選擇完成。2.規(guī)范作業(yè)批改要求制定詳細的作業(yè)批改規(guī)范，要求教師對學(xué)生的作業(yè)進行全面、細致的批改，不僅要指出錯誤，還要針對錯誤原因進行批注，并給予正確的解題思路和方法指導(dǎo)。定期檢查教師的作業(yè)批改情況，對批改認真、批注詳細的教師進行表揚和推廣，對批改不規(guī)范的教師進行督促和指導(dǎo)。3.嚴格控制作業(yè)總量建立作業(yè)總量審核機制，各學(xué)科教師每天將作業(yè)布置情況報年級組長審核，年級組長根據(jù)學(xué)科均衡原則，對作業(yè)總量進行調(diào)控。實行作業(yè)公示制度，在學(xué)校公告欄和班級微信群公布每天各年級的作業(yè)內(nèi)容和預(yù)計完成時間，接受家長和社會的監(jiān)督。（三）整改責任人各學(xué)科教師、年級組長（四）整改期限1.作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)在[具體時間1]前完成。2.作業(yè)批改規(guī)范在[具體時間2]前落實到位。3.作業(yè)總量控制機制和公示制度在[具體時間3]前建立并實施。（五）整改效果檢查1.定期檢查教師的作業(yè)設(shè)計方案，評估作業(yè)的針對性和分層情況。2.抽查學(xué)生的作業(yè)批改情況，查看批注是否詳細、指導(dǎo)是否有效。3.通過問卷調(diào)查和學(xué)生訪談，了解學(xué)生的作業(yè)完成時間和負擔情況。二、睡眠管理整改（一）存在問題1.部分學(xué)生存在睡眠不足的情況，主要原因是作業(yè)量過多、晚上使用電子產(chǎn)品時間過長以及家長對孩子睡眠時間管理不夠重視。2.學(xué)校對學(xué)生睡眠情況缺乏有效的監(jiān)測和干預(yù)措施。（二）整改措施1.加強宣傳教育利用校會、班會等形式，向?qū)W生和家長宣傳充足睡眠對學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)的重要性。發(fā)放《致家長的一封信》，指導(dǎo)家長幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，合理安排作息時間。2.優(yōu)化學(xué)校作息時間根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)需求，合理調(diào)整學(xué)校的作息時間，保證學(xué)生有足夠的午休時間。例如，將午休時間延長至[具體時長]。嚴格控制上課時間和課間休息時間，避免占用學(xué)生的休息時間。3.建立睡眠監(jiān)測機制設(shè)計學(xué)生睡眠情況調(diào)查問卷，定期了解學(xué)生的睡眠狀況。與家長保持密切溝通，及時掌握學(xué)生在家的睡眠情況，對于睡眠不足的學(xué)生，共同分析原因并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。（三）整改責任人班主任、家長（四）整改期限1.宣傳教育活動在[具體時間4]前完成。2.學(xué)校作息時間調(diào)整在[具體時間5]前實施。3.睡眠監(jiān)測機制在[具體時間6]前建立并運行。（五）整改效果檢查1.查看宣傳教育活動的記錄和資料，評估宣傳效果。2.檢查學(xué)校作息時間的執(zhí)行情況。3.分析學(xué)生睡眠情況調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，了解學(xué)生的睡眠改善情況。三、手機管理整改（一）存在問題1.部分學(xué)生攜帶手機進校園，在課堂上玩手機、玩游戲，影響了正常的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)效果。2.學(xué)校對學(xué)生手機管理缺乏明確的制度和有效的監(jiān)管措施。（二）整改措施1.制定手機管理制度出臺《某實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生手機管理辦法》，明確規(guī)定學(xué)生不得將手機帶入校園，如有特殊情況需要攜帶，必須經(jīng)家長同意并交由班主任保管。對違反手機管理規(guī)定的學(xué)生，制定相應(yīng)的懲戒措施。2.加強宣傳引導(dǎo)通過主題班會、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳過度使用手機的危害，引導(dǎo)學(xué)生正確對待手機。開展“合理使用手機”的主題征文活動，提高學(xué)生的自律意識。3.強化監(jiān)管力度在校門口設(shè)置手機存放處，安排值日教師對學(xué)生是否攜帶手機進行檢查。加強課堂巡查，對在課堂上玩手機的學(xué)生及時進行制止和教育。（三）整改責任人班主任、值日教師（四）整改期限1.手機管理制度在[具體時間7]前制定并公布。2.宣傳引導(dǎo)活動在[具體時間8]前完成。3.監(jiān)管措施在[具體時間9]前全面實施。（五）整改效果檢查1.查看手機管理制度的執(zhí)行記錄，檢查違規(guī)學(xué)生的處理情況。2.評估宣傳引導(dǎo)活動的效果，通過學(xué)生的反饋和表現(xiàn)來判斷。3.統(tǒng)計學(xué)生攜帶手機進校園的次數(shù)，觀察違規(guī)現(xiàn)象是否減少。四、讀物管理整改（一）存在問題1.學(xué)校圖書館部分圖書陳舊、種類單一，不能滿足學(xué)生的閱讀需求。2.對學(xué)生課外讀物的推薦和審核不夠嚴格，存在一些不良讀物流入校園的情況。（二）整改措施1.更新圖書館藏書制定圖書館圖書更新計劃，每年投入一定的經(jīng)費購買適合學(xué)生閱讀的新書，豐富圖書種類。鼓勵師生捐贈優(yōu)秀圖書，充實圖書館藏書。2.建立課外讀物審核機制成立課外讀物審核小組，對學(xué)校推薦的課外讀物和學(xué)生自帶的課外讀物進行嚴格審核，確保讀物內(nèi)容健康、積極向上。建立課外讀物推薦目錄，定期向?qū)W生和家長推薦優(yōu)秀讀物。3.開展讀書活動舉辦讀書節(jié)、讀書分享會等活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。設(shè)立閱讀獎勵制度，對閱讀量大、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵。（三）整改責任人圖書管理員、課外讀物審核小組（四）整改期限1.圖書館圖書更新計劃在[具體時間10]前制定并實施。2.課外讀物審核機制在[具體時間11]前建立并運行。3.讀書活動在[具體時間12]前開始組織開展。（五）整改效果檢查1.檢查圖書館新書的采購和捐贈情況，評估圖書更新效果。2.查看課外讀物審核記錄，確保審核工作的嚴格性。3.統(tǒng)計讀書活動的參與人數(shù)和學(xué)生的閱讀反饋，評估活動效果。五、體質(zhì)管理整改（一）存在問題1.學(xué)校體育課程開設(shè)不足，部分班級存在體育課被占用的情況。2.學(xué)生的體育鍛煉時間得不到保證，課間操和課外活動的質(zhì)量不高。3.學(xué)校缺乏對學(xué)生體質(zhì)健康狀況的定期監(jiān)測和分析。（二）整改措施1.開足開齊體育課程嚴格按照國家課程標準，開足開齊體育課程，不得隨意占用體育課。加強對體育教師的培訓(xùn)，提高體育教學(xué)質(zhì)量。2.保證學(xué)生體育鍛煉時間優(yōu)化課間操和課外活動的內(nèi)容和形式，增加趣味性和吸引力，提高學(xué)生的參與度。組織開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時。3.建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機制每年組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。對測試結(jié)果進行分析，針對學(xué)生存在的體質(zhì)問題，制定個性化的鍛煉方案。（三）整改責任人體育教師、班主任（四）整改期限1.體育課程開設(shè)情況在[具體時間13]前整改到位。2.體育鍛煉時間保證措施在[具體時間14]前實施。3.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機制在[具體時間15]前建立并運行。（五）整改效果檢查1.檢查體育課程的安排和執(zhí)行情況，確保開足開齊。2.觀察課間操和課外活動的開展情況，評估鍛煉效果。3.分析學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，查看學(xué)生體質(zhì)健康狀況是否得到改善。某實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“五項管理”整改清單臺賬（二）一、作業(yè)管理（一）問題再梳理在前期整改過程中，雖然取得了一定的成效，但仍存在一些問題。部分教師在分層作業(yè)設(shè)計上還不夠精準，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平評估不夠準確，導(dǎo)致分層作業(yè)的效果未能充分體現(xiàn)。同時，作業(yè)批改后的反饋環(huán)節(jié)不夠及時，學(xué)生不能及時了解自己的作業(yè)情況并進行改進。（二）進一步整改措施1.精準分層作業(yè)設(shè)計各學(xué)科教師在每周備課活動中，共同研討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、測試成績等多方面因素，對學(xué)生進行更細致的分層。針對不同層次的學(xué)生，設(shè)計更具針對性的作業(yè)。例如，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，增加基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)；對于學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性和探究性的作業(yè)。定期對分層作業(yè)的效果進行評估和調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進展及時優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。2.加強作業(yè)批改反饋要求教師在批改作業(yè)后24小時內(nèi)，將作業(yè)情況反饋給學(xué)生。可以通過課堂講解、個別輔導(dǎo)、書面評語等方式，讓學(xué)生清楚自己的錯誤和不足之處。建立作業(yè)錯題集制度，引導(dǎo)學(xué)生將作業(yè)中的錯題整理到錯題集中，并分析錯誤原因，定期進行復(fù)習(xí)和鞏固。（三）整改責任人各學(xué)科教師（四）整改期限1.精準分層作業(yè)設(shè)計在[具體時間16]前優(yōu)化完成。2.加強作業(yè)批改反饋措施在[具體時間17]前全面落實。（五）整改效果檢查1.檢查教師的分層作業(yè)設(shè)計方案和學(xué)生分層情況記錄，評估分層的精準度。2.查看教師的作業(yè)批改反饋記錄和學(xué)生的錯題集，了解反饋的及時性和有效性。二、睡眠管理（一）問題再梳理部分學(xué)生的睡眠問題仍然沒有得到根本解決，主要是因為部分家長對孩子的睡眠管理不夠嚴格，孩子晚上在家使用電子產(chǎn)品的時間難以控制。此外，學(xué)校與家長在睡眠管理方面的溝通還不夠深入，信息共享不夠及時。（二）進一步整改措施1.加強家校合作組織家長學(xué)校活動，邀請專家為家長講解如何科學(xué)管理孩子的睡眠，提高家長對孩子睡眠重要性的認識。建立家長與教師的定期溝通機制，每周通過電話、微信等方式交流學(xué)生在家和在校的睡眠情況，共同制定解決措施。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣在學(xué)校開展“健康睡眠”主題教育活動，通過課堂教學(xué)、主題班會等形式，教給學(xué)生一些促進睡眠的方法，如睡前放松、規(guī)律作息等。鼓勵學(xué)生制定自己的睡眠計劃，并在班級中進行展示和交流，互相監(jiān)督和鼓勵。（三）整改責任人班主任、家長（四）整改期限1.家長學(xué)校活動在[具體時間18]前組織開展。2.家校定期溝通機制在[具體時間19]前建立并運行。3.“健康睡眠”主題教育活動在[具體時間20]前完成并持續(xù)推進。（五）整改效果檢查1.查看家長學(xué)?；顒拥挠涗浐图议L的反饋意見，評估活動效果。2.檢查家校溝通記錄，了解溝通的頻率和效果。3.通過學(xué)生的自我反饋和睡眠情況調(diào)查，了解學(xué)生睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成情況。三、手機管理（一）問題再梳理雖然學(xué)校已經(jīng)制定了手機管理制度，但仍有個別學(xué)生偷偷攜帶手機進校園，并且在校園內(nèi)使用手機的現(xiàn)象時有發(fā)生。同時，學(xué)校對學(xué)生使用手機的引導(dǎo)還不夠深入，部分學(xué)生對手機的危害認識不足。（二）進一步整改措施1.加強監(jiān)督檢查力度增加值日教師的檢查頻次，在上學(xué)、放學(xué)和課間休息時間，對校園內(nèi)的重點區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生使用手機的行為。設(shè)立舉報獎勵制度，鼓勵學(xué)生互相監(jiān)督，對舉報違規(guī)使用手機行為的學(xué)生給予一定的獎勵。2.深化手機危害宣傳教育開展“手機危害大揭秘”專題講座，邀請專家為學(xué)生講解過度使用手機對身體和學(xué)習(xí)的危害。組織學(xué)生開展手機使用情況的調(diào)查和討論，讓學(xué)生自己分析手機使用的利弊，提高自我約束能力。（三）整改責任人值日教師、班主任（四）整改期限1.加強監(jiān)督檢查力度措施在[具體時間21]前實施。2.深化手機危害宣傳教育活動在[具體時間22]前完成。（五）整改效果檢查1.查看值日教師的巡查記錄，統(tǒng)計違規(guī)使用手機的次數(shù)，評估監(jiān)督檢查效果。2.了解學(xué)生對手機危害的認識和自我約束情況，通過問卷調(diào)查和學(xué)生訪談進行評估。四、讀物管理（一）問題再梳理學(xué)校圖書館的新書更新速度仍然較慢，不能及時滿足學(xué)生對新讀物的需求。同時，課外讀物審核機制在執(zhí)行過程中，存在個別審核人員把關(guān)不夠嚴格的情況。（二）進一步整改措施1.加快圖書館新書更新增加圖書館新書采購的預(yù)算，根據(jù)學(xué)生的閱讀需求和熱門圖書排行榜，及時采購新書。與其他學(xué)校圖書館建立圖書交換機制，實現(xiàn)資源共享，豐富學(xué)校圖書館的藏書種類。2.強化課外讀物審核把關(guān)對課外讀物審核小組成員進行培訓(xùn)，提高審核人員的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識。建立審核人員的考核機制，對審核工作認真負責、把關(guān)嚴格的人員進行獎勵，對審核不嚴格的人員進行批評和教育。（三）整改責任人圖書管理員、課外讀物審核小組（四）整改期限1.加快圖書館新書更新措施在[具體時間23]前制定并實施。2.強化課外讀物審核把關(guān)措施在[具體時間24]前落實到位。（五）整改效果檢查1.檢查圖書館新書的采購記錄和圖書交換情況，評估新書更新效果。2.查看課外讀物審核記錄和審核人員的考核情況，確保審核工作的嚴格性。五、體質(zhì)管理（一）問題再梳理學(xué)校體育課程雖然開足開齊，但教學(xué)內(nèi)容和方法還不夠豐富多樣，部分學(xué)生對體育課的興趣不高。同時，學(xué)生體育鍛煉的效果不夠明顯，部分學(xué)生的體質(zhì)健康指標提升不顯著。（二）進一步整改措施1.創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容和方法組織體育教師參加教學(xué)研討活動，學(xué)習(xí)先進的體育教學(xué)理念和方法，結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容。例如，增加一些趣味性的體育項目，如跳繩比賽、拔河比賽等