做一個有

道德的人/sundae_meng濮存昕在公益廣告里說過：有人問，公益廣告能消除所有的不文明行為嗎？我說，不能，但公益廣告是一盞燈，在黑暗的時候為人們帶來光明，指引著正確的道德方向…

/sundae_meng做一個有

道德的人/sundae_meng活動目的：1、開展以“做一個有道德的人”主題班會，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時代風(fēng)采；增強(qiáng)道德意識，進(jìn)一步提升自我素養(yǎng)。2、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。/sundae_meng解讀“德”：一、雙人旁代表在人際關(guān)系中要互相扶持，對人、對己要保持公德心；二、右上邊的“直”字，代表著要以誠待人、直言不諱，擁有正直的心；三、中間的“一”字，代表行為始終如一，不沾染不良習(xí)慣，品行端正；四、下面的“心”字，強(qiáng)調(diào)一切源于心，做一個有心之人，反思內(nèi)心，警醒自己，做一個有道德的人。/sundae_meng所謂道德，它告訴我們怎樣正確地做人，怎樣正確地做事。

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

/sundae_meng解讀道德名言------同學(xué)們能理解這句名言的意思嗎?來談?wù)勀愕母邢牒皖I(lǐng)悟。/sundae_meng惠而不費——給別人好的利益，對自己沒有犧牲損害；

勞而不怨——做事任勞，還要任怨；

欲而不貪——欲則可以，不可過分貪求；

泰而不驕——心胸寬大，不驕傲；

威而不猛——個人的修養(yǎng)，真有威德，并不使人恐懼。/sundae_meng討論內(nèi)容：生活中你經(jīng)歷過的一件不道德的事，和一件道德的事。接下來同學(xué)們分小組討論，并將討論的結(jié)果以每小組為單位，由組長總結(jié)。/sundae_meng哪些是有道德的行為？哪些是沒有道德的？為什么？大家好

請看/sundae_meng/sundae_meng/sundae_meng上課玩游戲/sundae_meng上課吃零食/sundae_meng/sundae_meng下課了2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人/sundae_meng3、浪費糧食、水資源/sundae_meng教室里亂扔垃圾/sundae_meng取外號/sundae_meng2、文明，就差這一點仔細(xì)想想，在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象，下面我們再看一些圖。/sundae_meng/sundae_meng/sundae_meng/sundae_meng

通過大家的列舉和觀看圖片，其實大家已經(jīng)知道：文明，就差這一點！

/sundae_meng我們怎么辦？

文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。

同學(xué)們參與討論，踴躍發(fā)言。/sundae_meng許武教弟漢朝時候，有個姓許名武的，他父親是早已死了，剩下兩個弟弟，一個叫許晏，一個叫許普的，年紀(jì)都還很小。許武每每在耕田的時候，叫他兩個弟弟立在旁邊看著，晚上許武自己教他兩個弟弟讀書。如若弟弟不聽他的教訓(xùn)，他就自己去跪在家廟里告罪。后來許武舉了孝廉，但是他因為兩個弟弟都還沒有名望，就把家產(chǎn)分做了三份，自己取了最肥美的田地，和廣大的房屋，所有壞的統(tǒng)統(tǒng)給了弟弟。所以當(dāng)時社會上的人，都稱許他的兩個弟弟，反而看輕許武了。等到兩個弟弟都得了選舉，他就會合了宗族和親戚們，哭著說明當(dāng)時要給他弟弟顯揚名聲的緣故，并且把所有的家產(chǎn)，都讓給了兩個弟弟。/sundae_meng勿以惡小而為之在一個池塘邊上，住著一只鼴鼠和一只青蛙。它們倆是鄰居，也是很好的朋友。鼴鼠對青蛙很好，抓來的吃的總是想著分給青蛙一點兒?？墒乔嗤懿⒉幌矚g鼴鼠，他覺得鼴鼠樣子傻傻的，動作也很笨，于是想捉弄一下它。這天，青蛙一大早就找到了鼴鼠，向鼴鼠講起游泳的樂趣，鼴鼠聽后非常羨慕，可是自己卻不會游泳。于是青蛙擔(dān)保說：“放心吧，朋友，我會保證你安全的。我可以用一根繩子把我們連在一起，這樣你就安全了?！饼B鼠聽后放心了，跟著青蛙一起跳進(jìn)了水池。然而一進(jìn)到水里，青蛙就開始大展神威，它時而游得飛快，時而潛入水底。笨鼴鼠哪里能想到，一根繩子怎么能讓它平安呢！鼴鼠在水里掙扎著，灌了一肚子水，泡脹了飄浮在水面上。這時，天空中一只正在覓食的鷂鷹看到了漂浮在河面的鼴鼠，于是它俯沖下來一把抓起了鼴鼠并吃掉了它?？墒?，那根相連的繩子把青蛙也帶了起來。吃掉鼴鼠后，意猶未盡的鷂鷹因此也吃掉了青蛙。人生感悟：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”青蛙存了害人之心，最后遭到了報應(yīng)。因此，正直不僅僅是一種品質(zhì)，更關(guān)系到我們每個人的命運。只有做到了真誠和問心無愧，才能找到人生中真正的價值。/sundae_meng/sundae_meng/sundae_meng做一個有道德的人討論：道德能帶給我們什么？如果沒有道德，會失去什么？/sundae_meng做一個有道德的人。小結(jié)：道德能給我們帶來：（1）能得到別人的認(rèn)可，（2）受到尊重和信任，有人緣。（3）會使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。（4）老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對自己的認(rèn)同感，增添自信。

/sundae_meng做一個有道德的人。小結(jié)：如果沒有道德，會失去（1）失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友（2）失去別人的尊重和信任（3）有可能失去尊嚴(yán)（4）有可能失去很多機(jī)會（5）有可能失去成功感和幸福感

/sundae_meng做一個有道德的人小組合作：說說怎樣做一個有道德的中學(xué)生？/sundae_meng請大家自我檢測，認(rèn)識不足/sundae_meng道德自測：你是一個有道德的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有/sundae_meng（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

/sundae_meng說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個有道德，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個有道德的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個沒有道德的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。道德自測：你是一個有道德的人嗎？

/sundae_meng學(xué)雷鋒，做一個有道德的人。讓道德之花永伴青春學(xué)生宣誓/sundae_meng讓道德之花永伴青春我們團(tuán)結(jié)拼搏，我們勤奮學(xué)習(xí)，在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：不斷增強(qiáng)自己的道德意識，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合能力，嚴(yán)于律己，寬以待人，從身邊的小事做起，拒絕不道德行為，做一個有道德的人。/sundae_meng