2024年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試參考題庫(kù)附答案_第1頁(yè)
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2024年湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試參考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、我國(guó)大學(xué)的課程主要是依據(jù)哪種模式進(jìn)行編制的

A、經(jīng)驗(yàn)演進(jìn)模式

B、過(guò)程模式

C、目標(biāo)模式

D、實(shí)踐模式

【答案】:C2、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()。

A.???/p>

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】:B3、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價(jià)格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價(jià)格為400美分/蒲式耳時(shí),看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值為()

A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+400=850(美分/蒲式耳)

B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+0=450(美分/蒲式耳)

C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450-400=50(美分/蒲式耳)

D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=400-0=400(美分/蒲式耳)

【答案】:C4、教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)常常以有形的方式進(jìn)行規(guī)范,以下哪項(xiàng)不屬于()

A.群眾的貶抑

B.教師的信念

C.領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)

D.學(xué)生的抗議

【答案】:B5、我國(guó)的學(xué)科門(mén)類大約有()個(gè)。

A.3個(gè)左右

B.10個(gè)左右

C.50個(gè)左右

D.超過(guò)100個(gè)

【答案】:B6、股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時(shí)間把投資款項(xiàng)劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶,如果股權(quán)投資基金辦理了托管,劃款操作需經(jīng)托管人核準(zhǔn)并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的()階段。

A.簽訂投資協(xié)議

B.投資交割

C.項(xiàng)目立項(xiàng)

D.投資完成

【答案】:B7、教師在講授新知識(shí)之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語(yǔ)言和方式來(lái)表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn),清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點(diǎn)

【答案】:A8、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義

【答案】:D9、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.共同要素說(shuō)

C.概括說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】:C10、教師管理的根本問(wèn)題是()。

A.激勵(lì)教師勤奮工作

B.營(yíng)造和睦相處的氛圍

C.提升教師學(xué)歷

D.提高教師待遇

【答案】:A11、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()。

A.分散性

B.學(xué)術(shù)性

C.二元性

D.復(fù)雜性

【答案】:A12、高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。

A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才

B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才

C.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果

D.直接服務(wù)社會(huì)

【答案】:B13、()指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A.直接強(qiáng)化

B.間接強(qiáng)化

C.獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化

【答案】:D14、下列哪項(xiàng)屬于認(rèn)知的實(shí)例()。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來(lái)思考,或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶

【答案】:B15、契約型股權(quán)投資基金根據(jù)《證券投資基金法》的規(guī)定,投資者人數(shù)不得超過(guò)()人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】:B16、股權(quán)投資基金進(jìn)行清算的原因是()

A.投資項(xiàng)目撤銷IPO計(jì)劃

B.投資項(xiàng)目被上市公司并購(gòu)

C.投資項(xiàng)目從新三板摘牌

D.投資項(xiàng)目都實(shí)現(xiàn)了退出

【答案】:D17、有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是().

A.是知、情、意的歸宿

B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)

C.是一種內(nèi)在心理因素

D.是心理的外顯

【答案】:C18、我國(guó)相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定,高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍應(yīng)當(dāng)由()決定。

A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)

B.校專門(mén)受理學(xué)生申訴委員會(huì)

C.校長(zhǎng)會(huì)議

D.上級(jí)教育行政管理機(jī)關(guān)

【答案】:C19、從教師的職業(yè)道德角度看,教師所特有的崇高職責(zé)和歷史使命是()。

A.教書(shū)育人

B.科學(xué)研究

C.傳授知識(shí)

D.愛(ài)國(guó)守法

【答案】:A20、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷

【答案】:A21、關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),以下表述正確的是()

A.凈內(nèi)部收益率是從項(xiàng)目層面反映投資基金的回報(bào)水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報(bào)水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來(lái)評(píng)價(jià)股權(quán)投資基金

【答案】:D22、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價(jià)為4000元/噸,結(jié)算價(jià)為4010元/噸,收盤(pán)價(jià)為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價(jià)為4020元/噸,結(jié)算價(jià)為4040元/噸,收盤(pán)價(jià)4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉(cāng),成交價(jià)為4050元/噸,則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】:C23、恩格斯在辯證唯物主義的客觀性原則和發(fā)展性原則基礎(chǔ)上對(duì)科學(xué)知識(shí)作了()

A、主觀性分類

B、客觀性分類

C、“解剖分類”

D、理論性分類

【答案】:C24、《教師法》規(guī)定教師的平均工資應(yīng)當(dāng)()國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。

A.高于

B.不低于

C.不低于或者高于

D.不高于

【答案】:C25、根據(jù)現(xiàn)行自律規(guī)則,基金管理人在辦結(jié)登記手續(xù)之日起6個(gè)月內(nèi)仍未備案首只基金產(chǎn)品的,中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)將采取()的措施。

A.責(zé)令改正

B.公開(kāi)譴責(zé)

C.注銷該基金管理人登記

D.出具警示函

【答案】:C26、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。

A.社會(huì)自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】:B27、我國(guó)《教育法》第35條規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員實(shí)行()制度。

A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)

B.行政職務(wù)

C.教育職員

D.專業(yè)技術(shù)職稱

【答案】:C28、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識(shí)

D.道德情景

【答案】:A29、下列不屬于學(xué)術(shù)不端行為的是()。

A.剽竊他人的研究成果

B.捏造數(shù)據(jù)

C.篡改數(shù)據(jù)

D.抄襲文

【答案】:D30、威廉指標(biāo)是由LA、rryWilliA、ms于()年首創(chuàng)的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】:B31、個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力是()。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象

【答案】:A32、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年,申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。

A.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(注明退學(xué))

B.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)(注明退學(xué))

C.頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)

D.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū)

【答案】:C33、閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學(xué)習(xí)技能

【答案】:B34、()依據(jù)人的活動(dòng)類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法、激發(fā)和形成動(dòng)機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】:A35、一個(gè)安靜、穩(wěn)重、動(dòng)作緩慢、不易激動(dòng)、情緒不易外露的人,其氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汗質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

【答案】:D36、下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式不屬于我國(guó)法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式()。

A.集體上訪

B.行政訴訟

C.教師和學(xué)生申訴

D.行政復(fù)議

【答案】:A37、課堂教學(xué)的核心是()

A、備課

B、上課

C、課外作業(yè)布置與檢查

D、輔導(dǎo)答疑

【答案】:B38、關(guān)于高等教育行政關(guān)系的特征,錯(cuò)誤的是()。

A.必須有一方是教育行政主體

B.權(quán)利義務(wù)具有對(duì)等性

C.權(quán)利義務(wù)一般是法定的

D.教育行政主體在實(shí)體上的權(quán)利義務(wù)是重合的

【答案】:B39、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】:B40、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動(dòng)機(jī)律

【答案】:C41、下列選項(xiàng)中,關(guān)于新征程表述不正確的是()。

A.它建立在充分分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件基礎(chǔ)上

B.新征程要著力解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題

C.它深刻體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的“四個(gè)自信”

D.它提出了新的新三步走的階段劃分

【答案】:D42、2013年6月1日,新修訂的《證券投資基金法》施行,授權(quán)()進(jìn)行細(xì)化監(jiān)管。

A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)

B.中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)

C.發(fā)改委

D.財(cái)政部

【答案】:A43、堅(jiān)定走()的文明發(fā)展道路,建設(shè)魅力中國(guó),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

A.生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗

B.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好

C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生活富裕、社會(huì)和諧

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、自然美麗

【答案】:B44、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為()。

A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的

B.分工與私有制使人片面發(fā)展

C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成

【答案】:D45、制定和實(shí)施行業(yè)自律規(guī)則,監(jiān)督、檢查會(huì)員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為,對(duì)違反自律規(guī)則和協(xié)會(huì)章程的,按照規(guī)定給予紀(jì)律處分屬于()的職責(zé)。

A.證券業(yè)協(xié)會(huì)

B.基金業(yè)協(xié)會(huì)

C.中國(guó)證監(jiān)會(huì)

D.中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)

【答案】:B46、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)的筑波模式,以跨學(xué)科選課為主要特征的麻省理工學(xué)院(MIT)模式,以及通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體的牛津模式,三種模式

A.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)

B.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)

C.課程方向人文化趨勢(shì)

D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)

【答案】:A47、我國(guó)相關(guān)教育法律規(guī)范中規(guī)定的教師資格不包括()

A.幼兒園教師資格

B.兼職教師資格

C.職業(yè)中學(xué)教師資格

D.高等學(xué)校教師資格

【答案】:B48、下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是()。

A.注意定向階段

B.獲得和保持階段

C.練習(xí)和強(qiáng)化階段

D.記錄階段

【答案】:D49、()是我國(guó)股權(quán)投資基金的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。

A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)

B.中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)

C.中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)

D.中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)

【答案】:A50、反映一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指()。

A.教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育體制

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

【答案】:C51、對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。

A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為

B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界

C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇

D.道德自覺(jué)性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇

【答案】:D52、取消頒發(fā)學(xué)歷學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書(shū)的資格,撤銷教師資格,責(zé)令停止招生,吊銷辦學(xué)許可證等處理屬于()

A.行政處分

B.行政處罰

C.民事處罰

D.刑事處罰

【答案】:B53、下列哪一個(gè)程序形式屬于行政復(fù)議程序的一種?()

A.受理

B.裁判

C.備案

D.復(fù)核

【答案】:A54、對(duì)部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實(shí)行免試錄取的招生制度是指()。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費(fèi)生制度

【答案】:A55、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。

A.培養(yǎng)人才

B.科學(xué)研究

C.服務(wù)社會(huì)

D.普及教育

【答案】:A56、盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。

A.可變性

B.差異性

C.歷史繼承性

D.多元化

【答案】:C57、我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是()。

A.間接調(diào)控

B.宏觀調(diào)控

C.間接的和宏觀的調(diào)控

D.直接調(diào)控

【答案】:C58、用多種感覺(jué)通道識(shí)記時(shí)效果最顯著的智力類型是()。

A.視覺(jué)型

B.聽(tīng)覺(jué)型

C.動(dòng)覺(jué)型

D.混合型

【答案】:D59、我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是()。

A.北京大學(xué)

B.京師同文館

C.清華大學(xué)

D.天津大學(xué)

【答案】:B60、教師服務(wù)社會(huì)本質(zhì)上是一種()。

A.教學(xué)的延伸

B.樂(lè)于助人

C.專業(yè)服務(wù)

D.社會(huì)服務(wù)

【答案】:C61、被稱為心理學(xué)“第三大勢(shì)力”的流派是()。

A.人本主義學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.認(rèn)知心理學(xué)派

D.行為主義學(xué)派

【答案】:A62、最早將形成性評(píng)價(jià)的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.奧蘇伯爾

【答案】:C63、高校依法管理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)是指高等學(xué)校的()

A、“舉辦者”

B、“管理者”

C、“辦學(xué)者”

D、“引領(lǐng)者”

【答案】:C64、世界上第一所師資培訓(xùn)學(xué)校是1681年()的“基督教兄弟會(huì)”創(chuàng)辦的。()。

A.德國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.意大利

【答案】:C65、高校最基本的一項(xiàng)職能是()。

A.科研

B.社會(huì)服務(wù)

C.教學(xué)

D.知識(shí)創(chuàng)新

【答案】:C66、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的根本在于()。

A.培養(yǎng)學(xué)生

B.獲得經(jīng)驗(yàn)

C.了解社會(huì)

D.增長(zhǎng)知識(shí)

【答案】:A67、高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強(qiáng)制性

D.單方意志性

【答案】:B68、測(cè)驗(yàn)的()指測(cè)量的正確性,即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】:C69、問(wèn)題解決的第一個(gè)階段是()。

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

C.明確問(wèn)題

D.檢驗(yàn)假設(shè)

【答案】:B70、“測(cè)量”是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的一種特殊手段,它()。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相結(jié)合的方法

D.特別適合對(duì)美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行評(píng)價(jià)

【答案】:B71、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開(kāi)創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

【答案】:A72、在人際交往的(),談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段

【答案】:B73、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段

【答案】:C74、將無(wú)意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化

【答案】:A75、教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的()

A.職業(yè)認(rèn)定制度

B.職業(yè)許可制度

C.職業(yè)審核制度

D.職業(yè)監(jiān)督制度

【答案】:B76、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生,提出不同的具體任務(wù),這是因?yàn)閭€(gè)體身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】:B77、在動(dòng)作技能形成的()階段,學(xué)生開(kāi)始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作,然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征,對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。

A.認(rèn)知

B.動(dòng)作分解

C.動(dòng)作聯(lián)系

D.自動(dòng)化

【答案】:B78、下列哪一個(gè)程序?qū)儆谛姓?fù)議程序的一種?()

A.復(fù)核

B.裁判

C.備案

D.受理

【答案】:D79、()認(rèn)為世界是客觀存在的,但對(duì)世界的理解和賦予意義是每個(gè)人自己決定的。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.人本主義學(xué)習(xí)理論

【答案】:C80、教育行政機(jī)關(guān)所作出的高等教育行政行為必須以法律為依據(jù),這一點(diǎn)反映了教育行政行為的()

A.從屬法律性

B.裁量性

C.效力先定性

D.強(qiáng)制性

【答案】:A81、在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則

D.注重效率原則

【答案】:A82、下列不屬于高級(jí)管理人員的是()。

A.銷售業(yè)務(wù)員

B.總經(jīng)理

C.副總經(jīng)理

D.合規(guī)風(fēng)控負(fù)責(zé)人

【答案】:A83、下列關(guān)于《私募投資基金管理人內(nèi)部控制指引》相關(guān)規(guī)定的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

A.股權(quán)投資基金管理人應(yīng)遵循綜合化原則

B.股權(quán)投資基金管理人應(yīng)具備至少2名高級(jí)管理人員

C.股權(quán)投資基金管理人應(yīng)當(dāng)建立財(cái)產(chǎn)分離制度

D.股權(quán)投資基金管理人應(yīng)建立合格投資者適當(dāng)性制度

【答案】:A84、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】:D85、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書(shū)的作者是()。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】:B86、學(xué)生為了獲得教師、家長(zhǎng)的贊許和表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】:C87、狹義的校園文化是指()。

A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念

【答案】:D88、漢代思想家()認(rèn)為“師者,人之模范也”。

A.楊雄

B.董仲舒

C.司馬相如

D.王充

【答案】:A89、在教學(xué)過(guò)程中,為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,教師需要經(jīng)常變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,使其中的本質(zhì)屬性保持恒定,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)。這種知識(shí)呈現(xiàn)方式稱為()。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較

【答案】:B90、在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中,勿須加以控制的變量是()。

A.自變量

B.因變量

C.無(wú)關(guān)變量

D.自變量與無(wú)關(guān)變量

【答案】:B91、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。

A.赫欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】:C92、在下列高等教育權(quán)利救濟(jì)制度中,屬于司法救濟(jì)的是()。

A.校內(nèi)申訴

B.行政申訴

C.行政復(fù)議

D.行政訴訟

【答案】:D93、我國(guó)關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括()。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C.高等教育的任務(wù)

D.高等教育的根本目標(biāo)

【答案】:C94、把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是()。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.特朗普制

C.開(kāi)放課堂

D.個(gè)別教學(xué)

【答案】:B95、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()。

A.法治化

B.終身化

C.國(guó)際化

D.民主化

【答案】:B96、統(tǒng)率教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)全過(guò)程的原則有主體性原則、質(zhì)的分析原則和()。

A.實(shí)事求是原則

B.量的分析原則

C.目的性原則

D.主客體結(jié)合原則

【答案】:C97、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是:求知欲和()。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮

【答案】:C98、大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了()

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史

【答案】:D99、信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂是

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