2024年海南州特崗教師招聘筆試真題題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為()。

A.常模參照評(píng)價(jià)

B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

C.配置性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)

【答案】：A2、貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂作品是()。

A.《維也納森林的故事》

B.《英雄交響曲》

C.《春之聲》

D.《藍(lán)色多瑙河》

【答案】：B3、牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.雜種天亡

B.雜種不育

C.行為隔離

D.配子隔離

【答案】：B4、下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。

A.它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)

B.它起源于美國(guó)

C.它給人類的日常生活帶來了巨大的變化

D.它起源于20世紀(jì)60年代

【答案】：D5、理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。

A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律

B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律

C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律

【答案】：A6、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.研究能力

【答案】：D7、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。

A.中性反應(yīng)

B.條件反應(yīng)

C.無條件反應(yīng)

D.操作反應(yīng)

【答案】：B8、二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家經(jīng)歷第三次科技改革，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無人工廠”。這種情況下，剩余價(jià)值唯一源泉是（）。

A.科學(xué)技術(shù)

B.管理水平

C.不變資本

D.雇傭工人的剩余勞動(dòng)

【答案】：D9、被稱為“竹林七賢”的是()。

A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨

B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干

C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎

D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場(chǎng)、劉楨

【答案】：C10、蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀，能夠?qū)㈥柟馍槎喾N單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運(yùn)用的推理方法是（）。

A.演繹推理

B.保真推理

C.類比推理

D.歸納推理

【答案】：C11、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是()。

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.形式教育論

D.實(shí)質(zhì)教育論

【答案】：A12、8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場(chǎng)比賽

A.14

B.16

C.28

D.32

【答案】：C13、影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的社會(huì)因素包括（）。

A.家庭

B.社會(huì)角色

C.參照群體

D.地位

E.習(xí)慣和偏好

【答案】：A14、一個(gè)國(guó)家教育制度的主體部分是（

）。

A.教育規(guī)范

B.學(xué)制

C.教育體制

D.國(guó)家

【答案】：B15、遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。

A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利

B.迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議

C.基本完成了封建化過程

D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員

【答案】：C16、某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）

A.一段程序

B.一條命令

C.一組數(shù)據(jù)

D.一個(gè)標(biāo)記

【答案】：A17、下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是（）。

A.分子與細(xì)胞

B.遺傳與進(jìn)化

C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境

D.生物技術(shù)實(shí)踐

【答案】：D18、教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。

A.課堂管理

B.課堂紀(jì)律

C.課堂規(guī)范

D.課堂控制

【答案】：A19、盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：D20、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段。”這句話的含義是()。

A.不同時(shí)期的范疇體系不同

B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同

C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同

D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同

【答案】：D21、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一

B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)

C.城市環(huán)境污染加劇

D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】：C22、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.共青團(tuán)組織

B.教導(dǎo)處

C.總務(wù)處

D.班級(jí)

【答案】：D23、下列各項(xiàng)中沒有語病的一句是()。

A.應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶

B.事實(shí)反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素

C.專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁印嬍?、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備

D.面試開始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)

【答案】：B24、()是中國(guó)古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。

A.編鐘

B.塤

C.云鑼

D.板鼓

【答案】：A25、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首詩(shī)描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。

A.春節(jié)

B.元宵節(jié)

C.端午節(jié)

D.中秋節(jié)

【答案】：A26、“對(duì)公有企業(yè)和非公企業(yè)應(yīng)該一視同仁”，李克強(qiáng)總理的這一句話要求我們更加公平地對(duì)待和認(rèn)識(shí)各種所有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段各種所有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B27、德育目標(biāo)是德育工作的()。

A.基礎(chǔ)

B.途徑

C.出發(fā)點(diǎn)

D.重要環(huán)節(jié)

【答案】：C28、我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是（）。

A.取其精華，去其糟粕

B.突出創(chuàng)新，全盤否定

C.尊重歷史，全盤吸收

D.學(xué)習(xí)交流，洋為中用

【答案】：A29、學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。

A.認(rèn)知策略

B.元認(rèn)知策略

C.資源管理策略

D.記憶策略

【答案】：B30、使用Word軟件處理文檔，（）

A.段落開始處按兩次空格鍵

B.文檔中設(shè)置的字體種類越多越好

C.段落之間按回車鍵添加空行

D.用樣式給文檔各級(jí)標(biāo)題排版

【答案】：D31、心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

【答案】：A32、某位同學(xué)請(qǐng)指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）

A.替換功能

B.修訂功能

C.批注功能

D.自動(dòng)更正功能

【答案】：B33、青春期記憶的主要表現(xiàn)為（）。

A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

B.有效運(yùn)用各種記憶策略

C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.以上都是

【答案】：D34、教師在準(zhǔn)備活動(dòng)中，（）

A.放松游戲

B.集中注意力游戲

C.活動(dòng)性游戲，

D.室內(nèi)體育游戲

【答案】：C35、下列屬于完全協(xié)和的音程是()。

A.1—4

B.1—6

C.2—6

D.1—3

【答案】：A36、劉老師在教育中給我們定下制度，凡表現(xiàn)出良好行為者可獲得一朵小紅花，集滿十朵小紅花可換一枚小紅星，集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學(xué)期下來成效很好。劉老師使用了（）行為改變法。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：B37、作有《水樂》音樂作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿希賢

B.譚盾

C.張曙

D.谷建芬

【答案】：B38、根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、()、總結(jié)性評(píng)價(jià)。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.相對(duì)性評(píng)價(jià)

C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

D.過程性評(píng)價(jià)

【答案】：A39、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率

B.物種形成需要地理隔離

C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

D.物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化

【答案】：A40、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。

A.小提琴

B.古箏

C.京胡

D.揚(yáng)琴

【答案】：C41、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。

A.關(guān)注教法

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我

【答案】：C42、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。

A.20世紀(jì)2050年代

B.20世紀(jì)80年代以后

C.20世紀(jì)6070年代末

D.20世紀(jì)90年代初

【答案】：C43、（）是中國(guó)青銅時(shí)代最大的重器。

A.后母辛

B.后母戊

C.父丁鬲

D.曾侯乙墓編鐘

【答案】：B44、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。

A.小調(diào)

B.民歌

C.勞動(dòng)號(hào)子

D.秋歌

【答案】：B45、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。

A.方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.技能

D.思維程序

【答案】：A46、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。

A.示范者角色

B.授業(yè)解惑者角色

C.傳道者角色

D.研究者角色

【答案】：A47、教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。

A.15世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.17世紀(jì)

D.18世紀(jì)

【答案】：C48、教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

A.理性功能

B.意識(shí)功能

C.文化功能

D.精神功能

【答案】：C49、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。

A.維果茨基

B.贊科夫

C.皮亞杰

D.布魯納

【答案】：A50、下列與病原體有關(guān)的敘述，不正確的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變有關(guān)

B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同

C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

【答案】：C51、教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

【答案】：B52、西方最早的倫理學(xué)專著是（）。

A.《尼各馬可倫理學(xué)》

B.《懺悔錄》

C.《理想國(guó)》

D.《正義論》

【答案】：A53、某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。

A.撤出人類全部活動(dòng)，實(shí)行全面的封閉，等待自然恢復(fù)

B.回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)

C.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林

【答案】：D54、“編筐編簍。家家都有”，草編曾在日常生活中隨處可見。但隨著傳統(tǒng)手工藝市場(chǎng)逐漸被工業(yè)化擠占，加上傳統(tǒng)手工藝傳承者少、產(chǎn)品難以推廣，草編似乎越來越不受人“待見”。然而，在濱州博興縣錦秋街道灣頭村，古老的草編搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車后，迅速打開了市場(chǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這說明，傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”有利于（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C55、美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即()。

A.內(nèi)容、言語和操作

B.認(rèn)知、言語和操作

C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品

D.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品

【答案】：C56、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在課程實(shí)施上均倡導(dǎo)()。

A.教法以講授法和談話法為主

B.自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究

C.評(píng)價(jià)要重視甄別和選拔功能

D.體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點(diǎn)

【答案】：B57、按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。

A.生理需要

B.自我實(shí)現(xiàn)需要

C.尊重需要

D.愛與歸屬需要

【答案】：B58、注意創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵(lì)自由發(fā)表意見，不把自己的意見強(qiáng)加于人的領(lǐng)導(dǎo)屬于()

A.專制型領(lǐng)導(dǎo)

B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)

C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

D.民主式領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：C59、學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負(fù)遷移

D.逆向負(fù)遷移

【答案】：B60、小張作為一名思想品德課新任教師對(duì)課堂教學(xué)有些緊張，同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議，小張可采納的教學(xué)建議是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B61、市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品的（）的總和。

A.需求量

B.供給量

C.現(xiàn)實(shí)購(gòu)買者需求

D.潛在購(gòu)買者需求

E.競(jìng)爭(zhēng)者

【答案】：C62、()既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿。

A.教育目的

B.教育任務(wù)

C.教育內(nèi)容

D.教育規(guī)律

【答案】：A63、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號(hào)學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】：D64、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是()。

A.案卷分析

B.觀察

C.情感評(píng)價(jià)

D.軼事記錄

【答案】：A65、下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。

A.以E為商的羽調(diào)式

B.以F為屬音的和聲小調(diào)

C.以D為角的徽調(diào)式

D.D以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)

【答案】：A66、“五福臨門”是中國(guó)人最常提及的祝福語之一。來自《尚書》中的“五?！保庵浮伴L(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜，四個(gè)半小時(shí)里，有1．63億觀眾直接參與的集齊“新五?！钡幕?dòng)游戲，以“富強(qiáng)、愛國(guó)、友善、和諧、敬業(yè)”為基調(diào)的幸福觀勾勒出中國(guó)文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：A67、在原型內(nèi)化階段。對(duì)學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。

A.考查言語的動(dòng)作效應(yīng)

B.使學(xué)生了解動(dòng)作本身

C.鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知

D.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用言語來標(biāo)志練習(xí)

【答案】：A68、“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會(huì)本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論

【答案】：B69、我國(guó)通過爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界的和平，擴(kuò)大各方利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)持久和平，共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明（）。

A.我國(guó)積極與各國(guó)發(fā)展結(jié)盟關(guān)系

B.我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路

C.和平共處是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)

D.國(guó)家問共同利益是對(duì)外關(guān)系的決定因素

【答案】：B70、西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是()。

A.布魯納

B.康德

C.杜威

D.盧梭

【答案】：C71、我國(guó)陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。

A.二胡

B.板胡

C.高胡

D.京胡

【答案】：B72、“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.剌激比較

D.行為強(qiáng)化

【答案】：A73、下列表述中，最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)思想的是（）。

A.道而弗牽

B.知行合一

C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

D.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

【答案】：A74、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中（）。

A.必須遵循的命令要求

B.應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范

C.衡量績(jī)效的核心標(biāo)準(zhǔn)

D.決定前途命運(yùn)的唯一要素

【答案】：B75、仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。

A.旋渦紋

B.人面魚

C.波折幾何紋

D.花瓣紋

【答案】：B76、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。

A.強(qiáng)一均衡一靈活型

B.強(qiáng)一均衡一不靈活型

C.強(qiáng)一不平衡型

D.弱型

【答案】：D77、心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點(diǎn)出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期?()

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

【答案】：B78、某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯(cuò)題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識(shí)。根據(jù)奧克斯福德對(duì)學(xué)習(xí)策略的分類，該英語老師的做法屬于（）。

A.元認(rèn)知策略

B.情感策略

C.社會(huì)策略

D.補(bǔ)償性策略

【答案】：D79、畫線是閱讀時(shí)常用的一種()。

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】：B80、1776年在德國(guó)哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C81、下面樂器中不屬于中國(guó)民族樂器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小號(hào)

D.古箏

【答案】：C82、市場(chǎng)細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場(chǎng)分割成需要不同的（）的分類過程。

A.細(xì)分市場(chǎng)

B.若干子市場(chǎng)

C.顧客需要市場(chǎng)

D.欲望差異市場(chǎng)

【答案】：B83、下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是()。

A.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法

B.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級(jí)制較便利

C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便

D.在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)

【答案】：A84、“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對(duì)這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指()。

A.反思性教學(xué)

B.微格教學(xué)

C.專門訓(xùn)練

D.觀摩研討

【答案】：A85、學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為()。

A.結(jié)果期待

B.效能期待

C.自我強(qiáng)化

D.替代性強(qiáng)化

【答案】：A86、古時(shí)有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國(guó)原始的（）。

A.學(xué)校教育

B.素質(zhì)教育

C.社會(huì)教育

D.創(chuàng)新教育

【答案】：C87、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的對(duì)象()。

A.英國(guó)和美國(guó)

B.西班牙和葡萄牙

C.英國(guó)和法國(guó)

D.法國(guó)和日本

【答案】：B88、企業(yè)目標(biāo)管理的實(shí)施內(nèi)容包括（）。

A.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立

B.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)施

C.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的控制

D.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的整理

E.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的確定

【答案】：A89、以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是（）。

A.幸福感

B.現(xiàn)代教育技術(shù)能力

C.人格特征

D.與環(huán)境保持良好接觸

【答案】：B90、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.定勢(shì)效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.羅森塔爾效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】：C91、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。

A.齊

B.對(duì)

C.重

D.獨(dú)

【答案】：B92、1838--1839年，施萊登和施旺提出了（）。

A.進(jìn)化學(xué)說

B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.分離定律

D.細(xì)胞學(xué)說

【答案】：D93、“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這幅對(duì)聯(lián)啟示我們（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B94、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒有刺的煩惱，但是不夠健康。”這種心理沖突屬于（）。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：D95、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。

A.系統(tǒng)性

B.結(jié)構(gòu)性

C.預(yù)見性

D.實(shí)效性

【答案】：C96、2013年以來我國(guó)多個(gè)城市出現(xiàn)了霧霾天氣。環(huán)境污染矛盾突出，大自然向我們亮起了紅燈，要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，我們應(yīng)該（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B97、關(guān)于下丘腦功能的敘述，不正確的是（）。

A.甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

B.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞

C.下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

D.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

【答案】：B98、衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D99、16世紀(jì)的一位英國(guó)人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個(gè)印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。

A.工業(yè)化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的商品化

B.世界性的貿(mào)易體系開始形成

C.商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動(dòng)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

D.英國(guó)成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家

【答案】：B100、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到()年。

A.12.8

B.13.3

C.13.4

D.13.5

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）

A.等級(jí)性

B.階級(jí)性

C.教育在學(xué)校中實(shí)施

D.教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施

【答案】：ABC2、我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是()。

A.國(guó)家公民

B.國(guó)家和社會(huì)未成年公民

C.國(guó)家和社會(huì)的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民

【答案】：ABD3、深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。

A.政府

B.學(xué)校

C.社會(huì)

D.社區(qū)

【答案】：ABC4、奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。

A.視唱練耳

B.節(jié)奏

C.旋律練習(xí)

D.基本形體動(dòng)作教學(xué)

【答案】：BCD5、根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。

A.安全型依戀

B.道德型依戀

C.回避型依戀

D.反抗型依戀

【答案】：ACD6、教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）

A.對(duì)學(xué)生心理

B.對(duì)學(xué)生生理

C.對(duì)學(xué)生個(gè)體

D.對(duì)學(xué)生集體

【答案】：CD7、普通中學(xué)在體育方面的要求是()。

A.使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能

B.養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣

C.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力

D.提高學(xué)生感受美的能力

E.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

【答案】：ABC8、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為()。

A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)

B.運(yùn)用非言語性的例證

C.運(yùn)用概念的演繹法

D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性

【答案】：ABCD9、教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯(cuò))

A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)

B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)

C.在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實(shí)然的教育目的

D.教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性

【答案】：AC10、被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?

A.程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)

B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)

【答案】：ABD