2024年湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院輔導員招聘考試真題匯編附答案_第1頁
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2024年湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院輔導員招聘考試真題匯編附答案_第3頁
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文檔簡介

2024年湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院輔導員招聘考試真題匯編第一部分單選題(100題)1、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。

A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸

B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸

C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸

D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸

【答案】:B2、()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。

A.概念學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.意義學習

D.機械學習

【答案】:B3、提出“有教無類”教育思想的古代教育家是()。

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.莊子

【答案】:C4、公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權投資方式直接投資于種子期、初創(chuàng)期科技型企業(yè)滿()年的,可以按照投資額的()在股權持有滿2年的當年抵扣該公司創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應納稅所得額;當年不足抵扣的,可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。

A.1,70%

B.2,70%

C.3,70%

D.2,60%

【答案】:B5、高等教育對文化發(fā)展的促進作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領文化

【答案】:A6、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】:B7、指出“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”的教育家是()。

A.梁啟超

B.陳獨秀

C.梅貽琦

D.羅家倫

【答案】:C8、下列屬于運營能力分析的是()。

A.計算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等,結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負債、表外融資及或有負債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動情況,判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應收賬款周轉(zhuǎn)率等,結(jié)合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營運能力及其變動情況,判斷公司經(jīng)營風險和持續(xù)經(jīng)營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務指標比較,綜合分析公司的財務風險和經(jīng)營風險,判斷公司財務狀況是否良好,是否存在持續(xù)經(jīng)營問題

【答案】:C9、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】:C10、股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為()。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機構(gòu)

D.以上均是

【答案】:B11、學科參與治理的組織載體是()

A、學校學術委員會和學院教授委員會

B、同行評議、基于學科的中介組織

C、去行政化、落實戰(zhàn)略管理、增強校長治校能力

D、教育行政部門扮演好自身角色既保障自主辦學又保障多元參與

【答案】:B12、下列關于期貨合約標準化作用的說法,不正確的是()。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強的市場流動性

C.增加了交易成本

D.簡化了交易過程

【答案】:C13、教案編寫的主體部分是()。

A.確定重點難點

B.選擇教學方法

C.設計教學過程

D.教學反思

【答案】:C14、股權投資基金管理人利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現(xiàn)()。

A.專業(yè)化運營

B.內(nèi)部牽制

C.業(yè)務流程控制

D.授權流程管理

【答案】:C15、布魯納的學習過程的第三個階段是()。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化

【答案】:C16、素質(zhì)的涵義是()。

A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)

B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)

C.素質(zhì)就是專業(yè)素質(zhì)

D.素質(zhì)是一個綜合性的概念,既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),又包括專業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì),又包括心理素質(zhì)。

【答案】:D17、美國1929~1957年間國民經(jīng)濟增長額中,有33%歸因于教育。這一結(jié)論的提出者是()。

A.貝克爾

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒爾茨

【答案】:D18、堅定走()的文明發(fā)展道路,建設魅力中國,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。

A.生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗

B.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好

C.經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧

D.經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗

【答案】:B19、最早提出以“學術自由”和“教學和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學校的人是()。

A.蘇格拉底

B.費希特

C.洪堡

D.范海斯

【答案】:B20、人際關系的具體表現(xiàn)形式是()。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為

【答案】:B21、教師教學反思的成分不包括()。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】:B22、在學制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是()。

A.意大利

B.美國

C.澳大利亞

D.法國

【答案】:A23、社會服務職能是高校()。

A.教學和科研職能的延伸

B.教學職能的延伸

C.科研職能的延伸

D.創(chuàng)收的借口

【答案】:A24、心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。

A.精神分析心理學的興起

B.行為主義心理學的興起

C.人本主義心理學的興起

D.認知主義心理學的興起

【答案】:B25、高校教學成果獎每()年評選一次。自1989年首次頒發(fā)以來,已頒發(fā)過七屆。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】:D26、隨著社會的發(fā)展,教學組織形式也出現(xiàn)多樣化的趨勢,在教學活動展開的時間間隔上出現(xiàn)了()。

A.加長化

B.短學程化

C.縮短化

D.均衡化

【答案】:B27、按照我國教育申述制度的規(guī)定,下列()不是我國教育申述的管轄形式。

A.選擇管轄

B.級別管轄

C.隸屬管轄

D.移送管轄

【答案】:B28、有限合伙型私募股權投資基金,至少應有()名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】:A29、雅斯貝爾斯認為:“技術僅是一種手段,它本身并無善惡,一切取決于人從中造出什么,它為什么目的而服務于人,人將置于什么條件下?!毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于()。

A.技術決定論者

B.技術價值中性論者

C.技術樂觀主義

D.技術悲觀主義

【答案】:B30、教育技術的領域包括學習者、()、教育開發(fā)職能和教育管理職能。

A.學習資源

B.學習平臺

C.學習軟件

D.學習環(huán)境

【答案】:A31、廣義的文化指的是()。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化

【答案】:B32、取得高等學校教師資格的最低學歷應是()。

A.???/p>

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】:B33、下列哪種要素不是我國《教師法》中規(guī)定的教師資格要素()。

A.國籍要素

B.思想品德要素

C.學位要素

D.業(yè)務要素

【答案】:C34、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。

A.民辦教育就是私人辦學

B.民辦學??梢垣@得適當?shù)幕貓?/p>

C.民辦教育就是收費教育

D.民辦教育不得以營利為目的

【答案】:B35、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于()。

A.類屬學習

B.總結(jié)學習

C.并列結(jié)合學習

D.命題學習

【答案】:D36、精神分析學派的代表人物是()。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯

【答案】:C37、教學計劃管理包括()。

A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)

B.教學計劃的監(jiān)督

C.教學計劃的監(jiān)督與評估

D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估

【答案】:A38、問題解決的第一個階段是()。

A.提出假設

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗假設

【答案】:B39、教書育人以思想品德教育為主要內(nèi)容,以社會主義核心價值觀為重點,實現(xiàn)()的教育目標。

A.培養(yǎng)社會主義人才

B.社會主義德育

C.立德樹人

D.博雅教育

【答案】:C40、下列選項中,關于新征程表述不正確的是()。

A.它建立在充分分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件基礎上

B.新征程要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題

C.它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的“四個自信”

D.它提出了新的新三步走的階段劃分

【答案】:D41、我國現(xiàn)行的學科門類分為()類。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B42、孔子說:“君子喻于義,小人喻于利。”,孟子對梁惠王說:“王何必曰利亦有仁義而已矣?!笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。

A.重利輕義觀

B.重義輕利觀

C.義利并重觀

D.以上都不是

【答案】:B43、大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。

A.穩(wěn)定性

B.概括性

C.完整性

D.豐富性

【答案】:D44、世界上第一所師資培訓學校是1681年()的“基督教兄弟會”創(chuàng)辦的。()。

A.德國

B.英國

C.法國

D.意大利

【答案】:C45、心理學是一門研究()的科學。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律

【答案】:D46、()反映了師德養(yǎng)成過程是長期的、反復的逐步提高的規(guī)律。

A.引導性原則

B.內(nèi)化性原則

C.差異性原則

D.連貫性原則

【答案】:D47、部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。

A.價值觀念單薄

B.育人意識退化

C.角色意識淡化

D.敬業(yè)精神弱化

【答案】:C48、當日無負債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐()結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】:A49、若股指期貨的理論價格為2960點,無套利區(qū)間為40點,當股指期貨的市場價格處于()時,存在套利機會。

A.2940和2960點之間

B.2980和3000點之間

C.2950和2970點之間

D.2960和2980點之間

【答案】:B50、下列選項中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是()。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策

【答案】:B51、歐洲文藝復興運動中,經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是()。

A.自然權利思想

B.三權分立思想

C.人文主義思想

D.自由平等思想

【答案】:C52、在教育活動中,教師是具有()的主體。

A.能動性

B.決定性

C.被動型

D.主導性

【答案】:D53、注重訓練的形式而不注重內(nèi)容的學習遷移理論是()。

A.關系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說

【答案】:D54、新時代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務是()。

A.立德樹人

B.素質(zhì)教育

C.教育公平

D.教育改革

【答案】:A55、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】:B56、套期保值是通過建立()機制,以規(guī)避價格風險的一種交易方式。

A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場

B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易

【答案】:B57、提出依法治國,建設社會主義法治國家的治國基本方略是在()。

A.1982年憲法

B.1978年黨的十一屆三中全會

C.黨的十四大

D.黨的十五大

【答案】:D58、期望理論的提出者是()。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯

【答案】:C59、下列選項中,哪一個不是義務教育的基本特征?()

A.強制性

B.義務性

C.全面性

D.公共性

【答案】:B60、根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是()。

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲

D.18周歲以下

【答案】:B61、不屬于高等學校教師管理制度的是()。

A.監(jiān)督制度

B.資格制度

C.職務制度

D.聘任制度

【答案】:A62、對部分品學兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學生實行免試錄取的招生制度是指()。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費生制度

【答案】:A63、美國斯坦福大學以舒爾曼為首的“關于教師專業(yè)性的專門小組”特別強調(diào)教師專業(yè)知識的核心是()

A、專業(yè)知識

B、教學設計的知識

C、教育教學理論知識

D、教學管理知識

【答案】:B64、取消頒發(fā)學歷學位和其他學業(yè)證書的資格,撤銷教師資格,責令停止招生,吊銷辦學許可證等處理屬于()

A.行政處分

B.行政處罰

C.民事處罰

D.刑事處罰

【答案】:B65、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】:A66、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學()。

A.形式訓練說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗泛化說

D.關系轉(zhuǎn)換說

【答案】:A67、下列關于財政引導基金的說法中錯誤的是()。

A.中央財政資金只能通過間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)的方式培育和促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B.保險資金可通過投資其他股權投資基金間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)

C.外資可通過設立合資或獨資的創(chuàng)業(yè)投資管理企業(yè)在我國境內(nèi)進行股權投資

D.財政性引導基金有利于拓寬創(chuàng)業(yè)投資基金資本來源

【答案】:A68、決定教師學術水平和工作成效的核心要素是()。

A.溝通能力

B.教學能力和研究能力

C.道德水準

D.組織管理能力

【答案】:B69、下列選項中,不屬于學習過程階段的是()。

A.注意定向階段

B.獲得和保持階段

C.練習和強化階段

D.記錄階段

【答案】:D70、關于課程目標的特點,()反映的是“對不同學生有差異的發(fā)展需求的滿足”。

A.整體性

B.生成性

C.預設性

D.專業(yè)性

【答案】:B71、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()

A.具體化技術

B.內(nèi)容反應技術

C.封閉式提問

D.開放式提問

【答案】:D72、()是指實施教學活動的物理空間、輔助教學活動的物理設備、校園的文化底蘊和師生的人際關系等。

A.教學環(huán)境

B.教學媒體

C.教學內(nèi)容

D.教學模式

【答案】:A73、《中共中央關于教育體制改的決定》頒布的時間是()。

A.1958年

B.1961年

C.1978年

D.1985年

【答案】:D74、()是關系國計民生的根本問題。

A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題

B.經(jīng)濟政治文化問題

C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題

D.科技文化社會問題

【答案】:C75、在我國,現(xiàn)行教育法對我國教育方針規(guī)定的是()。

A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務

B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來

C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人

【答案】:B76、表述義務性教育法律通常采用的字樣是()。

A.“必須”

B.“可以”

C.“有權”

D.“有……的自由”

【答案】:A77、將課程與教學目標分為態(tài)度、動作技能、言語信息、智力技能和認知策略五類目標的教育家是()

A.布魯納

B.加涅

C.布魯姆

D.克伯屈

【答案】:B78、“人類創(chuàng)造了科學技術,而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力,技術成了一種無政府狀態(tài),成了一種破壞力量?!币陨嫌^點屬于()。

A.技術決定論者

B.技術價值中性論者

C.技術樂觀主義

D.技術悲觀主義

【答案】:D79、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性

【答案】:D80、我國發(fā)展新的歷史方位指的是()。

A.中國特色社會主義進入了新征程

B.中國特色社會主義進入了新時期

C.中國特色社會主義進入了新時代

D.中國特色社會主義進入了新階段

【答案】:C81、高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

A.服從學校發(fā)展需要

B.由教師自己申請

C.學校規(guī)章制度確立

D.雙方平等自愿

【答案】:D82、當前,黨內(nèi)存在著個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化,存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象,導致政治忠誠資源的流失。對此,迫切需要加強黨的()。

A.組織建設

B.政治建設

C.作風建設

D.紀律建設

【答案】:D83、根據(jù)班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】:D84、目前我國權力機關和教育行政機關均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是()。

A.教育經(jīng)費預算、決算制度

B.教育執(zhí)法檢查制度

C.教育督導

D.教育行政監(jiān)察

【答案】:B85、先行組織者教學技術常用于()。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.個別化學習

D.掌握學習

【答案】:B86、教師要“創(chuàng)新課堂教學,給學生深刻的學習體驗,引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法”。這體現(xiàn)了教師要()

A.視野要廣

B.思維要新

C.情懷要深

D.人格要正

【答案】:B87、下列屬于法的社會作用的是()。

A.依照法律的導向來約束自己的行為

B.根據(jù)法律規(guī)范來判斷買賣行為是否合法

C.通過實施法律規(guī)范來提高社會民眾的法律意識

D.協(xié)調(diào)各種利益關系,促進經(jīng)濟發(fā)展

【答案】:D88、培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才是高等教育的()

A.原則

B.任務

C.基本制度

D.責任

【答案】:B89、研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C90、關于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關系,正確的是()。

A.有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范

B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范

C.有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段

D.以上三個都對

【答案】:D91、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶

【答案】:A92、下列關于高校教師職業(yè)道德評價,哪項說法不正確()

A.應堅持動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合

B.動態(tài)評價具有即時性

C.靜態(tài)評價更注重高校教師在某個時段的道德水平

D.靜態(tài)評價不考慮客觀環(huán)境的變化

【答案】:B93、下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是()。

A.二者關系甚為密切

B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義

D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義

【答案】:C94、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()。

A.分散性

B.學術性

C.二元性

D.復雜性

【答案】:A95、主張學生的學習不是從不知到知的過程,而是在學習者原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為()。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認知主義

【答案】:C96、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學習遷移

【答案】:B97、會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移

【答案】:A98、對自己所從事專業(yè)的目標、文化以及專業(yè)共同體從心理上認同并且樹立起堅定的專業(yè)信念、專業(yè)責任和專業(yè)榮譽感是指()

A、專業(yè)知識

B、專業(yè)精神

C、專業(yè)信仰

D、專業(yè)人格

【答案】:C99、教育史上片面強調(diào)傳授知識重要性的學派是()。

A.個人本位論

B.形式教育論

C.實質(zhì)教育論

D.社會本位論

【答案】:C100、當代高等教育的發(fā)展趨勢是()。

A.大眾化和普及化

B.民主化和終身化

C.國際化和全球化

D.上述三種趨勢

【答案】:D第二部分多選題(10題)1、高校教師價值觀是()。

A.在實踐過程中形

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