【初中語文】中考語文一輪復(fù)習(xí)+課內(nèi)文言文過關(guān)《小石潭記》課件_第1頁
【初中語文】中考語文一輪復(fù)習(xí)+課內(nèi)文言文過關(guān)《小石潭記》課件_第2頁
【初中語文】中考語文一輪復(fù)習(xí)+課內(nèi)文言文過關(guān)《小石潭記》課件_第3頁
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文檔簡介

小石潭記

[唐]柳宗元【本篇重點(diǎn)】情隨景遷;移步換景和定點(diǎn)觀察;正側(cè)面描寫相結(jié)合(水的清澈)

;動靜結(jié)合

(日照石上是靜,游魚是動,寫出人魚同樂之

景);比喻(斗折蛇行;岸勢犬牙差互)原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯

)文意精析從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,

下見小潭,水尤清

冽。①/從小丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像

珮環(huán)碰撞的聲音,我心里為之

高興??车怪褡?,開辟出一條

道路,向下看見一個(gè)小潭,水

格外清涼。/第1段:寫發(fā)現(xiàn)小石潭的

經(jīng)過以及潭周圍的景物。

第一層:寥寥數(shù)語便頗有

情致地交代了發(fā)現(xiàn)小石潭

的經(jīng)過,點(diǎn)出了小石潭的

位置、環(huán)境,寫出了作者

探幽的濃厚興味。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,

為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖

綴,參差披拂。潭以整塊的石頭為底,靠近岸邊,石底周邊部分翻卷過

來,露出水面,成為坻、嶼、

堪、巖各種不同的形狀。青蔥的樹,翠綠的藤蔓,蒙蓋

纏繞,搖曳牽連,參差不齊,

隨風(fēng)飄拂。①“聞”“伐”“取”“見”,點(diǎn)出了小石潭位于

人跡罕至的荒僻幽靜之處,

為下文寫“其境過清”埋下

伏筆。第二層:寫小石潭及其周圍

景物的特點(diǎn),即潭中怪石交

錯,岸上枝蔓交縈。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析篁竹:竹林。

樂:為……高興。尤:格外。

岷:水中高地。堪:不平的巖石。

翠蔓:翠綠的藤蔓。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析潭中魚可百許頭,皆若空游

無所依①,日光下澈,影布石上。俗然不動

,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕

,似與游者相樂。②潭中的魚約有一百

來?xiàng)l,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。陽光照到水底,魚的影

子映在水底的石頭上。魚兒靜止不動,忽然間

向遠(yuǎn)處游去,往來輕快

迅疾,好像和游人一同

歡樂。第2段:描寫潭中游魚。①首先由面到點(diǎn),先總體寫魚的大致數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài);②然后采用特寫鏡頭,

描寫靜態(tài)的日光、魚影和動態(tài)的魚的“遠(yuǎn)逝”“往來”,動靜結(jié)合,勾畫出一幅生動活潑的游魚圖,同時(shí)又以魚的自由自在來比襯人愉

悅的心情。注:寫魚“皆若空游無所依”和“日光下澈,影布石上”,也從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的澄澈透明。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析可:大約。許:表示約數(shù)。

依:依傍。

澈:穿透。

怡然:靜止不動的樣子。俶爾:忽然。

翕忽:輕快迅疾的樣子。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析潭西南而望,斗折蛇行,明滅

可見。其岸勢犬

牙差互,不可知

其源。向小石潭的西南方

看去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣

蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

溪岸的形狀像狗的牙齒

那樣交錯不齊,不知道它的源泉在哪里。第

3

:通過溪身和岸勢寫小石潭

的源流。運(yùn)用比喻的修辭手法,既寫出岸身

逶迤曲折之狀(“斗折蛇行”),又寫出它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)之景(“明滅可

見”),也寫出溪岸山石嶙峋之勢(“犬牙差互”)。差互:交錯不齊。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析坐潭上,四面竹樹環(huán)合,

寂寥無人,凄神

,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。坐在小石潭邊,四面被竹子和樹木圍

繞著,寂靜寥落,空

無一人,讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。因?yàn)檫@里

的環(huán)境太凄清,不可

以久留,于是記錄下游覽經(jīng)歷就離開了。第4段:寫潭上環(huán)境的清幽。把周圍環(huán)境與個(gè)

人的感受結(jié)合起來,含蓄地反映了作者孤寂、

凄涼、哀怨的心境。文章情感由樂轉(zhuǎn)悲?!凹帕葻o人”的感受與作者的心境有關(guān),外

界的景象與作者貶謫后長期的心情暗中契合,

相互作用,因此作者當(dāng)時(shí)沉浸在“寂寥無人

”的心境之下;這里的“無人”并不是說真

的沒有人,而是強(qiáng)調(diào)環(huán)境的寂寥和內(nèi)心的落

寞。原文(加點(diǎn)字詞為課下注釋)教參譯文(加粗語句為重點(diǎn)翻譯)文意精析悄愴:凄涼。

邃:深。

清:凄清。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從

,崔氏二小生,曰恕己,曰

奉壹。同游的人有吳武陵、龔古、我的堂弟宗玄。跟

隨著同去的有兩個(gè)姓崔的

年輕人,一個(gè)叫恕己,

一個(gè)叫奉壹。第

5

:追記與作者同游小石潭的人,作為游記的

結(jié)尾。從:跟隨。蜿蜒曲折之狀]溪身:斗折蛇行,明滅可見一時(shí)隱時(shí)現(xiàn)之景岸勢:犬牙差互——山石嶙峋之勢發(fā)現(xiàn)小石潭(第1段)潭中景物(第2段)小潭溪流(第3段)潭中氣氛(第4段)潭水清澈——靜態(tài)——日光下澈,影布石上]側(cè)面描寫定點(diǎn)觀察:

游魚活潑——動態(tài)——俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽?水之清澈

J潭中景物環(huán)境:竹樹環(huán)合,寂寥無人——寂寥凄清寓情于景感受:凄神寒骨,悄愴幽邃——凄涼哀怨

情景交融記

者補(bǔ)

充交

代同

游的

人(

5

)隔、聞、伐、取、見——正面描寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過——移步換景定點(diǎn)觀察:小石潭周圍

景物的特點(diǎn)青樹翠蔓,蒙絡(luò)

搖綴,參差披拂水尤清冽——正面描寫潭水的清澈定點(diǎn)觀察:潭周景物—正面描寫潭周的優(yōu)美環(huán)境【結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖】樂憂情感變化小石潭記比喻【文章主旨】本文記敘了作者出行、游覽、返回的全過程,以優(yōu)美的語言描寫了小石潭的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶的失意和抑郁苦悶的感情?;A(chǔ)過關(guān)字

(標(biāo)“▲”為詞類活用現(xiàn)象)1.課下注釋重點(diǎn)字詞(

1

)

隔篁竹

篁竹:

(

2

)

心樂之

樂:

為……高興(形容詞的意動用法)(

3

)

水尤清冽

尤:

(

4

)

為坻,為嶼,為堪,為巖坻:

堪:

不平的巖石(5)青樹翠蔓

翠蔓:

翠綠的藤蔓

可:

許:

_表

數(shù)

空:

在空中(名詞作狀語)依:

澈:

穿透

怡然:

靜止不動的樣子俶

爾:

翕忽:

輕快迅疾的樣子斗:

像北斗星那樣(名詞作狀語)蛇:

像蛇那樣(名詞作狀語)(6)潭中魚可百許頭(7)皆若空游無所依(8)日光下澈(9)

怡然不動(10)

椒爾遠(yuǎn)逝(11)往來翕忽(12)

斗折蛇行

▲(13)其岸勢犬牙差互犬牙:

像狗的牙齒那樣(名詞作狀語)

差互:

(14)

凄神寒骨

凄:

使(人的心情)凄涼(形容詞的使動用法)

寒:

使(人的骨頭)寒冷(形容詞的使動用法)(15)

悄愴幽邃

邃:

(16)以其境過清

清:

(17)隸而從者從:

2.非課下注釋重點(diǎn)字詞(1)從小丘西行百二十步(2)伐竹取道(3)

蒙[2025]絡(luò)搖綴(4)不可知其源(5)四面竹樹環(huán)合(6)不可久居西:

向西(名詞作狀語

)道:

蒙:

_

覆蓋,蒙蓋

源:

_

環(huán):

環(huán)繞,圍繞

居:

3.古今異義(1)全石以為底古義:

作為,用作今義:認(rèn)為(2)崔氏二小生古義:

年輕人今義:戲曲中生角的一種,扮演青年男子從小丘西行百二十步隸而從者/戰(zhàn)則請從

七十而從心所欲從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問自

,

由跟隨聽從,順從向4.一詞多義(

1

)

從如鳴珮環(huán)玉飾(2)環(huán)(3)清四面竹樹環(huán)合/環(huán)滁皆山也水尤清冽/清榮峻茂以其境過清香遠(yuǎn)益清回清倒影環(huán)繞,圍繞清澈凄清清芬清波潭中魚可百許頭大約(

4

)

可(5)許明滅可見/不可久居可愛者甚蕃潭中魚可百許頭遂許先帝以驅(qū)馳雜然相許可以,能值得表示約數(shù)答應(yīng)贊同皆若空游無所依似與游者相樂/滁人游也又患無碩師名人與游游動出游,游覽交往(6)游介詞,用連詞,表順承,不譯連詞,因?yàn)樵~尾,用在形容詞、副詞之后,表示狀態(tài),

……的樣子代詞,相當(dāng)于“……的人”5.重點(diǎn)虛詞全石以為底(

1

)

卷石底以出

以其境過清(

2

)

俗然不動(3)似與游者相樂連詞,表修飾,不譯連詞,表順承,相當(dāng)于“才”連詞,于是、就潭西南而望乃記之而去(5)

乃記之而去(4)而句

譯(加粗字詞為課下注釋)1.聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。聽到了水聲,好像珮環(huán)碰撞的聲音,我心里為之高興。2.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。青蔥的樹,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。3.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。潭中的魚約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。4.怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。魚兒靜止不動,忽然間向遠(yuǎn)處游去,

往來輕快迅疾,好像和游人一同歡樂

。5.斗折蛇行,明滅可見。(溪水)

像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。6.其岸勢犬牙差互,不可知其源。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊,不知道它的源泉在哪里。7.凄神寒骨,悄愴幽邃。讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。文意理解與探究1.下列對《小石潭記》的理解和分析,

有誤的一項(xiàng)是

(B

)(2

)A.

第2段由面到點(diǎn),先總寫魚的數(shù)量和狀態(tài),后動靜結(jié)合,勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。B.

全文兩次寫到“樂”,這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)相矛盾,表

現(xiàn)了作者復(fù)雜的心緒。C.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字,高度概括了小石潭環(huán)境清幽的

特點(diǎn),是全文的點(diǎn)睛之筆。D.

“寂寥無人”是外界景象與作者心情暗中契合、相互作用的結(jié)果,

并非指真的沒有人。【解析】作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情;但這種從自然景物中得到的快樂是短暫的,

一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情就會再次流露出來。因此這兩次“樂”與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)并不矛盾,選項(xiàng)理解有誤。2.[2022河南]文中作者的情感經(jīng)歷了由“樂”到“憂”的變化,

“樂”和“憂”的原因分別是什么?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

(3

)【情隨景遷】①小石潭水聲悅耳,游魚靈動、可愛,讓作者感到快樂。②小石潭周圍凄清的環(huán)境觸發(fā)了作者內(nèi)心被貶謫的悲涼,讓作者感

到憂傷。(意思對即可。第①點(diǎn)1分,第②點(diǎn)2分)3.

[2024山西]光影輝映,妙不可言。本文和《湖心亭看雪》

都有對“影子”的描寫,請結(jié)合具體內(nèi)容,分析其妙處。

(

4分)【寫景手法】示例:本文中“日光下澈,影布石上”描繪出日光、潭水交融,魚

影映在潭底石上的清晰畫面,側(cè)面襯托出潭水的澄澈透明;(

2分)

《湖心亭看雪》中“湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一

芥、舟中人兩三粒而已”則妙用“痕”“點(diǎn)”“芥”“粒”等量詞,寫

出了大雪覆蓋下景物“影子”少而微的特點(diǎn),同時(shí)運(yùn)用白描手法,勾勒出一幅淡墨山水畫。

(2分)景點(diǎn)名稱:竹徑通幽原文依據(jù):伐竹取道,下見小潭。景點(diǎn)介紹:走在彎曲幽深的竹徑

上,你能看到圓潤可愛的竹筍,

蒼翠挺拔的綠竹;清風(fēng)徐來,翠

竹在風(fēng)中搖曳,簌簌作響,竹香

彌漫,沁人心脾。景點(diǎn)名稱:①

示例:池魚戲水

(3~5字)原文依據(jù):②怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

景點(diǎn)介紹:③置身潭邊,你可以看到靈動可愛的魚兒有時(shí)在水里靜止不動,有時(shí)

忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往輕快敏捷。人

逗游魚,魚悅游人,人魚心靈相通,充滿趣味。(名稱1分,依據(jù)1分,介紹2分)

4.請結(jié)合文章內(nèi)容,參照示例,為小石潭的一處景點(diǎn)命名,并找出原文依據(jù),配上文字介紹,以引發(fā)游覽者的興趣。(4分)模擬演練一、[2025桂林三模改編]閱讀下面的文言文,完成1~5題。

(1

6分)【甲】予嘗從老先生來觀大龍湫①。湫水方大,入谷未到五里余,聞

大聲轉(zhuǎn)出谷中,從者心掉。望見西北立石,作人俯勢,又如大楹②;行過

二百步,乃見更作兩股倚立;更進(jìn)百數(shù)步,又如樹大屏風(fēng)。而其顛衍

③,猶蟹兩螯。轉(zhuǎn)緣南山趾④稍北,回視如樹圭。又折而入東山,則仰見

大水從天上墮地.不掛著⑤四壁.

或盤桓久不下.忽迸落如震霆。東巖趾

有一庵,相去五六步,山風(fēng)橫射,水飛著人。走入庵避余沫迸入屋猶如

暴雨至。水下?lián)v大潭,轟然萬人鼓也。人相持語⑥,但見張口,不聞作

聲,則相顧大笑。先生曰:“壯哉!吾行天下,未見如此瀑布也。”

(節(jié)選自李孝光《大龍湫記》,有刪減)【乙】《小石潭記》全文。【注釋】①

(qiū):

大瀑布,位于浙江東南部的雁蕩山上,“雁蕩三絕”之一。②楹:房屋的柱子。③袷衍(hān

xiā):

而險(xiǎn)峻的樣子。④趾:山腳。⑤著(zhuó):附著。⑥相持語:指彼此

握著手講話。1.下列各組句子中加點(diǎn)詞含義不相同的一項(xiàng)是

(

C)

(2

分)A.予嘗從老先生來觀大龍湫嘗射于家圃(《賣油翁》)B.轉(zhuǎn)緣南山趾稍北

緣溪行(《桃花源記》)C.相去五六步

游人去而禽鳥樂也(《醉翁亭記》)D.轟然萬人鼓也

燁然若神人(《送東陽馬生序》)【解析】A.

曾經(jīng)。B.

沿著,順著。C.

距,距離/離開。D.

詞尾,用在形容詞、副詞之后,表示狀態(tài),

……的樣子。2.下列用

“I”

給甲文中畫波浪線的句子標(biāo)出的朗讀停頓,正確的一項(xiàng)是

(

C

)

(2

分)A.

走入庵/避余沫迸入屋/猶如暴雨至B.

走入庵/避余沫迸入/屋猶如暴雨至C.

走入庵避/余沫迸入屋/猶如暴雨至D.

走入庵避/余沫迸入/屋猶如暴雨至3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(4分)(1)或盤桓久不下,忽迸落如震霆。

有時(shí)(瀑布水)在半空中徘徊很久不落下,忽然又像雷霆一樣噴涌落下。

(2分)(2)斗折蛇行,明滅可見。(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2分)4.甲、乙兩文均采用移步換景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方式來寫景,請你任選一篇,結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

(4分)甲示例:作者采用移步換景的方式寫觀賞大龍湫的過程,從剛?cè)牍炔痪寐勊暤接蛇h(yuǎn)及近地觀察石峰的各種形態(tài),再到東山腳下觀賞瀑

水;在瀑布之下,又采用定點(diǎn)觀察的方式,從上到下,描繪瀑布主體、

瀑布水飛沫以及瀑水迸落入潭的景象。乙示例:作者采用移步換景的方式寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,由小丘到篁竹,由篁竹到水聲,由水聲尋到小潭;到小石潭以后,又采用定點(diǎn)觀

察的方式,由近及遠(yuǎn),描繪游魚的活潑、潭水的清澈、小石潭及周圍景

物的特點(diǎn)。

(分析移步換景2分,分析定點(diǎn)觀察2分;任選一篇作答即可)5.假設(shè)你是旅游部門的工作人員,負(fù)責(zé)景點(diǎn)宣傳工作。請你分別為大龍湫和小石潭創(chuàng)作一條宣傳語。要求:突出景點(diǎn)特色,語言簡潔有吸

引力,每條不超過20字。

(4分)大龍湫示例:觀大龍湫磅礴瀑布,感大自然雄渾偉力。小石潭示

例:探秘清幽小石潭,靜享澄澈自然美。

(每條2分。其中突出景點(diǎn)特色1分,語言簡潔有吸引力1分)【參考譯文】【甲】我曾經(jīng)跟隨老先生來觀賞大龍湫瀑布。大龍湫的水勢正大,進(jìn)入山谷還不到五里多路,

(就)聽到巨大的聲響從谷中

流轉(zhuǎn)而出,跟隨者都心顫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見西北方立著一座石峰,作出人俯身

的姿勢,又很像房屋的柱子;走過二百步,就見到(此峰)變得好像是

兩腿互相支撐站立;再前行一百多步,(此峰)又像立著的大屏風(fēng)。它的頂端空曠而險(xiǎn)峻,仿佛螃蟹的兩只螯足。

(我們)轉(zhuǎn)身沿著南山腳偏北的方向(走去),回頭看(那山峰)像是立著的玉圭。而后折返進(jìn)入

東山,抬頭就看見大水從天上掉落到地上,四面沒有碰到崖壁,有時(shí)(瀑布水)在半空中徘徊很久不落下,忽然又像雷霆一樣噴涌落下。東山腳下有一個(gè)寺廟,距離瀑布五六步遠(yuǎn),山風(fēng)橫吹過來,瀑布水就會濺射到人身上。跑進(jìn)寺廟躲避,瀑布水的余沫仍然會噴射進(jìn)屋里,好像暴

雨到來一樣。瀑布水向下沖擊大水潭,聲音之大就像萬人在擊鼓一樣。

人們彼此握著手講話,只看見張開嘴巴,

卻聽不見說話的聲音,于是相視大笑。老先生說:

“壯觀啊!我走遍天下,沒有見過像這樣的瀑布?!倍2025河南南陽三模改編]閱讀下面的文言文,完成6~9題。(12分)【甲】石渠之事①既窮,上由橋西北,下土山之陰,民又橋焉。其水之大,倍石渠三之一,亙②石為底,達(dá)于兩涯。若床若堂,若陳筵

席,若限閫奧③。水平布其上,流若織文④,響若操琴。揭跣⑤而往,折

竹箭,掃陳葉,排腐木,可羅胡床⑥十八九居之。交絡(luò)之流,觸激之

音,皆在床下;

翠羽之木,龍鱗之石,均蔭其上。

古之人其有樂乎此

耶?后之來者,有能追予之踐履⑦耶?(節(jié)選自柳宗元《石澗記》)【乙】《小石潭記》全文?!咀⑨尅竣僦浮妒洝分兴d游覽、整修石渠的事宜。

②亙:連

接,連綿不斷。③閫

(kǔn)奧:室內(nèi)深邃之處。④織文:錦綺一類絲

織品。

⑤揭(qì):

撩起衣襟。跣(xiǎn):

赤腳。⑥胡床:

一種可以

折疊的輕便坐具。⑦踐履:踐踏,這里指足跡。6.下列對兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

D

)(2

)A.

“石渠之事既窮”中的“既”意為“已經(jīng)”,與“既克,

公問其

故”

(《曹劌論戰(zhàn)》)中的“既”意思相同。B.

“達(dá)于兩涯”的“涯”意為“邊、邊際”,我們可以聯(lián)系成語

“天涯海角”中的“涯”推測其意思。C.

“陳”有“陳列”“陳述”“過時(shí)”等義項(xiàng),根據(jù)語境推測,“若陳筵席”中的“陳”是“陳列”的意思。D.

“心樂之”中的“樂”意為“以……為樂”,與“醉能同其樂”

(《醉翁亭記》)中的“樂”意思相同?!窘馕觥?/p>

“醉能同其樂”的“樂”是“快樂”的意思,與“心樂之”的“樂”意思不相同。7.下列關(guān)于柳宗元山水游記寫作要素的說法,

不正確的一項(xiàng)是(

D

)

(2

分)A.游記要交代游覽行蹤,如甲文中的“上由橋西北,下土山之陰”

和乙文中的“西行”“下見”“坐潭上”等,都運(yùn)用方位詞清晰地展現(xiàn)

人之所至。B

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