第1頁(yè)/共1頁(yè)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中試卷（語(yǔ)文）本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時(shí)用2B鉛筆將考號(hào)準(zhǔn)確填涂在“考號(hào)”欄目?jī)?nèi)。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案：非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效：在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后將答題卡收回。一．選擇題（共10分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.宛（wǎn）如落（luò）第藏污納垢（gòu）B.嫻（xián）熟仲裁（cái）入木三分（fèn）C.都（dū）護(hù)踱（dú）步油光可鑒（jiàn）D.熾（zhì）熱窒（zhì）息摧枯（kū）拉朽【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音。B.入木三分（fèn）——fēn；C.踱（dú）步——duó；D.熾（zhì）熱——chì；故選A。2.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）旅游宣傳口號(hào)是一個(gè)地區(qū)獨(dú)具的文旅標(biāo)志。遼寧省旅游宣傳口號(hào)是——“山海有情天遼地寧”?！吧胶Ｓ星椤奔染珳?zhǔn)地概括了遼寧依山傍海、山海相映的自然景觀特征，又了遼寧人重情重義、真誠(chéng)熱情的性格特征?！疤爝|地寧”將遼寧省名嵌入其中，指向清晰，意象開闊。一個(gè)辨識(shí)度高、認(rèn)同感強(qiáng)的遼寧文旅標(biāo)識(shí)，定位遼寧旅游形象，有利于更好地展示遼寧獨(dú)特的自然稟賦和人文品格。A.魅力包含打造精準(zhǔn) B.魅力囊括創(chuàng)造精細(xì)C.特色囊括制造精準(zhǔn) D.特色包含打造精細(xì)【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。第一空，“魅力”：指很能吸引人的力量?！疤厣保菏挛锼憩F(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格等。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)旅游宣傳口號(hào)是一個(gè)地區(qū)獨(dú)具吸引力的文旅標(biāo)志，“魅力”更能體現(xiàn)出這種吸引人的特質(zhì)，比“特色”更合適，所以應(yīng)填“魅力”。第二空，“包含”：里邊含有?！澳依ā保喊讶堪_在內(nèi)?！吧胶Ｓ星椤奔雀爬诉|寧自然景觀特征，又體現(xiàn)了遼寧人的性格特征，并非把所有內(nèi)容都包羅在內(nèi)，用“包含”更恰當(dāng)，“囊括”程度過(guò)重，所以應(yīng)填“包含”。第三空，“打造”：有創(chuàng)造、營(yíng)造、塑造的意思，強(qiáng)調(diào)通過(guò)一系列的努力和行動(dòng)，使某個(gè)事物從無(wú)到有或者從有到優(yōu)，具有較強(qiáng)的主觀能動(dòng)性和建設(shè)性?！皠?chuàng)造”：側(cè)重于想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西，更強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的創(chuàng)新性，但相對(duì)而言，“創(chuàng)造”的對(duì)象更側(cè)重于抽象的新事物、新成果等，如創(chuàng)造新理論、創(chuàng)造奇跡等?！爸圃臁保和ǔＶ赴言牧霞庸こ蛇m用的產(chǎn)品，或者人為地產(chǎn)生某種情況，一般用于具體的物品制作或負(fù)面情況的產(chǎn)生，如制造機(jī)器、制造矛盾等。文中指通過(guò)策劃、宣傳、推廣等一系列舉措，主動(dòng)地去塑造一個(gè)具有鮮明特色和廣泛認(rèn)可度的文旅標(biāo)識(shí)。所以應(yīng)填“打造”。第四空，“精準(zhǔn)”：非常準(zhǔn)確、精確?！熬?xì)”：精密細(xì)致。文中指準(zhǔn)確地把握遼寧旅游的核心特色、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)受眾，將遼寧旅游形象以清晰、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓游客能夠快速、準(zhǔn)確地了解遼寧旅游的獨(dú)特之處。所以應(yīng)填“精準(zhǔn)”。故選A。3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）①“山川之美，古來(lái)共談?！雹谧匀簧剿蚯逵?，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。③深入其中，總能讓人流連忘返，引起無(wú)限的情思。④古代詩(shī)文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。⑤我們要進(jìn)入詩(shī)文的意境，去感受山川風(fēng)物之靈秀。A.“雄奇”是形容詞，“享受”是動(dòng)詞；“造化之妙”和“山川風(fēng)物”短語(yǔ)類型相同。B.句③是病句，修改方法是把“引起無(wú)限的情思”和“讓人流連忘返”互換位置。C.句④“閱讀這類作品”中，“這類”指代的內(nèi)容是“古代詩(shī)文”。D.“我們要進(jìn)入詩(shī)文的意境”這個(gè)句子中，“詩(shī)文”做定語(yǔ)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。A.“享受”是名詞，“造化之妙”是偏正短語(yǔ)，“山川風(fēng)物”是并列短語(yǔ)；B.句③沒(méi)有語(yǔ)病，不需要修改；C.“這類”指代的內(nèi)容是“歌詠山水的優(yōu)美篇章”；故選D。4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共二十篇。東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”?？鬃?，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人，戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家、教育家。B.古人稱謂有尊稱和謙稱。《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”，前者尊稱對(duì)方的父親，后者謙稱自己的父親。C.《金色花》作者泰戈?duì)枺《茸骷?、?shī)人。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.《朝花夕拾》共十篇文章，都是魯迅先生于1926年撰寫的回憶性散文。有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。A.有誤，孔子是春秋時(shí)期的思想家、政治家、教育家；故選A。5.下列各項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（）A.律詩(shī)規(guī)定每首必須八句，每句五個(gè)字或七個(gè)字。要求全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻。B.同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。青蓮居士的《錢塘湖春行》寫的是仲春景色。C.陶弘景，字通明，自號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)思想家?！洞鹬x中書書》是他寫給朋友書信中的一部分。D.《紅星照耀中國(guó)》中的賀龍，他曾當(dāng)過(guò)窯工，有一副格外友善的模樣，少了兩顆門牙，笑起來(lái)嘴張得很大，就像個(gè)頑皮的孩子?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。A．律詩(shī)通常每首八句，每句或五言，或七言，分別稱五言律詩(shī)、七言律詩(shī)。但也有超過(guò)八句的，稱排律或長(zhǎng)律。律詩(shī)通常押平聲韻，要求全首通押一韻，中間不得換韻，不過(guò)也存在一些變例，并非絕對(duì)限平聲韻，且首句可押可不押，五律以首句不入韻為正例，入韻為變例，七律以首句入韻為正例，不入韻為變例；B．《錢塘湖春行》是唐代詩(shī)人白居易的作品，白居易號(hào)香山居士，青蓮居士是李白的號(hào)。此詩(shī)描寫的是西湖早春明媚的風(fēng)光，從詩(shī)中的“早鶯”“新燕”“淺草”等詞語(yǔ)可以看出是初春景色，而非仲春景色；D．《紅星照耀中國(guó)》中曾當(dāng)過(guò)窯工，有著格外友善模樣，少了兩顆門牙，笑起來(lái)嘴張得很大，像個(gè)頑皮孩子的是徐海東，而非賀龍；故選D。二．默寫（共6分）6.【詩(shī)以言志，文以傳情】請(qǐng)補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1）《渡荊門送別》中化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：________，_________。（2）《記承天寺夜游》中“________，________”兩句描寫了月光的澄澈以及月下“竹柏影”的情形。（3）詩(shī)人常借日落之景表達(dá)情思，如《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”。請(qǐng)你再寫出有關(guān)日落之景的連續(xù)兩句唐詩(shī)：________，________。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）【答案】①.山隨平野盡②.江入大荒流③.庭下如積水空明④.水中藻、荇交橫⑤.大漠孤煙直⑥.長(zhǎng)河落日?qǐng)A【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：隨、荒、庭、藻、荇。（3）本題考查古詩(shī)詞積累。按照題干要求，結(jié)合自己的積累，選取與“日落之景”相關(guān)的連續(xù)兩句詩(shī)詞作答即可。示例：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。三．古詩(shī)詞賞析（共5分）7.閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同，《錢塘湖春行》寫的是春天的哪個(gè)階段？本詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)緊扣季節(jié)特征寫景，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析這兩聯(lián)?！敬鸢浮俊跺X塘湖春行》寫的是初春；頷聯(lián)運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了早春的生機(jī)勃勃，頸聯(lián)運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，通過(guò)寫“亂花”“淺草”來(lái)表現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃的特點(diǎn)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】白居易《錢塘湖春行》以細(xì)膩筆觸勾勒初春錢塘湖的生機(jī)。頷聯(lián)“早鶯爭(zhēng)樹”“新燕啄泥”以動(dòng)態(tài)意象凸顯生命萌動(dòng)；頸聯(lián)“亂花迷眼”“淺草沒(méi)蹄”通過(guò)視覺(jué)與觸覺(jué)交融，鋪展春意漸濃的畫卷。全詩(shī)語(yǔ)言清新，虛實(shí)相生，以行蹤為線，將自然之趣與詩(shī)人閑適心境渾然相融?！驹斀狻勘绢}考查詩(shī)歌內(nèi)容理解和詩(shī)句賞析。第一問(wèn)，從詩(shī)中“水面初平云腳低”可見初春時(shí)節(jié)湖水初漲，水面與堤岸齊平；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”中“早鶯”“新燕”點(diǎn)明是初春，鶯鳥不多且忙著搶占向陽(yáng)的樹枝，燕子剛剛歸來(lái)忙著銜泥筑巢；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”里“亂花”說(shuō)明花還未盛開繁盛，“淺草”表明草剛長(zhǎng)出不久，高度僅能沒(méi)過(guò)馬蹄，這些都體現(xiàn)了初春萬(wàn)物剛剛開始復(fù)蘇、生機(jī)初現(xiàn)的特點(diǎn)。所以，《錢塘湖春行》寫的是初春景象。第二問(wèn)，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，意思是幾只早出的黃鶯爭(zhēng)相飛往向陽(yáng)的樹木，誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著筑巢銜泥。紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒(méi)馬蹄。頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！盃?zhēng)”字將早鶯擬人化，仿佛早鶯是有意識(shí)、有情感的生靈，它們?yōu)榱苏紦?jù)向陽(yáng)的樹枝而相互爭(zhēng)搶，生動(dòng)地描繪出早鶯活潑好動(dòng)、充滿生機(jī)的姿態(tài)；“啄”字把新燕當(dāng)作人來(lái)寫，展現(xiàn)出新燕忙碌而歡快地銜取春泥筑巢的情景。通過(guò)這兩個(gè)動(dòng)詞，賦予早鶯和新燕以人的行為和情感，使畫面充滿了動(dòng)態(tài)美和生命力，讓讀者真切地感受到早春時(shí)節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的氛圍。頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法。詩(shī)人沒(méi)有直接描述春天景色的絢麗多彩，而是通過(guò)描寫“亂花”和“淺草”來(lái)側(cè)面表現(xiàn)西湖早春的特點(diǎn)?！皝y花”說(shuō)明花朵剛剛開始綻放，種類繁多、雜亂無(wú)章卻又充滿活力，讓人看得眼花繚亂；“淺草”表明草還十分矮小，剛剛能夠沒(méi)過(guò)馬蹄，突出了草的鮮嫩和初生的狀態(tài)。從“亂花”和“淺草”中，我們可以側(cè)面感受到西湖早春時(shí)節(jié)，各種植物都在努力生長(zhǎng)，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，整個(gè)畫面充滿了清新自然的氣息。據(jù)此概括作答即可。四．文言文閱讀（共11分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】溪江平渡，二十里，望上虞①龍珠山，翠色撲人。沿溪，山二十余，乍起乍伏。舉頭闕處，則有遠(yuǎn)岫②補(bǔ)之。水六七折，溪田繞其中，溪聲如近，見樹根浮面，宛若艤舟③其下。入畫則摩詰，入詩(shī)則青蓮。山不甚奇而峭，水不甚闊而秀，人家不多而山呼谷應(yīng)?！叭罩σ?，牛羊下來(lái)”，境亦不寥寂。（節(jié)選自陳仁錫《剡溪記》，有刪改）【注】①上虞：地名，現(xiàn)隸屬浙江紹興②岫（xiù）：峰巒。③艤（yī）舟：停船靠岸。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）至于夏水襄陵（）（2）良多趣味（）（3）舉頭闕處（）9.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）水不甚闊而秀，人家不多而山呼谷應(yīng)。10.甲、乙兩文的最后都有引用，它們的作用分別是什么？【答案】8.①.沖上、漫上②.甚，很③.同“缺”，空隙、缺口9.（1）即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。（意思對(duì)即可）（2）水不是非常寬廣卻清澈秀麗，所住人家并不多卻有山谷回應(yīng)。（意思對(duì)即可）10.甲文借漁人歌謠，突出三峽（巫峽）山高嶺連峽窄水長(zhǎng)的特點(diǎn)和三峽秋天的凄清蕭瑟；乙文引用詩(shī)句描寫牛羊在夕陽(yáng)下牧歸的景象，表現(xiàn)剡溪環(huán)境清幽但不乏生機(jī)的特點(diǎn)。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】甲文通過(guò)描繪三峽的壯麗景色和險(xiǎn)峻地勢(shì)，展現(xiàn)了自然的雄偉與險(xiǎn)峻，引用漁者的歌聲增添了情感的深度。乙文則描繪了剡溪的秀麗與寧?kù)o，山水相映成趣，引用詩(shī)畫名家的風(fēng)格，提升了景色的藝術(shù)價(jià)值。兩篇文章都通過(guò)細(xì)膩的描寫和引用，傳達(dá)了對(duì)自然景觀的贊美與感悟?！?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候。襄：上，這里指漫上。（2）句意為：趣味無(wú)窮。良：很。（3）句意為：抬頭看見山的缺口處。闕：通“缺”，缺口，空隙?！?題詳解】本題考查文言文翻譯能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：雖：即使。奔：奔馳的快馬。御：駕著，駕駛。不以：不如。疾：快。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：甚：很，非常。而：表轉(zhuǎn)折，卻。闊：寬廣。秀：秀麗。應(yīng)：回應(yīng)?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解和句段作用。甲文最后引用了漁人的歌謠：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！边@句歌謠通過(guò)“三峽巫峽長(zhǎng)”的描述，強(qiáng)調(diào)了三峽特別是巫峽的狹長(zhǎng)地形，與甲文中前文對(duì)三峽地理特征的描繪相呼應(yīng)?！霸厨Q三聲淚沾裳”通過(guò)猿猴的悲鳴，營(yíng)造出一種凄涼、蕭瑟的氛圍，與甲文中對(duì)三峽秋天景象的描寫（如“林寒澗肅”，“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異”）相契合，進(jìn)一步加深了讀者對(duì)三峽秋天凄清感受的印象。乙文最后引用了《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句：“日之夕矣，牛羊下來(lái)?！边@句引用通過(guò)描繪牛羊在夕陽(yáng)下牧歸的景象，營(yíng)造出一種寧?kù)o、清幽的氛圍，與乙文中對(duì)剡溪山水景色的描寫（如“翠色撲人”，“水不甚闊而秀”）相得益彰。雖然剡溪環(huán)境清幽，但并非死寂無(wú)聲。牛羊的牧歸為這片清幽之地增添了一抹生機(jī)與活力，使得整個(gè)環(huán)境更加生動(dòng)、鮮活。據(jù)此概括作答即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午夜，就看不見太陽(yáng)或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無(wú)窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！薄疽摇繌南蕉勺叨?，遠(yuǎn)望上虞龍珠山，只見青翠的顏色撲面而來(lái)。沿著小溪，山脈連綿二十多里，高低起伏。抬頭看見山的缺口處，就會(huì)有遠(yuǎn)處的山巒來(lái)補(bǔ)充。溪水有六七道彎，田地被環(huán)繞其中，溪水的聲音臨近，看見一段樹根浮在水面上，好像一條停靠岸邊的小船。景色入畫，像王摩詰所畫，景色入詩(shī)，則是李青蓮所作。山不是特別奇異卻陡峭挺拔，水不是特別寬廣卻清澈秀麗，人家并不多但是有山谷呼應(yīng)?！疤?yáng)下山了，牛羊都被牽回家中”，環(huán)境也不寂寥。五．現(xiàn)代文閱讀（共28分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧肯?bào)事件①新華社烏魯木齊3月4日電“9999.98，9999.99……”4日14時(shí)48分，隨著一枚金剛石鉆頭持續(xù)刺破地下巖層，中國(guó)石油塔里木油田前方指揮部電子屏幕上的數(shù)字瞬間躍至“10000.00”，我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井正式穿越萬(wàn)米大關(guān)。這標(biāo)志著繼深空、深海探索大自然的壯舉之后，我國(guó)在深地領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破。②在地處新疆塔克拉瑪干沙漠腹地的鉆探現(xiàn)場(chǎng)，約20層樓高的井架矗立于茫茫沙海中。當(dāng)“沖刺”萬(wàn)米成功的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái)，井場(chǎng)上響起熱烈掌聲，寒風(fēng)和沙塵肆虐，大家臉上卻洋溢著喜悅之情。③這口井被命名為“深地塔科1井”，設(shè)計(jì)深度11100米。自2023年5月30日開鉆以來(lái)，數(shù)百名石油工人、科技工作者堅(jiān)守沙海腹地，連續(xù)奮戰(zhàn)270多天，歷經(jīng)高溫、嚴(yán)寒、風(fēng)沙和復(fù)雜的地質(zhì)情況的持續(xù)挑戰(zhàn)。④萬(wàn)米“沖刺”成功后，深地塔科1井肩負(fù)科學(xué)探索和預(yù)探發(fā)現(xiàn)兩大使命，仍在向著目標(biāo)深度全速鉆進(jìn)。（選自2024年3月4日“新華網(wǎng)”，有刪節(jié)）材料二】特寫析語(yǔ)言掘地三萬(wàn)尺①司鉆狄發(fā)軍注視著眼前儀表上的參數(shù)變化，兩只手各握一個(gè)操縱桿，輕微搖晃按擊間，數(shù)百噸特種鉆機(jī)的操縱桿在他手里如臂使指般輕巧。②“預(yù)計(jì)在今天白天就能鉆到10000米?！钡野l(fā)軍說(shuō)。4日凌晨，我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井——深地塔科1井迎來(lái)了“沖刺”地下萬(wàn)米的關(guān)鍵時(shí)刻。③10時(shí)15分，井場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮中心顯示，實(shí)時(shí)深度來(lái)到9990米，距離破萬(wàn)還剩最后10米。從司鉆房到指揮中心，從生活基地到鉆探現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人都關(guān)注著實(shí)時(shí)深度的變化。④隨著鉆頭一寸寸深入，巖層一點(diǎn)點(diǎn)破開，巖石碎屑被源源不斷運(yùn)移上來(lái)。研究人員通過(guò)分析顏色各異的巖屑，判斷鉆頭所在的地層，進(jìn)行后續(xù)施工決策。數(shù)億年滄海桑田，塔克拉瑪干沙漠所在的地下被板塊運(yùn)動(dòng)“碰撞”得支離破碎，鉆頭突破沙土層后，每鉆深一米難度都在增加。⑤“鉆入萬(wàn)米地下，地層溫度超過(guò)200攝氏度，地層壓力超過(guò)130兆帕。A.溫度堪比沸騰的熱油，壓強(qiáng)則像是‘8頭10噸重的大象站在一個(gè)指甲蓋上’?！彼锬居吞锟碧绞聵I(yè)部臺(tái)盆區(qū)勘探項(xiàng)目部主任呂曉鋼介紹，嚴(yán)酷的工況給鉆工具穩(wěn)定工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。⑥B.現(xiàn)場(chǎng)更換的鉆頭介紹顯示，井深從1545米到4100米時(shí)，只用了一個(gè)鉆頭，進(jìn)尺達(dá)2500多米，而當(dāng)井深達(dá)到9600至9700米時(shí)，一個(gè)鉆頭只能鉆進(jìn)不足100米。隨著鉆探深度的增加，鉆頭的磨損越來(lái)越大，鉆探難度也不斷增加。⑦14點(diǎn)08分，鉆進(jìn)深度已經(jīng)來(lái)到9998.5米，破萬(wàn)在即?！疤貏e激動(dòng)，但一定要保證穩(wěn)妥鉆進(jìn)，保證高質(zhì)量完成任務(wù)?！彼俱@何建濤剛剛完成交班，全球首臺(tái)12000米特深井自動(dòng)化鉆機(jī)的操縱桿已經(jīng)交到他手中。⑧時(shí)間一分一秒流逝，初春大漠的風(fēng)刮得更急了，期待又緊張的情緒在所有人中間蔓延。作為鉆井施工的第一現(xiàn)場(chǎng)，司鉆房?jī)?nèi)只有機(jī)器的轟鳴聲和對(duì)講機(jī)里的指令聲。⑨14時(shí)48分，屏幕上的深度數(shù)字瞬間躍至10000.00（米），歡呼聲響徹井區(qū)。在這片亙古寂寥的沙海，中國(guó)人探索深地的新紀(jì)錄誕生！這不僅意味著我國(guó)超深油氣勘探正式步入萬(wàn)米時(shí)代，也是深地領(lǐng)域探索自然的又一壯舉。（選自2024年3月5日“新華網(wǎng)”，有刪改）11.請(qǐng)根據(jù)【材料一】的新聞內(nèi)容，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，20字以內(nèi)。12.下列對(duì)“深地塔科1井”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.深地塔科1井位于新疆塔克拉瑪干沙漠腹地，它的設(shè)計(jì)深度是11100米。B.深地塔科1井自2023年5月30日開鉆，歷時(shí)270多天才鉆至10000米。C.深地塔科1井的深度從9900米到10000米，工作者們花費(fèi)了4時(shí)33分。D.深地塔科1井的深度破萬(wàn)，意味著我國(guó)超深油氣勘探正式步入萬(wàn)米時(shí)代。13.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)。請(qǐng)從【材料二】畫線句A、B中任選一句，分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。【答案】11.示例一：我國(guó)在大漠腹地打出首口萬(wàn)米深井示例二：我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井“沖刺”成功示例三：我國(guó)首口萬(wàn)米深井穿越萬(wàn)米大關(guān)(符合字?jǐn)?shù)要求，意近即可)12.C13.示例一：A句通過(guò)生動(dòng)的比喻和形象的描寫，不僅直觀地描述了鉆探的艱難，同時(shí)增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，體現(xiàn)了新聞特寫文學(xué)性的特點(diǎn)。示例二：B句使用具體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確反映了“隨著鉆探深度的增加，鉆頭磨損和鉆探難度也不斷增加”的情況，體現(xiàn)了新聞特寫中客觀準(zhǔn)確的新聞性特點(diǎn)。（意對(duì)即可）【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇新聞報(bào)道以“深地塔科1井”突破萬(wàn)米為核心事件，通過(guò)消息和特寫兩種體裁，立體呈現(xiàn)了我國(guó)深地勘探的重大突破。消息部分簡(jiǎn)明扼要地交代了事件的基本要素，特寫則通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和形象比喻，既保證了新聞的真實(shí)性，又增強(qiáng)了文學(xué)感染力。兩則材料相互補(bǔ)充，既展現(xiàn)了科技成就，又突出了石油工人的專業(yè)精神，體現(xiàn)了新聞報(bào)道中硬新聞與軟筆法的有機(jī)結(jié)合?！?1題詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題，關(guān)鍵在于抓住新聞的核心要素。新聞標(biāo)題一般需涵蓋人物（或事物）、事件等關(guān)鍵信息，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。根據(jù)材料一第①段“我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井正式穿越萬(wàn)米大關(guān)。這標(biāo)志著繼深空、深海探索大自然的壯舉之后，我國(guó)在深地領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破”，第③段“這口井被命名為‘深地塔科1井’”可知，新聞核心信息為“深地塔科1井（我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井）”這一主體，以及“穿越萬(wàn)米大關(guān)、我國(guó)深地領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破”這一關(guān)鍵事件，據(jù)此擬寫標(biāo)題，簡(jiǎn)潔涵蓋主體與核心事件，且控制在20字以內(nèi)即可。示例：我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井穿越萬(wàn)米?！?2題詳解】本題考查篩選辨析文章信息。C.根據(jù)材料二第③段“10時(shí)15分，井場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮中心顯示，實(shí)時(shí)深度來(lái)到9990米，距離破萬(wàn)還剩最后10米”和第⑨段“14時(shí)48分，屏幕上的深度數(shù)字瞬間躍至10000.00（米）”可知，從9990米到10000米花費(fèi)了約4時(shí)33分，選項(xiàng)中將起始深度“9990米”錯(cuò)誤表述為“9900米”，與原文信息不符。故選C?！?3題詳解】本題考查分析文章語(yǔ)言特點(diǎn)。A句中，“溫度堪比沸騰的熱油”運(yùn)用比喻的修辭手法，將鉆入萬(wàn)米地下時(shí)的地層溫度比作沸騰的熱油，把抽象的溫度概念轉(zhuǎn)化為讀者較為熟悉且能直觀感受到其高溫狀態(tài)的熱油，讓讀者能真切體會(huì)到溫度之高；“壓強(qiáng)則像是‘8頭10噸重的大象站在一個(gè)指甲蓋上’”同樣運(yùn)用比喻，把地層壓強(qiáng)具象化，通過(guò)描述8頭10噸重大象站在指甲蓋上這一夸張又形象的場(chǎng)景，讓讀者對(duì)壓強(qiáng)之大有極為直觀的感受。這種生動(dòng)形象的描寫方式，不僅把鉆探過(guò)程中面臨的艱難狀況直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，還極大地增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，使讀者更能感同身受，很好地體現(xiàn)了新聞特寫文學(xué)性的特點(diǎn)。B句里，“井深從1545米到4100米時(shí)，只用了一個(gè)鉆頭，進(jìn)尺達(dá)2500多米”“當(dāng)井深達(dá)到9600至9700米時(shí)，一個(gè)鉆頭只能鉆進(jìn)不足100米”等，使用了具體明確的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤地反映出在不同井深階段，鉆頭的使用情況和鉆探的進(jìn)尺情況，進(jìn)而清晰地展現(xiàn)出“隨著鉆探深度的增加，鉆頭磨損和鉆探難度也不斷增加”這一狀況。這種用數(shù)據(jù)說(shuō)話的方式，保證了信息的客觀性和準(zhǔn)確性，體現(xiàn)了新聞特寫中客觀準(zhǔn)確的新聞性特點(diǎn)。據(jù)此任選一句，分析其語(yǔ)言特點(diǎn)即可。14.閱讀下面選文，完成問(wèn)題。我生命中的那簇野菊花①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些時(shí)候，蛻變卻會(huì)在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長(zhǎng)久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個(gè)孩子，出世沒(méi)幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來(lái)。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹，捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己。④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過(guò)來(lái)習(xí)慣性地摸我的額頭，“這么燙，又發(fā)燒了?！彼杆俚亟o我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親的自行車后座的時(shí)候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒(méi)有人。深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過(guò)程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是九點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái)，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，也不想看，我只覺(jué)得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂(lè)遺棄的孩子，不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面的轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向。父親對(duì)我說(shuō)：“咱們抄近路能近點(diǎn)?！蔽覐膩?lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了困意。⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神！“爸爸，那是什么花？你放我下來(lái)吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?lái)。父親說(shuō)：“這是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花，一叢叢緊密地挨著，矮矮的卻精神抖擻，一些蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意，露水還沒(méi)散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗……⑥那一天回家后，我破天荒地頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻，一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧?。?）閱讀選文，完成下列表格。事件看著村里別的孩子快樂(lè)玩耍B________看到野菊花綻放的美景“我”的心理A________緊張C________（2）說(shuō)一說(shuō)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。他迅速地給我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。（3）選文第⑤段畫線句主要運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。（4）標(biāo)題“我生命中的那簇野菊花”有什么含義？（5）選文結(jié)尾段有什么作用？【答案】（1）①.悲哀②.父親帶“我”抄近路回家③.驚喜（2）“迅速”寫出父親動(dòng)作快，生怕耽誤病情，表現(xiàn)了他對(duì)“我”的關(guān)切；“叮囑”寫出父親考慮周到，體現(xiàn)他的細(xì)心；“推”“領(lǐng)”寫出父親的果斷和擔(dān)當(dāng)。這些詞語(yǔ)生動(dòng)地表現(xiàn)了父親在緊急情況下對(duì)孩子的呵護(hù)與責(zé)任感。（3）主要運(yùn)用了神態(tài)描寫?！鞍V迷”和“綻放了久違的笑顏”生動(dòng)地刻畫了“我”被野菊花吸引、內(nèi)心受到震撼并重獲希望的情態(tài)，表現(xiàn)了野菊花給“我”帶來(lái)的巨大精神鼓舞，為下文“我”主動(dòng)喝藥、心理蛻變作鋪墊。（4）“我生命中的那簇野菊花”既指“我”在水渠邊看到的那片真實(shí)存在的白色野菊花，更是“我”精神蛻變的象征。它代表了在“我”生命最灰暗時(shí)刻給予希望和力量的關(guān)鍵瞬間，是促使“我”由自卑怯弱走向勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“神來(lái)之筆”，象征著生命的頑強(qiáng)與美好。（5）①總結(jié)全文，交代“我”最終健康長(zhǎng)大的結(jié)局，與開頭形成對(duì)比；②運(yùn)用比喻，將野菊花比作生命畫卷中的“神來(lái)之筆”，高度評(píng)價(jià)其對(duì)“我”人生的決定性意義，點(diǎn)明主旨；③呼應(yīng)開頭關(guān)于“蛻變?cè)谒查g完成”的論述，使結(jié)構(gòu)完整；④深化主題，贊美了在困境中給人希望與力量的美好事物，升華了文章意境?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇散文以野菊花為意象，通過(guò)細(xì)膩的敘事展現(xiàn)了作者從病弱到重獲生命力的成長(zhǎng)歷程。文章采用對(duì)比手法，將童年的孤獨(dú)壓抑與野菊花的蓬勃生機(jī)形成強(qiáng)烈反差，最終在自然之美中獲得精神頓悟。語(yǔ)言質(zhì)樸而富有畫面感，心理描寫真實(shí)動(dòng)人，特別是對(duì)野菊花的細(xì)節(jié)刻畫極具感染力。全文以花喻人，巧妙地將自然意象與生命感悟結(jié)合，傳遞出積極向上的生命態(tài)度?！拘?wèn)1詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。A空，結(jié)合第③段“當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹，捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己”可知，“我”因?yàn)椴荒芟衿渌⒆右粯油嫠６械奖А空，結(jié)合第④段“說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了困意”可知，這里“我”因?yàn)樽谧孕熊嚭笞?，走在不熟悉且有些危險(xiǎn)的小路上而感到緊張。在描述“我”緊張這一心理狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)的事件是父親帶“我”抄近路回家。C空，結(jié)合第⑤段中“我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神！……我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏”可知，這里通過(guò)“眼前忽然一亮”“開得那樣鮮艷，那樣精神”以及“看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏”等描述，可以感受到“我”看到野菊花時(shí)的驚喜心情?！拘?wèn)2詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析。詞句所在段落主要講述了深秋早晨，“我”發(fā)燒，父親迅速帶“我”去鎮(zhèn)醫(yī)院看病。結(jié)合“他迅速地給我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院”可知，“迅速”一詞，生動(dòng)描繪出父親在得知“我”生病后的反應(yīng)之快。他沒(méi)有任何遲疑，立刻為“我”穿戴好衣物，這充分表現(xiàn)出他對(duì)“我”病情的關(guān)切和擔(dān)憂，生怕因?yàn)樽约旱纳杂醒诱`而加重“我”的病情?！岸凇币辉~，則展現(xiàn)了父親的細(xì)心和周到。在離開家之前，他不忘對(duì)母親進(jìn)行幾句交代，確保“我”在家中也能得到妥善的照顧。這種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，體現(xiàn)了父親作為一家之主的責(zé)任感和對(duì)家人的深深關(guān)愛?！巴啤焙汀邦I(lǐng)”兩個(gè)動(dòng)詞，更是將父親的果斷和擔(dān)當(dāng)刻畫得淋漓盡致。他毫不猶豫地推起自行車，帶著“我”直奔醫(yī)院。在這個(gè)過(guò)程中，他既是“我”的引導(dǎo)者，也是“我”的守護(hù)者，用實(shí)際行動(dòng)為“我”撐起了一片安全的天空。綜上所述，這些加點(diǎn)詞語(yǔ)不僅生動(dòng)地描繪了父親在緊急情況下的行動(dòng)和心態(tài)，更深刻地表現(xiàn)了他對(duì)“我”的呵護(hù)與責(zé)任感，讓讀者能夠真切地感受到父愛的偉大和深沉?！拘?wèn)3詳解】本題考查描寫方法及作用。結(jié)合“一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏”可知，該句主要運(yùn)用了神態(tài)描寫方法。在這句話中，“癡迷”一詞精準(zhǔn)地捕捉到了小女孩被眼前野菊花美景深深吸引的狀態(tài)，她全神貫注，目光無(wú)法從那燦爛綻放的花朵上移開，這種神態(tài)表現(xiàn)出她內(nèi)心的震撼與沉醉。而“綻放了久違的笑顏”則進(jìn)一步描繪了小女孩因看到野菊花而產(chǎn)生的積極情感變化，她原本可能因疾病而郁郁寡歡，但此刻卻露出了久違的笑容，這笑容是她內(nèi)心希望與喜悅的外在體現(xiàn)?！拘?wèn)4詳解】本題考查標(biāo)題含義。表層含義：從原文第⑤段“我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花……父親說(shuō)：‘這是白菊花，像是野生的。’”可知，“我生命中的那簇野菊花”指“我”在水渠邊看到的那片真實(shí)存在的白色野菊花。深層含義：精神蛻變象征：文中第③段描述“我”因身體不好，只能看著別的孩子歡快玩耍，時(shí)常心生悲哀，甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己，處于自卑怯弱的狀態(tài)。而在看到野菊花后，第⑥段提到“那一天回家后，我破天荒地頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻，一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了”，這表明野菊花促使“我”發(fā)生了精神蛻變，由自卑怯弱走向勇敢堅(jiān)強(qiáng)。給予希望和力量的關(guān)鍵瞬間：第⑤段描繪了野菊花“在陽(yáng)光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神”“一叢叢緊密地挨著，矮矮的卻精神抖擻……開得那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意”，在“我”生命最灰暗、覺(jué)得自己與充滿活力的景象格格不入而無(wú)聲哭泣時(shí)，野菊花這幅畫面深深刻印在“我”腦海里，給予了“我”希望和力量。象征生命的頑強(qiáng)與美好：野菊花在渠邊斜坡這樣并不優(yōu)越的環(huán)境中，“一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人”，它們緊密挨著、精神抖擻、開得燦爛，象征著生命的頑強(qiáng)與美好，正如第⑦段所說(shuō)“如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧”，它是促使“我”生命走向美好的關(guān)鍵因素?！拘?wèn)5詳解】本題考查句段作用。結(jié)合結(jié)尾段“多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧！”可知，“多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡”，對(duì)前文“我”因身體不好，經(jīng)常生病，只能看著其他孩子玩耍等內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，交代了“我”最終健康長(zhǎng)大的結(jié)局。這與文章開頭“成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程……有些時(shí)候，蛻變卻會(huì)在瞬間完成”以及前文“我”身體狀況不佳形成鮮明對(duì)比，突出了“我”身體狀況的巨大轉(zhuǎn)變?！叭绻f(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧！”此句運(yùn)用比喻的修辭手法，將生命比作完美的藝術(shù)品，把路邊的野菊花比作生命畫卷中的“神來(lái)之筆”。結(jié)合前文，野菊花在“我”生命最灰暗、自卑怯弱的時(shí)候出現(xiàn)，給予“我”希望和力量，促使“我”精神蛻變，勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這里高度評(píng)價(jià)了野菊花對(duì)“我”人生的決定性意義，點(diǎn)明了文章主旨，即野菊花這樣的美好事物對(duì)人的成長(zhǎng)有著關(guān)鍵作用。文章開頭提到“有些時(shí)候，蛻變卻會(huì)在瞬間完成”，而結(jié)尾段描述了“我”在看到野菊花后發(fā)生蛻變，最終健康長(zhǎng)大，呼應(yīng)了開頭關(guān)于“蛻變?cè)谒查g完成”的論述，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，邏輯更加緊密。結(jié)尾段不僅僅是在說(shuō)野菊花對(duì)“我”個(gè)人的意義，更是贊美了在困境中能給人帶來(lái)希望與力量的美好事物。這種美好事物就像野菊花一樣，雖然可能并不起眼，但卻有著強(qiáng)大的力量，能夠改變?nèi)说拿\(yùn)。這深化了文章主題，升華了文章的意境，讓讀者感受到美好事物所蘊(yùn)含的巨大能量。據(jù)此概括作答即可。六．作文（共40分）15.閱讀文字，按要求作文“碰撞”，大大小小，時(shí)刻發(fā)生，惟其如此，這個(gè)世界才能夠精彩，當(dāng)然，它有時(shí)也令人感到痛楚……請(qǐng)以“碰撞”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選角度立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。【答案】例文：碰撞，奏響生命的華章碰撞，似是命運(yùn)不經(jīng)意間灑下的星子，于生活的長(zhǎng)河中濺起層層漣漪。它或是思想的交鋒，如利刃破開迷霧；或是心靈的觸碰，如暖陽(yáng)融化堅(jiān)冰；或是夢(mèng)想的撞擊，如驚雷喚醒沉睡的大地。正是這一次次的碰撞，讓生命不再平淡，讓世界綻放出絢爛的光彩。思想的碰撞，是智慧火花的迸發(fā)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，如同一場(chǎng)盛大的思想盛宴。儒家的“仁愛”，道家的“無(wú)為”，墨家的“兼愛非攻”，法家的“以法治國(guó)”……各種思想相互碰撞、交鋒，猶如璀璨的星辰在歷史的天空交相輝映?？鬃又苡?/p>