第六單元“舐?tīng)偾樯睢睂ｎ}復(fù)習(xí)第六單元舐?tīng)偾樯钫Z(yǔ)文要素：體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的情感。習(xí)作要素：用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受。舐?tīng)僦?，流淌在血液里的?ài)和溫暖。頹敗褐色耽誤衣兜脊背數(shù)落教訓(xùn)蠶繭

冤枉高蹺偏僻

謄寫(xiě)歧途靦腆

慫恿縫紉機(jī)謹(jǐn)慎失魂落魄恍恍惚惚震耳欲聾tuíhèdāndōujǐshǔluòjiàocánjiǎnpìténɡqíjǐnmiǎntiǎnsǒnɡrèn易讀錯(cuò)音yuānwǎnɡqiāopòhuǎnɡhūzhèn頹敗褐色耽誤衣兜脊背數(shù)落教訓(xùn)蠶繭

冤枉高蹺偏僻

謄寫(xiě)歧途靦腆慫恿謹(jǐn)慎縫紉機(jī)失魂落魄恍恍惚惚震耳欲聾易讀錯(cuò)音·嘲笑（cáocháo）謹(jǐn)慎（jǐnjǐng）機(jī)械（xièjiè）繳納（jiāojiǎo）紙屑（xièxuè）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（1）辭職（cíchí）（2）縫紉機(jī)（rènrèng）（3）謄寫(xiě)（juànténg）（4）踩高蹺（qiāoqiào）（5）失魂落魄（pèpò）偏僻（bìpì）√√√√√√√√√√··········√字音練習(xí)易寫(xiě)錯(cuò)字——大字報(bào)易寫(xiě)錯(cuò)字——大字報(bào)連續(xù)

辭退壓抑

酷暑瘦弱忍心機(jī)械

啟迪寄宿意境

精致迫不及待一如既往易寫(xiě)錯(cuò)字克勤于邦，克儉于家?！渡袝?shū)》居安思危，戒奢以儉?！赫饔蓛€入奢易，由奢入儉難?！抉R光一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉?nèi)辗e月累日積月累運(yùn)用克勤于邦克儉于家居安思危戒奢以儉由儉入奢易由奢入儉難朱用純一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易半絲半縷恒念物力維艱語(yǔ)文要素：體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的情感。對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。對(duì)人、事、景、物進(jìn)行具體、細(xì)致地刻畫(huà)。（外語(yǔ)動(dòng)心神）閱讀空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

文章描寫(xiě)了……的場(chǎng)景，體現(xiàn)了……（特點(diǎn)），表達(dá)了……感情。閱讀——場(chǎng)景描寫(xiě)我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面......人山人海，賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)。

文章描寫(xiě)了……的場(chǎng)景，體現(xiàn)了……（特點(diǎn)），表達(dá)了……感情。閱讀——場(chǎng)景描寫(xiě)完成《父親的車(chē)后座》習(xí)題一提示：5分鐘內(nèi)完成帶著問(wèn)題閱讀邊讀邊圈畫(huà)閱讀——場(chǎng)景描寫(xiě)練習(xí)小組討論提示：3分鐘內(nèi)完成各抒己見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)選出代表發(fā)言（說(shuō)清理由）閱讀——場(chǎng)景描寫(xiě)練習(xí)1.一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。()2.褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。()3.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。()4.母親大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”()

下列幾句話分別用的什么描寫(xiě)方法。外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)閱讀——細(xì)節(jié)描寫(xiě)句子通過(guò)對(duì)（人物）的（外語(yǔ)動(dòng)心神）描寫(xiě)，寫(xiě)出了……（人物特點(diǎn)/狀態(tài)/意圖等），表達(dá)了……感情。1.他中等個(gè)子，體型偏胖，走路時(shí)挺著大肚子。()2.他兩眼呆呆地望著我，像根木頭。()3.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。()4.我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。()下列幾句話分別用的什么描寫(xiě)方法。外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)閱讀——細(xì)節(jié)描寫(xiě)閱讀——細(xì)節(jié)描寫(xiě)練習(xí)D外貌描寫(xiě)就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。一排排搭石，任人走，任人踏，它們?lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！褋?lái)，枕邊一片濕。閱讀——結(jié)尾結(jié)尾的作用閱讀——結(jié)尾結(jié)尾的類(lèi)型首尾呼應(yīng)式/直抒胸臆式/哲理升華式/號(hào)召行動(dòng)式/反轉(zhuǎn)式/留白式等對(duì)文章內(nèi)容的作用：點(diǎn)題/總結(jié)全文/揭示主題/照應(yīng)開(kāi)頭/自然收束事畢言止等對(duì)讀者感受的作用：感受作者抒發(fā)的情感/引起共鳴/啟發(fā)思考/發(fā)出號(hào)召等閱讀——結(jié)尾特點(diǎn)練習(xí)C《父愛(ài)之舟》一課，為什么以“父愛(ài)之舟”為題？閱讀——標(biāo)題答：“舟”是貫穿全文的線索，父親總是借用姑爹的小船送“我”離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考和上學(xué)?！爸邸本哂邢笳饕饬x，既是交通工具也承載著父親對(duì)“我”的期望和深沉的愛(ài)，是人生之舟、希望之舟、愛(ài)之舟。揭示了文章的主題，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的思念。閱讀——標(biāo)題練習(xí)答：“車(chē)后座”是貫穿全文的線索……“車(chē)后座”具有象征意義，既是座位也承載著……揭示了文章的主題……同桌討論提示：2分鐘內(nèi)完成各抒己見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)常見(jiàn)問(wèn)法：文章為什么以……為題目？答題思路：標(biāo)題的常見(jiàn)作用有：1.概括文章的主要內(nèi)容2.交代寫(xiě)作對(duì)象或事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等。3.作為文章線索，串聯(lián)起文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰。4.運(yùn)用修辭手法，吸引讀者閱讀興趣。5.一語(yǔ)雙關(guān)。表層含義是（一般文章第一次出現(xiàn)含有標(biāo)題的語(yǔ)句是表層含義）……深層含義是（一般文章在偏后位置出現(xiàn)含標(biāo)題語(yǔ)句是深層含義）……6.奠定文章感情基調(diào)，揭示文章主題，點(diǎn)明中心。7.表達(dá)了作者某種情感。閱讀——標(biāo)題七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。背直起來(lái)了，