2026年福建龍巖市高職單招語文考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形完全正確的一組是：

A.咄咄逼人面面相覷

B.前仆后繼面面俱到

C.氣沖斗牛前赴后繼

D.狐假虎威狐假虎威

答案：A

2.下列句子中，成語使用正確的一句是：

A.這部電影講述了一個感人心弦的故事，真是百看不厭。

B.看到這對新婚夫婦甜蜜的樣子，真是讓人羨慕不已。

C.她跳舞的姿勢優(yōu)美，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。

D.這家餐廳的菜肴味道獨特，讓人回味無窮。

答案：C

3.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.由于天氣原因，航班取消了。

B.由于天氣原因，取消了航班。

C.由于天氣原因，航班被取消了。

D.由于天氣原因，航班被取消。

答案：A

4.下列句子中，表達得體的一句是：

A.你這件衣服真好看，顏色很搭配。

B.你這件衣服真難看，顏色太花了。

C.你這件衣服真好看，款式很時尚。

D.你這件衣服真難看，款式太舊了。

答案：C

5.下列句子中，表達方式恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.聽說你要去北京，我祝你一路順風。

B.聽說你要去北京，我祝你一路平安。

C.聽說你要去北京，我祝你一路順風，萬事如意。

D.聽說你要去北京，我祝你一路平安，萬事如意。

答案：B

6.下列詩句中，表達了作者對家鄉(xiāng)思念之情的是：

A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？

C.白日依山盡，黃河入海流。

D.高山仰止，景行行止。

答案：B

7.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.他像一座山一樣高大。

B.他很高大。

C.他比山還高大。

D.他高大的身影。

答案：A

8.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.風兒輕輕地吹過。

B.雨水淋濕了大地。

C.鳥兒在枝頭歡唱。

D.花兒在微笑。

答案：C

9.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.大海寬廣，天空高遠，大地遼闊。

B.大海寬廣，天空高遠。

C.大海寬廣，大地遼闊。

D.天空高遠，大地遼闊。

答案：A

10.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的是：

A.這是什么花？

B.這花真好看。

C.這花是什么顏色的？

D.這花好看嗎？

答案：A

二、填空題（每題2分，共20分）

11.《離騷》中，“路漫漫其修遠兮，______。”（2分）

答案：吾將上下而求索

12.《將進酒》中，“抽刀斷水水更流，______?！保?分）

答案：舉杯消愁愁更愁

13.《木蘭辭》中，“雄兔腳撲朔，______?！保?分）

答案：雌兔眼迷離

14.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，______?！保?分）

答案：不盡長江滾滾來

15.《春望》中，“國破山河在，______?！保?分）

答案：城春草木深

16.《離騷》中，“兩儀未定，______?！保?分）

答案：神光離合

17.《將進酒》中，“人生得意須盡歡，______?！保?分）

答案：莫使金樽空對月

18.《木蘭辭》中，“歸來見天子，______?！保?分）

答案：天子坐明堂

19.《登高》中，“萬里悲秋常作客，______?！保?分）

答案：百年多病獨登臺

20.《春望》中，“感君貽酒饌，______?！保?分）

答案：永愿共攜手

三、閱讀題（每題10分，共30分）

21.閱讀下面一段文字，回答問題。

已知：某市有一所重點高中，該校每年高考升學率都很高。今年，該校為了進一步提高升學率，決定對高三學生進行補課。補課期間，學生每天的學習時間從早晨7點到晚上10點，每周休息一天。此舉引起了學生和家長的不滿。

問題：從學生和家長的角度，分析他們不滿的原因。

答案：（1）學生方面：學習壓力大，休息時間不足，容易導致身心疲憊；缺乏自由支配的時間，無法進行興趣愛好和社交活動。（2）家長方面：擔心孩子的身心健康，認為過度學習會影響孩子的成長；擔心孩子過于勞累，影響高考成績。

22.閱讀下面一段文字，回答問題。

已知：某市最近開展了“文明出行”活動，旨在提高市民的文明素質(zhì)，營造良好的交通環(huán)境?；顒又校嚓P(guān)部門對交通違規(guī)行為進行嚴厲處罰，并對文明出行的市民給予獎勵。

問題：從活動效果的角度，分析該活動對市民的影響。

答案：（1）提高了市民的文明素質(zhì)，使交通環(huán)境得到改善；（2）讓市民養(yǎng)成了良好的出行習慣，減少交通違規(guī)行為；（3）激發(fā)了市民參與文明活動的積極性，形成良好的社會風氣。

23.閱讀下面一段文字，回答問題。

已知：某市一所小學開展了一場“關(guān)愛老人”的公益活動。活動中，學生們?yōu)樯鐓^(qū)的老人送去溫暖，幫助他們打掃衛(wèi)生、聊天、表演節(jié)目等。

問題：從學生和社會的角度，分析該活動的作用。

答案：（1）學生方面：培養(yǎng)了學生的愛心和責任感，提高了他們的社會實踐