PAGE中考總復習——現(xiàn)代文閱讀（分析概括）鞏固練習一、（2016安徽）閱讀是有重量的精神運動鐵凝①如今，網絡閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。之所以這樣說，是因為就我個人的經驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動②上世紀70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！边@兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。③我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。④今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預設的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過去相比已經有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負，而是直奔主題，要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強調的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。（選自《人民日報》，有改動）1．第①段中加點詞語“這樣說”具體指代文中哪一句話？2.本文②③段，列舉_______________________以及“我“的一位親人在下放農村時因喜歡而通讀《資本論》《列寧全集》這兩個事例，證明_________這一中心論點。3．第⑤段畫線句子在結構上有什么作用？請簡要分析。4．作者認為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？請結合全文簡要回答，（只需答出兩點）二、你相信星座能影響性格嗎？星座能影響人的性格嗎？占星學傳說認為：十二星座中的白羊座、雙子座、獅子座、天秤座、射手座、水瓶座為外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、處女座、天蝎座、摩羯座、雙魚座為內向星座，內向星座的人性格偏內向。另外，三種土象星座（金牛座、處女座和摩羯座）的人更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和，而三種水象星座（巨蟹座、天蝎座和雙魚座）的人則相對更神經質一些，情緒和心態(tài)也更容易出現(xiàn)波動。那么事實真的如此嗎？現(xiàn)代人格科學理論的主要貢獻者，著名心理學家漢斯·艾森克教授決定與英國占星學家杰夫·梅奧聯(lián)手做一個心理學實驗。梅奧幾年前開辦了一個占星學院，有全世界范圍的學生。他們從中間選擇2000多名學生進行調查，學生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格調查問卷。結果讓所有人大吃一驚！這些人的性格特征與星座的性格描述完全一致！在占星學界一片歡呼聲中，艾森克本人卻開始懷疑。他突然意識到實驗的樣本選得有問題：他選擇了一批對星座篤信不疑的人來做實驗，這批人被安裝了一個關于星座性格決定論的心智模式。在他們的內心世界，星座和性格就是相關的。有了這個想法，艾森克做了下一個實驗：實驗的對象是1000名孩子，他們幾乎不可能聽說過性格和星座之間的關系。這一次，調查結果有了顛覆性的變化：孩子們在外向和神經質兩個特質上的得分跟他們的星座根本就沒有任何相關。性格與星座毫無關系！這個實驗結果狠狠打擊了占星學界，曾經被他們認為是“占星學的代言人和保護神”的心理學家，現(xiàn)在卻突然倒戈一擊。對此，占星學界給出了他們自己的解釋：這些孩子還沒有成熟，還沒有發(fā)展成他們星座賦予的性格。針對這個還擊，艾森克做了第三次實驗：這一次他選擇的調查對象是成人。這些調查對象對占星學的了解程度深淺不一。結果發(fā)現(xiàn)，如果調查對象很清楚星座對性格有何影響，他們的問卷結果跟占星學的傳說就非常吻合。相反，如果調查對象對占星學沒有太多了解，他們的問卷結果跟占星學的傳說就不那么一致了。至此，實驗的結論已經相當明確：人們會因為對占星學的了解以及對“星座性格”的相信，就會慢慢發(fā)展成那樣的性格。星座—性格的心智模式不僅讓他們看到那樣的世界，也讓他們相信那就是自己的性格，然后按照那樣的性格來生活，最后真的成為了星座所描述的那樣的人。（選自《拆掉思維里的墻》，有刪改）5．下列概括艾森克三次心理學實驗的研究目的，準確的一項是（）A.探究內向星座與外向星座之間的性格差異。B.探究十二星座與人的性格特征之間的關系。C.探究土象星座與水象星座之間的性格差異。D.探究占星學家與心理學家之間的學術分歧。6．下列表述不符合文章內容的一項是（）A.占星學傳說認為，處女座的人性格較為內向，大多數時候更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和。B.艾森克第一次實驗，由于樣本選擇不當，得出的結論并不科學，但受到了占星學界的歡迎。C.艾森克第二次實驗的結論顛覆了占星學界的傳統(tǒng)概念，這一結論的科學性受到占星學界的質疑。D.艾森克三次心理學實驗得出的結論均不同，其根本原因是調查對象的數量和年齡結構的不同。7．依據文章內容判斷，下列四位同學的說法正確的一項是（）A.甲同學說：星座不會影響人的性格，二者之間毫無關系，占星傳說不可信。B.乙同學說：人的性格特征與星座的性格描述完全一致，艾森克已經證明了這一點。C.丙同學說：星座與性格之間的關系較為復雜，如果你了解并相信“星座性格”，就有可能發(fā)展成那樣的性格。D.丁同學說：星座是否會影響人的性格，二者之間有怎樣的關系，文章并沒有給我們一個明確的答案。三、海光①海上過夜的人們，常有機會欣賞絢麗的海光。海光，是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。②細菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機會，借助這一生理反應，放散出藍綠色的光彩?？茖W家把發(fā)光的細菌收集在一個瓶子里，掛到巴黎舉行的國際博覽會的光學大廳里，把整個大廳照得通亮！這一奇特的“細菌燈”使參加博覽會的人們目瞪口呆。③比較高級的發(fā)光生物，采用細胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產生發(fā)光物質。發(fā)光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，可向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！

④海洋生物發(fā)光，有的是它們呼吸時產生能量釋放的現(xiàn)象，如細菌；有的是為了防御敵害、保護自己，如小磷蝦，糠蝦等，個子小，體力弱，沒有抵敵武器，只好突然發(fā)光把敵人照得“眼花繚亂”，自己抓住良機逃之夭夭。⑤有的生物發(fā)光，是為了給自己照明，尋找食物，同時也引誘喜歡光亮的生物游攏過來，捕而食之。比如，生活在海底的鮟鱇魚，頭大似鐘，口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”，伸到頭部前面來。“釣竿”末端是發(fā)光器，能發(fā)出誘惑力很強的光芒。附近的魚兒經不起這種引誘，滿以為是“一盤美餐”，便不顧一切的沖上前來，只見鮟鱇將“釣竿”往嘴邊一抽，倒霉的魚兒便身不由己地被卷吸進去。⑥還有一些生物把發(fā)光作為引誘性的信號。如發(fā)光多毛類動物中的裂蟲等，在性成熟時，每逢風和氣暖，月兒當空，雌的先破門而出，從海底緩緩升上水面，一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層，一見火球升起，知道是伴侶在召喚，便爭先恐后沖上去，舉行“燈光婚禮”。⑦海洋生物發(fā)出的光，熱量消耗很少，發(fā)光效率。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機的熒光屏、手表上的熒光字碼盤等等，都是受到海洋生物發(fā)光的啟示研制出來的。(選文有改動)

8.選文②～③段介紹海洋生物發(fā)光的兩種方式，一是，一是。9.請簡要概括海洋生物發(fā)光的原因。（1）（2）（3）（4）四、絲路織錦青玄①絲綢之路，簡稱絲路，是指西漢時，由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結地中海各國的陸上通道。19世紀下半期，德國地理學家李?；舴覍⑦@條陸上交通路線稱為“絲綢之路”，這一稱謂得到了大多數學者的肯定，并沿用至今。從這條中西匯通的著名通道之命名可見，絲織品是當時中國沿途輸出最具代表性的商品，織錦也是最能體現(xiàn)當時技術和藝術風格的物品之一。②織錦的織法技術經歷了一個不斷發(fā)展的過程，織錦的紋樣也越來越豐富多樣。③古代中國，中原地區(qū)最早最傳統(tǒng)的織錦是平紋經錦。早在西周早期的墓葬中就已出現(xiàn)，后來的湖南長沙馬王堆漢墓中也發(fā)現(xiàn)不少此類織錦。隨著中原的絲織品大量流入新疆及西域地區(qū)，當地的織法技術得以改變，并取得了一定的進步。④公元四五世紀以后，絲綢之路日漸繁盛，西方織物的圖案和設計開始影響中原絲織品，越來越多的具有西方元素的紋樣和圖案開始出現(xiàn)在織錦和刺繡上。有可能是內地工匠看到了或是從他人的描述中聽聞了胡化織物的需求，主動設計了一些可能為西域所接受的甚至是帶有西域紡織品特點的織錦，再將其送上了絲綢之路；也有可能是西域一帶日漸發(fā)達的絲綢生產技術回流并逐漸影響了中原地區(qū)?？傊?，羊、鳥、麂、象、獅子等各種動物圖案，與伊斯蘭教有關的新月紋樣，以及深目隆鼻的胡人騎射、飲酒形象等，都在西北地區(qū)出土的中國織物上有所體現(xiàn)。⑤隋唐之際，中原織錦的平紋經錦向斜紋經錦轉變，團窠、團花紋樣和卷草紋樣開始大量出現(xiàn)，由此形成了中國絲織圖案的一大轉折，可以說，在胡風的影響下，西城的動物紋樣與中原的花卉線條完美結合，運漸形成了中國絲綢斜紋經錦的新樣。⑥初唐時期，聯(lián)珠紋錦開始深入中原內地，除了絲綢之路沿途可見，西安地區(qū)也有出土。與此同時，聯(lián)珠紋樣的形式開始多樣化，常常與其他的裝飾性紋樣組合形成新的紋樣，常見的有兩圈聯(lián)珠的組合，卷云與聯(lián)珠的配合、聯(lián)珠與花蕾的配合等。盛唐之后，符合中國審美的花卉取代了聯(lián)珠紋樣，并與西來的動物紋樣相結合，形成了新的團窠圖樣。聯(lián)珠團花的花朵變得飽滿，花瓣輪廓更加細膩，層次也更豐富，發(fā)展成寶花紋樣，這可能就是歷史上所謂的“陵陽公樣”，是絲綢之路上東西方文化與藝術交融的結果。⑦絲綢之路沿途出土的積淀了胡化風格的絲綢文物有不少，主要是織錦，少量為綺、綾和刺繡，那一方方雖殘舊卻仍艷麗的織錦上所表現(xiàn)出的胡化風格，或強烈或淡靜，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼奪目，仿佛講述著不為人知的歷史細節(jié)，也再次向世人表明，塞上駝鈴、大漠孤煙的絲綢之路，不僅僅是中古時期中西貿易的主陣地，更是中西文化雙向匯流的通道。(原文有刪改)10.從織法上看，織錦可分為哪幾種類型？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.細讀第⑥段，概括盛唐之后織錦的特點。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.第②段在全文內容和結構上有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.下列表述與原文內容相符的一項是()A.絲綢之路是一條以長安為起點，直到地中海各國的陸上絲綢貿易通道。B.中原絲織品上的西方元素紋樣和圖案是西域絲綢生產技術回流影響的結果。C.絲綢之路沿途出土的絲綢文物有不少，主要是織錦，少量為綺、綾和刺繡。D.絲綢之路是中古時期中西貿易的主陣地，它促進了東西方文化與藝術的交融。五、看火車葉梓①下午，我和狗子、保家、愛軍四個人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經過另外一個村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個同伴發(fā)現(xiàn)，因為這個下午對我們來說，是完全應該載入史冊的一天——當我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往已久的火車。②第一次知道火車，是在一個深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜兩點多吧，叔父背著一個背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個月的叔父風塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經歷——其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。從此，火車就像一個魔術師的手，弄得我心神不寧——其實我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個鄉(xiāng)下少年對遠方的向往。從生在楊家峴這個小村莊開始，我就沒出過遠門。最遠的一次，也就是去了一次三陽川，一個比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個秘密的愿望告訴給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個下午——當我們到了渭南車站，好像是下午四點多。③小心翼翼地進了火車站，在一個極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛入我們的眼簾?？墒牵斘覀兛嗫嗟氐攘硕喟雮€小時，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。可以說，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。我也就在那個下午突然明白，任何美好的事物在到達內心之前，其實都要走上一段很長很長的路，從而產生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛入我們眼簾的第一列火車。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經過祖國的南北大地。④終于，不到十分鐘，來了一趟火車，確實如我們所愿的是一列客車。更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個小小的車站上。這也就是我后來所知道的列車在單行道上的會車?；疖囈煌Ｏ聛?，我們就歡呼起來。我心里多多少少還是有點怕，躲得遠遠地，我看見車里的人來回走動著，有喝水打牌的，有抽煙睡覺的。至今我還記得，那趟火車某個窗口邊上的一個中年男子，他總是沖著我們幾個笑。我知道他是笑我們的傻。傻，難道不是一種美嗎？我現(xiàn)在真希望有人笑我傻，然而沒有了。還得補充一句，火車啟動時他打開窗戶，朝我們揮了手。⑤隨著一聲鳴笛，火車慢慢啟動了，在我們內心的挽留下駛向了遠方。熱鬧了幾分鐘的站臺沉寂了下來。只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經遠去的火車。我不知道火車最終要去什么地方，也不知道沿途會有什么樣的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生長的這個小村子美得多。⑥后來，在我的百般糾纏下——八歲的我被叔父帶著坐了一次火車，但遠遠沒有我所想像的那么美好。是啊，少年時代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠也不要揭開那層朦朧的面紗。14.閱讀選文②～⑤段，完成下面表格。事情發(fā)展過程未見火車A看到心目中的火車火車離去人物內心變化向往、不安BCD15.“我”萌生“看火車這個秘密的愿望”的原因是什么？_________________________________________________________________________16.品味文中兩處加紅的句子，按要求回答問題。（1）賞析下面句子。只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經遠去的火車。_________________________________________________________________________（2）說說你對“他總是沖著我們幾個笑”一句中“笑”的理解。_________________________________________________________________________17.文章以“看火車”為題的作用是什么？_________________________________________________________________________18.文章的題目是“看火車”，可是結尾為什么還要寫“我”坐火車這件事？_________________________________________________________________________參考答案：一、1．人們在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。2．①我年少時偷讀羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》后領略到閱讀的重量并獲得身心的沉穩(wěn)和力量。②閱讀其實是一種有重量的精神運動。3．①承上啟下（過渡），承接了上文“閱讀有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢”的觀點，為下文“閱讀是一種心境的釋放，各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負，而是直奔主題，要的是立竿見影“做鋪墊。②呼應文章中心論點“閱讀是有重量的”，因為“重量”既包括“重”，也包括“輕”。4．①回歸傳統(tǒng)閱讀，去感受閱讀帶給人身心的沉穩(wěn)和力量，去收獲那種沉入心底的甜蜜和酣暢。②自發(fā)性（隨心）的閱讀，不預設閱讀期待，不強迫自己閱讀。我們要在閱讀中去釋放自己的心境和體會生活的美好。③用心去閱讀，用心去體會生活的溫暖以及自身的價值，體現(xiàn)自己人生的精神價值。二、5．B解析：本題考查對文章內容的理解。由上下文講述的主要內容，尤其是第一段“星座能影響人的性格嗎”及第五段中的“這些人的性格特征與星座描述完全一致”可推斷出，艾森克做實驗的目的是為了探究星座與人的性格特征之間的關系。故選B。6．D解析：本題考查對文章內容的理解。文章寫到艾森克進行的第三次實驗，第一次證明性格與星座有關系，后兩次證明星座與性格之間沒有關系，其原因在于調查對象對占星學的了解程度深淺及其年齡結構不同。D項“根本原因是調查對象的數量和年齡結構的不同”說法有誤。7．C解析：本題考查根據文章內容理解判斷的能力。選項A的說法太過絕對，第一次實驗證明性格和星座之間有關系；艾森克后兩次實驗的結果證明B選項的說法是不正確的；選項C的說法與文中的結論一致；選項D的說法與文中的結論不一致，原文最后一段說“實驗的結論已經相當明確”。三、8．細菌借助呼吸氧氣的生理反應放光比較高級的生物采用細胞外發(fā)光解析：回答本題要扣住文章第②③段。文章第②段中說細菌“利用呼吸氧氣的機會，借助這一生理反應，放散出藍綠色的光彩”。文章第③段中說“比較高級的發(fā)光生物，采用細胞外發(fā)光”。根據這兩個關鍵句子概括即可。9．（1）呼吸時產生能量釋放的現(xiàn)象（2）為了防御敵害、保護自己（3）為了照明覓食，誘捕食物（4）作為引誘異性的信號解析：回答本題要仔細閱讀第④～⑥段。讀第④段可知，海洋生物發(fā)光的原因，“有的是它們呼吸產生能量釋放的現(xiàn)象”，“有的是為了防御敵害、保護自己”；讀第⑤段可知，“有的生物發(fā)光，是為了給自己照明，尋找食物，同時也引誘喜歡光亮的生物游攏過來，捕而食之”；讀第⑥段可知，“還有一些生物把發(fā)光作為引誘異性的信號”。概括這四個要點來回答即可。四、10.平紋經錦，斜紋經錦，聯(lián)珠紋錦。解析：緊扣文中表現(xiàn)織錦不斷發(fā)展的關鍵語句：“中原地區(qū)最早最傳統(tǒng)的織錦是平紋經錦”“隋唐之際，中原織錦的平紋經錦向斜紋經錦轉變”“初唐時期，聯(lián)珠紋錦開始深入中原內地”，可輕易概括得出答案。11.中國花卉與西來的動物紋樣相結合，形成新圖樣；圖案飽滿，輪廓細膩，層次豐富。解析：仔細閱讀第⑥段文字，抓住文段最后兩句，分別概括，即可得出答案。12.內容上總領下文，引出對織錦織法和紋樣發(fā)展變化的說明；結構上承上啟下，承接上文由絲綢之路引出的織錦，開啟下文對織錦的詳細介紹。解析：本段內容主要從織錦的織法和紋樣兩方面說明織錦是不斷發(fā)展變化的，引出了下文對織錦的詳細介紹，起總領作用；結構上既承接了在第①段中由絲綢之路引出的說明對象——織錦，又開啟了③～⑥段對織錦的詳細介紹，起過渡作用。13.D解析：本題考查對文章內容的理解。做這類題目時要把選項的內容與文章中的內容相對應，以判斷對錯。選項A的內容與文章第①段中“并聯(lián)結地中海各國”不一致。選項B所說的原因，只是其