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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題
庫(kù)2026
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才,因此我們應(yīng)當(dāng)有明于識(shí)才的慧眼,“____________________。”古往今來(lái),許多人才在顯露之前就像
深埋在雜草里的幼松,識(shí)才者如果缺乏撥開(kāi)雜草、慧眼識(shí)才的洞察力往往難以識(shí)別。歷史上,商湯從陪嫁奴隸之中識(shí)得伊尹,周文王于渭水河
畔幸得姜太公,劉邦在亂世之中選出“漢初三杰”,都可謂是慧眼識(shí)才的典范。一言以蔽之,只有做到慧眼識(shí)才,才能做到廣聚賢才、科學(xué)用才。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相識(shí)滿天下,知心能幾人
B.慧眼識(shí)英才,理璞成大器
C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
D.世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線在開(kāi)頭,且為首句的分句,故需結(jié)合前面分句進(jìn)行分析,并對(duì)后文進(jìn)行概括。根據(jù)“國(guó)家發(fā)展靠人
才,民族振興靠人才,因此我們應(yīng)當(dāng)有明于識(shí)才的慧眼”可知,橫線處所填詩(shī)句應(yīng)該體現(xiàn)出慧眼識(shí)人才的含義,后文強(qiáng)調(diào)了要
發(fā)現(xiàn)人才必須有撥開(kāi)雜草、慧眼識(shí)才的洞察力,接著講述了慧眼識(shí)才的幾大典范,文段最后進(jìn)行總結(jié),指出慧眼識(shí)才的重要
性。D項(xiàng)“世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋”意思是這世上難道會(huì)沒(méi)有千里馬?只不過(guò)是人群中找不到善于相馬的九方皋,充
分體現(xiàn)出慧眼識(shí)人才的重要性,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“相識(shí)滿天下,知心能幾人”意思是就算認(rèn)識(shí)很多人,可是知心的朋友能有幾個(gè)呢?強(qiáng)調(diào)世上能交心、互相真誠(chéng)相待的人很
少,并沒(méi)有體現(xiàn)出慧眼識(shí)人才的含義,排除;
B項(xiàng)“慧眼識(shí)英才,理璞成大器”意思是有眼光的人能發(fā)現(xiàn)被埋沒(méi)的人才,經(jīng)過(guò)錘煉可以成大事,后半句“經(jīng)過(guò)錘煉可以成大
事”文段并未體現(xiàn),排除;
C項(xiàng)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”意思是之所以辨不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中,強(qiáng)調(diào)的是要認(rèn)識(shí)事
物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見(jiàn),并沒(méi)有體現(xiàn)出慧眼識(shí)人才的含義,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《莫待凌云始道高》
2、有的地方搞森林城市創(chuàng)建不計(jì)成本,選樹(shù)種不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候,一味,大搞南方草原風(fēng)光、中部沿海風(fēng)情的反氣候移植。這種貪
圖表面光鮮、生態(tài)效益、忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的做法,無(wú)疑背離了森林城市創(chuàng)建的初心。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生搬硬套無(wú)視
B.標(biāo)新立異罔顧
C.好大喜功弱化
D.貪大求全漠視
《正確答案》
B
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
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《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“反氣候移植”以及“這種貪圖表面光鮮”可知,橫線處需體現(xiàn)一種外表美麗、新鮮特別的做法,B項(xiàng)“標(biāo)新立
異”指提出新奇的見(jiàn)解、主張,表示與一般不同,也指故意提出新奇的見(jiàn)解,表示自己與眾不同,符合文意,保留。A項(xiàng)“生搬
硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法,文段中沒(méi)有出現(xiàn)其他森林城市創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)用以借鑒,而是
要進(jìn)行不符合當(dāng)?shù)氐男碌臍夂蛞浦?,與文意不符,排除;C項(xiàng)“好大喜功”指不管條件是否許可,一心想做大事立大功,文段側(cè)
重強(qiáng)調(diào)不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候進(jìn)行反氣候移植,并非“立大功”,排除;D項(xiàng)“貪大求全”指過(guò)分地貪圖規(guī)模大而全面,文段并未體
現(xiàn)“求全”的意思,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“生態(tài)效益”,且與后文“忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”構(gòu)成并列,B項(xiàng)“罔顧”指不顧及、沒(méi)有顧及,符合
文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《防止森林城市建設(shè)走樣》
3、早在北宋時(shí)期,就出現(xiàn)了以傳世或零星出土的古代銅器銘文和石刻文字為研究對(duì)象的金石學(xué)。金石學(xué)尤其偏重著錄和考證文字資料,以期達(dá)
到證經(jīng)補(bǔ)史的目的。金石學(xué)在清代乾隆時(shí)期迎來(lái)鼎盛時(shí)期,發(fā)展到清末民初,收集資料和研究的范圍更為擴(kuò)大。金石學(xué)收集、著述、保存了許
多有價(jià)值的古代銘刻資料,有的著作還描繪了器物的圖像,并且部分地記錄出土地,為這些古器物的研究作出貢獻(xiàn)。通過(guò)金石學(xué)的研究,歷代
文史家關(guān)注古代器物逐漸成為傳統(tǒng),為后來(lái)中國(guó)考古學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。
這段文字介紹了:
A.金石學(xué)在我國(guó)的主要發(fā)展歷程
B.金石學(xué)研究的范圍及突出成果
C.歷史器物是考古學(xué)的主要研究對(duì)象
D.金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)奠定基礎(chǔ)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段前三句主要介紹了金石學(xué)研究的發(fā)展歷程,隨后介紹了金石學(xué)研究的作用,尾句指出金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)研究打下
了基礎(chǔ),故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),金石學(xué)的發(fā)展歷程,可對(duì)應(yīng)文段前三句,為結(jié)論前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“突出成果”表述不明確,且缺少核心話題“考古學(xué)”,排除;
C項(xiàng),文段未涉及考古學(xué)的主要研究對(duì)象,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國(guó)考古學(xué)百年歷程回眸》
4、走在各地大街上,總能見(jiàn)到一些拗口難懂、不知所云的建筑名稱,它們?nèi)菀讓?duì)大眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。比如使用御府、官邸、宮廷、世家等有既定含
義的詞語(yǔ),可謂____________。建筑物名稱是社會(huì)基本公共信息,也承載著一定的文化屬性。一個(gè)好的名稱,應(yīng)當(dāng)貼近人民生活,既音律優(yōu)
美、____________,又能兼具文化底蘊(yùn);一個(gè)糟糕的名稱,往往讓人摸不到頭腦,不僅拗口難記,甚至還會(huì)傳遞封建糟粕文化或崇洋媚外思
想。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.故弄玄虛朗朗上口
B.嘩眾取寵抑揚(yáng)頓挫
C.華而不實(shí)鏗鏘有力
D.附庸風(fēng)雅字正腔圓
《正確答案》
A
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
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《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前的“可謂”可知,前文是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明,意在形容這些建筑物的名字容易令人產(chǎn)生疑惑,名稱與實(shí)
際不符。A項(xiàng)“故弄玄虛”指故意玩弄花招,使人迷惑,無(wú)法捉摸,C項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表好看,內(nèi)容空虛,D項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指
缺少文化修養(yǎng)的人,硬裝出一副斯文儒雅的樣子,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人,以博得好感或
擁護(hù),與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前的頓號(hào)可知,橫線處與“音律優(yōu)美”語(yǔ)義相近,且與后文“拗口難記”語(yǔ)義相反,“拗口”即說(shuō)起來(lái)別扭,不順
口,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)讀起來(lái)順口。A項(xiàng)“朗朗上口”側(cè)重形容讀起來(lái)感覺(jué)順口,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“鏗鏘有力”形容聲音響
亮而有勁,側(cè)重響亮有力,與后文的“拗口”無(wú)法對(duì)應(yīng),排除;D項(xiàng)“字正腔圓”形容歌唱咬字清楚,腔調(diào)圓潤(rùn),與文意無(wú)關(guān),排
除。
故正確答案為A。
【文段出處】《建筑物名稱莫“大洋怪重”》
5、《新青年》創(chuàng)刊時(shí)名為《青年雜志》,因與《上海青年》雜志的名稱部分雷同,從第二卷第一號(hào)開(kāi)始,正式改名為《新青年》。這次更名本
是被迫與無(wú)奈之舉,但在陳獨(dú)秀的巧妙處理下,卻成為促進(jìn)刊物發(fā)展的絕佳機(jī)遇。在更名后第一期雜志的篇首,刊登了陳獨(dú)秀的文章,重新定
義了“新青年”這一概念,提出要以“生理心理”的標(biāo)準(zhǔn),而非“年齡”來(lái)區(qū)分新舊青年。這一期雜志還刊登了一則通告,告知讀者雜志更名事宜。變
被動(dòng)為主動(dòng),賦予“新青年”三個(gè)字鮮明的時(shí)代意義與先鋒的思想價(jià)值,也讓《新青年》有了更加精準(zhǔn)的辦刊定位。
這段文字中的“巧妙處理”指的是:
A.精準(zhǔn)定位受眾,激發(fā)情感共鳴
B.采取差異策略,力求獨(dú)樹(shù)一幟
C.明晰用戶心理,精準(zhǔn)投放內(nèi)容
D.借助事件傳播,創(chuàng)造全新概念
《正確答案》
D
《專家解析》
首先定位“巧妙處理”位于文段的中間,結(jié)合上下文語(yǔ)境,上文介紹《新青年》因名稱與其他雜志部分雷同而被迫更名,本是
無(wú)奈之舉,隨后,通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“但”轉(zhuǎn)折,指出陳獨(dú)秀“巧妙處理”,隨后后文對(duì)“巧妙處理”進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明,即在更名后的
第一期雜志中刊登了陳獨(dú)秀的文章,文章重新定義了“新青年”這一概念,同時(shí),這期雜志還刊登了一則通告,告知讀者雜志
更名事宜,賦予“新青年”新的意義與價(jià)值。故“巧妙處理”指借助雜志更名事件傳播全新的“新青年”概念,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提及“精準(zhǔn)定位受眾”和“情感共鳴”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段并未論述《新青年》與其他刊物的策略區(qū)別,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“明晰用戶心理”和“精準(zhǔn)投放”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<新青年>雜志的傳播策略》
6、“絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展”作為第七屆絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的重要展出板塊,旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌,________共生共融文化淵源。
展品有來(lái)自國(guó)外的傳統(tǒng)手工藝,也融入了剪紙、皮影等中國(guó)非遺。這些作品既有不同,也有________之處,比如制作工藝或許是互相借鑒
的,再比如所________的工匠精神相差無(wú)幾,在本屆藝術(shù)節(jié)期間舉辦中外藝術(shù)作品共展,就是讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到中西文化各美其美、美美與
共。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.探索雷同傳達(dá)
B.呈現(xiàn)吻合潛藏
C.彰顯相似蘊(yùn)含
D.挖掘接近折射
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,搭配“淵源”,且與“旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌”構(gòu)成句式上的同義并列,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“展現(xiàn)出、展
示”之意,B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出,C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,均符合文意,且與“淵源”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“探索”指多方尋
求答案,解決疑問(wèn),D項(xiàng)“挖掘”指挖、發(fā)掘,均與文意不符,且與“淵源”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“比如”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“制作工藝或許是互相借鑒的······相差無(wú)幾”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)作品存在類似之處,C
項(xiàng)“相似”指相像、大致相同,符合文意,保留。B項(xiàng)“吻合”指完全相符,填入此處程度過(guò)重,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“工匠精神”,C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含,與“工匠精神”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展在西安開(kāi)幕》
7、當(dāng)前電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪依然高發(fā),打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪必須____________。當(dāng)前部分詐騙集團(tuán)緊跟社會(huì)熱點(diǎn),隨時(shí)變化詐騙
手法和“話術(shù)”,__________強(qiáng)。為此必須堅(jiān)持全鏈條縱深打擊,鏟除電信詐騙滋生土壤,________涉詐犯罪生存空間,提升詐騙犯罪打擊
效能。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鍥而不舍隱秘性稀釋
B.持之以恒迷惑性擠壓
C.不絕如縷欺騙性壓縮
D.久久為功誤導(dǎo)性抑制
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪依然高發(fā)”可知,打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪必須要堅(jiān)持到底,A項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒
心、有毅力,B項(xiàng)“持之以恒”指長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,D項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒,鍥而不舍,均符合文意,保留。C項(xiàng)“不絕
如縷”比喻形勢(shì)危急或聲音微弱悠長(zhǎng),與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“變化詐騙手法和‘話術(shù)’”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的特點(diǎn),A項(xiàng)“隱秘性”指隱蔽不外露,B項(xiàng)“迷
惑性”指讓人心中辨不清是非,摸不著頭腦,均符合文意,保留。D項(xiàng)“誤導(dǎo)性”指錯(cuò)誤的引導(dǎo),與文段電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的特點(diǎn)無(wú)
關(guān),排除。
第三空,搭配“生存空間”,B項(xiàng)“擠壓”指擠占?jí)浩?,與“生存空間”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“稀釋”指減弱、變淡,與“生存空間”搭
配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《持之以恒懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙》
8、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是
一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)被社會(huì)輿論“建構(gòu)”出來(lái)的主觀存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘,具有極高的挑戰(zhàn)性。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立,發(fā)揮雙
方的優(yōu)勢(shì),對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義。
對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及到主客觀綜合因素
B.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯
C.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層面的深度影響
D.緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有助于推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展
《正確答案》
D
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)
被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及主客觀綜合因素,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)
被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘,具有極高的挑戰(zhàn)性”可知,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層
面的深度影響,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立,發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì),對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義”可
知,推動(dòng)基礎(chǔ)教育對(duì)于緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有意義,因果倒置,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴|限制資本能解決“減負(fù)難”問(wèn)題嗎?——兼評(píng)<教育中的資本擴(kuò)張:危害與治理>》
9、長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、
具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在
考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)
練過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。
這段文字意在說(shuō)明:
A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化
B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求
C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育
D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而
對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾
句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通
篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;
B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;
D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》
10、歷經(jīng)2300多年風(fēng)雨________,遭廢棄超過(guò)600載,交河故城卻未歸于塵土,這得益于交河故城采用了獨(dú)特的建筑模式——“減地起凸
法”。按照這種方法,在建造房屋前,規(guī)劃好建筑物布局、確定墻壁位置之后,直接在臺(tái)地上往下挖,留下來(lái)的部分,即為房屋的墻壁,掏出來(lái)
的空間,則為房間、庭院和道路。由于交河臺(tái)地上的黃土純度高、黏性大,加上吐魯番干旱少雨的氣候,讓這座“________出來(lái)的城市”保存
下來(lái)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.洗禮雕刻
B.沖刷積淀
C.浸潤(rùn)鏤空
D.侵襲堆疊
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,搭配“風(fēng)雨”,且根據(jù)“歷經(jīng)2300多年風(fēng)雨······遭廢棄超過(guò)600載”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)遭受長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨打之意,A
項(xiàng)“洗禮”比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn),B項(xiàng)“沖刷”指水流沖擊,使土石流失或剝蝕,D項(xiàng)“侵襲”指侵入并襲擊,均與“風(fēng)雨”搭配
恰當(dāng),且符合文意,保留。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”指液體漸漸滲入或附著于固體表面,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“減地起凸法”“直接在臺(tái)地上往下挖,留下來(lái)的部分,即為房屋的墻壁,掏出來(lái)的空間,則為房間、庭院和道
路”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)這座城市的建筑主要是利用掏挖、雕鏤的方式建造之意,A項(xiàng)“雕刻”指在金屬、象牙、骨頭或其他材
料上刻出花紋、形象,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“積淀”指積累沉淀,體現(xiàn)不出掏挖、雕鏤的方式,與文意不符,排除;D項(xiàng)“堆
疊”指一層一層地碼起來(lái),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓千年故城遺址“活”起來(lái)》
11、①愛(ài)因斯坦的錯(cuò)誤也為前沿發(fā)現(xiàn)帶來(lái)了挑戰(zhàn)
②但對(duì)于愛(ài)因斯坦,即使是錯(cuò)誤也是值得一提的
③通過(guò)這些錯(cuò)誤,我們可以看出愛(ài)因斯坦的思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過(guò)程,關(guān)于宇宙的科學(xué)觀念隨之發(fā)生了怎樣的變化
④和所有人一樣,愛(ài)因斯坦也犯過(guò)錯(cuò)誤。和大多數(shù)物理學(xué)家一樣,他有時(shí)把這些錯(cuò)誤寫(xiě)入論文發(fā)表出來(lái)
⑤在推進(jìn)人類知識(shí)的極限之時(shí),我們很難知道寫(xiě)在紙上的理論是否與真實(shí)現(xiàn)象相符,也很難知道激進(jìn)的新想法究竟是會(huì)帶來(lái)更深刻的認(rèn)識(shí),還
是會(huì)不了了之
⑥對(duì)于我們中的大部分人來(lái)說(shuō),誤入歧途的事很容易遺忘
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.④⑥②③①⑤
B.④③⑤①⑥②
C.⑥②⑤④①③
D.⑥⑤②④③①
《正確答案》
A
《專家解析》
比較首句④、⑥,④在闡述愛(ài)因斯坦會(huì)把錯(cuò)誤寫(xiě)入論文,⑥在表述我們?nèi)菀走z忘錯(cuò)事,首句不好判定。
觀察可知,②中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,其中“值得一提”與之前⑥中的對(duì)錯(cuò)誤“容易遺忘”恰好形成轉(zhuǎn)折,故⑥②捆綁,D項(xiàng)排除;⑤
是對(duì)①中“愛(ài)因斯坦帶來(lái)的挑戰(zhàn)”的展開(kāi)具體解釋,故⑤應(yīng)在①之后,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《愛(ài)因斯坦世紀(jì):愛(ài)因斯坦的四大錯(cuò)誤》
12、隨著氣溫的下降,電熱毯、小太陽(yáng)等取暖器在市場(chǎng)上熱銷。然而,一些不良生產(chǎn)廠家____________地偷工減料、以次充好、假冒虛標(biāo),
給消費(fèi)者埋下了不小的安全隱患。監(jiān)管部門(mén)如果為了維護(hù)企業(yè)和地方利益就對(duì)這些廠家“網(wǎng)開(kāi)一面”則是一種典型的____________式的短視行
為——無(wú)論對(duì)于企業(yè)還是地方,誠(chéng)實(shí)守信都是最寶貴的資產(chǎn),倘若行業(yè)信譽(yù)“皮之不存”,地方發(fā)展“毛將焉附”?
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.殫精竭慮竭澤而漁
B.挖空心思?xì)㈦u取卵
C.處心積慮揚(yáng)湯止沸
D.枉費(fèi)心機(jī)養(yǎng)癰遺患
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“偷工減料、以次充好、假冒虛標(biāo)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)含貶義。B項(xiàng)“挖空心思”形容費(fèi)盡心思,想盡一切辦
法,C項(xiàng)“處心積慮”指蓄意已久,費(fèi)盡心機(jī)地謀算,均含貶義,與文段感情色彩相符,保留。A項(xiàng)“殫精竭慮”形容全副精力、
整個(gè)身心都傾注于某件事情上,含褒義,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“枉費(fèi)心機(jī)”指白白地浪費(fèi)心思,側(cè)重強(qiáng)調(diào)結(jié)果是徒
勞無(wú)功,文段強(qiáng)調(diào)的是給消費(fèi)者埋下了安全隱患,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)破折號(hào)可知,后文是對(duì)橫線處所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明,且根據(jù)“倘若行業(yè)信譽(yù)‘皮之不存’,地方發(fā)展‘毛將焉附’”可
知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之意。B項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,與文意相符,當(dāng)選。C
項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問(wèn)題,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《別讓“小太陽(yáng)”成為“大禍患”》
13、在條件允許的情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子利用寒假,去探索自己的潛能、發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。涵養(yǎng)特長(zhǎng)不能____________,要通過(guò)各
種渠道積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,多關(guān)注孩子身心健康和興趣愛(ài)好,不盲目跟風(fēng)參加各類社會(huì)培訓(xùn),更不能____________,指定孩子
的特長(zhǎng),逼迫孩子進(jìn)行所謂的拔高。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.紙上談兵大包大攬
B.獨(dú)斷專行李代桃僵
C.一蹴而就張冠李戴
D.拔苗助長(zhǎng)越俎代庖
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)后文可知,橫線處意在表達(dá)不能替代孩子選擇興趣特長(zhǎng),A項(xiàng)“大包大攬”指把工作或事情全部兜
攬、承擔(dān)起來(lái),D項(xiàng)“越俎代庖”比喻處理超過(guò)自己職權(quán)范圍的事情,均符合文意,保留。B項(xiàng)“李代桃僵”表示頂替或代人受
過(guò),與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“張冠李戴”比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí),沒(méi)有體現(xiàn)“替代”孩子的意思,與文意不符,排除。
第一空,根據(jù)后文“要通過(guò)各種渠道積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,多關(guān)注孩子身心健康和興趣愛(ài)好,不盲目跟風(fēng)參加各類
社會(huì)培訓(xùn)”可知,橫線處意在表達(dá)不能盲目跟風(fēng)參加各類社會(huì)培訓(xùn),D項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成
反而壞事,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不解決實(shí)際問(wèn)題,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《抓住良好契機(jī)彰顯假期的兒童屬性》
14、“____________________?!逼鞄悯r明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。任何政黨都有自己的政治屬性、政治使命、政
治目標(biāo)和政治追求。馬克思主義政黨具有崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)、嚴(yán)明的政治紀(jì)律。如果馬克思主義政黨的政治
性喪失了,黨的先進(jìn)性和純潔性也將成為無(wú)源之水,無(wú)從談起。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的政黨,自誕生之日起就以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
為最高理想,以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心使命,這就更決定了我們黨必須旗幟鮮明講政治,任何時(shí)候都不能含糊和動(dòng)搖。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.秉綱而目自張,執(zhí)本而末自從
B.河海不擇細(xì)流,故能就其深
C.治國(guó)無(wú)其法則亂,守法而不變則衰
D.明鏡所以照形,古事所以知今
《正確答案》
A
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《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,
接下來(lái)指出馬克思主義政黨具有的政治屬性,后文通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)政治性是根本,結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)我黨要旗幟鮮明講政治。
故文段意在強(qiáng)調(diào)我黨始終要旗幟鮮明講政治,政治性是黨的根本屬性。A項(xiàng)“秉綱而目自張,執(zhí)本而末自從”意為抓住總綱,漁
網(wǎng)的網(wǎng)眼自然會(huì)張開(kāi),抓住根本,末節(jié)就自然會(huì)順從,強(qiáng)調(diào)了抓住事物的根本和關(guān)鍵的重要性,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng),“河海不擇細(xì)流,故能就其深”意為江河湖海不拒絕細(xì)小溪流的匯入,所以能成就它的深廣,強(qiáng)調(diào)了包容和接納的重要
性,與后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“治國(guó)無(wú)其法則亂,守法而不變則衰”意為治理國(guó)家若沒(méi)有法度就會(huì)混亂,固守法度若不知變革就會(huì)衰落,后文與“法”無(wú)
關(guān),排除;
D項(xiàng),“明鏡所以照形,古事所以知今”意為明鏡是用來(lái)照人的外形的,借鑒往事是用來(lái)認(rèn)識(shí)或指導(dǎo)今天的,與后文銜接不當(dāng),
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看》
15、行政機(jī)關(guān)處理個(gè)人信息,檢察機(jī)關(guān)有兩種具體方式進(jìn)行監(jiān)督:一是依據(jù)個(gè)人信息保護(hù)法規(guī)定的行政公益訴訟方式;二是行政違法行為監(jiān)
督。行政公益訴訟制度在訴訟程序啟動(dòng)前存在提出檢察建議的訴前程序,只有行政機(jī)關(guān)收到檢察建議后仍不依法履行職責(zé)的,檢察機(jī)關(guān)才會(huì)提
起訴訟。因此,行政公益訴訟與行政違法行為檢察監(jiān)督兩項(xiàng)制度在檢察建議措施上存在重合。當(dāng)行政主體違法行使職權(quán)或者不履行監(jiān)督管理職
責(zé)而侵害個(gè)人利益時(shí),就引發(fā)檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督方式的適用選擇問(wèn)題。
這段文字接下來(lái)最可能討論的是:
A.兩項(xiàng)檢察監(jiān)督制度存在重合的具體情況
B.兩種監(jiān)督方式給檢察機(jī)關(guān)帶來(lái)的利與弊
C.檢察機(jī)關(guān)選擇提起行政公益訴訟的原因
D.幫助檢察機(jī)關(guān)選擇適用監(jiān)督方式的依據(jù)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開(kāi)篇引出檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督行政機(jī)關(guān)處理個(gè)人信息的
兩種方式,隨后說(shuō)明行政公益訴訟制度存在提出檢察建議的訴前程序,并通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),說(shuō)明行政公益訴訟與行政違
法行為檢察監(jiān)督兩項(xiàng)制度在檢察建議措施上存在重合,最后說(shuō)明當(dāng)行政主體違法行使職權(quán)或者不履行監(jiān)督管理職責(zé)而侵害個(gè)
人利益時(shí),就會(huì)引發(fā)檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督方式的適用選擇問(wèn)題。故文段最后論述的核心話題是“檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督方式的適用選擇問(wèn)
題”,根據(jù)話題一致的原則,后文應(yīng)圍繞檢察機(jī)關(guān)如何選擇適用的監(jiān)督方式展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“兩項(xiàng)檢察監(jiān)督制度存在重合”為前文論述話題,與尾句核心話題不一致,排除;
B項(xiàng)“利與弊”、C項(xiàng)“選擇提起行政公益訴訟”文段均未提及,無(wú)中生有,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《以行政公益訴訟強(qiáng)化個(gè)人信息保護(hù)》
16、專家提醒廣大畢業(yè)生,要合理尋找符合條件的市場(chǎng)需求,更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,合理調(diào)整就業(yè)期待,不要一味____________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.坐井觀天
B.抱殘守缺
C.好高騖遠(yuǎn)
D.紙上談兵
《正確答案》
C
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《專家解析》
由“要合理尋找符合條件的市場(chǎng)需求,更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,合理調(diào)整就業(yè)期待”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)畢業(yè)生要從自身實(shí)際
情況出發(fā),合理調(diào)整就業(yè)期待,C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼光狹小,見(jiàn)識(shí)短淺,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“抱殘守缺”比喻因循守舊,不愿接受新事物,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“紙上談兵”指在文字上談?dòng)帽呗?,比喻不?lián)系實(shí)際情況,空發(fā)議論,側(cè)重只重理論,不重實(shí)踐,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《909萬(wàn)高校畢業(yè)生,如何走好就業(yè)第一步》
17、在現(xiàn)代生活方式與消費(fèi)觀念的沖擊之下,泥塑遭遇了瀕臨消亡的發(fā)展困境。目前,民間泥塑____________的局面還在繼續(xù)。除了規(guī)??s
小、種類減少之外,還有品質(zhì)下降、后繼乏人等情況。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.風(fēng)雨如晦
B.江河日下
C.一落千丈
D.泥沙俱下
《正確答案》
B
《專家解析》
由橫線后“還在繼續(xù)”可知,民間泥塑依然是瀕臨消亡的狀態(tài),故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)瀕臨消亡的意思。B項(xiàng)“江河日下”比喻
情況一天一天地壞下去,能體現(xiàn)瀕臨消亡的意思,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“風(fēng)雨如晦”比喻局勢(shì)動(dòng)蕩,社會(huì)黑暗,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“一落千丈”形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降,根據(jù)前文的“瀕臨消亡”可知,“急劇下降”與文意不符,排除;
D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,文段并未體現(xiàn)好壞不同的泥塑混雜在一起,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《民間泥塑藝術(shù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》
18、“東方文化論”________中華文化主體性卻又拒斥現(xiàn)代性,企圖以不加任何改變的東方文化救世,斷絕了文化發(fā)展的外在壓力和挑戰(zhàn);“全
盤(pán)西化論”試圖放棄中華文化的主體性來(lái)實(shí)現(xiàn)文化的發(fā)展,無(wú)異于____________;“文明調(diào)和論”在文化主體性上表現(xiàn)得搖擺不定,對(duì)中外文化
生硬取舍、勉強(qiáng)拼湊。此時(shí)中華文化的發(fā)展徘徊于歷史的十字路口,迫切需要新思想的引領(lǐng)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.追求買(mǎi)櫝還珠
B.固守邯鄲學(xué)步
C.堅(jiān)持東施效顰
D.擁躉仰人鼻息
《正確答案》
B
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)“卻”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“拒斥”語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)接受、肯定之意,A項(xiàng)“追求”指用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到
某種目的,B項(xiàng)“固守”指堅(jiān)決地守衛(wèi),C項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持、維護(hù),不改變,均符合文意,保留。D項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員
或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者,為名詞,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“無(wú)異于”可知,橫線處應(yīng)與“試圖放棄中華文化的主體性來(lái)實(shí)現(xiàn)文化的發(fā)展”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出一味學(xué)習(xí)他人而放棄自
己之意,B項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“買(mǎi)櫝還
珠”比喻沒(méi)有眼光,不識(shí)貨,取舍不當(dāng),C項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑,均無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)他人而
放棄自己之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民網(wǎng)《黨領(lǐng)導(dǎo)文化主體性建構(gòu)的三個(gè)重要維度》
19、在缺乏對(duì)歷史起碼敬畏的情況下,滿足于感官快感的大眾閱讀,有可能出現(xiàn)這樣的結(jié)果:“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”之類的笑話____________,真實(shí)
的歷史與無(wú)稽的虛構(gòu)煮成一鍋粥,歷史應(yīng)有的科學(xué)理性與教育意義悄然________。所以,“辮子戲”占了我們熒屏的主角,“厚黑學(xué)”成了一些人
的最愛(ài)。熱鬧和喧嘩的背后,是丑陋封建意識(shí)的____________。這不能不說(shuō)是歷史的大眾讀法所存在的局限性。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.?dāng)?shù)不勝數(shù)淡化異軍突起
B.遍地開(kāi)花瓦解顛倒是非
C.比比皆是散佚死灰復(fù)燃
D.層出不窮消解沉渣泛起
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“在缺乏對(duì)歷史起碼敬畏的情況下,滿足于感官快感的大眾閱讀”可知,“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”之類的笑話不斷出現(xiàn),數(shù)量
非常之多。A項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多,很難計(jì)算,C項(xiàng)“比比皆是”指到處都是,形容極其常見(jiàn),D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷
地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,均符合文意,保留。B項(xiàng)“遍地開(kāi)花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展,而“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”之類的笑話并非是
好事情,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,搭配“科學(xué)理性與教育意義”,A項(xiàng)“淡化”指減弱或減輕,D項(xiàng)“消解”指消釋、消除,均搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“散佚”多
用于文獻(xiàn)、詩(shī)歌等文字性著作的失傳,與“科學(xué)理性與教育意義”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“‘辮子戲’占了我們熒屏的主角,‘厚黑學(xué)’成了一些人的最愛(ài)”可知,橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)丑陋封建意識(shí)出現(xiàn)之
意,D項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新派別
或新力量一下子崛起,通常搭配新生事物,而“封建意識(shí)”明顯是過(guò)時(shí)的東西,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《歷史的第三種讀法》
20、①而人情化執(zhí)法,是以情代法,以情代罰
②因此,執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中一定要把人性化和人情化區(qū)分開(kāi)來(lái),把握好角度,避免“人性化”流變于“人情化”
③尤其是在當(dāng)今社會(huì),講人情,講圈子,牽一發(fā)而動(dòng)全身,完全是為人情所累,更有甚者無(wú)視法律,嚴(yán)重?fù)p害執(zhí)法者的形象
④這樣,許多法律、法規(guī)的尊嚴(yán)、權(quán)威和落實(shí),在這個(gè)打著“人性化執(zhí)法”的口號(hào)下,被大大削弱、下降和不作為,“人性化”被“人情化”
⑤人性化執(zhí)法是依照法律法規(guī)規(guī)定的職權(quán)和程序執(zhí)法,是在合法的前提下最大限度地理解和尊重行政相對(duì)人,從而實(shí)現(xiàn)公正執(zhí)法與執(zhí)法效果的
最佳統(tǒng)一
⑥此外,某些有權(quán)、有勢(shì)的違法者以“人性化”執(zhí)法為由,為違法的行為進(jìn)行說(shuō)情、開(kāi)脫
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.⑤①②③⑥④
B.③②①⑥⑤④
C.⑤①③⑥④②
D.⑤①③②⑥④
《正確答案》
C
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《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,⑤句給出人性化執(zhí)法的定義,引出話題,適合作首句,保留A、C、D三項(xiàng)。③句“尤其是”表強(qiáng)調(diào),前
面應(yīng)該有內(nèi)容,不適合作首句,排除B項(xiàng)。
繼續(xù)觀察文段,尋找線索,②句存在結(jié)論詞“因此”,可對(duì)比尾句。②句通過(guò)“要”給出對(duì)策,指出要把人性化和人情化區(qū)分開(kāi)
來(lái),④句在描述問(wèn)題,故②句對(duì)策更適合作尾句,排除A、D兩項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《關(guān)于人性化執(zhí)法的淺析與思考》
21、《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》中提出,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。在這一過(guò)程
中,高等職業(yè)教育____________。在高職院校人文素養(yǎng)教育改革中,應(yīng)以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ),以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶,連貫性的課外文化
育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸,應(yīng)積極整合校內(nèi)外資源,為人文素養(yǎng)課程體系____________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舉足輕重雪中送炭
B.大有可為添磚加瓦
C.不可或缺披荊斬棘
D.大有裨益保駕護(hù)航
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》中提出,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧
匠、高技能人才”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)高等職業(yè)教育可以發(fā)揮作用,A項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足
以影響全局,B項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前途,很值得做,C項(xiàng)“不可或缺”指非常重要,無(wú)法替代或缺少的,均符合文意,
保留。D項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大,常見(jiàn)用法為“對(duì)······大有裨益”,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶,連貫性的課外文化育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸,應(yīng)積極整合校內(nèi)
外資源”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)校內(nèi)外資源為人文素養(yǎng)課程體系提供支持,B項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作,盡一點(diǎn)力
量,當(dāng)選。A項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人有困難時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助,C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙,
文段并未論述高職院校的人文素養(yǎng)課程體系陷入困境,均與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《培養(yǎng)更多德技雙馨的高技能人才》
22、電影猶如__________,可提升城市潛在的旅游吸引力,促進(jìn)城市旅游資源的深度整合與價(jià)值重塑。當(dāng)電影中的場(chǎng)景、故事與城市的大街
小巷、風(fēng)土人情相互交織,便催生出一種超越傳統(tǒng)旅游宣傳的范式。這種范式________了城市內(nèi)部的旅游基因,重塑城市在游客心目中的形
象認(rèn)知,從而為城市旅游發(fā)展開(kāi)辟新空間。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.催化劑激活
B.風(fēng)向標(biāo)喚醒
C.敲門(mén)磚調(diào)動(dòng)
D.推進(jìn)器孕育
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“可提升城市潛在的旅游吸引力,促進(jìn)城市旅游資源的深度整合與價(jià)值重塑”可知,橫線處體現(xiàn)了電影對(duì)城
市旅游的帶動(dòng)作用,A項(xiàng)“催化劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率的物質(zhì),代指加速了某件事的發(fā)生的事物,D
項(xiàng)“推進(jìn)器”指可以將任何形式的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,代指起到推動(dòng)作用的事物,均體現(xiàn)了電影的帶動(dòng)作用,保留。B
項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,與文意不符,排除;C項(xiàng)“敲門(mén)磚”比喻謀求名
利的初步手段,與文意不符,排除。
第二空,搭配“旅游基因”,A項(xiàng)“激活”指刺激某事物,使活躍起來(lái),與“旅游基因”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“孕育”比喻新事物在既
存事物中醞釀形成,“旅游基因”是城市既有的事物,并不是新產(chǎn)生的事物,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“電影+旅游”,開(kāi)辟文旅發(fā)展新空間》
23、“花錢(qián)買(mǎi)便利”的背后,是社會(huì)水平的提升和社會(huì)分工的__________。以“懶人經(jīng)濟(jì)”衍生出來(lái)的各種便捷服務(wù)為切入點(diǎn),收納整理師、上
門(mén)美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門(mén)做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn),涉及外賣(mài)、家政、美妝、按摩等領(lǐng)域。這些____________的便利
服務(wù),如今早已屢見(jiàn)不鮮。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.細(xì)致化空前絕后
B.精細(xì)化前所未聞
C.差異化寡見(jiàn)鮮聞
D.規(guī)范化始料未及
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“收納整理師、上門(mén)美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門(mén)做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)”可知,橫線處
詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)分工的細(xì)致、專業(yè),A項(xiàng)“細(xì)致化”、B項(xiàng)“精細(xì)化”均符合文意,保留。C項(xiàng)“差異化”指不同,不一樣,與文意不
符,排除;D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重于由無(wú)序、散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn),文段并未體現(xiàn)以前的社會(huì)分工
不規(guī)范,排除。
第二空,根據(jù)“如今早已屢見(jiàn)不鮮”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這些便利服務(wù)以前是少見(jiàn)或者沒(méi)有的,B項(xiàng)“前所未聞”指從來(lái)沒(méi)有
聽(tīng)說(shuō)過(guò),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“空前絕后”指從前沒(méi)有過(guò),此后也不會(huì)有,多用來(lái)形容某種成就或盛況,與“屢見(jiàn)不鮮”語(yǔ)意矛
盾,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《上門(mén)做飯、代收垃圾、收納整理······“懶人經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)火爆》
24、當(dāng)前,社會(huì)數(shù)字化與人口老齡化相互________,如何推動(dòng)老年群體融入數(shù)字社會(huì)、享受數(shù)字權(quán)益,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化與老齡化
____________,成為現(xiàn)今我們面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。一方面,數(shù)字服務(wù)普惠化、數(shù)字治理精準(zhǔn)化、數(shù)字生活智能化構(gòu)建起更加包容便捷的數(shù)
字社會(huì)。另一方面,建設(shè)與龐大老年人口規(guī)模相匹配的老齡友好型數(shù)字社會(huì)____________,其關(guān)鍵是把“積極老齡化”理念融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
全過(guò)程,讓“銀發(fā)族”盡快搭上數(shù)字化快車(chē)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.交錯(cuò)和光同塵時(shí)不我待
B.交匯水乳交融勢(shì)在必行
C.交織同頻共振迫在眉睫
D.穿插相得益彰大有可為
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“推動(dòng)老年群體融入數(shù)字社會(huì)、享受數(shù)字權(quán)益”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化與老齡化關(guān)系
緊密之意,B項(xiàng)“水乳交融”指像水和乳汁那樣融合在一起,比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得十分緊密,C項(xiàng)“同頻共振”指思想、意
識(shí)、行為等方面協(xié)同統(tǒng)一,D項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充,更能顯出好處,均符合文意,保留。A項(xiàng)“和光同塵”指不
露鋒芒,與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度,與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,根據(jù)“讓‘銀發(fā)族’盡快搭上數(shù)字化快車(chē)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)建設(shè)老齡友好型數(shù)字社會(huì)的緊迫性,C項(xiàng)“迫在眉
睫”意思是事情十分緊急,已到眼前,強(qiáng)調(diào)事件的緊迫性,符合文意,保留。B項(xiàng)“勢(shì)在必行”意思是從事情發(fā)展的趨勢(shì)看,必
須采取行動(dòng),強(qiáng)調(diào)必要性,而非緊迫性,排除;D項(xiàng)“大有可為”指事情很有發(fā)展前途,很值得做,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“交織”形容錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《讓“銀發(fā)族”搭上數(shù)字化快車(chē)》
25、節(jié)能惠民扶持政策應(yīng)當(dāng)建立長(zhǎng)效機(jī)制。一方面需要不斷加強(qiáng)營(yíng)銷宣傳,另一方面應(yīng)對(duì)綠色家電產(chǎn)品消費(fèi)給予補(bǔ)貼,全面促進(jìn)綠色節(jié)能家電
消費(fèi)。同時(shí),以產(chǎn)業(yè)升級(jí)優(yōu)化消費(fèi)供給,推動(dòng)家電生產(chǎn)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。從消費(fèi)習(xí)慣到產(chǎn)業(yè)布局,促進(jìn)綠色節(jié)能家電替代都是一場(chǎng)
__________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.拉鋸戰(zhàn)
B.阻擊戰(zhàn)
C.攻堅(jiān)戰(zhàn)
D.持久戰(zhàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)“節(jié)能惠民扶持政策應(yīng)當(dāng)建立長(zhǎng)效機(jī)制”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)從消費(fèi)習(xí)慣到產(chǎn)業(yè)布局,促進(jìn)綠色節(jié)能家電替代不是短時(shí)間
內(nèi)能實(shí)現(xiàn)的,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持之意。D項(xiàng)“持久戰(zhàn)”指持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的作戰(zhàn),符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“拉鋸戰(zhàn)”指雙方反復(fù)地爭(zhēng)奪同一地點(diǎn),奪而復(fù)失,失而復(fù)得,戰(zhàn)線拉得特別長(zhǎng),對(duì)峙時(shí)間特別長(zhǎng),消耗也特別多,雖能體
現(xiàn)長(zhǎng)期堅(jiān)持之意,但是文段并未體現(xiàn)促進(jìn)綠色節(jié)能家電替代消耗多之意,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“阻擊戰(zhàn)”是防御戰(zhàn)斗的一種,目的是阻止敵人的增援或逃跑,以保障主力殲滅敵人,或阻止敵人進(jìn)攻,掩護(hù)主力展開(kāi)或轉(zhuǎn)
移,C項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式,指攻克敵設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn),均未體現(xiàn)長(zhǎng)期堅(jiān)持之
意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《警惕家里的“電費(fèi)刺客”》
26、黃河流域生態(tài)系統(tǒng)本身是一個(gè)上下游相互作用、流域內(nèi)外____________、左右岸相融共生的整體,各生態(tài)要素是緊密相連的,各生態(tài)要
素的平衡關(guān)乎整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。為此,應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的聚勢(shì)賦能優(yōu)勢(shì),竭力構(gòu)建智慧高效的數(shù)字化管理體系,推進(jìn)治理模式從漫灌
式的局部治理向__________的系統(tǒng)治理轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)治理模式系統(tǒng)化新突破。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.互為表里創(chuàng)新性
B.交相輝映點(diǎn)穴式
C.并行不悖一體化
D.唇齒相依精準(zhǔn)式
《正確答案》
D
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“相互作用”“相融共生”構(gòu)成近義并列,應(yīng)體現(xiàn)黃河流域內(nèi)外聯(lián)系緊密、互相依存之
意,D項(xiàng)“唇齒相依”指像嘴唇和牙齒一樣互相依存,形容關(guān)系非常密切,符合文意,保留。A項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表,
乙為甲的內(nèi)里,比喻互相依存,互相接受,與“內(nèi)外”語(yǔ)義重復(fù),排除;B項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照,常用于
形容美好的景象,使用時(shí)主語(yǔ)應(yīng)為感情色彩偏積極的事物,而文段中“流域內(nèi)外”為中性表達(dá),與文段感情色彩不符,排除;C
項(xiàng)“并行不悖”指可同時(shí)進(jìn)行,不相沖突,側(cè)重彼此不矛盾,無(wú)法體現(xiàn)聯(lián)系緊密、互相依存之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“從······向······轉(zhuǎn)變”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“漫灌式”語(yǔ)義相反,應(yīng)表達(dá)有針對(duì)性之意,D項(xiàng)“精準(zhǔn)
式”表示準(zhǔn)確、精確,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以數(shù)字化助力黃河流域生態(tài)環(huán)境治理》
27、稀土之所以得名“稀土”,是因?yàn)槠渲杏行г睾亢艿?,而這些微量元素的________需要用大量化學(xué)藥劑,對(duì)技術(shù)手段的要求也極高。
然而稀土產(chǎn)業(yè)具有高額利潤(rùn),吸引了不少?gòu)S商進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)采,加快中國(guó)稀土出口,中國(guó)________了全球的需求,存量急速下滑。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.發(fā)掘囊括
B.開(kāi)掘?qū)?/p>
C.提取包攬
D.提純吸納
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段所述,稀土中有效元素含量少,故橫線處指將有效元素從稀土礦中分離出來(lái)。C項(xiàng)“提取”指通過(guò)溶劑(如乙
醇)處理、蒸餾、脫水、經(jīng)受壓力或離心力作用,或通過(guò)其他化學(xué)或機(jī)械工藝過(guò)程從物質(zhì)中制取有用成分,D項(xiàng)“提純”指將混
合物中的雜質(zhì)分離出來(lái)以此提高其純度,均符合文意,保留。A項(xiàng)“發(fā)掘”意思是把埋藏的東西挖掘出來(lái),一般搭配礦藏,而文
段指的是將微量元素分離出來(lái),不符合語(yǔ)境,排除;B項(xiàng)“開(kāi)掘”意思是挖掘,不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,橫線處意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)稀土出口世界各國(guó),滿足各國(guó)的稀土需求,C項(xiàng)“包攬”意思是兜攬過(guò)來(lái),全部承擔(dān),符合文意,
當(dāng)選。D項(xiàng)“吸納”意思是吸收、接納,與“需求”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《稀土出口管制,意味著什么?》
28、從大歷史的維度看,青年的崛起與近代國(guó)家的形成具有驚人的一致性,每一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)代化的國(guó)家都會(huì)遇到與青年這共處的結(jié)果。新生力量
如何共處的問(wèn)題,可能是碰撞、對(duì)沖,也可能是、推動(dòng)。歷史已然證明,一個(gè)國(guó)家或政黨如果不能及時(shí)回應(yīng)青年訴求以及由此帶來(lái)的價(jià)值觀變
遷,發(fā)展就不可能順利實(shí)現(xiàn)。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.力圖加持
B.全面交流
C.意欲互鑒
D.已經(jīng)融合
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“可能是······也可能是······”可知,要體現(xiàn)出每一個(gè)想要進(jìn)入現(xiàn)代化的國(guó)家都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題
帶來(lái)的結(jié)果是不確定的。A項(xiàng)“力圖”、C項(xiàng)“意欲”均可體現(xiàn)“想要”之意,保留;B項(xiàng)“全面”、D項(xiàng)“已經(jīng)”都是完成時(shí)態(tài),與后面
的“可能”的不確定性不匹配,排除。
第二空,根據(jù)“、”可知,前后構(gòu)成同義并列關(guān)系,該空應(yīng)體現(xiàn)推動(dòng)、助力之意。A項(xiàng)“加持”指保護(hù)扶持,符合文意,當(dāng)選;C
項(xiàng)“互鑒”指互相借鑒,不能體現(xiàn)推動(dòng)、助力之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《現(xiàn)代化視域下的青年發(fā)展》
29、鯨落對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,但其發(fā)生卻有很大的__________。直到現(xiàn)在,人類發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)代自然鯨落的數(shù)量,不超過(guò)50個(gè)。令人
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)
________的是,隨著全球氣候的變化及人類活動(dòng)的影響,海洋中鯨類數(shù)目急劇減少,鯨落也變得稀少。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.主觀性痛心
B.隨機(jī)性恐慌
C.偶然性擔(dān)憂
D.特殊性驚喜
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“直到現(xiàn)在,人類發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)代自然鯨落的數(shù)量,不超過(guò)50個(gè)”可知,鯨落的自然產(chǎn)生很罕見(jiàn),是具有一定概率
的,B項(xiàng)“隨機(jī)性”、C項(xiàng)“偶然性”,均符合文意,保留。A項(xiàng)“主觀性”與客觀性相對(duì),與發(fā)生的概率無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“特殊性”指
事物特有的,不同于其他事物或一般情況的性質(zhì),文中并未將鯨落與其他事物進(jìn)行對(duì)比,排除。
第二空,根據(jù)“海洋中鯨類數(shù)目急劇減少,鯨落也變得稀少”可知,當(dāng)前鯨類處于比較危險(xiǎn)的境地,這種情況是讓人比較擔(dān)心
的,C項(xiàng)“擔(dān)憂”符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“恐慌”指恐懼驚慌,程度過(guò)重,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《一鯨落而萬(wàn)物生(新知)》
30、____________________?!按笏颊n”不同于人才培養(yǎng)方案中規(guī)定學(xué)分的剛性思政課程與課程思政,是基于大課堂、大資源、大平臺(tái)和
大師資的“活”教育和“活”課程,更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)、更加關(guān)注切身體驗(yàn)、更加重視靈魂碰撞。要做好“大思政課”內(nèi)容的生活化,教育學(xué)生用腳步
丈量祖國(guó)大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神,用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。要做好“大思政課”內(nèi)容的活動(dòng)化,要強(qiáng)化課程設(shè)計(jì),明晰課
程價(jià)值目標(biāo),重視課程實(shí)施策略,強(qiáng)調(diào)課程評(píng)價(jià),既要避免走馬觀花式的“形式活動(dòng)”,也要避免刻板授受式的“教條活動(dòng)”,真正落實(shí)從活動(dòng)到課
程的育人實(shí)效。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“大”價(jià)值上下功夫
B.加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“活”內(nèi)容上下功夫
C.加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“用”方法上下功夫
D.加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“實(shí)”行動(dòng)上下功夫
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先論述“大思政課”是“活”教育和“活”課程,然后分別從做好“大思政
課”內(nèi)容的生活化和活動(dòng)化兩個(gè)角度具體論述“大思政課”如何做到內(nèi)容活化。故后文主要強(qiáng)調(diào)“大思政課”內(nèi)容要“活”,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“‘大’價(jià)值”和“‘用’方法”文段均未提及,無(wú)法概括后文內(nèi)容,排除;
D項(xiàng),“‘實(shí)’行動(dòng)”僅對(duì)應(yīng)后文的“內(nèi)容的活動(dòng)化”,表述片面,且未提及文段核心話題“活”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《下足功夫做好“大思政課”建設(shè)》
31、2022年中國(guó)發(fā)射了太陽(yáng)衛(wèi)星“夸父一號(hào)”,簡(jiǎn)稱ASO-S,它發(fā)射的科學(xué)目標(biāo)非常明確,那就是“一磁兩暴”監(jiān)測(cè)。“一磁”就是進(jìn)行對(duì)太陽(yáng)磁場(chǎng)的
監(jiān)測(cè),在未來(lái)可能會(huì)解決關(guān)于太陽(yáng)磁場(chǎng)遺留的問(wèn)題。“兩暴”就是指太陽(yáng)上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑爆發(fā)和日冕物質(zhì)拋射。該衛(wèi)星的重量為
888千克,運(yùn)行在720千米的太陽(yáng)同步軌道,設(shè)計(jì)壽命大于4年,搭載了3臺(tái)有效載荷——全日面矢量磁像儀、萊曼阿爾法太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)硬X
射線成像儀。在我國(guó)對(duì)這顆衛(wèi)星進(jìn)行發(fā)射的時(shí)候,就是看上了太陽(yáng)第25個(gè)周期活動(dòng)時(shí)段,并且是看上了它接下來(lái)更加活躍的時(shí)段。所以,雖然
太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)是太空衛(wèi)星的“殺手”,但是,對(duì)于“夸父一號(hào)”來(lái)說(shuō),反而是一個(gè)好事情。
這段文字主要說(shuō)明:
A.“夸父一號(hào)”在太空的安全運(yùn)行不會(huì)面臨威脅
B.太陽(yáng)耀斑爆發(fā)對(duì)“夸父一號(hào)”而言是一件好事
C.“夸父一號(hào)”是一個(gè)全方位觀察太陽(yáng)的多面手
D.“夸父一號(hào)”可用于觀測(cè)劇烈的太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)
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《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出“夸父一號(hào)”發(fā)射的科學(xué)目標(biāo)是監(jiān)測(cè)“一磁兩暴”,隨后詳細(xì)介紹了“一磁兩暴”以及“夸父一號(hào)”的相關(guān)情況,并指出
我國(guó)選擇在太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)段發(fā)射“夸父一號(hào)”的原因,最后通過(guò)“所以”總結(jié)上文,并通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)對(duì)“夸
父一號(hào)”而言是一個(gè)好事情,即有利于“夸父一號(hào)”完成科學(xué)目標(biāo)——監(jiān)測(cè)“兩暴”,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“夸父一號(hào)”可以
用來(lái)觀測(cè)太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)”,排除;
B項(xiàng),“太陽(yáng)耀斑爆發(fā)”表述片面,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“夸父一號(hào)”可以用來(lái)監(jiān)測(cè)太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng),“觀察太陽(yáng)”表述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《太陽(yáng)X級(jí)耀斑不斷!太空衛(wèi)星“殺手”出沒(méi),“夸父一號(hào)”會(huì)受影響嗎?》
32、站在今天回望,中國(guó)在許多領(lǐng)域的驚艷綻放,都源自幾十年如一日的堅(jiān)守,源自看準(zhǔn)了就堅(jiān)定不移干的________。從國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影到新
能源汽車(chē),看似離得很遠(yuǎn),成功背后的邏輯卻____________。奉行長(zhǎng)期主義不易,新時(shí)代中國(guó)為我們既仰望星空又____________推動(dòng)各項(xiàng)
事業(yè)發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)的支撐。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.執(zhí)著如出一轍腳踏實(shí)地
B.偏執(zhí)大同小異韜光養(yǎng)晦
C.堅(jiān)毅殊途同歸穩(wěn)扎穩(wěn)打
D.毅力不謀而合步步為營(yíng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“堅(jiān)定不移”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出堅(jiān)持不動(dòng)搖之意,A項(xiàng)“執(zhí)著”意為堅(jiān)持不懈,D項(xiàng)“毅力”指堅(jiān)強(qiáng)
持久的意志,均符合文意,保留。B項(xiàng)“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí),感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“堅(jiān)毅”意為
堅(jiān)定有毅力,與橫線前“堅(jiān)定不移”語(yǔ)義重復(fù),排除。
第二空,根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“看似離得很遠(yuǎn)”語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)接近之意,A項(xiàng)“如出一轍”比
喻言論或行動(dòng)完全一樣,符合文意,保留。D項(xiàng)“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致,文段并未體現(xiàn)商量之
意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)橫線前“既······又”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“仰望星空”語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)踏實(shí)、認(rèn)真之意,A項(xiàng)“腳
踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí),認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《堅(jiān)持長(zhǎng)期主義,做困難而正確的事》
33、正所謂“他山之石,可以攻玉”。如果說(shuō)尊崇中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的連續(xù)性與統(tǒng)一性是“守正”,那么堅(jiān)持思想上的____________,則是實(shí)現(xiàn)真
正“創(chuàng)新”的必由之路。中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于“轉(zhuǎn)”“化”?!稗D(zhuǎn)”是指以__________轉(zhuǎn)變傳統(tǒng),有些傳統(tǒng)需要盡可能地在當(dāng)前的研究中加以創(chuàng)造
性地轉(zhuǎn)變,使之能夠“與時(shí)偕行”?!盎碧N(yùn)含著傳承與發(fā)展的辯證關(guān)系,也就是說(shuō),要發(fā)揚(yáng)“守正不守舊,尊古不________的進(jìn)取精神”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.吐故納新批判性懷古
B.另辟蹊徑時(shí)代性仿古
C.集思廣益流行性泥古
D.兼收并蓄現(xiàn)代性復(fù)古
《正確答案》
D
編號(hào):c44056c6d6fad7edca914e90bbb2a75c內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)
《專家解析》
第一空,首句“他山之石,可以攻玉”比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力,也比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見(jiàn),故橫線處應(yīng)體
現(xiàn)“創(chuàng)新”的必由之路是吸收其他思想的優(yōu)秀之處,A項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的,吸收新的、好的,符合文意,保
留;D項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái),可以體現(xiàn)對(duì)事物的包含和容納,符合文意,保留。B
項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,文段并未體現(xiàn)另外開(kāi)創(chuàng)之意,排除;C項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧,廣泛吸收有
益的意見(jiàn),與前文“思想”表意重復(fù),排除。
第二空,根據(jù)后文“與時(shí)偕行”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)跟隨時(shí)代的步伐去轉(zhuǎn)變傳統(tǒng),D項(xiàng)“現(xiàn)代性”符合文意,保留。A項(xiàng)“批判性”指
富于洞察力、辨別力、判斷力,還有敏銳智慧的回顧性反思,不符合文意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“復(fù)古”指恢復(fù)古代的制度或風(fēng)尚,置于此處可與“守舊”構(gòu)成并列,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《開(kāi)放包容守正創(chuàng)新——中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的未來(lái)之路》
34、向西方溢出的浮世繪,____________________。10世紀(jì)前后,與當(dāng)時(shí)流行于日本的中國(guó)風(fēng)格唐繪相區(qū)別,描繪日本風(fēng)景風(fēng)俗的“大和
繪”誕生,它也被視作浮世繪的“遠(yuǎn)祖”。進(jìn)入江戶時(shí)代,中國(guó)明清水墨畫(huà)進(jìn)一步豐富了日本畫(huà)的表現(xiàn)形式和內(nèi)容,浮世繪瓜熟蒂落。早期浮世繪
與中國(guó)古代版畫(huà)關(guān)聯(lián)緊密,從唐發(fā)展至明清的雕印技術(shù)已非常成熟,日本不僅“雕師”多來(lái)自彼時(shí)中國(guó),就連創(chuàng)作
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