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江西豐城二中2026屆生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性識(shí)別特定的核苷酸序列B.某些基因可通過(guò)病毒的侵染將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因D.抗蟲(chóng)基因即使成功插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)2.下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體3.關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是A.膽固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B.脂質(zhì)和糖原都是由C、H、O構(gòu)成的C.脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D.膽固醇是細(xì)胞膜的組分,也參與血脂運(yùn)輸4.圖表示某二倍體動(dòng)物生殖器官內(nèi)某細(xì)胞中部分染色體及基因組成(未發(fā)生染色體變異)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.該細(xì)胞含2對(duì)同源染色體,7條染色單體B.該細(xì)胞可能在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換C.該細(xì)胞最終產(chǎn)生2種類(lèi)型的精細(xì)胞D.該細(xì)胞4條染色體中兩條來(lái)自父方,兩條來(lái)自母方5.荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大,代代如此。下列相關(guān)敘述正確的是()A.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在捕食關(guān)系B.平腹小蜂與荔枝椿象之間不存在著信息交流C.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個(gè)生物群落D.荔枝椿象和平腹小蜂數(shù)量保持相對(duì)平衡受負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響6.細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過(guò)受體感受信息分子的刺激,經(jīng)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換,從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過(guò)程。下圖表示兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)形式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴(kuò)散的方式穿膜,與細(xì)胞膜的基本支架有關(guān)B.甲圖可說(shuō)明信息分子可影響基因表達(dá)過(guò)程,②③的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同C.甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),e為mRNA可作為翻譯的模板D.乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白7.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a,b,c,d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是A.若a能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加C.若C能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少8.(10分)圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不正確的是A.甲處的噬菌體一定含有放射性B.乙處的噬菌體不一定含放射性C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D.如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體并不增多二、非選擇題9.(10分)(1)人們不會(huì)在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻,而經(jīng)??梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物。請(qǐng)根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因_________________________。(2)淀粉酶可以通過(guò)微生物發(fā)酵生產(chǎn)。為了提高酶的產(chǎn)量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用誘變育種方法,獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。①寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)思路______________。②根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________。(提示:生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上,隨著生長(zhǎng)可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周?chē)纬赏该魅?。)?)下圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中____(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。10.(14分)2019年亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能,圖中A--D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中B為食草動(dòng)物,①~⑩則代表碳元素流動(dòng)的相應(yīng)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:(l)圖中五種成分構(gòu)成___________;分析圖示可知,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素以_____形式在A~D之間流動(dòng);圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過(guò)程是______(填圖中序號(hào))。(3)根據(jù)圖中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),若要使D同化的能量增加100kJ,則至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供的能量為_(kāi)_______kJ;B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是________。(4)亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,這說(shuō)明生物多樣性具有______價(jià)值。運(yùn)用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建了該森林曾有的植物和動(dòng)物群落,該過(guò)程屬于群落的______演替。11.(14分)以下是基因工程四個(gè)主要操作程序:①基因表達(dá)載體的構(gòu)建②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③目的基因的獲取④目的基因的檢測(cè)與鑒定請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)進(jìn)行③操作時(shí),可以從基因文庫(kù)中獲取,基因文庫(kù)分為_(kāi)____________兩種,其區(qū)別是_____________,PCR擴(kuò)增也是獲取目的基因常用的方法,進(jìn)行PCR時(shí),需要向擴(kuò)增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、_____________以及引物,合成引物的前提是_____________。PCR擴(kuò)增時(shí),與引物結(jié)合的是_____________。(2)進(jìn)行操作①時(shí),應(yīng)先選擇合適的載體,常見(jiàn)的載體是質(zhì)粒,質(zhì)粒的本質(zhì)是______;如圖是常用的質(zhì)粒載體,基因工程中利用BamHI限制酶識(shí)別CCATCC序列,并在GG之間切割,通過(guò)BamHI限制酶切割形成的末端屬于___________,科研人員利用該質(zhì)粒完成基因工程,則通過(guò)___________基因供重組DNA的鑒定與選擇。12.香樟精油是從樟樹(shù)體內(nèi)提取出來(lái)的一種植物精油,某實(shí)驗(yàn)小組為了探究香樟精油對(duì)耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,制備了若干培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基,并給每個(gè)培養(yǎng)皿涂布1.2mL金黃色葡萄球菌懸液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為防止雜菌的污染,實(shí)驗(yàn)室一般用________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。為了篩選出耐鹽的金黃色葡萄球菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入________,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。(2)實(shí)驗(yàn)小組為了探究香樟精油對(duì)耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,將直徑為6mm的無(wú)菌紙片置于香樟精油(溶劑為丙酮)中浸泡2h后,瀝干,平鋪在培養(yǎng)皿上,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為_(kāi)_______。將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后觀察并測(cè)定________,以判斷香樟精油的抑菌作用。(3)為了探究香樟精油抑菌的原因是破壞了細(xì)菌的細(xì)胞膜還是細(xì)胞壁,向菌液中加入香樟精油,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的電導(dǎo)率上升(細(xì)胞中的小分子,如鉀離子、鈉離子等電解質(zhì)釋放到外界培養(yǎng)液會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)液電導(dǎo)率上升),則可以得出的結(jié)論是________,判斷的理由是________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA,再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子?!驹斀狻緼、限制性核酸內(nèi)切酶具有識(shí)別特定核苷酸序列的能力,即具有專(zhuān)一性,A正確;B、病毒也可以作為運(yùn)載體,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,B正確;C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因,C錯(cuò)誤;D、抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá),需要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定,D正確。故選C。2、B【解析】
性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式,性別主要由基因決定,決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān);伴性遺傳是指性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)的遺傳方式,如色盲基因位于X染色體上,伴隨著X染色體遺傳給后代.【詳解】A、性染色體上的基因如色盲基因、血友病基因等與性別決定無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤。B、基因在染色體上,所以性染色體上的基因一定都伴隨性染色體遺傳,故B正確。C、生殖細(xì)胞含體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半,不僅有性染色體,還有常染色體,如控制合成呼吸相關(guān)酶的基因在常染色體上,在生殖細(xì)胞中也表達(dá),故C錯(cuò)誤。D、初級(jí)精母細(xì)胞肯定含有Y染色體,而次級(jí)精母細(xì)胞中不一定含Y染色體,可能含X或Y染色體,故D錯(cuò)誤。答案選B3、B【解析】
糖原是動(dòng)物體的多糖,主要存在于肝臟和肌肉中,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇?!驹斀狻磕懝檀己托约に囟际枪檀嫉囊环N,在動(dòng)物體內(nèi),膽固醇是可以轉(zhuǎn)化成性激素的,A正確。脂質(zhì)的組成元素是C、H、O,有的還含有N和P,糖原只由C、H、O組成,B錯(cuò)誤。脂肪是生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物體的特有儲(chǔ)能物質(zhì),C正確。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,D正確。4、D【解析】
分析題圖:圖示表示某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)某細(xì)胞中染色體及部分基因組成示意圖,該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該生物的性別為雄性,3、4號(hào)染色體形態(tài)大小不同,可能分別是XY染色體?!驹斀狻緼、該細(xì)胞中存在同源染色體,且同源染色體正在分離,但著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以細(xì)胞中含2對(duì)同源染色體,8條染色單體,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)1號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體上均有基因a可知,該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,不可能在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞由于發(fā)生過(guò)基因突變,所以該細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子有3種類(lèi)型,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞的4條染色體為2對(duì)同源染色體,所以?xún)蓷l來(lái)自父方,兩條來(lái)自母方,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【解析】
由題可知,荔枝、龍眼等果樹(shù)屬于生產(chǎn)者;荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽,屬于初級(jí)消費(fèi)者;平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系,平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害?!驹斀狻緼、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),平腹小蜂與荔枝椿象之間存在寄生關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大,代代如此,說(shuō)明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息交流,B錯(cuò)誤;C、群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼所生活的區(qū)域還有其他生物種群,它們?nèi)恳黄鸩拍軜?gòu)成一個(gè)生物群落,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)荔枝椿象數(shù)目增多時(shí),平腹小蜂數(shù)量也會(huì)增多,而平腹小蜂數(shù)量的增加又會(huì)導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目減少,它們之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確。故選D。6、C【解析】
分析圖甲,某激素可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與胞內(nèi)受體結(jié)合,從而影響核基因的表達(dá)。該激素可以表示脂溶性激素,如性激素,性激素可以以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,這與細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關(guān)。圖中①表示自由擴(kuò)散進(jìn)入,②表示翻譯,③表示轉(zhuǎn)錄,d表示DNA,e表示mRNA,f表示蛋白質(zhì)(多肽)。乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白。【詳解】A.性激素屬于脂溶性激素,以自由擴(kuò)散方式穿膜,與細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層有關(guān),A正確;B.甲圖可說(shuō)明信息分子可影響基因表達(dá)過(guò)程,其中②表示翻譯,③表示轉(zhuǎn)錄,它們的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同,B正確;C.甲圖中的d(DNA)是以脫氧核糖與磷酸交替連接為基本骨架,C錯(cuò)誤;D.乙圖表示細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,D正確。故選C。7、D【解析】
有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下,通過(guò)多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過(guò)程。【詳解】A、在有氧呼吸過(guò)程中,若抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的數(shù)量的消耗減少,葡萄糖的消耗減少,A錯(cuò)誤;B、若抑制葡萄糖分解成丙酮酸,則丙酮酸的數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;C、若抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少,C錯(cuò)誤;D、若抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少,D正確。故選D??键c(diǎn):本題考查有氧呼吸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、C【解析】
A.甲處噬菌體是利用被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)出的子代噬菌體,其一定含有放射性,A正確;B.噬菌體利用大腸桿菌的原料進(jìn)行DNA的半保留復(fù)制,子一代噬菌體都含有32P,子二代噬菌體則不一定含有32P,故乙處的噬菌體不一定含放射性,B正確;C.乙處的噬菌體不一定含放射性,圖2實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D.由于DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn),每個(gè)噬菌體復(fù)制n代,含32P的噬菌體占2/2n,即培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體所占比例越來(lái)越小,D正確。故選C。二、非選擇題9、海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性,海藻很快會(huì)死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復(fù)活性。將生產(chǎn)菌株一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對(duì)照。比較兩組菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮?,選出透明圈變大的菌株。由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周?chē)耐该魅Υ笮∨c對(duì)照組相同;由于誘發(fā)突變不定向性,誘變組中極少數(shù)菌落周?chē)耐该魅εc對(duì)照組相比變大或變?、邸窘馕觥?/p>
酶的活性受溫度、pH值等條件的影響,溫度過(guò)高,酶(蛋白質(zhì))變性失活;誘發(fā)突變的特點(diǎn)是突變率低和突變的不定向性,據(jù)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。【詳解】(1)酶具有催化作用,其實(shí)質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,因此,酶的活性受溫度的影響較大,嗜冷海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性,海藻很快會(huì)死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復(fù)活性,因此嗜熱微生物可以生活在冷水中。(2)①主要實(shí)驗(yàn)思路:將生產(chǎn)菌株一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對(duì)照。比較兩組菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮?,選出透明圈變大的。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a、由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周?chē)耐该魅Υ笮∨c對(duì)照組相同。b、由于誘發(fā)突變不定向性,誘變組中極少數(shù)菌落周?chē)耐该魅εc對(duì)照組相比變大或變小。(3)據(jù)圖分析可知,圖示為平板劃線法得到的平板,依據(jù)是每次劃線的菌種都來(lái)自上一次劃線的末端,最后一次劃線結(jié)束時(shí)更容易獲得單菌落,圖中③區(qū)域更易獲得單菌落?!军c(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng),主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,注意對(duì)照和單一變量原則的運(yùn)用,做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。10、(生物)群落非生物的物質(zhì)和能量有機(jī)物①④⑩2500分解者(A)和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(C和D)間接次生【解析】
結(jié)合碳循環(huán)的過(guò)程進(jìn)行分析A是分解者,BCD是三種生物形成的一個(gè)食物網(wǎng),①④⑩生產(chǎn)者,分解者和消費(fèi)者的呼吸作用,②是生產(chǎn)者的光合作用?!驹斀狻浚?)圖中五種生物包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,所以構(gòu)成生物群落;沒(méi)有標(biāo)示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。(2)A~D屬于生物群落的成分,碳在生物群落內(nèi)部流動(dòng)以有機(jī)物的形式;還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過(guò)程中,是圖中的①④⑩階段。(3)為D提供營(yíng)養(yǎng)的有兩條食物鏈,生產(chǎn)者→B→C→D,生產(chǎn)者→B→D,所以至少需要的能量按照最短的食物鏈,最高的傳遞效率(20%)進(jìn)行計(jì)算,所以需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ;B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是分解者(A)和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(C和D)。(4)大火給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,說(shuō)明生物多樣性有間接價(jià)值。在火災(zāi)后發(fā)生的演替的次生演替?!军c(diǎn)睛】本題需要考生根據(jù)碳循環(huán)的過(guò)程分析出圖中各字母所代表的成分,掌握能量流動(dòng)的過(guò)程和相關(guān)的計(jì)算。11、基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)基因組文庫(kù)包含一種生物的全部基因而部分基因分庫(kù)只包含該種生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應(yīng)互補(bǔ)序列雙鏈環(huán)狀DNA分子黏性末端抗生素B抗性【解析】
1、PCR的過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)。2、基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存,這個(gè)受體菌群體稱(chēng)為基因文庫(kù)?;蚪M文庫(kù)包含某種生物所有的基因,部分基因文庫(kù)包含某種生物的部分基因,如cDNA文庫(kù)。【詳解】(1)基因文庫(kù)分為基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)兩種,其區(qū)別是基因組文庫(kù)包含一種生物的全部基因,而部分基因分庫(kù)只包含該種生物的部分基因。PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),需要向擴(kuò)增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、模板DNA以及兩種引物。由于引物需要與DNA模板鏈互補(bǔ),并引導(dǎo)子鏈合成,所以合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。PCR擴(kuò)增時(shí),與引物結(jié)合的是目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應(yīng)互補(bǔ)序列。(2)質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核之外,并具有自我復(fù)制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子,故其本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA分子;由于BamHI限制酶識(shí)別CCATCC序列,并在G
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