社區(qū)健康文化建設(shè)與居民參與策略演講人04/居民參與社區(qū)健康文化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)03/社區(qū)健康文化的內(nèi)涵解析與多維價(jià)值02/引言：社區(qū)健康文化的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義01/社區(qū)健康文化建設(shè)與居民參與策略06/居民參與策略的優(yōu)化路徑：從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)共建”05/社區(qū)健康文化的構(gòu)建策略：四位一體的系統(tǒng)推進(jìn)08/結(jié)論：回歸“以人民為中心”的健康文化建設(shè)本質(zhì)07/案例分析：兩個(gè)社區(qū)的實(shí)踐探索與啟示目錄01社區(qū)健康文化建設(shè)與居民參與策略02引言：社區(qū)健康文化的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義引言：社區(qū)健康文化的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義作為基層社會(huì)治理的“最后一公里”，社區(qū)既是居民生活的物理空間，更是健康理念傳播、健康行為養(yǎng)成、健康生態(tài)構(gòu)建的核心場(chǎng)域。近年來(lái)，隨著“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，“以人民為中心”的健康理念對(duì)社區(qū)治理提出了更高要求——從“疾病治療”向“健康管理”轉(zhuǎn)型，從“被動(dòng)就醫(yī)”向“主動(dòng)健康”升級(jí)。在此背景下，社區(qū)健康文化建設(shè)不僅是提升居民健康素養(yǎng)的必然路徑，更是構(gòu)建共建共治共享基層健康治理格局的關(guān)鍵抓手。筆者在多年社區(qū)健康服務(wù)實(shí)踐中觀察到：一個(gè)擁有濃厚健康文化的社區(qū)，居民的健康行為形成率顯著提升（如某社區(qū)通過“健康家庭”評(píng)選，使居民每周運(yùn)動(dòng)參與率從35%增至68%），慢性病管理效果更優(yōu)（高血壓規(guī)范服藥率提升至82%），鄰里互助氛圍更為濃厚（獨(dú)居老人健康結(jié)對(duì)率達(dá)91%）。這些鮮活案例印證了：社區(qū)健康文化不是抽象的概念，而是能夠滲透到居民日常生活的“毛細(xì)血管”，通過潛移默化的影響塑造健康的生活方式，最終實(shí)現(xiàn)“小病在社區(qū)、大病早發(fā)現(xiàn)、健康有保障”的治理目標(biāo)。引言：社區(qū)健康文化的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義然而，當(dāng)前社區(qū)健康文化建設(shè)仍面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：部分社區(qū)將“健康文化建設(shè)”簡(jiǎn)單等同于“張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)”，居民參與停留在“被動(dòng)接受”層面；健康服務(wù)供給與居民真實(shí)需求脫節(jié)，年輕群體參與度低、老年群體數(shù)字鴻溝明顯；資源整合機(jī)制不健全，政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、居民多元主體協(xié)同不足。這些問題的根源，在于未能深刻理解社區(qū)健康文化的“文化屬性”——它不僅是健康知識(shí)的傳遞，更是健康價(jià)值觀的認(rèn)同、健康行為的內(nèi)化、健康生態(tài)的共建?；诖耍疚膶纳鐓^(qū)健康文化的內(nèi)涵與價(jià)值出發(fā)，系統(tǒng)分析居民參與的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，進(jìn)而提出“文化引領(lǐng)-載體創(chuàng)新-機(jī)制保障”三位一體的構(gòu)建策略，并探索居民深度參與的優(yōu)化路徑，為新時(shí)代社區(qū)健康文化建設(shè)提供可操作的實(shí)踐框架。03社區(qū)健康文化的內(nèi)涵解析與多維價(jià)值社區(qū)健康文化的核心內(nèi)涵社區(qū)健康文化是指在特定社區(qū)空間內(nèi)，由居民共同創(chuàng)造、共享并傳承的，與健康相關(guān)的價(jià)值觀念、行為規(guī)范、生活方式和物質(zhì)環(huán)境的總和。它并非單一維度的“健康知識(shí)普及”，而是涵蓋“物質(zhì)-制度-行為-精神”四個(gè)層面的有機(jī)體系：011.物質(zhì)文化層：指與健康相關(guān)的物理載體和環(huán)境支持，包括社區(qū)健身設(shè)施（如健身步道、乒乓球臺(tái)）、健康服務(wù)空間（如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、健康小屋）、健康主題景觀（如“健康知識(shí)長(zhǎng)廊”“養(yǎng)生植物花園”）等。這些物質(zhì)載體是健康文化的“可視化”表達(dá)，為居民踐行健康行為提供基礎(chǔ)條件。022.制度文化層：指保障健康文化建設(shè)的規(guī)章制度和組織機(jī)制，包括社區(qū)健康公約、健康活動(dòng)管理制度、居民健康參與激勵(lì)機(jī)制、多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。制度文化是健康文化“落地生根”的保障，通過規(guī)范化的流程確保健康服務(wù)持續(xù)供給。03社區(qū)健康文化的核心內(nèi)涵3.行為文化層：指居民在健康理念引導(dǎo)下形成的生活方式與互動(dòng)模式，包括規(guī)律作息、合理膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、心理健康維護(hù)，以及鄰里健康互助（如“健康結(jié)對(duì)”“用藥提醒”）、社區(qū)健康志愿服務(wù)等。行為文化是健康文化的“動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)”，直接關(guān)系到居民健康水平的提升。4.精神文化層：指居民對(duì)健康的深層價(jià)值認(rèn)同和情感歸屬，包括“健康是最大財(cái)富”的價(jià)值觀、“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)、“互助共享”的健康共同體意識(shí)等。精神文化是健康文化的“靈魂”，決定了健康文化的生命力和凝聚力。社區(qū)健康文化的多維價(jià)值社區(qū)健康文化建設(shè)絕非“額外負(fù)擔(dān)”，而是具有顯著正外部性的系統(tǒng)工程，其價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)體、社區(qū)、社會(huì)三個(gè)層面：社區(qū)健康文化的多維價(jià)值個(gè)體健康價(jià)值：從“被動(dòng)治療”到“主動(dòng)管理”健康文化通過知識(shí)普及（如慢性病防治講座）、技能培訓(xùn)（如急救知識(shí)、中醫(yī)養(yǎng)生）、行為引導(dǎo)（如“減鹽減油”烹飪大賽），提升居民健康素養(yǎng)——據(jù)《中國(guó)居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告》，健康文化氛圍濃厚的社區(qū)，居民健康素養(yǎng)水平較普通社區(qū)高出23.5個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，健康文化塑造的“互助支持網(wǎng)絡(luò)”（如慢性病病友小組、運(yùn)動(dòng)社群），能增強(qiáng)居民的健康自我管理效能，降低疾病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。例如，北京市某社區(qū)通過“糖尿病自我管理小組”，使患者空腹血糖達(dá)標(biāo)率從58%提升至76%，再住院率下降31%。社區(qū)健康文化的多維價(jià)值社區(qū)治理價(jià)值：從“行政主導(dǎo)”到“多元共治”健康文化建設(shè)是激活社區(qū)自治活力的“催化劑”。通過組建“健康委員會(huì)”“健康大使”隊(duì)伍，引導(dǎo)居民參與健康議題決策（如健身設(shè)施選址、健康活動(dòng)設(shè)計(jì)），推動(dòng)社區(qū)治理從“政府單向推動(dòng)”轉(zhuǎn)向“居民主動(dòng)參與”。同時(shí)，健康文化能增強(qiáng)社區(qū)認(rèn)同感和凝聚力——筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，參與過社區(qū)健康活動(dòng)的居民，對(duì)社區(qū)的“歸屬感評(píng)分”平均高出未參與者18分，社區(qū)矛盾糾紛發(fā)生率下降22%。社區(qū)健康文化的多維價(jià)值社會(huì)價(jià)值：從“醫(yī)療負(fù)擔(dān)”到“健康紅利”從宏觀視角看，社區(qū)健康文化建設(shè)是“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的微觀基礎(chǔ)。通過預(yù)防疾病、促進(jìn)健康，可顯著降低醫(yī)療費(fèi)用支出——世界衛(wèi)生組織研究顯示，每投入1元用于健康促進(jìn)，可節(jié)省醫(yī)療開支6元。同時(shí)，健康社區(qū)建設(shè)能提升勞動(dòng)力健康水平，間接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；良好的社區(qū)健康形象還能增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力，為“健康城市”建設(shè)提供支撐。04居民參與社區(qū)健康文化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)居民參與社區(qū)健康文化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)居民是社區(qū)健康文化的創(chuàng)造者、踐行者和受益者，其參與深度直接決定健康文化建設(shè)的成效。當(dāng)前，隨著健康意識(shí)的提升，居民參與社區(qū)健康文化的形式日益多元，但仍存在“表面化、淺層化、碎片化”等問題，亟需系統(tǒng)梳理問題根源。居民參與的現(xiàn)狀特征參與形式：從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)選擇”的初步轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)社區(qū)健康活動(dòng)多由社區(qū)居委會(huì)“自上而下”組織，居民參與以“聽講座、發(fā)傳單”為主，主動(dòng)性較弱。近年來(lái)，隨著需求多元化，居民參與呈現(xiàn)“主動(dòng)選擇”趨勢(shì)：一是興趣驅(qū)動(dòng)型參與，如加入廣場(chǎng)舞隊(duì)、瑜伽社、健走團(tuán)等運(yùn)動(dòng)社群；二是問題導(dǎo)向型參與，如慢性病患者主動(dòng)參加“自我管理小組”、家長(zhǎng)參與“兒童營(yíng)養(yǎng)課堂”；三是志愿奉獻(xiàn)型參與，如退休醫(yī)護(hù)人員擔(dān)任“健康顧問”、年輕居民成為“健康宣傳員”。據(jù)民政部2023年數(shù)據(jù)，我國(guó)社區(qū)健康類志愿服務(wù)組織數(shù)量較2019年增長(zhǎng)67%，居民年均參與健康活動(dòng)次數(shù)從1.2次增至3.5次。居民參與的現(xiàn)狀特征參與主體：從“老年為主”到“全齡覆蓋”的拓展早期社區(qū)健康活動(dòng)參與者以老年人為主（占比超70%），近年來(lái)，隨著健康理念的年輕化，青年、兒童參與度顯著提升：一方面，青年群體通過“線上健康社群”（如微信運(yùn)動(dòng)打卡、健康知識(shí)分享）參與；另一方面，社區(qū)推出“親子健康運(yùn)動(dòng)會(huì)”“青少年健康夏令營(yíng)”等活動(dòng)，兒童參與率從2018年的15%增至2023年的42%。然而，“一老一小”仍是參與主力，中青年群體因工作壓力大、時(shí)間碎片化，參與深度不足。居民參與的現(xiàn)狀特征參與內(nèi)容：從“疾病防治”到“全生命周期健康”的延伸居民健康需求已從“治已病”向“治未病”延伸，參與內(nèi)容覆蓋全生命周期：嬰幼兒期（如科學(xué)育兒講座）、青少年期（如近視防控、心理健康）、中青年期（如職場(chǎng)壓力管理、慢病預(yù)防）、老年期（如康復(fù)護(hù)理、認(rèn)知障礙預(yù)防）。例如，上海市某社區(qū)開設(shè)“全生命周期健康服務(wù)包”，從產(chǎn)后訪視到老年照護(hù)，覆蓋12個(gè)年齡段的健康需求，居民滿意度達(dá)92%。居民參與的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)盡管居民參與呈現(xiàn)積極態(tài)勢(shì)，但深層次問題仍制約著健康文化建設(shè)的質(zhì)量，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：居民參與的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)參與動(dòng)力不足：“認(rèn)知偏差”與“需求錯(cuò)位”的雙重制約一方面，部分居民對(duì)“健康文化”的認(rèn)知仍停留在“不生病”的層面，忽視心理健康、社會(huì)適應(yīng)等“大健康”內(nèi)涵，參與動(dòng)力不足——調(diào)研顯示，38%的居民認(rèn)為“健康活動(dòng)是老年人的事”，25%的居民表示“沒時(shí)間參與”。另一方面，社區(qū)健康服務(wù)供給與居民真實(shí)需求存在“錯(cuò)位”：社區(qū)熱衷組織“大型健康講座”，而居民更需要“個(gè)性化指導(dǎo)”（如慢性病用藥咨詢、運(yùn)動(dòng)處方）；關(guān)注“健康知識(shí)傳遞”，卻忽視“健康行為轉(zhuǎn)化”（如如何將“減鹽”知識(shí)落實(shí)到日常飲食）。2.參與機(jī)制不健全：“組織化不足”與“反饋缺失”的結(jié)構(gòu)性障礙當(dāng)前居民參與多處于“自發(fā)狀態(tài)”，缺乏系統(tǒng)化的組織機(jī)制：一是缺乏常態(tài)化的參與平臺(tái)，居民“想?yún)⑴c但不知找誰(shuí)”；二是缺乏有效的利益表達(dá)機(jī)制，居民需求無(wú)法及時(shí)傳遞給社區(qū)管理者；三是缺乏激勵(lì)反饋機(jī)制，居民參與后“沒有獲得感”，難以持續(xù)參與。例如，某社區(qū)曾組織“健康家庭”評(píng)選，但因未建立“評(píng)選-公示-獎(jiǎng)勵(lì)-推廣”的閉環(huán)機(jī)制，活動(dòng)僅舉辦一次便無(wú)下文。居民參與的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)資源供給不均衡：“專業(yè)短缺”與“數(shù)字鴻溝”的現(xiàn)實(shí)瓶頸健康文化建設(shè)需要專業(yè)人才、資金、技術(shù)的支撐，但多數(shù)社區(qū)面臨資源短缺問題：一是專業(yè)人才不足，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生忙于臨床診療，難以深入社區(qū)開展健康指導(dǎo)；社會(huì)組織健康服務(wù)能力參差不齊，部分活動(dòng)流于形式。二是數(shù)字鴻溝明顯，老年人因不會(huì)使用智能手機(jī)，無(wú)法參與“線上健康打卡”“健康檔案查詢”等活動(dòng)；而年輕群體則認(rèn)為“線上活動(dòng)缺乏互動(dòng)”，參與意愿低。4.文化認(rèn)同不深刻：“形式主義”與“情感聯(lián)結(jié)薄弱”的認(rèn)知障礙部分社區(qū)健康文化建設(shè)陷入“重形式、輕內(nèi)涵”的誤區(qū)：將“健康文化”等同于“標(biāo)語(yǔ)上墻、活動(dòng)堆砌”，未能與社區(qū)歷史、居民生活習(xí)慣相結(jié)合，導(dǎo)致文化認(rèn)同感缺失。例如，某老舊社區(qū)在健身設(shè)施改造中，未考慮老年人“喜歡聚聊”的習(xí)慣，將健身廣場(chǎng)設(shè)在遠(yuǎn)離居民樓的角落，使用率不足30%。同時(shí)，健康文化缺乏“情感聯(lián)結(jié)”——居民參與活動(dòng)后，未能形成“健康共同體”的歸屬感，一旦活動(dòng)結(jié)束，參與熱情迅速消退。05社區(qū)健康文化的構(gòu)建策略：四位一體的系統(tǒng)推進(jìn)社區(qū)健康文化的構(gòu)建策略：四位一體的系統(tǒng)推進(jìn)針對(duì)上述挑戰(zhàn)，社區(qū)健康文化建設(shè)需堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、載體創(chuàng)新、資源整合、機(jī)制保障”四位一體策略，從“理念-實(shí)踐-支撐-保障”四個(gè)維度系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建“有溫度、有活力、可持續(xù)”的健康文化生態(tài)。文化引領(lǐng)：塑造“健康共同體”的價(jià)值認(rèn)同文化是健康建設(shè)的靈魂，需通過理念傳播、榜樣示范、情感聯(lián)結(jié)，讓“健康”成為社區(qū)居民共同的價(jià)值追求。文化引領(lǐng)：塑造“健康共同體”的價(jià)值認(rèn)同理念傳播：分層分類精準(zhǔn)滴灌針對(duì)不同群體的認(rèn)知特點(diǎn)，開展差異化健康理念傳播：對(duì)老年人，用“方言快板”“健康故事會(huì)”等形式，傳遞“防跌倒、防慢病”的核心知識(shí)；對(duì)青年群體，通過“健康短視頻挑戰(zhàn)賽”“職場(chǎng)健康脫口秀”，普及“壓力管理、合理膳食”理念；對(duì)兒童，通過“健康繪本課”“小小健康監(jiān)督員”活動(dòng)，培養(yǎng)“洗手刷牙、健康飲食”的從小習(xí)慣。同時(shí)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（如重陽(yáng)節(jié)開展“老年健康養(yǎng)生節(jié)”、兒童節(jié)開展“健康小衛(wèi)士”評(píng)選），讓健康理念融入生活場(chǎng)景。文化引領(lǐng)：塑造“健康共同體”的價(jià)值認(rèn)同榜樣示范：激活“身邊人”的示范效應(yīng)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。社區(qū)可通過評(píng)選“健康達(dá)人”“健康家庭”“健康志愿者”，挖掘身邊典型：例如，退休教師王阿姨堅(jiān)持每天帶領(lǐng)鄰居跳廣場(chǎng)舞，幫助10位老人改善關(guān)節(jié)功能；年輕白領(lǐng)小李創(chuàng)建“社區(qū)健康讀書會(huì)”，每周分享健康書籍，帶動(dòng)30位青年養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。通過“榜樣故事分享會(huì)”“健康事跡展播”，讓居民看到“健康可及、人人可為”，激發(fā)參與熱情。文化引領(lǐng)：塑造“健康共同體”的價(jià)值認(rèn)同情感聯(lián)結(jié)：構(gòu)建“健康鄰里”的支持網(wǎng)絡(luò)健康文化的核心是“人的聯(lián)結(jié)”。社區(qū)可通過“健康結(jié)對(duì)”“興趣社群”“互助積分”等方式，構(gòu)建鄰里支持網(wǎng)絡(luò)：一是“健康結(jié)對(duì)”，為獨(dú)居老人、慢性病患者配備“健康伙伴”，定期上門測(cè)量血壓、提醒用藥；二是“興趣社群”，組建瑜伽社、健走團(tuán)、烹飪小組等，讓居民在共同愛好中建立情感聯(lián)結(jié)；三是“互助積分”，居民參與健康志愿服務(wù)（如協(xié)助組織活動(dòng)、分享健康知識(shí)）可積累積分，兌換健康服務(wù)（如免費(fèi)體檢、中醫(yī)理療），形成“付出-回報(bào)”的良性循環(huán)。載體創(chuàng)新：打造“沉浸式”的健康實(shí)踐場(chǎng)景載體是健康文化建設(shè)的“物化支撐”，需通過活動(dòng)載體、空間載體、服務(wù)載體的創(chuàng)新，讓健康行為“看得見、摸得著、做得到”。載體創(chuàng)新：打造“沉浸式”的健康實(shí)踐場(chǎng)景活動(dòng)載體：從“單一化”到“矩陣化”構(gòu)建“常規(guī)活動(dòng)+特色活動(dòng)+品牌活動(dòng)”的活動(dòng)矩陣：常規(guī)活動(dòng)包括每月“健康義診”、每季度“健康知識(shí)講座”，滿足基礎(chǔ)需求；特色活動(dòng)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，如老舊社區(qū)開展“樓梯健康挑戰(zhàn)賽”（鼓勵(lì)居民多爬樓梯），商品房社區(qū)開展“家庭健康廚藝大賽”（推廣低鹽低油飲食）；品牌活動(dòng)打造社區(qū)IP，如“鄰里健康節(jié)”（包含健康集市、運(yùn)動(dòng)嘉年華、文藝匯演），形成年度健康盛會(huì)。載體創(chuàng)新：打造“沉浸式”的健康實(shí)踐場(chǎng)景空間載體：從“功能化”到“場(chǎng)景化”優(yōu)化社區(qū)物理空間，融入健康元素：一是“健康步道”，在社區(qū)主干道設(shè)置智能健身路徑，配備里程計(jì)數(shù)、卡路里消耗提示，每隔100米設(shè)置“健康知識(shí)牌”（如“每天走6000步，降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)”）；二是“健康角”，在社區(qū)廣場(chǎng)、樓棟大堂設(shè)置“健康自測(cè)站”（血壓、血糖、BMI測(cè)量），配備健康手冊(cè)、急救包；三是“健康主題公園”，結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生理念，種植薄荷、艾草等藥用植物，設(shè)置“養(yǎng)生知識(shí)展板”，讓居民在休閑中學(xué)習(xí)健康知識(shí)。載體創(chuàng)新：打造“沉浸式”的健康實(shí)踐場(chǎng)景服務(wù)載體：從“普惠化”到“個(gè)性化”針對(duì)不同群體需求，提供精準(zhǔn)化健康服務(wù)：對(duì)嬰幼兒家庭，開展“科學(xué)育兒指導(dǎo)課”“嬰幼兒推拿體驗(yàn)”；對(duì)青少年，推出“視力篩查、脊柱側(cè)彎防治”校園健康服務(wù)；對(duì)中青年，提供“職場(chǎng)壓力管理講座”“亞健康調(diào)理套餐”；對(duì)老年人，開展“慢性病自我管理小組”“居家養(yǎng)老照護(hù)培訓(xùn)”。同時(shí)，引入“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)”，為居民建立“一人一檔”健康檔案，提供個(gè)性化健康指導(dǎo)。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的供給體系社區(qū)健康文化建設(shè)需要政府、市場(chǎng)、社會(huì)、居民多元主體協(xié)同，打破“資源孤島”，形成供給合力。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的供給體系政府主導(dǎo)：政策支持與資源傾斜政府應(yīng)發(fā)揮“兜底保障”作用：一是政策支持，將社區(qū)健康文化建設(shè)納入基層治理考核體系，出臺(tái)《社區(qū)健康文化建設(shè)指南》，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制；二是資金傾斜，設(shè)立“社區(qū)健康文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，對(duì)達(dá)標(biāo)社區(qū)給予獎(jiǎng)補(bǔ)；三是人才支持，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生“下沉社區(qū)”，擔(dān)任“健康指導(dǎo)專員”，建立“社區(qū)健康顧問”制度。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的供給體系社會(huì)參與：機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)與專業(yè)支撐引入醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高校、社會(huì)組織等第三方力量：一是與醫(yī)院合作，開展“專家進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)（如三甲醫(yī)院醫(yī)生定期坐診、慢性病管理咨詢）；與高校合作，招募公共衛(wèi)生、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生擔(dān)任“健康志愿者”，開展健康調(diào)研和服務(wù)；與社會(huì)組織合作，引入專業(yè)化健康服務(wù)項(xiàng)目（如“心理健康驛站”“戒煙干預(yù)小組”）。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的供給體系居民共建：技能共享與資源眾籌激發(fā)居民“主人翁”意識(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共建：一是“技能共享”，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的居民（如退休醫(yī)生、健身教練、營(yíng)養(yǎng)師）擔(dān)任“健康講師”，傳授專業(yè)知識(shí)；二是“資源眾籌”，通過“社區(qū)議事會(huì)”討論健康需求，居民可自愿捐贈(zèng)閑置健身器材、健康書籍，共建“健康共享屋”；三是“項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)”，居民可牽頭認(rèn)領(lǐng)健康項(xiàng)目（如“社區(qū)健康報(bào)編輯”“健身器材維護(hù)小組”），參與社區(qū)治理。機(jī)制保障：完善“長(zhǎng)效運(yùn)行”的制度支撐機(jī)制是健康文化建設(shè)的“保障引擎”，需通過組織機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、反饋機(jī)制的創(chuàng)新，確保健康文化建設(shè)持續(xù)、有效。機(jī)制保障：完善“長(zhǎng)效運(yùn)行”的制度支撐組織機(jī)制：構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、多方聯(lián)動(dòng)”的治理架構(gòu)建立“社區(qū)黨組織-居委會(huì)-業(yè)委會(huì)-社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心-社會(huì)組織-居民代表”六方聯(lián)動(dòng)的“健康文化建設(shè)委員會(huì)”，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、資源協(xié)調(diào)、監(jiān)督評(píng)估。同時(shí)，組建“健康大使”隊(duì)伍（每個(gè)樓棟1-2名），作為社區(qū)與居民的“連心橋”，收集健康需求、宣傳健康政策、組織健康活動(dòng)。機(jī)制保障：完善“長(zhǎng)效運(yùn)行”的制度支撐激勵(lì)機(jī)制：從“精神激勵(lì)”到“物質(zhì)激勵(lì)”的多元激勵(lì)建立“精神+物質(zhì)”相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制：精神激勵(lì)包括“健康達(dá)人”評(píng)選、社區(qū)積分榜公示、頒發(fā)榮譽(yù)證書；物質(zhì)激勵(lì)包括健康服務(wù)兌換（如免費(fèi)體檢、中醫(yī)理療）、社區(qū)服務(wù)優(yōu)先權(quán)（如活動(dòng)報(bào)名優(yōu)先、公共設(shè)施使用優(yōu)先）、商家合作優(yōu)惠（如合作健身房折扣、健康食品優(yōu)惠券）。例如，杭州市某社區(qū)推行“健康積分銀行”，居民參與健康活動(dòng)可積累積分，兌換社區(qū)便民服務(wù)，年積分兌換率達(dá)85%。機(jī)制保障：完善“長(zhǎng)效運(yùn)行”的制度支撐反饋機(jī)制：建立“需求-供給-評(píng)價(jià)-改進(jìn)”的閉環(huán)管理通過“線上+線下”渠道，建立常態(tài)化反饋機(jī)制：線上通過社區(qū)APP、微信公眾號(hào)設(shè)置“健康需求反饋箱”，線下通過“居民議事會(huì)”“健康座談會(huì)”收集意見。定期開展“健康文化建設(shè)滿意度調(diào)查”，分析居民需求變化，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。例如，某社區(qū)通過居民反饋，將“下午3點(diǎn)”的健康講座調(diào)整為“晚上7點(diǎn)”，參與率從40%提升至75%。06居民參與策略的優(yōu)化路徑：從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)共建”居民參與策略的優(yōu)化路徑：從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)共建”居民參與是社區(qū)健康文化建設(shè)的“動(dòng)力源”，需針對(duì)參與痛點(diǎn)，從“動(dòng)力激發(fā)、能力提升、環(huán)境優(yōu)化”三個(gè)維度，推動(dòng)居民從“被動(dòng)接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)共建者”。激發(fā)參與動(dòng)力：需求對(duì)接與情感共鳴精準(zhǔn)對(duì)接需求，避免“大水漫灌”通過“健康需求調(diào)研”（問卷、訪談、大數(shù)據(jù)分析），精準(zhǔn)掌握居民需求：例如，針對(duì)青年群體，開展“職場(chǎng)健康直播課”“線上運(yùn)動(dòng)打卡”；針對(duì)老年群體，開設(shè)“智能手機(jī)健康A(chǔ)PP使用培訓(xùn)”“慢性病自我管理工作坊”。同時(shí)，建立“需求清單”與“服務(wù)清單”對(duì)接機(jī)制，讓居民“點(diǎn)單”、社區(qū)“接單”，提升參與精準(zhǔn)度。激發(fā)參與動(dòng)力：需求對(duì)接與情感共鳴強(qiáng)化情感共鳴，增強(qiáng)“歸屬感”將健康文化建設(shè)與社區(qū)歷史、居民情感相結(jié)合：例如，老社區(qū)可挖掘“社區(qū)健康記憶”（如曾經(jīng)的“赤腳醫(yī)生”故事、傳統(tǒng)養(yǎng)生習(xí)俗），通過“口述史”活動(dòng)讓居民產(chǎn)生情感共鳴；新社區(qū)可開展“健康家庭公約”制定，讓居民共同商議健康行為規(guī)范，形成“我們的事我們定”的參與感。情感共鳴是持續(xù)參與的“粘合劑”，只有讓居民感受到“健康是自己的事，也是大家的事”，才能主動(dòng)投入。提升參與能力：賦能培訓(xùn)與技能支持分層分類賦能，解決“不會(huì)參與”問題針對(duì)不同群體開展能力培訓(xùn)：對(duì)老年人，開展“健康素養(yǎng)基礎(chǔ)培訓(xùn)”（如看懂藥品說(shuō)明書、認(rèn)識(shí)體檢報(bào)告）、“數(shù)字技能培訓(xùn)”（如使用健康A(chǔ)PP、在線掛號(hào)）；對(duì)青年群體，開展“健康活動(dòng)組織能力培訓(xùn)”（如如何策劃一場(chǎng)健康講座）、“健康傳播技能培訓(xùn)”（如制作健康短視頻、撰寫健康日記）；對(duì)社區(qū)工作者，開展“健康項(xiàng)目管理培訓(xùn)”（如活動(dòng)策劃、資源鏈接、效果評(píng)估）。通過賦能培訓(xùn)，讓居民“有能力參與”。提升參與能力：賦能培訓(xùn)與技能支持搭建實(shí)踐平臺(tái)，提供“參與場(chǎng)景”建立“健康實(shí)踐孵化基地”，為居民提供參與平臺(tái)：例如，設(shè)立“健康項(xiàng)目微創(chuàng)投”，支持居民申報(bào)健康項(xiàng)目（如“社區(qū)健康食堂”“兒童健康游戲設(shè)計(jì)”），提供資金、技術(shù)指導(dǎo)；組建“健康議事廳”，讓居民參與社區(qū)健康政策制定（如健身設(shè)施改造方案、健康活動(dòng)計(jì)劃）；開展“健康大使”結(jié)對(duì)幫扶，由骨干居民帶領(lǐng)新居民參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“傳幫帶”。優(yōu)化參與環(huán)境：消除障礙與營(yíng)造氛圍消除參與障礙，解決“不能參與”問題針對(duì)時(shí)間障礙，推行“彈性參與”機(jī)制：如健康活動(dòng)分時(shí)段開展（早間、午間、晚間），滿足上班族、老年人不同需求；針對(duì)場(chǎng)地障礙，利用“碎片化空間”（如樓道、架空層）設(shè)置“健康微站點(diǎn)”；針對(duì)數(shù)字障礙，在社區(qū)設(shè)立“健康數(shù)字服務(wù)站”，由志愿者協(xié)助老年人使用線上健康服務(wù)。優(yōu)化參與環(huán)境：消除障礙與營(yíng)造氛圍營(yíng)造濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)“處處可見、時(shí)時(shí)可學(xué)”通過環(huán)境浸潤(rùn)，讓健康文化“看得見、摸得著”：在社區(qū)出入口設(shè)置“健康文化墻”，展示居民健康活動(dòng)照片、健康知識(shí)標(biāo)語(yǔ)；在電梯間播放“健康小貼士”短視頻；在社區(qū)公眾號(hào)開設(shè)“健康專欄”，定期推送健康資訊、居民健康故事。同時(shí)，利用傳統(tǒng)媒體（社區(qū)宣傳欄、廣播）和新媒體（短視頻平臺(tái)、微信群），構(gòu)建“線上線下”融合的健康文化傳播矩陣，讓健康理念滲透到居民生活的每個(gè)角落。07案例分析：兩個(gè)社區(qū)的實(shí)踐探索與啟示案例分析：兩個(gè)社區(qū)的實(shí)踐探索與啟示理論需與實(shí)踐結(jié)合，以下通過兩個(gè)典型案例，分析社區(qū)健康文化建設(shè)的有效路徑，提煉可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。（一）案例一：上海市“梧桐樹下健康鄰里”社區(qū)——黨建引領(lǐng)下的文化共建社區(qū)背景：該社區(qū)為典型的老舊小區(qū)，老年人口占比42%，慢性病患病率35%，居民健康意識(shí)薄弱，鄰里互動(dòng)較少。實(shí)踐路徑：1.黨建引領(lǐng)，搭建多元共治平臺(tái)：由社區(qū)黨組織牽頭，成立“健康鄰里共建委員會(huì)”，成員包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生、居委會(huì)干部、退休黨員、居民代表，每月召開“健康議事會(huì)”，討論健康需求。案例分析：兩個(gè)社區(qū)的實(shí)踐探索與啟示2.文化浸潤(rùn)，挖掘社區(qū)健康記憶：組織“社區(qū)健康口述史”活動(dòng)，邀請(qǐng)退休“赤腳醫(yī)生”講述過去社區(qū)防疫故事，整理成《梧桐健康故事集》；在小區(qū)廣場(chǎng)打造“健康記憶長(zhǎng)廊”，展示老照片、老藥方，喚起居民情感共鳴。3.載體創(chuàng)新，打造“15分鐘健康生活圈”：在小區(qū)內(nèi)設(shè)置“健康步道”（配備智能計(jì)數(shù)器）、“健康自測(cè)小屋”（血壓、血糖測(cè)量）、“健康菜園”（居民種植蔬菜，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配）；開展“健康家庭”評(píng)選，從“飲食、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境”四個(gè)維度評(píng)選，獲獎(jiǎng)家庭經(jīng)驗(yàn)在社區(qū)推廣。成效：居民健康素養(yǎng)水平從28%提升至58%，慢性病規(guī)范管理率從60%提升至85%，鄰里互助活動(dòng)參與率從30%提升至70%，社區(qū)獲評(píng)“上海市健康社區(qū)示范點(diǎn)”。啟示：黨建引領(lǐng)是社區(qū)健康文化建設(shè)的“核心引擎”；挖掘社區(qū)歷史、融入情感元素，能增強(qiáng)文化認(rèn)同；“15分鐘健康生活圈”的構(gòu)建，讓健康服務(wù)觸手可及。案例分析：兩個(gè)社區(qū)的實(shí)踐探索與啟示（二）案例二：成都市“智慧健康活力社區(qū)”——技術(shù)賦能下的精準(zhǔn)服務(wù)社區(qū)背景：該社區(qū)為新建商